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文檔簡介
2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型,則相關(guān)敘述不正確的是A.與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a,細(xì)胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞B.c分子的特點是有親水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸頭部C.生物膜具有選擇透過性與圖中b、d有關(guān)D.構(gòu)成生物膜的a、b、d大都是可以運(yùn)動的2.科研人員為探究生長素對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如下實驗。下列有關(guān)敘述正確的是組別
對根的處理方式
生長狀況
1
黑暗
豎直生長
2
單側(cè)光照射
背光彎曲生長
3
黑暗(一側(cè)貼瓊脂塊)
豎直生長
4
黑暗(一側(cè)貼含10-8mol/L生長素的瓊脂塊)
向貼瓊脂塊一側(cè)生長
5
黑暗(一側(cè)貼含10-6mol/L生長素的瓊脂塊)
?
A.第2組與第4組說明單側(cè)光照引起根尖生長素分布不均勻B.第4組實驗的說明生長素對根尖生長只有抑制作用而沒有促進(jìn)作用C.第5組根尖的生長狀況應(yīng)該是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長”D.根尖背光彎曲生長說明生長素見光分解3.蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術(shù)路線。有關(guān)敘述正確的是()A.提高生長素與細(xì)胞分裂素的比例促進(jìn)芽生長B.幼苗甲、乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程C.雄株丁親本的性染色體組成分別為XY、XXD.雄株甲和雄株丁的培育過程中均發(fā)生了基因重組4.根據(jù)基因與性狀關(guān)系的流程圖分析回答,錯誤的選項是A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因與性狀的關(guān)系并非一一對應(yīng)B.①為轉(zhuǎn)錄.是以某段DNA分子的一條單鏈為模板C.②所示過程為多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D.基因可通過控制酶的合成而間接控制生物的性狀5.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都是在酶的催化作用下進(jìn)行的,下列有關(guān)酶的說法正確的是()A.探究某種酶的最適pH的實驗中,第一步應(yīng)將酶與底物進(jìn)行混合B.運(yùn)用淀粉酶、蔗糖、淀粉驗證酶的專一性,結(jié)果可用碘液檢測C.過氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng)不適合探究溫度對酶活性的影響D.真核細(xì)胞內(nèi)合成的酶都要按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸6.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的成分及理化性質(zhì)的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白和抗體都是內(nèi)環(huán)境的成分B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)C.Na+主要維持細(xì)胞外液滲透壓,K+主要維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓D.人體劇烈運(yùn)動過程中雖然產(chǎn)生較多的乳酸,但不會引起血漿pH明顯下降7.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則下列說法正確的是A.使細(xì)條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度為0.4~0.5mol·L-1B.浸泡后f組細(xì)胞的吸水能力小于b組細(xì)胞的吸水能力C.a(chǎn)組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b組D.實驗后,a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高8.(10分)下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,正確的是()A.植物組織培養(yǎng)過程中,需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁B.植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合都可以克服生殖隔離得到新個體C.細(xì)胞表達(dá)全能性的標(biāo)志是形成某種組織或者器官D.植物組織培養(yǎng)可用于單倍體育種,動物體細(xì)胞核移植可以培育克隆動物二、非選擇題9.(10分)科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)被貼上Ub這個標(biāo)簽,就會被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖1所示:請回答下列問題:(1)Ub由76個氨基酸組成,則它具有___個肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡式是_________,Ub的合成場所是________,若它在小腸中被水解,則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?