成績分析及經(jīng)驗交流課件

成功無捷徑

學習當奮斗1.成功無捷徑

學習當奮斗1.第一篇章正視現(xiàn)實篇2.第一篇章正視現(xiàn)實篇2.文科期中考試各科總平均分395.36（485.97）科目期中考試平均分語文83.91（92.5）數(shù)學70.42（91.46）英語67.91（92.45）物理53.67（73.45）化學55.73（71.07）生物63.72（73.97）3.文科期中考試各科總平均分395.36（485.97）科目期中學生成績分析：本次總?cè)藬?shù)64人：進步46人退步18人4.學生成績分析：4.目前我班存在的現(xiàn)狀：（1）個別學生學習態(tài)度不夠端正，來學校是混日子。（2）部分學生學習目標不切合實際，絕大多數(shù)所定目標偏低，缺乏上進心。（3）學習方法不得當，不懂得舉一反三。（4）所學知識缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯題糾正本的作用。（5）作業(yè)疲于完成，或草率應對。（6）不會合理安排時間，學習效率低5.目前我班存在的現(xiàn)狀：5.第二篇章反思現(xiàn)實篇6.第二篇章反思現(xiàn)實篇6.有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。怎么利用這次考試，今后更好地學習呢?今天來談談期中考的總結(jié)問題。一共有三個步驟。7.有人說，失敗是成功之母。7.一、整體總結(jié)首先，建議大家先對自己的考試整體情況做一個總結(jié)。建議同學們問自己幾個問題：1.名次、成績是上升還是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因為題目適合你，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。3.如果下滑，問題又出在哪里。8.一、整體總結(jié)8.二、知識點總結(jié)兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關注的，不應只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。

9.二、知識點總結(jié)9.三、考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請同學也問自己幾個問題。1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理?2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個“血的教訓”?3.具體到每門學科。綜和題答題是否有條理，簡練、序號化；數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。通過考試技巧的總結(jié)，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。10.三、考試技巧總結(jié)10.第三篇章表彰進步篇11.第三篇章表彰進步篇11.名次狀元榜眼探花姓名李雅婷楊小娜郭淑玥成績550.5493.5489年級排名14606612.名次狀元榜眼探花姓名李雅婷楊小娜郭淑玥成績單科狀元學科姓名成績語文（113）李雅婷113數(shù)學（130）張宇航122英語（135.5）李雅婷115.5物理（94）白健86化學（94）王宏、李強80生物（91）李雅婷8613.單學科姓名成績語文（113）李雅婷113數(shù)學（130）張宇航年級前一百名李雅婷（14）楊小娜（60）郭淑玥（66）張宇航（79）劉慧敏（81）張雅茹（98）14.年級前一百名14.杰出進步獎王宏（158）張宇航（156）寇姝娜（108）白健（107）薛國盛（106）張陽敏（101）張文露（97）張晶（92）李洋（90）15.杰出進步獎王宏（158）張宇航（156）15.第四篇章吸取教訓前進篇16.第四篇章吸取教訓16.透過成績找問題:一、上課質(zhì)量決定成績

有些學生學習沒有預習，上課注意力不集中，做小動作、講閑話睡覺，玩手機，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。17.透過成績找問題:一、上課質(zhì)量決定成績有些學生學習沒有二、效率產(chǎn)生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用自習課時間學習。很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。

周末、假期時間過于放松。先玩再學習。只玩不學習。前松后緊，不松不緊，效果差。透過成績找問題:18.二、效率產(chǎn)生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務完成。如果有同學已經(jīng)完成時，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。透過成績找問題:19.三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。禍患常積于忽微1智勇多困于所溺20.當辛勞成為一種習慣，禍患常積于忽微1智勇多困于所溺20.發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰(zhàn)友。221.發(fā)揚合作精神，共同促進。221.臺上一分鐘，臺下十年功養(yǎng)兵千日,用兵一時重積累322.臺上一分鐘，臺下十年功重積累322.模塊一期中考試成績優(yōu)秀同學經(jīng)驗交流學習經(jīng)驗交流23.模塊一學習經(jīng)驗交流23.模塊二期中考試成績進步明顯同學經(jīng)驗交流學習經(jīng)驗交流24.模塊二學習經(jīng)驗交流24.小組合作交流下一階段學習計劃個人計劃合作計劃我們的目標25.小組合作交流我們的目標25.大聲說出我的目標26.大聲說出我的目標26.我們從來沒有象今天這樣體會到時間的寶貴。“寶貴”有兩層含義，一則是指時間的有限性，它要求我們必須倍加珍惜，二則是時間的有用性，就是說這段考前的時間很有用，很關鍵，要求我們必須充分利用。27.我們從來沒有象今天這樣體會到時間的寶貴。27.人的潛力是無限的

