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文檔簡介
2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列關(guān)于胚胎干細胞的敘述,錯誤的是A.胚胎干細胞可從胎兒的原始性腺分離B.胚胎干細胞的體積和細胞核都較小C.胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化D.胚胎干細胞可用于研究細胞凋亡的機理2.下列選項中,均不屬于免疫系統(tǒng)組成的是A.淋巴結(jié)、吞噬細胞、溶酶體 B.腎臟、腎上腺、甲狀腺C.骨髓、扁桃體、胸腺 D.扁桃體、B細胞、T細胞3.如圖所示為早期胚胎發(fā)育過程。下列敘述錯誤的是()A.從a到e中,適宜于牛的胚胎移植的時期有d、eB.可從圖e的1中分離出胚胎干細胞C.圖e的3將來可發(fā)育成胎膜和胎盤D.圖中各階段的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能4.下列有關(guān)原核細胞的描述,錯誤的是A.與真核生物共有的細胞器是核糖體B.細胞中DNA分子是裸露和環(huán)狀的C.藍藻細胞壁主要成分是纖維素和果膠D.藍藻可進行光合作用是自養(yǎng)生物5.下列關(guān)于生物進化的敘述,正確的是A.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異的方向B.共同進化是物種之間相互影響的結(jié)果,生物只要發(fā)生進化,基因頻率就會改變C.生物在繁殖過程中產(chǎn)生的變異都可以作為進化的原材料D.自然選擇通過作用于個體的基因型而使種群基因頻率發(fā)生改變6.有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述不正確的是A.實驗過程中孟德爾運用了假說——演繹法B.用自花花傳粉的豌豆做人工雜交實驗,結(jié)果既可靠又容易分析C.“成對的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內(nèi)容D.一對相對性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌、雄配子的比例為1:1二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)“今朝春氣寒,自問何所欲“。用吃喝來御寒,這未嘗不是一個好辦法。請回答下列相關(guān)問題:(1)在寒冷的環(huán)境中,人體體溫能保持相對恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下,______保持動態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮,興奮傳至下丘腦,使下丘腦分泌的______增加,該激素作用于______細胞。(2)葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關(guān)神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲
勞,松弛神經(jīng),促進血液循環(huán)和機體的新陳代謝等。當乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位時,這個部位的細胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是______。8.(10分)下圖為碳循環(huán)模示圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,A的主要作用是________。(2)在圖中的生物群落中,可能占有多個營養(yǎng)級的一類生物是________。(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是____________。(4)碳元素在生物群落內(nèi)主要以_________的形式存在和流動。9.(10分)請根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識,回答下列問題:(1)制作高粱酒要用到的微生物是________。(2)果酒的制作:①傳統(tǒng)發(fā)酵時,發(fā)酵液未經(jīng)過嚴格的滅菌處理,雜菌卻不能正常生長。這是由于果酒發(fā)酵的________________等條件抑制了雜菌的生長。②溫度較高時,果酒發(fā)酵時間可縮短。其原因是______________。③喝剩的葡萄酒放置一段時間后會變酸。其原因是________________。④葡萄酒變酸的反應(yīng)式可表示為____________。10.(10分)在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖?;卮饐栴}:(1)圖中物質(zhì)A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是。(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時,物質(zhì)A的濃度將比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的(填“高”或“低”),其原因是。11.(15分)下圖為A、B兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖,請據(jù)圖回答:(1)步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學(xué)試劑是__________,之后___(是/否)需要篩選。(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植物的過程中,運用的技術(shù)手段是______________,其中步驟④是__________。植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植物,與A、B兩種植物相比,該雜種植物是新物種的原因是______________________________。(3)培育該雜種植物的過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律?為什么?______________________________________________________________________。
參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【答案解析】
哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細胞核大、核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞;體外培養(yǎng)的條件下,ES細胞可以增殖而不發(fā)生分化。對它可以進行冷凍保存,也可進行遺傳改造。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,可誘導(dǎo)胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段?!绢}目詳解】A、胚胎干細胞可從胎兒的原始性腺中分離,A正確;B、胚胎干細胞的體積小、細胞核大,B錯誤;C、胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,C正確;D、在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,可誘導(dǎo)胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化,因此胚胎干細胞可用于研究細胞凋亡的機理,D正確。故選B。2、B【答案解析】
免疫系統(tǒng)的組成(1)免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等;(2)免疫細胞:①淋巴細胞:位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中。T細胞(遷移到胸腺中成熟)、B細胞(在骨髓中成熟)。②吞噬細胞等;(3)免疫分子:各種抗體和淋巴因子等。特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞,由骨髓中造血干細胞分化、發(fā)育而來。【題目詳解】淋巴結(jié)、吞噬細胞、溶酶體均是免疫系統(tǒng)的組成,A不符合題意;腎臟、腎上腺、甲狀腺均不是免疫系統(tǒng)的組成,B符合題意;骨髓、扁桃體、胸腺均是免疫系統(tǒng)的組成,C不符合題意;扁桃體、B細胞、T細胞均是免疫系統(tǒng)的組成,D不符合題意。故選B。3、D【答案解析】
早期胚胎發(fā)育的過程:受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚?!绢}目詳解】從a到e中,適宜于牛的胚胎移植的時期有d桑椹胚、e囊胚,A正確;可從圖e的1中分離出胚胎干細胞,B正確;圖e的3滋養(yǎng)層將來可發(fā)育成胎膜和胎盤,C正確;圖中囊胚期發(fā)生了細胞分化,桑椹胚前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,D錯誤。故選D。4、C【答案解析】
