小學六年級班務工作計劃范文格式新版

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)6小學六年級班務工作計劃范文格式新版一、班級基本情況本班共有71名學生，其中有11名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出.有5名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良.有39多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好.有16名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差.二、本學期基本工作要點1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的.提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績.2.鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才.3.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年4.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育.5.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力.三、具體措施1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育.2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級.3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育.四、班級主要活動內(nèi)容1組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育.2向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生利用微機給教師發(fā)電子郵件，向老師問好.出版第一期黑板報.3向?qū)W生進行安全教育，聽取安全教育報告.4進行愛__育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中.召開“國旗在我心中”主題隊會.5開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報6組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動.7開展做文明學生活動，定期評選文明學生.8加強閱讀指導，開展閱讀比賽.9開展語文實踐活動，定期出版中隊小報.10抓好學生的寫字，參加學校組織的寫字比賽.11組織學生參加學校組織的素質(zhì)展12組織參加學校組織的拔河比賽活動.13抓好復習，參加期末考試.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)6

小學六年級班務工作計劃范文格式新版［2］一、公開競選滿足“優(yōu)越感”當班干部對小學生，尤其是即將進入初中的學生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事.每個同學都有這種當班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學都是一種促進.定期競選，一般半學期一次，每人都有機會.利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當堂公布結(jié)果.在這個過程中，可以觀察到，那些準干部們的顯著變化，發(fā)言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結(jié)果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們成功了!由此激發(fā)的動力是無窮的.二、明確職責培養(yǎng)責任感班干部的工作分為三塊：1.班級常規(guī)管理.在班內(nèi)推行值日班長制，每天由兩名班干部全權(quán)負責班級一切事務，從帶領(lǐng)同學早讀，到早操、眼保健操，午休，衛(wèi)生檢查，填寫班級日記.2.分管工作.班級開辟許多園地，比黑板報由宣傳委員負責，每月一期，從挑選人員，到總體設(shè)計，分工等由他處理.其它學習園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術(shù)，可以騰出手做很多其它的事.3.搞活動.每周一次的班會課，每周兩次的活動課，交給班干部來組織，形式多樣，根據(jù)他們的特長，可以是朗誦會，故事會，也可以是象棋比賽，書法比賽，還可以在鄰近各種節(jié)日時搞聯(lián)歡會.在每周五下午的班委例會上，要確定好具體的負責人和活動內(nèi)容.班級是學生的，學生才是真正的主人.讓學生站到臺前組織學生活動，班主任在幕后指導，才能真正體現(xiàn)學生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力.三、追蹤評價再造“成就感”從上述可以發(fā)現(xiàn)，一旦班級正常運轉(zhuǎn)，我班班干部將是非常繁忙的.在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產(chǎn)生畏難、急躁、等消極情緒.這就需要班主任對他們言行加以密切關(guān)注，對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價，給必要的指導，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺.班主任及時找學生談話，疏導他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部諧調(diào)人際關(guān)系的能力，培養(yǎng)班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養(yǎng).四、平行競爭產(chǎn)生“危平機感”班干部成績優(yōu)秀，受到表揚的機會多，有些人往往孤傲，高標，會看不起成績不如他們的同學;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發(fā)揮自己的潛力.針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它年級段的干部比，向他們展示能力更強的班干部，讓每個班干部產(chǎn)生不進則退的危機感.作為教師，要尊重全體學生.應該做到對全體學生的尊重，尤其是以下6種學生：①尊重智力發(fā)育遲緩的學生;②尊重被孤立和拒絕的學生;③尊重有過錯的學生;④尊重有嚴重缺點和缺陷的學生;⑤尊重和自己意見不一致的學生;⑥尊重不尊重自己的學生.總之，要建設(shè)一個好的班集體，就要讓“學生中的一部分人先能干起來”，再由他們?nèi)ビ绊?、管理其它同學，班主任適時地進行引導、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果.尊重學生的個人意愿和尊重學生的選擇和判斷是一致的，其根本點都是出于對人性和人格的尊重，對人的基本權(quán)利和自由的維護.尊重學生的個人意愿，歸根結(jié)底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學生”，而要“幫助我的學生實現(xiàn)他的理想”PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6

小學六年級班務工作計劃范文格式新版［3］一、教材解析本教材主要包括：主要內(nèi)容包括“高尚”“美與丑”“母親河”“體育”“往事”“戰(zhàn)爭”“地球家庭”“歲寒三友”，每單元由三篇主體課文、兩篇拓展閱讀課文和一個“語文天地”構(gòu)成，語文天地包括“日積月累”“綜合活動”“金鑰匙”和“單元小結(jié)”等欄目，主題課文后有生字表、思考題，旁邊富有“小資料”“我的視角”“日積月累”等欄目.拓展閱讀后有“提示與建議”.二、學習目標及要求1.獨立掌握本冊生字145個，會寫相關(guān)的詞語.繼續(xù)練習對對子.2.寫好自讀筆記.要求學生根據(jù)課文和自己的習慣選擇合適的自讀筆記樣式.3.在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法.在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷.4.在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法.5.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材.6.能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實.能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述.做到字斟句酌，煉字、煉句、煉意.三、學習措施1.先學后教，以學定教，準確把握教學目標.2.采取獨學、對學、群學的方式，讓學生在學習過程中自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題、解決問題.3.加強學生的思想品德素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度.4.認真?zhèn)湔n、精心授課，抓緊課堂四十分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態(tài)，努力提高教學效果.5.教學中抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點，在培養(yǎng)學生能力上下功夫；落實每一堂課后輔助，查漏補缺.6.認真學習