2023學(xué)年豫西名校生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測試題(含解析)_第1頁
2023學(xué)年豫西名校生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測試題(含解析)_第2頁
2023學(xué)年豫西名校生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測試題(含解析)_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.某校興趣小組以某品牌不同品種洗衣粉為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,下列敘述錯誤的是實(shí)驗(yàn)組洗滌物(等量)洗滌溫度洗衣粉(等量)水量洗凈污漬所需時(shí)間1油污布30C加酶2L4min2油污布30C普通2L7min3油污布5C加酶2L9min4油污布5C普通2L8minA.各組實(shí)驗(yàn)中洗滌物、水量相同可防止無關(guān)變量差異影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.本研究的課題之一是探究某品牌加酶洗衣粉的最適洗滌溫度C.在觀察污漬是否洗凈時(shí),要先將洗滌物用清水漂洗幾次,晾干后再觀察D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明添加酶制劑和適當(dāng)升高洗滌溫度有利于提高去污效果2.下列關(guān)于人腦高級功能的說法錯誤的是()A.某人大腦皮層H區(qū)受損,聽不懂別人的講話,但卻可以講話B.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用及某些種類蛋白質(zhì)的合成C.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)D.學(xué)習(xí)和記憶中樞位于下丘腦的一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)3.小麥的高產(chǎn)、抗病性狀分別由a、b基因控制,a、b基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有基因型為AAbb、aaBB的兩個(gè)小麥品種,為培育出優(yōu)良小麥品種aabb,可采用的方法如圖所示。下列有關(guān)分析正確的是A.途徑Ⅰ能把多個(gè)優(yōu)良性狀其中在一起,是因?yàn)棰谶^程中產(chǎn)生新的基因和新的性狀B.途徑Ⅱ時(shí)間最短,但④過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子C.途徑Ⅲ依據(jù)的原理是基因突變,該方法具有盲目性,會造成人力和物力的浪費(fèi)D.途徑Ⅱ?yàn)槎啾扼w育種,依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異4.下列有關(guān)圖示的分析中,不正確的是(

)A.如果該圖為組成活細(xì)胞中的元素,則A是氧元素B.如果該圖表示的是組成細(xì)胞的化合物,則A是蛋白質(zhì)C.如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少D.如果該圖為組成細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A中肯定含有的元素為C、H、O、N5.下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是()A.血漿蛋白的合成 B.葡萄糖分解為丙酮酸 C.H1N1的增殖 D.抗原和抗體的結(jié)合6.在光合作用中,RuBP羧化酶能催化CO2+C5→2C1.為測定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C5與14CO2的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物14C1的放射性強(qiáng)度。下列分析錯誤的是()A.RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)過程為CO2的固定B.RuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法D.單位時(shí)間內(nèi)14C1生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請根據(jù)胡蘿卜素的提取過程及其性質(zhì),回答下列問題:(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________。不采用蒸餾法的原因是________。(2)以下為提取胡蘿卜素的操作流程:胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素,其中B過程叫________。(3)如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請指出其中的一處錯誤并改正:________________。(4)圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。在圖乙的胡蘿卜素層析結(jié)果示意圖中,A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于提取樣品的樣點(diǎn)是________。8.(10分)杠柳是一種很好的固沙植物。某科研小組研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性(其它實(shí)驗(yàn)條件相同且事宜),其部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。水分處理凈光合速率