考查原核細胞的細胞器、細胞壁、遺傳物質(zhì)、代謝等知識,屬于記憶水平。【題目詳解】原核細胞除了核糖體沒有其它細胞器,核糖體是與真核生物共有的唯一細胞器,A項正確;原核細胞中無論是擬核中DNA還是質(zhì)粒,分子都是裸露和環(huán)狀的,沒有形成染色體,B項正確;藍藻細胞壁的主要成分是肽聚糖,C項錯誤;藍藻細胞中有葉綠素和藻藍素,可進行光合作用制造有機物,是自養(yǎng)生物,D項正確?!敬鸢更c睛】易混點:藍藻雖然是低等植物,但其細胞壁成分不同于綠色植物細胞壁。5、A【答案解析】生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變,因此種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向,但不能反映可遺傳變異的方向,因為變異是不定向的,A正確;共同進化是生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間相互影響的結(jié)果,生物種群的基因頻率只要發(fā)生了改變,則生物一定發(fā)生了進化,B錯誤;生物在繁殖過程中產(chǎn)生的可遺傳變異才能為進化提供原材料,C錯誤;自然選擇通過作用于個體的表現(xiàn)型而使種群基因頻率發(fā)生改變,D錯誤。6、D【答案解析】
1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說——演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證(測交實驗)→得出結(jié)論。2、孟德爾獲得成功的原因:(1)選材:豌豆,豌豆是嚴格的自花傳粉且閉花受粉的植物,自然狀態(tài)下為純種;品系豐富,具多個可區(qū)分的性狀,且雜交后代可育,易追蹤后代的分離情況,總結(jié)遺傳規(guī)律。(2)由單因子到多因子的科學(xué)思路(即先研究1對相對性狀,再研究多對相對性狀)。(3)利用統(tǒng)計學(xué)方法。(4)科學(xué)的實驗程序和方法。(5)具有熱愛科學(xué)和鍥而不舍的精神。3、孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳。4、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交,在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例?!绢}目詳解】A.孟德爾豌豆雜交實驗研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是假說-演繹法,A正確;B.用自花授粉,閉花傳粉的豌豆做人工雜交試驗,試驗結(jié)果可靠且又容易分析,B正確;C.“成對的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內(nèi)容,C正確;D.一對相對性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌配子或雄配子中,雌配子數(shù)目比雄配子數(shù)目少,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、產(chǎn)熱量和散熱量促甲狀腺激素釋放激素垂體由負電位變?yōu)檎娢弧敬鸢附馕觥?/p>
體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié),在寒冷時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,甲狀腺激素的分泌有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的過程。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用在垂體上,垂體分泌的促甲狀腺激素作用在甲狀腺上,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素?!绢}目詳解】(1)在寒冷的環(huán)境中,人體體溫能保持相對恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下,產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮,興奮傳至下丘腦,使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,該激素作用于垂體細胞。(2)當乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位產(chǎn)生興奮時,這個部位的細胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是由負電位變?yōu)檎娢??!敬鸢更c睛】1.體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用在垂體上,因為只有在垂體上有促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。2.神經(jīng)細胞未受刺激時膜電位是外正內(nèi)負,受刺激興奮時變成外負內(nèi)正。8、將太陽能固定在他們制造的有機物中,從而被其他生物利用消費者單向流動,逐級遞減有機物【答案解析】
圖示為碳循環(huán)示意圖,A是生產(chǎn)者,B是分解者,①是生產(chǎn)者進行光合作用,②是呼吸作用?!绢}目詳解】(1)A是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的基石,通過光合作用,將太陽能固定在他們制造的有機物中,從而被其他生物利用。(2)消費者可以捕食多種生物,所以可能占有多個營養(yǎng)級。(3)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。(4)碳在生物群落內(nèi)部以有機物的形式存在和流動?!敬鸢更c睛】本題綜合考查簡單的生態(tài)系統(tǒng)的知識,考生根據(jù)碳循環(huán)的示意圖判斷各種生物成分,識記各種成分的作用,識記能量流動的特點。9、酵母菌無氧、pH為酸性溫度較高時發(fā)酵酶活性增強、發(fā)酵速度更快酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸【答案解析】
1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:;(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型,果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿??!绢}目詳解】(1)酒精的制作需要用到的微生物是酵母菌。(2)①在果酒發(fā)酵的過程中,由于是在無氧、pH為酸性的條件下,酵母菌發(fā)酵最適宜,而抑制了其他微生物的生長。②溫度較高時果酒發(fā)酵時間可縮短,原因是溫度較高時發(fā)酵酶活性增強、發(fā)酵速度更快。③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是酒精轉(zhuǎn)變成了醋酸。④葡萄酒變酸是由于生成了醋酸,其反應(yīng)式:。【答案點睛】本題考查果酒和果醋制作的相關(guān)知識,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物的種類及作用,掌握果酒和果醋制作的原理,能對兩者進行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。10、C3化合物暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定,即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定,根據(jù)暗反應(yīng)的特點,此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍當CO2濃度突然降低時,C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5化合物積累高低CO2濃度低時,暗反應(yīng)的強度低,所需的ATP和[H]少【答案解析】
(1)CO2濃度降低后,直接影響暗反應(yīng)中CO2的固定,導(dǎo)致C3化合物的量減少,確定物質(zhì)A是C3化合物,物質(zhì)B是C5化合物。(2)CO2濃度為1%時,暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定,即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定,根據(jù)暗反應(yīng)的特點,此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍;當CO2濃度突然降低時,C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5化合物積累。(
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