四年級上冊美術(shù)教案－ 11門 窗 墻 ｜蘇少版

第17課門、窗、墻一、教材分析：不同的國家，不同的民族，不同的年代所設(shè)計的門、窗、墻的風(fēng)格多姿多彩、千變?nèi)f化。本課讓學(xué)生觀察、收集生活中、影視作品中不同風(fēng)格的門、窗、墻的圖片、資料，用自己喜愛的表現(xiàn)形式進行表現(xiàn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與社會生活聯(lián)系起來，并要求學(xué)生進行一定的社會調(diào)查，注重人文教育。教師在引導(dǎo)學(xué)生對門、窗、墻不斷接觸的實踐中，進行探究性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生對自己的所感所想進行有個性的表達(dá)。二、教學(xué)目標(biāo)：(1)認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生觀察、收集生活中、影視作品中不同風(fēng)格的門、窗、墻的圖片資料，了解不同的國家、不同的民族，不同的年代門、窗、墻的風(fēng)格。(2)操作目標(biāo):通過參觀、寫生，運用多種繪畫形式，大膽表現(xiàn)自己喜愛的門(窗、墻)。(3)情意目標(biāo):通過參觀、欣賞各種風(fēng)格的門、窗、墻，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和對家鄉(xiāng)的熱愛之情。三、教學(xué)重難點：教學(xué)重點:體驗不同風(fēng)格的門、窗、墻的美熬，運用多種繪畫形式表現(xiàn)自己喜愛的門(窗、墻)。教學(xué)難點:學(xué)生繪畫表現(xiàn)角度的多種多樣。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備:鋼筆、生活用品。學(xué)生準(zhǔn)備:鋼筆、生活用品、關(guān)于門、窗、墻的照片。五、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：錄像導(dǎo)入。播放一段關(guān)于學(xué)校的錄像。問：這是哪里？你都看到了什么？（是學(xué)校，首先看到了大門，然后看到了墻面，最后看到教室的窗戶。今天我們就來學(xué)習(xí)17課：門、窗、墻。板書課題：17、門、窗、墻講授新課：1、誰能說出英語中門、窗、墻的說法？門：DOOR窗：WINDOW 墻：WALL2、門、窗、墻是建筑的最基本構(gòu)成元素，為什么建筑中要有門、窗、墻呢？也就是他們的作用？答：門：進出、防盜……窗：防寒、通風(fēng)……墻：防盜……3、師：你知道的門、窗、墻的種類有哪些？從造型樣式和材質(zhì)方面說說。生：門：防盜門、木門、鐵門……窗：塑鋼窗、玻璃窗、木窗、折疊窗……墻：水泥混凝土墻、石墻……4、師：同學(xué)們說的真不錯，老師也找了一些不同的門、窗、墻，讓我們共同欣賞一下。（課件）美麗的門、漂亮的窗、個性的墻。5、課件欣賞：南京建筑上的門、窗、墻A、夫子廟：典故：是供奉和祭祀我國古代著名思想家、教育家孔子的廟宇，孔子自古被人尊稱為“孔夫子”，故其廟宇俗稱“夫子廟”。B、明城墻：經(jīng)歷了六百多年的風(fēng)雨，目前是世界上最高最長的城市圍墻，可惜現(xiàn)存的圍墻只是一部分了，所以同學(xué)們要從我做起，愛護古建筑。6、中國各大城市著名建筑：A、北京天安門。B、故宮：紫禁城，明清兩代皇宮。中國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。C、萬里長城：被聯(lián)合國列為世界人類文化遺產(chǎn)。有防御外來入侵的功能。D、澳門：三大巴牌坊。歐式建筑墻面。E、上海：東方明珠。墻面圓球形。F、香港：中銀大廈?，F(xiàn)代建筑。7、世界各大城市建筑：凱旋門：巴黎凱旋門是歐洲100多座凱旋門中最大的一座。盧浮宮：金字塔式建筑，世界三大博物館之一。米蘭大教堂：意大利歐洲中世紀(jì)最大的教堂。墻面由白色大理石筑成。欣賞奇特的建筑，門、窗、墻可以有不同的材質(zhì)和造型。8、欣賞藝術(shù)作品中的門、窗、墻大師的作品：達(dá)利、懷斯等的作品。兒童的作品：不同表現(xiàn)手法：泥塑、繪畫、手工、線描……不同的色彩表現(xiàn)有不同的效果。三、教師示范：四、作業(yè)要求：問：2008年中國將舉辦一場重大的體育盛會——奧運會，你們想不想將來奧運會在南京召開？