μmol·m-2·s-2細(xì)胞呼吸速率

μmol·m-2·s-2氣孔導(dǎo)度相對值胞間CO2濃度

μmol·mol-1對照組12.761.64100258輕度干旱組10.041.5747225中度干旱組7.001.2839212重度干旱組1.270.9511310請回答:(1)分布在葉綠體_____上的光合色素吸收的光能,有兩方面用途,一是將水分解為O2和_____;二是在有關(guān)酶的作用下,促進(jìn)_____的合成。(2)若對重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理,杠柳能否生長?_____(填“能”或“否”),理由是_______________(3)與對照組相比,中度干旱組凈光合速率下降的原因是_____。重度干旱組凈光合速率降低的原因是否與中度干旱組完全相同?_____(填“是”或“否”),依據(jù)是__________________。9.(10分)果蠅是遺傳學(xué)常用的生物實(shí)驗(yàn)材料,請回答下列相關(guān)問題:(1)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____________,將F2灰身紅眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。(2)控制眼色的基因位于x染色體某區(qū)段,若雌性果蠅僅一條x染色體該區(qū)段缺失仍可育,雄性果蠅該區(qū)段缺失則因缺少相應(yīng)基因而死亡,各變異個(gè)體產(chǎn)生配子存活率相同。用正常紅眼雄果蠅(XRY)與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)其中有一只白眼雌果蠅H,將其與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生了F2,根據(jù)F2性狀判斷三種產(chǎn)生H的原因:①若子代__________,則是由于基因突變所致;②若子代__________,則是由X染色體區(qū)段缺失所致;③若子代__________,則是由性染色體數(shù)目(XXY)變異所致。10.(10分)除圖示變量外,其他條件都相同且適宜的情況下,圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請回答:(1)圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c點(diǎn)時(shí)菠菜植株接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的____________(用圖乙中字母表示)所對應(yīng)的光照強(qiáng)度范圍;光強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收____________個(gè)單位的C02,此時(shí)若適當(dāng)提高溫度,其02產(chǎn)生量的相對值將____________(填“變大”、“不變”或“變小”)。(2)如果其他條件不變,請據(jù)圖甲判斷白天12小時(shí)處于d點(diǎn)狀態(tài),再經(jīng)歷12小時(shí)的黑夜處理,植株內(nèi)的有機(jī)物是否有積累____________。理由是________________________。11.(15分)請根據(jù)如圖回答下面的問題。?(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是______;它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________,與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在__________。(2)圖中最有可能屬于病毒的是______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【答案解析】

分析表格:該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和洗衣服的種類,因變量是洗凈污漬所需時(shí)間,其余均為無關(guān)變量。在溫度相同時(shí),加酶洗衣服的洗滌效果較好;在洗衣服的種類相同時(shí),溫度較高的洗滌效果較好?!绢}目詳解】A、各組實(shí)驗(yàn)中洗滌物、水量屬于無關(guān)變量,其相同可防止無關(guān)變量差異影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A正確;B、該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度和洗衣粉的種類對洗滌效果的影響,且該實(shí)驗(yàn)只有兩個(gè)溫度,不能探究某品牌加酶洗衣粉的最適洗滌溫度,B錯誤;C、在觀察污漬是否洗凈時(shí),要先將洗滌物用清水漂洗幾次,晾干后再觀察,C正確;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明添加酶制劑和適當(dāng)升高洗滌溫度有利于提高去污效果,D正確。故選B。2、D【答案解析】

A、大腦皮層H區(qū)與聽懂說話有關(guān),受損后,聽不懂別人的講話,但卻可以講話,A正確;B、學(xué)習(xí)和記憶都屬大腦的高級功能,及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用及某些種類蛋白質(zhì)的合成,B正確;C、記憶的過程是一個(gè)將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程,分為瞬時(shí)記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶,C正確;D、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是大腦皮層下的海馬區(qū),長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān),D錯誤。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查人腦的高級功能的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、C【答案解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①②通過雜交→自交→選優(yōu),為雜交育種,原理是基因重組;③④是單倍體育種,其中③用到花藥離體培養(yǎng),④需用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍;⑤⑥是誘變育種,原理是基因突變。【題目詳解】A.途徑Ⅰ能把多個(gè)優(yōu)良性狀其中在一起,②過程能產(chǎn)生新的性狀組合,但不能產(chǎn)生新基因,A錯誤;B.途徑Ⅱ時(shí)間最短,由于單倍體ab高度不育,不能產(chǎn)生種子,因此④過程需要用秋水仙素處理幼苗,B錯誤;C.途徑Ⅲ依據(jù)的原理是基因突變,但有利變異少,須大量處理材料,誘變的方向不能控制,因此該方法具有盲目性,會造成人力和物力的浪費(fèi),C正確;D.途徑Ⅱ需用秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍,原理是染色體數(shù)目變異,育種方式為單倍體育種,D錯誤?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查育種原理的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力,解答本題關(guān)鍵是學(xué)生要能將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種等方式的原理和過程進(jìn)行綜合比較和記憶。4、B【答案解析】由題圖可知,A含量最多,如果該圖為組成活細(xì)胞中的元素,則A是氧元素,A正確;組成細(xì)胞的化合物中含量最多的化合物是水,如果該圖表示的是組成細(xì)胞的化合物,則A是水,B錯誤;Mo是微量元素,如果該圖表示的是活細(xì)胞中的元素,則其中Mo的含量很少,C正確;該圖為組成細(xì)胞的有機(jī)化合物,則A是蛋白質(zhì),肯定含有的元素為C、H、O、N元素,D正確。5、D【答案解析】試題分析:血漿蛋白的合成發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),A錯;葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯;H1N1病毒的增殖發(fā)生在細(xì)胞內(nèi),C錯;抗原和抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,D對??键c(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,意在考查考生的識記、理解能力。6、B【答案解析】

