七年級上冊《道德與法制》期末試題一

七年級上冊《道德與法制》期末試題一七年級上冊《道德與法制》期末試題一七年級上冊《道德與法制》期末試題一V:1.0精細整理，僅供參考七年級上冊《道德與法制》期末試題一日期：20xx年X月2017-2018年上學(xué)期政治期末試題（二）一、單項選擇題（每小題2分，共40分）1．小明生性內(nèi)向，不善言辭，經(jīng)常被個別同學(xué)嘲笑。為此，他很苦惱，認(rèn)為自己一無是處。對此，下列適合提給他的建議有（）①每個人在性格等方面都有自己的特點，我們要學(xué)會接納自己②聽取別人的看法容易讓人不自信，所以，不用理睬別人的說法③相信自己，努力挖掘自己的潛能④發(fā)現(xiàn)自己的長處，學(xué)會欣賞自己。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2．中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。下列關(guān)于中學(xué)生活的認(rèn)識正確的有（）①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能②中學(xué)生活，為我們發(fā)展自我提供了多種機會③中學(xué)生活，幫助我們在新的環(huán)境下重塑自我④中學(xué)生活，對我們來說意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④3．法國著名生物學(xué)家貝爾納曾說：“良好的學(xué)習(xí)方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法可能阻攔才能的發(fā)揮?！毕铝袑W(xué)習(xí)方法中，有助于提高學(xué)習(xí)效率的是（）①合理安排學(xué)習(xí)時間，對喜歡的學(xué)科投入更多時間②記筆記盡量抓住重點，盡可能記下有意義的要點③課上積極回答問題，要敢于質(zhì)疑，提出不同觀點④善于運用多種學(xué)習(xí)方法，如合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4．2017年4月23日是第21個“世界讀書日”，也是中宣部等十部委開展“全民閱讀”活動十一周年。我國政府大力推動全民閱讀，這是因為()①一切美好的東西都可以從閱讀中得到②學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活③學(xué)習(xí)能改變我們的思維方式和行為，提升我們的能力和智慧④學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③5．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，則與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！睋?jù)此，回答第7-9題。下述關(guān)于交友、朋友的認(rèn)識不正確的是（）A.要樂交諍友，不交損友B.益友給我們帶來溫暖和力量C.朋友就是可以利用的人，越多越好D.真正的友誼應(yīng)該是坦誠的6．“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們（）A.世界上沒有真正的友誼 B.不要輕易結(jié)交朋友C.朋友之間應(yīng)該坦誠，毫無保留 D.珍惜友誼，用心呵護友誼7．考試中，你的好朋友有道題目不會做想請你“幫忙”時，你選擇了“拒絕”。事后，好朋友不理睬你了。這時你的正確做法是()A.不“幫忙”不是自己的錯，你不理我，我也不理你B.向他道歉，表示以后再有“機會”一定多“幫忙”C.編造個借口，說那道題自己當(dāng)時還沒做出來D.選擇時機心平氣和地與他溝通，告訴他考試作弊的危害性8．“朋友是雨中的傘，有你不凄慘；朋友是雪中的炭，有你無嚴(yán)寒；朋友是被中的棉，有你才溫暖。”這告訴我們（）①友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好②朋友對一個人的影響很大③朋友讓我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖④朋友會為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④9．友誼是平等的、雙向的。對這句話理解錯誤的是()A.接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對方B.感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對方C.我們共同分享，也相互分享D.給予朋友幫助，也要求朋友必須回報自己10.“這是您小孩的成績單”“您的銀行密碼出現(xiàn)異常，請盡快修改密碼”……這些看起來仿佛是老師、銀行客服發(fā)來的短信，背后隱藏的其實是一個個手機木馬病毒。一旦手機用戶點擊了短信，就會造成手機中毒，賬戶失竊。這警示我們（）A．手機詐騙十分隱蔽，普通用戶無法防范B．網(wǎng)絡(luò)交往對象是虛擬的，完全不可相信C．要提高網(wǎng)絡(luò)交往警惕性，注意自我保護D．要做到信息節(jié)食，不能沉迷于手機網(wǎng)絡(luò)11．教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。下列對此認(rèn)識不正確的是（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)B.學(xué)生與老師交流互動，可以促進老師更好地“教”C.學(xué)生與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進師生共同進步D.對于老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，作為學(xué)生要全盤接受，認(rèn)真理解領(lǐng)會12．“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”

每個人心目中都有好老師的形象，面對不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該（）A.學(xué)會接納，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點B.不承認(rèn)老師的差別，用一個模式看待老師C.避免和老師主動交往，體現(xiàn)自己對老師的敬畏D.改變對老師角色的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)師生交往新空間13．習(xí)近平總書記指出，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。這是因為老師是①人類文明的傳承者和建設(shè)者②“人類靈魂的工程師”③學(xué)生成長道路上的引路人④所有職業(yè)中最高貴的職業(yè)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14．2016年“海淀美德少年”楊逸仙興趣愛好廣泛，平時忙忙碌碌的她總是抓緊時間做完自己的事情，周末也要和父母一起去看望姥姥、姥爺--跟姥姥學(xué)學(xué)做飯，陪姥爺打打球，給年近九十的太姥姥倒杯水、講故事……楊逸仙的“美德”啟示我們（）A.愛需要呵護 B.溝通傳遞愛 C.盡孝在當(dāng)下 D.家和萬事興15．歌曲《讓愛住我家》中唱到：“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……充滿快樂，擁有平安，讓愛永遠住我們的家?！边@啟示我們（）①家是我們情感的棲息地