_____。(2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別________并與之結(jié)合;據(jù)圖1可知完成①、②過程需要的主要條件是___________和________________。(3)已知在翻譯產(chǎn)生Ub過程中,運(yùn)輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA,則丙氨酸的密碼子為_____,如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列,能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列?______(4)若有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對分子質(zhì)量比原來減少了______________,含氨基的數(shù)量最少是_____________個。(5)若某一多肽鏈由201個氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如圖3中5種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個?______。A.a(chǎn)﹣202、b﹣202B.a(chǎn)﹣202、(b﹣202)/2C.a(chǎn)﹣201、(b﹣201)/2D.a(chǎn)﹣201、(b﹣202)/210.(14分)高等動物體內(nèi),去甲腎上腺素(NA)對多種生命活動起調(diào)節(jié)作用,回答下列問題:(1)腎上腺直接分泌的NA進(jìn)入血液,它能使心率增加,該調(diào)節(jié)過程中NA作為_______參與生命活動的調(diào)節(jié)。(2)NA也可由某些(交感)神經(jīng)細(xì)胞等合成或分泌,其作用過程如圖,NA在該信號傳遞過程中作為____________(物質(zhì))起作用,判斷依據(jù)是___________。(3)臨床上發(fā)現(xiàn)一些人因免疫系統(tǒng)反應(yīng)過度,體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當(dāng)作_________進(jìn)行攻擊,這類疾病稱為__________病。(4)心率的變化受到腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響,而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)心跳,同時參與調(diào)節(jié)心率的激素分泌接受有關(guān)神經(jīng)的支配,如當(dāng)交感神經(jīng)興奮時,腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素和去甲腎上腺素增加,這說明__________________。11.(14分)蟲草中的超氧化物歧化酶(SOD)具有抗衰老作用,研究人員培育了能合成SOD的轉(zhuǎn)基因酵母菌?;卮鹣铝袉栴}:注:HindⅢ和ApaLⅠ是兩種限制酶,箭頭表示酶的切割位置。(1)將圖中的重組DNA分子用HinⅢ和ApaLⅠ完全酶切后,可得到____種DNA片段。圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因,不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,據(jù)圖分析,可用______(填限制酶的種類)切除該抗性基因的部分片段使其失效,再用_________酶使表達(dá)載體重新連接起來。(2)作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因,必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活,因此,圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為________供鑒定和選擇,為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基______(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為______。為了確定受體細(xì)胞中SOD基因是否轉(zhuǎn)錄,可用標(biāo)記的__________作探針進(jìn)行分子雜交檢測,分子雜交的原理是___________________。(4)利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的SOD時,需根據(jù)所設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測其_____________序列,最終確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列并經(jīng)____________獲得所需的基因。12.圖一代表植物體內(nèi)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。圖二代表在一定條件下,測量植物A和植物B的CO2的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。請據(jù)圖回答以下問題:(1)圖一中,⑥代表_______,[H]為___________(填“NADPH”或“NADH”)。