《船舶與海洋工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《船舶與海洋工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)ProductionPractice課程編碼SPE221911040開課院部石油工程學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)分4.0課內(nèi)學(xué)時(shí)4周講授0實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐4周課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)船舶與海洋工程授課語言中文先修課程海洋工程施工與安全、船舶建造技術(shù)課程簡(jiǎn)介（必修）《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》是一門以實(shí)踐教學(xué)為主的應(yīng)用必修課程，通過實(shí)踐使學(xué)生進(jìn)一步理解和加強(qiáng)在學(xué)校課堂教學(xué)中所學(xué)到的理論知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)船舶與海洋工程的感性認(rèn)識(shí)，把理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，是提高學(xué)生動(dòng)手能力、也是了解船舶、海洋平臺(tái)設(shè)計(jì)與建造流程的實(shí)踐環(huán)節(jié)。課程由船舶工程、海洋工程、船舶與海洋工程仿真實(shí)訓(xùn)三個(gè)模塊組成，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，使用校內(nèi)虛擬仿真軟件系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，并有組織、有紀(jì)律、有計(jì)劃地深入生產(chǎn)一線，積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，通過觀摩、講座、實(shí)踐等活動(dòng)，全面了解船舶、平臺(tái)設(shè)計(jì)與建造涉及的理論方法與工藝技術(shù)，為課程綜合設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，并培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。"Productionpractice"isabasiccompulsorycoursewhichfocusedonpracticalteaching.Throughfieldpractice,studentscanfurtherunderstandandreinforcetheoreticalknowledgelearnedinschool,strengthenperceptualknowledgeofnavalarchitectureandoceanengineering,combinethetheoreticalknowledgewithproductionpracticeorganically,sothatthecourseisanindispensableteachinglinkforimprovingtheoperationalabilityofthestudentsandapracticallinkforunderstandingtheship&platformdesignandconstructionprocess.Thecourseconsistsofthreemodules:shipengineering,oceanengineering,virtualsimulationtrainingofshipandoceanengineering.Undertheguidanceoftheinstructor,usethein-schoolvirtualsimulationsoftwaresystemforpracticaltraining,organized,disciplinedandplannedtogodeepintothefrontlineofproduction,activelyparticipateinvariouspracticalactivities.Throughobservation,lectures,practiceandotheractivities,comprehensiveunderstandingoftheship,platformdesignandconstructionrelatedtothetheoryandtechnology.Itconstructedagoodfoundationforthestudyofcoursecomprehensivedesignandgraduationdesign,andthevolitionalqualityofhard-workingandstrongenvironmentaladaptabilityarecultivated.二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：能夠評(píng)價(jià)船舶與海洋工程領(lǐng)域工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、環(huán)保、法律、文化的影響是6.22M2目標(biāo)2：通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，使學(xué)生進(jìn)一步理解和加強(qiáng)在學(xué)校課堂中所學(xué)的理論知識(shí)，認(rèn)識(shí)船舶與海洋工程發(fā)展現(xiàn)狀是7.13M3目標(biāo)3：理解船舶與海洋工程技術(shù)的社會(huì)價(jià)值以及工程師的社會(huì)責(zé)任，能夠在工程實(shí)踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范是8.24M4目標(biāo)4：能夠在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色是9.25M5目標(biāo)5：能夠就船舶與海洋工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流是10.16M6目標(biāo)6：能夠?qū)⒐こ坦芾碓砼c經(jīng)濟(jì)決策方法應(yīng)用于多學(xué)科環(huán)境中的實(shí)際問題是11.2三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)11船舶與海洋工程仿真實(shí)訓(xùn)/////21.1船舶仿真實(shí)訓(xùn)船體部件裝配、分段裝配、總體總裝等M1,M2,M416仿真實(shí)訓(xùn)//31.2海洋平臺(tái)仿真實(shí)訓(xùn)海洋平臺(tái)部件裝配、分段