三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)-z-圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)-冀教版優(yōu)秀-課件

冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)梳理課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)鞏固練習(xí)冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和復(fù)習(xí)導(dǎo)入1復(fù)習(xí)導(dǎo)入觀察下面的圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么？在生活中，你還看到過(guò)哪些平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？復(fù)習(xí)導(dǎo)入觀察下面的圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么？在生活中，你還看到過(guò)哪2像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的路線都是直直的，這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。像滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí)，都是繞一個(gè)點(diǎn)（或軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。圖形的移動(dòng)平移旋轉(zhuǎn)一個(gè)平面圖形，如果沿著一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸，我們用虛線來(lái)表示。軸對(duì)稱圖形知識(shí)梳理像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的路線都是直直的，這種現(xiàn)象3圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)＋寬）×2周長(zhǎng)周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=4鞏固練習(xí)下面哪個(gè)是軸對(duì)稱圖形？在圖上畫○表示?！稹鹑昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件鞏固練習(xí)下面哪個(gè)是軸對(duì)稱圖形？在圖上畫○表示?！稹鹑昙?jí)上冊(cè)5（1）貨物被直線傳送帶傳送。（）（2）飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）（3）電冰箱門的開與關(guān)。（）（4）電梯門的開與關(guān)。（）（5）汽車行駛時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）在平移現(xiàn)象后面畫“△”，在旋轉(zhuǎn)后面畫“○”？△○○△○理解什么是旋轉(zhuǎn)和平移，然后進(jìn)行判斷。三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件（1）貨物被直線傳送帶傳送。（）在平移現(xiàn)象后面畫“△”62、下列各種圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）。ABCD選擇。沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。1、下列英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的是（）。A.SB.BC.FD.QBA三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件2、下列各種圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）。選擇。沿7填一填。沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。1、長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸，圓有（）條對(duì)稱軸。2、如圖是一種常見的圖案，這個(gè)圖案有（）條對(duì)稱軸，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出對(duì)稱軸。22無(wú)數(shù)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件填一填。沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，8欣賞這些美麗的圖案，說(shuō)一說(shuō)它們是怎么得到的？理解平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，解釋圖案。旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件欣賞這些美麗的圖案，說(shuō)一說(shuō)它們是怎么得到的？理解平移現(xiàn)象和旋9計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。