(2)若將18O2給予密閉容器中的植物,元素18O______(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中,若對此植物進(jìn)行遮光處理,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是____________。植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞能完成圖一中a~h中的_______過程。(3)圖二中a點時,植物B的葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。當(dāng)用光照強(qiáng)度為b時,對A、B植物均處理12小時,則A植物比B植物光合作用固定的CO2多___________(mg/m2)。(4)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片,平均分成若干份,抽去葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測量小圓葉片上浮至液面所需時間,記錄結(jié)果繪成曲線如圖三,請據(jù)此回答。①該實驗的目的是:_______。②從圖解分析,C點以后曲線上行,其原因應(yīng)該是_______。
參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】
本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)知、理解和掌握情況,意在考查學(xué)生的理解分析能力和識圖辨別能力?!绢}目詳解】a是糖蛋白,是與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu),細(xì)胞的識別實際上是一個信息傳遞過程,植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞,A正確;c為磷脂分子,其特點是有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部,B錯誤;b為磷脂雙分子層,d為蛋白質(zhì),活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要,選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì),說明生物膜具有選擇透過性,該選擇透過性與圖中b、d有關(guān),C正確;構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動的,即構(gòu)成生物膜的a、b、d大都是可以運(yùn)動的,導(dǎo)致生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性,D正確?!敬鸢更c睛】明確生物膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)是解題的關(guān)鍵。據(jù)此依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識別a~d所示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱,將這些信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來,進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。2、C【答案解析】第5組根尖的生長狀況應(yīng)該是“向貼瓊脂塊一側(cè)生長”,C正確?!究键c定位】生長素的作用以及作用的兩重性【名師點睛】從表中的信息可以知道,根尖的生長方向受光的調(diào)控,也受IAA濃度的調(diào)控,低濃度的IAA促進(jìn)根的生長,高濃度IAA抑制根的生長,并隨著IAA濃度的增加對根生長抑制加劇,單側(cè)光正是影響了生長素分布不均勻所致.3、B【答案解析】
本題考查的是伴性遺傳與植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識。植物組織培養(yǎng)所遵循的原理是植物細(xì)胞的全能性,其流程是:離體的植物組織、器官或細(xì)胞(也叫外植體)經(jīng)過脫分化形成愈傷組織、愈傷組織經(jīng)過再分化長出叢芽,最終形成植物體?!绢}目詳解】生長素與細(xì)胞分裂素的使用比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向,當(dāng)二者比值高時,有利于根的分化,抑制芽的形成,比值低時,有利于芽的分化、抑制根的形成,比例適中時,促進(jìn)愈傷組織的形成,A錯誤;幼苗甲是通過植物組織培養(yǎng)得到的,幼苗乙與幼苗丙的形成是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體植株的過程,這些過程所用的原理是植物細(xì)胞的全能性,技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)技術(shù),因此需要經(jīng)過脫分化與再分化的過程,B正確;花粉是經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,其配子含有X染色體或Y染色體,經(jīng)過花藥離體培養(yǎng),得到單倍體,再經(jīng)過染色體加倍處理后得到的植株乙與丙的性染色體組成為XX或YY,因此雄株丁的親本的性染色體組成分別為XX、YY,C錯誤;雄株甲是通過無性繁殖形成的,形成過程中不會進(jìn)行減數(shù)分裂,因此也不會發(fā)生基因重組,雄株丁是通過有性生殖形成的,形成過程中經(jīng)過了減數(shù)分裂,因此會發(fā)生基因重組,D錯誤?!敬鸢更c睛】本題容易錯選C,因為易受雌雄異體的生物的性染色體組成是分別是XX、XY的思維定勢影響。4、C【答案解析】