大家都要記住，只要努力什么事情都有可能發(fā)生，你會發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化，所以，成績差一些的同學，只要你努力把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學習狀態(tài)，共同進步，共同超越原來的自己。28.人的潛力是無限的大家都要記住，只要努力什么事情都有可能發(fā)生不要猶豫，不要懷疑，堅定信念、勇往直前，拼過、笑過、哭過，才不枉人生短短幾十年。藍天下，我們共同的夢。再加把勁，拼了！就拚出個無悔高中生活。高考路上要汗水，不要眼淚。眼淚流出的是懦弱，汗水流出的是尊嚴、勇敢！

老師送給同學們的幾句話29.老師送給同學們的幾句話29.成功無捷徑

學習當奮斗30.成功無捷徑

學習當奮斗1.第一篇章正視現(xiàn)實篇31.第一篇章正視現(xiàn)實篇2.文科期中考試各科總平均分395.36（485.97）科目期中考試平均分語文83.91（92.5）數(shù)學70.42（91.46）英語67.91（92.45）物理53.67（73.45）化學55.73（71.07）生物63.72（73.97）32.文科期中考試各科總平均分395.36（485.97）科目期中學生成績分析：本次總?cè)藬?shù)64人：進步46人退步18人33.學生成績分析：4.目前我班存在的現(xiàn)狀：（1）個別學生學習態(tài)度不夠端正，來學校是混日子。（2）部分學生學習目標不切合實際，絕大多數(shù)所定目標偏低，缺乏上進心。（3）學習方法不得當，不懂得舉一反三。（4）所學知識缺乏系統(tǒng)性，沒有發(fā)揮好錯題糾正本的作用。（5）作業(yè)疲于完成，或草率應對。（6）不會合理安排時間，學習效率低34.目前我班存在的現(xiàn)狀：5.第二篇章反思現(xiàn)實篇35.第二篇章反思現(xiàn)實篇6.有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓才是成功之母。怎么利用這次考試，今后更好地學習呢?今天來談談期中考的總結(jié)問題。一共有三個步驟。36.有人說，失敗是成功之母。7.一、整體總結(jié)首先，建議大家先對自己的考試整體情況做一個總結(jié)。建議同學們問自己幾個問題：1.名次、成績是上升還是下滑?2.如果上升，上升原因是什么？是因為題目適合你，還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了。3.如果下滑，問題又出在哪里。37.一、整體總結(jié)8.二、知識點總結(jié)兩種情況很可怕，一是根本不進行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。首先，同學們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。此時你關注的，不應只是錯題，還包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。其次，同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是，千萬不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。所以，同學們應該做的是，由點及面，對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。

38.二、知識點總結(jié)9.三、考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，請同學也問自己幾個問題。1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理?2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個“血的教訓”?3.具體到每門學科。綜和題答題是否有條理，簡練、序號化；數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。通過考試技巧的總結(jié)，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。39.三、考試技巧總結(jié)10.第三篇章表彰進步篇40.第三篇章表彰進步篇11.名次狀元榜眼探花姓名李雅婷楊小娜郭淑玥成績550.5493.5489年級排名14606641.名次狀元榜眼探花姓名李雅婷楊小娜郭淑玥成績單科狀元學科姓名成績語文（113）李雅婷113數(shù)學（130）張宇航122英語（135.5）李雅婷115.5物理（94）白健86化學（94）王宏、李強80生物（91）李雅婷8642.單學科姓名成績語文（113）李雅婷113數(shù)學（130）張宇航年級前一百名李雅婷（14）楊小娜（60）郭淑玥（66）張宇航（79）劉慧敏（81）張雅茹（98）43.年級前一百名14.杰出進步獎王宏（158）張宇航（156）寇姝娜（108）白?。?07）薛國盛（106）張陽敏（101）張文露（97）張晶（92）李洋（90）44.杰出進步獎王宏（158）張宇航（156）15.第四篇章吸取教訓前進篇45.第四篇章吸取教訓16.透過成績找問題:一、上課質(zhì)量決定成績

有些學生學習沒有預習，上課注意力不集中，做小動作、講閑話睡覺，玩手機，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。46.透過成績找問題:一、上課質(zhì)量決定成績有些學生學習沒有二、效率產(chǎn)生差距

在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用自習課時間學習。很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。

周末、假期時間過于放松。先玩再學習。只玩不學習。前松后緊，不松不緊，效果差。透過成績找問題:47.二、效率產(chǎn)生差距在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務完成。如果有同學已經(jīng)完成時，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。透過成績找問題:48.三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選當辛勞成為一種習慣，當勤奮成為一種充實，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。禍患常積于忽微1智勇多困于所溺49.當辛勞成為一種習慣，禍患常積于忽微1智勇多困于所溺20.發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學、戰(zhàn)友。250.發(fā)揚合作精神，共同促進。221.臺上一分鐘，臺下十年功養(yǎng)兵千日,用兵一時重積累351.臺上一分鐘，臺下十年功重積累322.模塊一期中考試成績優(yōu)秀同學經(jīng)驗交流學習經(jīng)驗交流52.模塊一學習