17＋15＋20=32＋20=52（厘米）

16＋16＋21＋30=32＋21＋30=83（厘米）

26＋18＋26＋18=44＋26＋18=88（厘米）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形10先測(cè)量，再計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)＋寬）×2（6＋3）×2=18（cm）4×4=16（cm）634三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件先測(cè)量，再計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4長(zhǎng)方形11一塊長(zhǎng)方形苗圃，長(zhǎng)是8米，寬是5米。（1）如果給苗圃四周圍上籬笆，籬笆的長(zhǎng)是多少米？（2）如果苗圃一條長(zhǎng)邊靠墻，籬笆的長(zhǎng)是多少米？（1）（8＋5）×2=26（m）答：如果給苗圃四周圍上籬笆，籬笆的長(zhǎng)是26米。（2）8＋5×2=28（m）答：如果苗圃一條長(zhǎng)邊靠墻，籬笆的長(zhǎng)是28米。三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件一塊長(zhǎng)方形苗圃，長(zhǎng)是8米，寬是5米。（1）（8＋5）×2=212需要注意的是，兩個(gè)正方形拼成圖形的周長(zhǎng)，不包括邊長(zhǎng)重合的部分。下面大正方形的周長(zhǎng)是24厘米，小正方形的周長(zhǎng)是12厘米，這兩個(gè)正方形拼成的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？24÷4=6（cm）(6＋3)×2＋6＋3＋3=30（cm）答：這兩個(gè)正方形拼成的圖形的周長(zhǎng)是30厘米12÷4=3（cm）6-3=3（cm）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件需要注意的是，兩個(gè)正方形拼成圖形的周長(zhǎng)，不包括邊長(zhǎng)重合的部分13一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4厘米，長(zhǎng)是寬的3倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？長(zhǎng)：4×3=12（厘米）周長(zhǎng)：（12＋4）×2=32（厘米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32厘米。三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件一個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4厘米，長(zhǎng)是寬的3倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少14運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)的小朋友要繞著長(zhǎng)60米、寬40米的長(zhǎng)方形操場(chǎng)跑5圈，他們要跑多少米？合多少千米？（60＋40）×2=200（米）答：他們要跑1000米，合1千米。200×5=1000（米）1000米=1千米三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)的小朋友要繞著長(zhǎng)60米、寬40米的長(zhǎng)方形操場(chǎng)跑151.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)16冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)梳理課后作業(yè)整理與評(píng)價(jià)鞏固練習(xí)冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和復(fù)習(xí)導(dǎo)入17復(fù)習(xí)導(dǎo)入觀察下面的圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么？在生活中，你還看到過(guò)哪些平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？復(fù)習(xí)導(dǎo)入觀察下面的圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么？在生活中，你還看到過(guò)哪18像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的路線都是直直的，這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。像滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí)，都是繞一個(gè)點(diǎn)（或軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。圖形的移動(dòng)平移旋轉(zhuǎn)一個(gè)平面圖形，如果沿著一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形，這條直線就是這個(gè)圖形的對(duì)稱軸，我們用虛線來(lái)表示。軸對(duì)稱圖形知識(shí)梳理像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí)，物體移動(dòng)的路線都是直直的，這種現(xiàn)象19圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)＋寬）×2周長(zhǎng)周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=20鞏固練習(xí)下面哪個(gè)是軸對(duì)稱圖形？在圖上畫○表示?！稹鹑昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件鞏固練習(xí)下面哪個(gè)是軸對(duì)稱圖形？在圖上畫○表示。○○三年級(jí)上冊(cè)21（1）貨物被直線傳送帶傳送。（）（2）飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）（3）電冰箱門的開與關(guān)。（）（4）電梯門的開與關(guān)。（）（5）汽車行駛時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。（）在平移現(xiàn)象后面畫“△”，在旋轉(zhuǎn)后面畫“○”？△○○△○理解什么是旋轉(zhuǎn)和平移，然后進(jìn)行判斷。三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件（1）貨物被直線傳送帶傳送。（）在平移現(xiàn)象后面畫“△”222、下列各種圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）。ABCD選擇。沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。1、下列英文字母中，是軸對(duì)稱圖形的是（）。A.SB.BC.FD.QBA三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件2、下列各種圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（）。選擇。沿23填一填。沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，我們把這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。1、長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸，圓有（）條對(duì)稱軸。2、如圖是一種常見的圖案，這個(gè)圖案有（）條對(duì)稱軸，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出對(duì)稱軸。22無(wú)數(shù)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件填一填。沿著一條直線對(duì)折，對(duì)折后折痕兩邊的部分能夠完全重合，24欣賞這些美麗的圖案，說(shuō)一說(shuō)它們是怎么得到的？理解平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，解釋圖案。旋轉(zhuǎn)平移平移旋轉(zhuǎn)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件欣賞這些美麗的圖案，說(shuō)一說(shuō)它們是怎么得到的？理解平移現(xiàn)象和旋25計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形的周長(zhǎng)。

17＋15＋20=32＋20=52（厘米）

16＋16＋21＋30=32＋21＋30=83（厘米）

26＋18＋26＋18=44＋26＋18=88（厘米）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。圍成封閉圖形的幾條線段長(zhǎng)度的和叫做圖形26先測(cè)量，再計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)＋寬）×2（6＋3）×2=18（cm）4×4=16（cm）634三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件先測(cè)量，再計(jì)算下面各圖形的周長(zhǎng)。正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4長(zhǎng)方形27一塊長(zhǎng)方形苗圃，長(zhǎng)是8米，寬是5米。（1）如果給苗圃四周圍上籬笆，籬笆的長(zhǎng)是多少米？（2）如果苗圃一條長(zhǎng)邊靠墻，籬笆的長(zhǎng)是多少米？（1）（8＋5）×2=26（m）答：如果給苗圃四周圍上籬笆，籬笆的長(zhǎng)是26米。（2）8＋5×2=28（m）答：如果苗圃一條長(zhǎng)邊靠墻，籬笆的長(zhǎng)是28米。三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件一塊長(zhǎng)方形苗圃，長(zhǎng)是8米，寬是5米。（1）（8＋5）×2=228需要注意的是，兩個(gè)正方形拼成圖形的周長(zhǎng)，不包括邊長(zhǎng)重合的部分。下面大正方形的周長(zhǎng)是24厘米，小正方形的周長(zhǎng)是12厘米，這兩個(gè)正方形拼成的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米？24÷4=6（cm）(6＋3)×2＋6＋3＋3=30（cm）答：這兩個(gè)正方形拼成的圖形的周長(zhǎng)是30厘米12÷4=3（cm）6-3=3（cm）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)冀教版優(yōu)秀PPT課件三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)整理與評(píng)價(jià)z.圖形的運(yùn)動(dòng)、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)