顯然,基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。若蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)蛋白則直接決定生物性狀;若蛋白質(zhì)是酶或者激素,則通過催化或調(diào)節(jié)代謝控制性狀。【題目詳解】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因與性狀的關(guān)系受基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境關(guān)系的影響,并非一一對應(yīng),A正確;①表示DNA控制mRNA的合成,為轉(zhuǎn)錄,該過程是以某段DNA分子的一條單鏈為模板,B正確;②所示過程為翻譯,mRNA上同時有多個核糖體編碼多條肽鏈,C錯誤;由圖可知,基因可通過控制酶的合成而間接控制生物的性狀,這是基因控制性狀的一種途徑,D正確?!敬鸢更c睛】著重理解基因與性狀并非線性關(guān)系;多個核糖體同時合成多個肽鏈體現(xiàn)了生命的高效性。5、C【答案解析】
酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的特性:專一性、高效性、作用條件較溫和,影響酶活性的條件有:溫度、pH等?!绢}目詳解】A.探究某種酶的最適pH的實驗中,需將底物和酶分別在同樣的pH下處理后再混合,目的是控制單一變量,而無關(guān)變量要相同且適宜,A錯誤;B.淀粉酶能催化淀粉的分解,但不能催化蔗糖的分解,若利用淀粉、蔗糖、淀粉酶來驗證酶的專一性,結(jié)果加碘液都不會變藍(lán)色,B錯誤;C.加熱會加速H2O2分解,探究溫度對酶活性的影響的實驗中,不宜以H2O2為底物,C正確;D.真核細(xì)胞胞中的胞內(nèi)酶不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和分泌,也不需要細(xì)胞膜的胞吐作用,D錯誤。6、B【答案解析】
細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)有:水分、鹽、糖類、氨基酸、維生素、血漿蛋白等,細(xì)胞分泌物如抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等,細(xì)胞代謝產(chǎn)物如CO2、尿素等。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件?!绢}目詳解】A.神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白和抗體都可以存在內(nèi)環(huán)境中,都屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A正確;B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定狀態(tài),B錯誤;C.在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-,維持細(xì)胞外液滲透壓的無機(jī)鹽離子主要是Na+和Cl-,K+主要位于細(xì)胞內(nèi),是維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓的主要離子,C正確;D.在劇烈運(yùn)動過程中,人體部分細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸會產(chǎn)生乳酸,但由于血漿中HCO3-、HPO42-等緩沖物質(zhì)的存在,不會引起血漿酸堿度的明顯下降,D正確。7、A【答案解析】
圍繞比值1來分析蔗糖濃度為時,比值為小于10.4mol·L-1時,比值為小于1,說明細(xì)胞吸水,在蔗糖濃度為時0.5mol·L-1時,比值濃度大于1,說明此時細(xì)胞失水,綜合分析可知:細(xì)條的細(xì)胞液濃度在0.4~0.5mol·L-1之間?!绢}目詳解】A、由題圖分析可知,c組細(xì)胞吸水,d組細(xì)胞失水,花冠細(xì)胞的細(xì)胞液濃度應(yīng)為0.4~0.5mol·L-1,A正確;B、浸泡后f組細(xì)胞處于失水狀態(tài)而b組細(xì)胞處于吸水狀態(tài),故此時f組細(xì)胞的吸水能力大于b組細(xì)胞的吸水能力,B錯誤;C、水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是被動運(yùn)輸,不需要消耗能量,C錯誤;D、根據(jù)柱形圖可知,a組和b組相比,a組的細(xì)胞吸水量更多,因此a組細(xì)胞液的溶質(zhì)濃度比b組的低,D錯誤。故選A?!敬鸢更c睛】本題的關(guān)鍵是以比值1為對照,高于1說明細(xì)胞失水,低于1說明細(xì)胞吸水,進(jìn)而判斷細(xì)胞液濃度的大小和各自吸水能力的大小。認(rèn)真辨析比值的含義是解答本題的另一關(guān)鍵!8、D【答案解析】