光合作用可以分為兩個(gè)階段,即光反應(yīng)和暗反應(yīng)。前者的進(jìn)行必須在光下才能進(jìn)行,并隨著光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),場所是葉綠體類囊體薄膜;后者有光、無光都可以進(jìn)行,場所是葉綠體基質(zhì)。暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供能量和[H]?!绢}目詳解】由題意可知,該酶催化的過程為光合作用暗反應(yīng)過程中的CO2的固定,反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì),A正確;暗反應(yīng)指反應(yīng)過程不依賴光照條件,有沒有光,反應(yīng)都可進(jìn)行,B錯誤;對14CO2中的C元素進(jìn)行同位素標(biāo)記,檢測14C1的放射性強(qiáng)度,可以用來測定RuBP羧化酶的活性,C正確;單位時(shí)間內(nèi)14C1的生成量的多少表示固定反應(yīng)的快慢,可以說明該酶活性的高低,D正確。故選B?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題的考點(diǎn)是光合作用的過程、酶的催化效率、同位素標(biāo)記法等,考查在新的情境下利用已學(xué)知識解答問題的能力。二、綜合題:本大題共4小題7、萃取法胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差,不能隨水蒸氣蒸餾出來濃縮錯誤:使用酒精燈直接加熱;改正:采用水浴加熱紙層析B、C【答案解析】

結(jié)合題圖信息及題干可知,此題主要考查胡蘿卜素的提取過程,胡蘿卜素的特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定、不溶于水,微溶于酒精、易溶于石油醚等有機(jī)溶劑,可根據(jù)此特點(diǎn)結(jié)合題圖分析作答。【題目詳解】(1)由以上分析可知,胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑,故從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法;因胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差,不能隨水蒸氣蒸餾出來,故不能使用蒸餾法。(2)干燥后應(yīng)是萃?。ˋ),而B為過濾后的步驟,為濃縮。(3)圖甲中萃取過程不能使用酒精燈直接加熱(明火加熱),容易引起爆炸,應(yīng)改為水浴加熱。(4)分析題圖可知,圖乙是紙層析法進(jìn)行鑒定,其中A和D都只有一個(gè)點(diǎn),是標(biāo)準(zhǔn)樣品,而B和C含有其他色素帶,說明是提取樣品?!敬鸢更c(diǎn)睛】植物有效成分提取的三種方法:植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法;蒸餾法適用于提取易揮發(fā)的芳香油,壓榨法適用于提取在蒸餾時(shí)易焦糊和分解的芳香油,萃取法適用于化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,并適用蒸餾裝置濃縮分離的有效成分的提取。8、類囊體薄膜[H]ATP能光照12小時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物的量大于24小時(shí)呼吸作用消耗有機(jī)物的量氣孔導(dǎo)度下降,胞間CO2濃度下降,暗反應(yīng)減弱,進(jìn)而導(dǎo)致光合速率下降幅度大于細(xì)胞呼吸速率下降幅度否與中度干旱組相比,重度干旱組的氣孔導(dǎo)度下降而胞間CO2濃度較高,同時(shí)呼吸速率較低【答案解析】