裝配、總體總裝、下水、動(dòng)力定位系統(tǒng)安裝等過程M1,M2,M48仿真實(shí)訓(xùn)//42船舶模塊/////52.1安全培訓(xùn)船廠安全培訓(xùn)，船舶工程HSEM14參觀、專家講座0/62.2船舶構(gòu)件預(yù)制船舶構(gòu)件預(yù)制工藝M2,M3,M4,M512參觀、專家講座//72.3船舶分段船舶分段制造方法、焊接方法M2,M3,M4,M516參觀、專家講座//82.4船舶總裝技術(shù)船舶總裝合攏工藝M2,M3,M4,M516參觀、專家講座//92.5施工管理與造價(jià)船舶建造過程中的管理方法、船舶造價(jià)概況M68專家講座//103海洋工程模塊/////113.1安全培訓(xùn)海工場(chǎng)地安全培訓(xùn)、海洋工程HSE風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及評(píng)價(jià)；海洋作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)消減及控制M18參觀、專家講座//123.2鋼材預(yù)處理及加工工藝鋼材預(yù)處理方法、預(yù)處理流水線、卷板工藝M2,M3,M4,M512參觀、專家講座//133.3平臺(tái)分段建造工藝分段方法、焊接方法、吊裝工藝M2,M3,M4,M512參觀、專家講座//143.4平臺(tái)總裝工藝平臺(tái)總裝工藝流程M2,M3,M4,M516參觀、專家講座//153.5平臺(tái)防腐工藝平臺(tái)防腐工藝措施及對(duì)環(huán)境的影響M1,M2,M58參觀、專家講座//163.6海洋油氣工程生產(chǎn)系統(tǒng)海洋油氣生產(chǎn)系統(tǒng)認(rèn)知M1,M2,M3,M4,M524參觀、專家講座//四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1平時(shí)表現(xiàn)實(shí)踐性課程注重安全紀(jì)律、操作規(guī)程、工程素質(zhì)的培養(yǎng)。20%2仿真實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生對(duì)船舶與海洋鉆采平臺(tái)建造流程和工藝的掌握程度，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。20%3實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告和心得體會(huì)。60%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1平時(shí)表現(xiàn)30%A-嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，聽從帶隊(duì)老師指揮，與現(xiàn)場(chǎng)工程師交流互動(dòng)頻繁B-能夠遵守勞動(dòng)紀(jì)律，聽從帶隊(duì)老師與現(xiàn)場(chǎng)工程師指揮，與現(xiàn)場(chǎng)工程師交流較多C-基本能遵守安全紀(jì)律，基本能聽從帶隊(duì)老師與現(xiàn)場(chǎng)工程師指揮，能與現(xiàn)場(chǎng)工程師進(jìn)行簡(jiǎn)單交流D-嚴(yán)重違反安全紀(jì)律，不聽指揮2M1仿真實(shí)訓(xùn)20%A-熟練掌握仿真軟件的使用方法，按時(shí)、準(zhǔn)確地完成仿真任務(wù)。B-熟悉仿真軟件的使用方法，按時(shí)完成仿真任務(wù)，仿真模型比較準(zhǔn)確。C-按時(shí)完成仿真任務(wù)。D-未能按時(shí)完成仿真任務(wù)。3M1實(shí)習(xí)報(bào)告50%A-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，能夠進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)習(xí)記錄與調(diào)研，報(bào)告內(nèi)容與實(shí)習(xí)內(nèi)容完全相符，格式規(guī)范。B-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，能夠進(jìn)行較為詳細(xì)的實(shí)習(xí)記錄與調(diào)研，報(bào)告內(nèi)容與實(shí)習(xí)內(nèi)容相符，格式較為規(guī)范。C-獨(dú)立思考、按時(shí)完成，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)記錄與調(diào)研，報(bào)告內(nèi)容與實(shí)習(xí)內(nèi)容較為相符，格式較為規(guī)范。D-報(bào)告抄襲，未能按時(shí)完成，報(bào)告思路混亂，與實(shí)習(xí)內(nèi)容不符。4M2平時(shí)表現(xiàn)0%（見平時(shí)表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）5M2仿真實(shí)訓(xùn)30%（見仿真實(shí)訓(xùn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）6M2實(shí)習(xí)報(bào)告70%（見實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）7M3平時(shí)表現(xiàn)30%（見平時(shí)表現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）8M3仿真實(shí)訓(xùn)0%（見仿真實(shí)訓(xùn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）9M3實(shí)習(xí)報(bào)告70%（見實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）10M4平時(shí)表現(xiàn)30%（見實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）11M4仿真實(shí)訓(xùn)30%（見實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）12M4實(shí)習(xí)報(bào)告40%（見實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）13M5平時(shí)表現(xiàn)50%（見實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）14M5仿真實(shí)訓(xùn)0%（見實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）15M5實(shí)習(xí)報(bào)告50%（見實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）16M6平時(shí)表現(xiàn)