動物細(xì)胞融合過程中,常用電激、滅活的病毒、PEG等方法誘導(dǎo)細(xì)胞融合;動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織塊,水解組織細(xì)胞之間的糖蛋白,從而使組織細(xì)胞分散開;在植物體細(xì)胞雜交過程中,需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體;植物體細(xì)胞雜交過程中,需要用不同濃度的細(xì)胞分裂素和生長素培養(yǎng)雜種細(xì)胞,誘導(dǎo)雜種細(xì)胞脫分化和再分化過程。【題目詳解】A、植物組織培養(yǎng)過程中,不需要用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁,植物體細(xì)胞雜交過程中才需要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,A錯誤;B、植物體細(xì)胞雜交可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙,擴(kuò)大了用于雜交的親本組合范圍。由于動物細(xì)胞的全能性受到限制,因此動物細(xì)胞融合技術(shù)還不能產(chǎn)生動物個體,B錯誤;C、細(xì)胞表達(dá)全能性的標(biāo)志是發(fā)育成完整個體而不是形成某種組織或者器官,C錯誤;D、植物組織培養(yǎng)可用于單倍體育種,動物體細(xì)胞核移植可以培育克隆動物,D正確。故選D。二、非選擇題9、75-CO-NH-核糖體D靶蛋白多種酶ATP提供能量GCU不能17462D【答案解析】
本題是關(guān)于蛋白質(zhì)的問題,蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,其中氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù),蛋白質(zhì)的分子量=氨基酸的總分子量-脫去水的總分子量。密碼子是指mRNA上控制氨基酸的三個相鄰的堿基,而tRNA上的反密碼子與之能夠互補(bǔ)配對。在計算蛋白質(zhì)中某種氨基酸的數(shù)目時一般依據(jù)這種氨基酸的特殊之處來計算,例如可以依據(jù)硫元素數(shù)目確定半胱氨酸的數(shù)目?!绢}目詳解】(1)題目中Ub由76個氨基酸組成,有一條肽鏈,因此,肽鍵數(shù)=76-1=75,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-,Ub是蛋白質(zhì),其的合成場所是核糖體,蛋白質(zhì)在小腸中被水解,最終形成氨基酸,氨基酸中至少有一個氨基和一個羧基連在同一個中心碳原子上,如圖2ABC都是氨基酸,而D不是氨基酸。(2)靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是能夠識別靶蛋白并與靶蛋白結(jié)合;據(jù)圖1可知完成①、②過程需要消耗能量,需要多種酶的催化。
(3)在翻譯過程中,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,因此,運(yùn)輸丙氨酸的tRNA的一端三個堿基為CGA,則丙氨酸的密碼子為GCU,如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列,不能確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列,是由于密碼子具有簡并性。
(4)若有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則肽鍵的數(shù)目為99-2=97個,因此其相對分子質(zhì)量比原來減少了97×18=1746,由于該蛋白質(zhì)中有兩條肽鏈,因此,氨基的數(shù)量最少是2個。(5)若某一多肽鏈由201個氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2(a>201,b>202),并且是由如圖3中5種氨基酸組成的,題目可知賴氨酸中有兩個N元素,而其他氨基酸中只有一個氮元素,因此,賴氨酸的數(shù)目為a-201,天冬氨酸特殊之處是由四個O元素,其他氨基酸只有兩個氧元素,因此可以依據(jù)氧元素的數(shù)量來了一個方程計算,假設(shè)有x天冬氨酸,那么4x+2(201-x)-200=b,計算可知天冬氨酸=(b﹣202)/2,因此D正確。
故選D。【答案點睛】蛋白質(zhì)計算的有關(guān)規(guī)律:規(guī)律一:設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,n個氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含一條肽鏈)。那么該反應(yīng)生成(n-1)分子水,該蛋白質(zhì)有(n-1)個肽鍵,至少含有1個游離氨基,1個游離羧基,游離的氨基總數(shù)為1+R基上的氨基數(shù),游離的羧基總數(shù)為1+R基上的羧基數(shù),該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為na-(n-1)×18。規(guī)律二:設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a,n個氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含m條肽鏈)。那么該反應(yīng)生成(n-m)分子水,該蛋白質(zhì)有(n-m)個肽鍵,至少含有m個游離氨基,m個游離羧基,游離的氨基總數(shù)為m+R基上的氨基數(shù),游離的羧基總數(shù)為m+R基上的羧基數(shù),該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是na-(n-m)×18-2x。(其中x表示二硫鍵—S—S—的個數(shù))規(guī)律三:設(shè)n個氨基酸經(jīng)脫水縮合成蛋白質(zhì)(含一條或多條肽鏈)。決定該蛋白質(zhì)的mRNA的密碼子有n個,堿基數(shù)有3n個,相關(guān)基因的堿基數(shù)有6n個。基因堿基數(shù):mRNA的堿基數(shù):氨基酸數(shù)=6:3:1。10、激素神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,作用于突觸后受體抗原自身免疫生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主導(dǎo)【答案解析】