本題考查了影的光合作用的環(huán)境因素,要求考生識記光合作用過程中的物質(zhì)變化,掌握環(huán)境因素對光臺作用過程的影響,并結(jié)合表格分析解答。據(jù)圖表分析:干旱使凈光合速率下降是由于氣孔導(dǎo)度下降,胞間CO2濃度下降,暗反應(yīng)減弱。【題目詳解】(1)光合作用的色素主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上。葉綠體中的色素吸收的光能一是將水分解為氧氣、[H],二是在有關(guān)酶的作用下,促進(jìn)ATP的合成,其中[H]和ATP可以參與暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原過程。(2)若對重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理杠柳能生長,光照12小時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)物為26.64μmo1,而呼吸作用24小時(shí)消耗的有機(jī)物的量為22.8μmo1,因此重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理,杠柳能生長。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,與對照組相比,中度干旱組凈光合速率下降是由于氣孔導(dǎo)度下降,胞間CO2濃度下降,暗反應(yīng)減弱,進(jìn)而導(dǎo)致光合速率下降幅度大于細(xì)胞呼吸速率下降幅度,重度干旱組凈光合速率降低的原因與中度干旱組不同,重度干旱組的氣孔導(dǎo)度下而胞間CO2濃度較高,同時(shí)呼吸速率較低?!敬鸢更c(diǎn)睛】影響植物光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。9、3:11/36雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個(gè)體比值為1:1雄果蠅全為白眼,雌果蠅全為紅眼,雌雄個(gè)體比值為2:1雌雄個(gè)體中均有紅眼和白眼兩種性狀【答案解析】

1、黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2,則將兩對性狀分開利用分離定律單獨(dú)分析,Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼;XrXr、XrY白眼。2、正常紅眼雄果蠅(XRY)與正常白眼雌果蠅(XrXr)雜交得到F1,則正常情況下F1為XRXr紅眼雌果蠅和XrY白眼雄果蠅?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析可知,F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2,由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身,XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼;XrXr、XrY白眼,則F2中灰身占3/4,黑身占1/4,紅眼占1/2,白眼占1/2,故灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為(3/4×1/2):(1/4×1/2)=3:1。F2灰身紅眼雌果蠅的基因型是AAXRXr或是AaXRXr,灰身紅眼雄果蠅的基因型是AAXRY或是AaXRY,F(xiàn)2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅隨機(jī)交配,子代中出現(xiàn)黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9,子代中出現(xiàn)白眼XrY的概率1/4,故子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/4=1/36。(2)用紅眼雄果蠅(XAY)與白眼雌果蠅(XaXa)雜交得到F1,正常情況下F1的雌果蠅眼色的基因型為XAXa,表現(xiàn)型為紅眼。白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能有三種原因,基因突變所致、X染色體C區(qū)段缺失所致、性染色體數(shù)目變異所致。①若為基因突變所致,則白眼的基因型為XaXa,與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2,即XaXa×XAY,子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=1:1。②若是由X染色體C區(qū)段缺失所致,則白眼的基因型為X-Xa,與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2,即X-Xa×XAY,由于X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡,所以子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅:白眼雄果蠅=2:1。③若是由性染色體數(shù)目變異所致,則白眼果蠅的染色體組成為XXY,所以基因型為XaXaY,產(chǎn)生的配子為XaXa:XaY:Xa:Y=1:2:2:1。正常紅眼雄果蠅產(chǎn)生的配子為XA:Y=1:1,結(jié)合表格中個(gè)體的發(fā)育情況可知,子代紅眼雌果蠅(XAXaY、XAXa):白眼雌果蠅(XaXaY):紅眼雄果蠅(XAY):白眼雄果蠅(XaY、XaYY)=4:1:1:4,即雌雄個(gè)體中均有紅眼和白眼兩種性狀。【答案點(diǎn)睛】本題考查自由組合定律以及伴性遺傳的應(yīng)用的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握分離定律和自由組合定律的應(yīng)用,能夠運(yùn)用分離定律解決自由組合定律的問題,理解伴性遺傳的特點(diǎn)及其應(yīng)用,能夠利用自由組合定律進(jìn)行計(jì)算,這是該題考查的重難點(diǎn)。而第(2)問的關(guān)鍵是利用結(jié)論作為條件結(jié)合所學(xué)的伴性遺傳的知識點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,進(jìn)而得出結(jié)論。10、小于e、f點(diǎn)之間2變小否因?yàn)槿~肉細(xì)胞12小時(shí)凈光合積累量小于夜晚12小時(shí)呼吸消耗量【答案解析】

識圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,考查光合作用和呼吸作用過程之間的內(nèi)在聯(lián)系和綜合計(jì)算的能力?!绢}

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論