②家是一所房子、某個地域③用愛和希望，與家人共筑美德之家

④家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16．家庭生活中，要化解父母與子女間“愛”的沖突，你認(rèn)為下列有關(guān)子女的做法不正確的是（）A.理解父母，換位思考B.對父母的話要絕對服從C.和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理D.遇事主動與父母商量，聆聽父母的好建議17．“生命的質(zhì)量在于追求，而不僅僅在于活著”，“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。從這些語言中，你能體會到A.人的生命因為智慧而閃爍光彩B.生命很珍貴，好死不如賴活著C.生命的意義不在于活得多久，要不斷延伸生命的價值D.應(yīng)當(dāng)善待他人的生命18．2017年3月4日13點30分左右，64歲的張桂芳老人騎自行車被一輛電動三輪撞倒。聊城東阿縣五名高中生幫忙攙扶老人，并追停肇事車還幫著進行現(xiàn)場指認(rèn)。五名高中生的行為①是為了出名，得到人們的贊揚②是對自己不負責(zé)任的任性行為③延伸了生命的價值④是珍愛他人生命的表現(xiàn)A.①② B.①④ C.③④ D.②④19．2015年2月26日14時30分左右，兩個女童玩耍時不慎落入水中。正在附近路過的華北水利水電大學(xué)大三學(xué)生孟瑞鵬第一時間趕到現(xiàn)場，迅速跳入水中救人，兩個落水女童最終獲救，而孟瑞鵬因體力不支，獻出了年輕的生命。但由于被救孩子家長害怕賠錢和承擔(dān)責(zé)任，起初卻拒不承認(rèn)孟瑞鵬救人的事實。直到3月2日，真相才真正揭開。孟瑞鵬同學(xué)在危急時刻舍己救人、光榮犧牲的事跡，經(jīng)媒體報道后，在社會上產(chǎn)生了強烈反響，得到了社會各界的廣泛贊譽。孟瑞鵬行為（）①是尊重生命、珍愛生命的表現(xiàn)

②說明承擔(dān)責(zé)任必然會付出生命的代價

③說明積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，會贏得社會的認(rèn)可和贊譽

④告訴我們當(dāng)他人生命受到威脅時我們應(yīng)不顧一切實施救助行為。A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②③④20．在“珍愛生命”主題班會的討論中，同學(xué)們發(fā)表了下列看法，其中正確的是（）①生命十分寶貴，只屬于自己

②珍愛他人生命如同珍愛自己的生命③只有自己和親人的生命才最重要

④珍愛生命，還要不斷提升生命的價值。①③ B.②③ C.①④ D.②④二、非選擇題（60分）1．走進美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機會、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我們不同的感受和體驗。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊粋€新階段，中學(xué)是我們?nèi)松囊淮勿佡?，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N追求……（1）這個新階段對我們的成長有什么獨特的價值和意義？（4分）（2）你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長帶來哪些饋贈？（6分）2．為了幫助同學(xué)們了解自我，認(rèn)識自我，充分發(fā)揮潛能，某校的心理咨詢室對本校七年級學(xué)生進行了一次采訪活動，下面是記者在采訪中的一些具體情景。請結(jié)合采訪情景，聯(lián)系所知識完成下列問題：采訪情景一：認(rèn)識自我小美同學(xué)十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出小鏡子，看自己的發(fā)型容貌，導(dǎo)致課堂精力不集中，影響聽課效果，學(xué)習(xí)成績不理想，老師與她談心，她不以為然。你認(rèn)為小美有沒有正確認(rèn)識自己（1分）哪里做的不好？（2分）（2）你認(rèn)為青少年應(yīng)該如何正確認(rèn)識自己？（6分）采訪情景二：發(fā)覺潛能皮皮同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般，體育也很一般，文藝方面也沒有什么特長，他多次想改變這種情況，但始終沒有成功。他因此陷入困惑之中，認(rèn)為自己的天賦不如他人，無法改變自己。（3）請你幫助皮皮同學(xué)改變現(xiàn)狀，為做更好的自己出謀劃策（6分）3．為幫助學(xué)生理解友誼對成長的重要性，學(xué)會選擇并初步形成有關(guān)友誼的正確價值觀。某校七年級（3）班擬進行“友誼之樹常青”主題探究活動，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。真誠的友誼是世間最美好的東西。友誼的手總是越握越緊，友誼之花總是越開越旺，友誼之樹總是越長越壯。（1）請你收集一些贊美友誼的詩詞或格言警句。（不得少于兩句）（4分）在你需要幫助的時候，友誼似一根長長的藤條，圍繞著你也牽動著我，會把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的同時也會得到。（2）請你說明朋友之間需要具有哪些“友誼的特質(zhì)”（6分）讓我們的手緊緊地握在一起，互相交流心靈相通，快樂微笑，共同傾吐！讓我們靜心呵護友誼之花，一起攜手奔向美好未來吧?。?）你準(zhǔn)備怎樣去“呵護友誼之花”（6分）4．2015年10月25日，山東昌樂的鐘洪坤榮登孝老愛親“中國好人榜”。鐘洪坤的父親、母親都身患重病，生活不能自理。他獨自承擔(dān)起了照顧父母的重任。17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，鐘洪坤用真情演繹了至愛至孝的感動人生。他說：我只是做了一個兒子應(yīng)盡的責(zé)任、義務(wù)。請結(jié)合材料及所學(xué)知識回答：鐘洪坤用實際行動詮釋了哪一傳統(tǒng)美德？（2分）請談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)怎樣向他學(xué)習(xí)？（6分）5．北京市一個普通的女中學(xué)生張穆然在16歲時患了癌癥。面對絕癥，她頑強樂觀，清醒冷靜。在治療過程中，小穆然拒絕用麻藥，她說：“我不能讓自己腦子