分析題圖,圖示神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞,NA作為神經(jīng)遞質(zhì),由突觸前膜釋放并特異性的作用于突觸后膜上的受體,引起下一個神經(jīng)元興奮,據(jù)此答題?!绢}目詳解】(1)激素調(diào)節(jié)具有通過體液運(yùn)輸?shù)奶攸c,根據(jù)題意分析,腎上腺分泌的NA進(jìn)入血液,它能使心率增加,說明該過程中NA是作為激素參與生命活動的調(diào)節(jié)的。(2)據(jù)圖分析可知,NA由突觸前膜釋放,作用于突觸后受體,說明NA是神經(jīng)遞質(zhì)。(3)人類免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體可以與抗原特異性結(jié)合,若體內(nèi)產(chǎn)生特定的抗體將突觸后受體當(dāng)作抗原進(jìn)行攻擊,則會引起自身免疫病。(4)根據(jù)題意分析,心率的變化受腎上腺素、去甲腎上腺素等激素的影響,而神經(jīng)系統(tǒng)也可直接調(diào)節(jié)心跳,同時參與調(diào)節(jié)心率的激素分泌接受有關(guān)神經(jīng)的支配,說明生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主導(dǎo)?!敬鸢更c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞以及突觸的結(jié)構(gòu),分析題圖確定NA是由突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì),能夠特異性作用于突觸后膜上的受體,進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。11、3ApaLⅠDNA連接標(biāo)記基因不需要轉(zhuǎn)化SOD基因堿基互補(bǔ)配對氨基酸基因修飾【答案解析】
分析題圖可知,圖中基因表達(dá)載體中的目的基因是外源PSSOD基因,氨芐青霉素抗性基因是標(biāo)記基因;該基因表達(dá)載體中存在HindIII的一個酶切位點,存在ApaLI的兩個酶切位點,因此用兩種酶同時切割環(huán)狀質(zhì)粒,會得到3種不同的DNA片段?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖中的重組DNA分子中存在HindIII的一個酶切位點,存在ApaLI的兩個酶切位點,因此用兩種酶同時切割環(huán)狀質(zhì)粒,會得到3種不同的DNA片段。根據(jù)題意分析,圖示的表達(dá)載體存在氨芐青霉素抗性基因,不能導(dǎo)入用于食品生產(chǎn)的酵母菌中,因此可以利用ApaLⅠ切除該抗性基因的部分片段使其失效,再用DNA連接酶使表達(dá)載體重新連接起來。(2)根據(jù)題意分析,已知作為受體細(xì)胞的酵母菌缺失URA3基因,必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活,因此圖示表達(dá)載體上的URA3基因可作為標(biāo)記基因,供鑒定和選擇;由于導(dǎo)入的表達(dá)載體的酵母菌中含有URA3基因,而普通酵母菌中不含有URA3基因,因此為了篩選出成功導(dǎo)人表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基不需要添加尿嘧啶。(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化。為了確定受體細(xì)胞中SOD基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的RNA,可用標(biāo)記的SOD基因作探針進(jìn)行分子雜交檢測,其原理是堿基互補(bǔ)配對。(4)利用蛋白質(zhì)工程獲得活性更高的PSSOD時,需根據(jù)所設(shè)計蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測其氨基酸序列,最終確定相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列并經(jīng)基因修飾獲得所需的基因。【答案點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記限制酶的作用特點和結(jié)果、標(biāo)記基因的功能,掌握蛋白質(zhì)工程的一般過程和方法,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確解答。12、丙酮酸NADH能細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)begh大于36探究CO2濃度(NaHCO3濃度)對光合作用速率(或強(qiáng)度)的影響NaHCO3濃度太大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響細(xì)胞代謝(或光合作用速率)【答案解析】
分析圖一可知:物質(zhì)①~⑦可分別代表NADPH、NADP+、ATP、ADP、H2O、丙酮酸、H2O,過程a、b、c、d、e、f、g、h分別表示CO2吸收、CO2釋放、CO2固定、O2產(chǎn)生、O2吸收、O2釋放、O2消耗、CO2產(chǎn)生。分析圖二:光照為0時,兩種植物均只進(jìn)行呼吸作用,A植物的呼吸作用相對值為1,B植物的呼吸作用相對值為2。a點對B植物來說凈光合作用強(qiáng)度等于0,B植物的有機(jī)物積累量為0。b點對B植物來說凈光合速率等于呼吸速率,若光照與黑暗相等時間交替,一
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