春英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

新標(biāo)語(yǔ)年下教計(jì)一指思以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二學(xué)基情分：大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡(jiǎn)單的書信。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。十來個(gè)生根本沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，完全放棄學(xué)習(xí)，但學(xué)生的紀(jì)律總體還是不錯(cuò)，這樣為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)另外，學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)言規(guī)律，不留意知識(shí)的鞏固和積累。三教分教材編排特點(diǎn)新版《新目標(biāo)英語(yǔ)》八年級(jí)（下冊(cè)八年級(jí)教材共分十個(gè)單元，每單元分SectionA和、SectionB以Self-check四分。A:1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞語(yǔ)結(jié)與功能呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)結(jié)練習(xí)核心對(duì)話是種聽力練習(xí)呈不同的任務(wù)是練習(xí)在生活中使用目標(biāo)言進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話提供一篇英語(yǔ)短文進(jìn)行閱讀并完成閱讀任務(wù)的課堂活動(dòng)Focus呈語(yǔ)法功能重點(diǎn)；是圍繞學(xué)過的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)并提供三種課堂活動(dòng)。B:1a詞短語(yǔ)擴(kuò)展1b呈任型聽力練習(xí)1d是練習(xí)在生活中使用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)的對(duì)話；2a是短文閱讀前的引,呈一篇短文2e是據(jù)短文完成相應(yīng)的閱讀理解練習(xí)活動(dòng)提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí)Self-check為造性活用所學(xué)知識(shí)提供各類課堂活動(dòng)。教材主要內(nèi)容：Unit1What？:healthfirstandaccidents;Structures:fortalkingabouthealthproblemsaccidents;Modalverbsshould\shouldn’tforpronouns.Unit2.Itocleanthe:andcharity;OferInfinnitiveasModaltforsuggestions.Couldcleanyourroom?:Chorespermission;Makerequests;AskStructures:politecouldforpermission;Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents1

:communication;Functions:andgiveadvice;Modalcould\shouldWhydon’tuntilandalthoughUnitsWhatyouwhentherainstormcame?:events;aboutlaststory;,andUnit6tomovethemountains:andstories;Tellstory;Structures:Conjunctions,unless…thatUnitWhat’shighestinthe?:factsabouttheworld;Talknature;Largenumbers;andwithadjectivesandHaveyoureadIslandyet?:literatureandmusic;talkaboutrencentandexperience;Structures:presentperfecttensewithalreadyandyet;Unit9youbeentomuseum?:funplaces;talkaboutpastpresentperfectwithUnit10I’vehadthisforreeyears.:enviorment;Functions:talkpossessionsandthingsyou;presentperfecttensewithsince,andfor;教材重難點(diǎn)：本學(xué)期的重點(diǎn)是繼續(xù)學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語(yǔ)。語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)情態(tài)動(dòng)詞反身代詞不式動(dòng)詞短語(yǔ)連until，、,while

，,unless，…詢問情況、提出建議；現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。其中連詞和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)是本冊(cè)的難點(diǎn)、重點(diǎn)。四教目總目標(biāo)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣立信心在整個(gè)學(xué)過程中學(xué)生有豐富的生活常識(shí)、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。具目標(biāo)：結(jié)合學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的實(shí)際，在教學(xué)剛開始的階段，注意和初一知識(shí)的銜接，例如復(fù)習(xí)積累基礎(chǔ)詞匯、詞語(yǔ)搭配、句型，熟悉不同單元呈現(xiàn)的語(yǔ)法規(guī)則，掌握實(shí)際用法。希望第一期后，學(xué)生能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的掌握。五具措、新版教材認(rèn)真研究，充分運(yùn)用媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用，引起學(xué)興趣，讓學(xué)生充分思考、討論，注重能力的培養(yǎng)。、認(rèn)真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。①每天5個(gè)詞2個(gè)常用子或習(xí)語(yǔ)。利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。②背誦課文中的對(duì)話或課。目的：要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語(yǔ)感。2

、學(xué)困生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來。、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實(shí)情況，利于學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。、具體的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，根據(jù)標(biāo)并結(jié)合教學(xué)具體內(nèi)容，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景，盡量讓學(xué)生較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設(shè)置任務(wù)，學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。、關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。、認(rèn)真專研教材和課標(biāo)，既備學(xué)生又備教材，認(rèn)真上好每一堂課。六課安及學(xué)度本學(xué)期共有二十周的教學(xué)時(shí)間周五個(gè)課時(shí)有十個(gè)教學(xué)單元我計(jì)劃每個(gè)單元授六節(jié)新課鞏一節(jié)，期中和期末復(fù)習(xí)各安排六課時(shí)，其余再安排閱讀理解和聽力的專題訓(xùn)練課。每單元共六課時(shí)。第一課時(shí)單元集中識(shí)詞第三課時(shí)SectionB3a4c第五課時(shí)2a3b

第二課時(shí)SectionA—2d第四課時(shí)SectionB1a-1d第六課時(shí)Self單元

課時(shí)

周次

主備人unit時(shí)unit6課unit6課unit6課unit時(shí)

第一周---第三周第三周第四周第五周第六周第六周第七周第七周--八周

田秀麗陳秀