蘇教版12冊金牌閱閱讀能力提優(yōu)訓練

六下金牌閱讀。小學語文同步提優(yōu)訓練1414【單元導航】第一單元本單元共有3篇課文。《我們愛你啊，中國》以詩歌形式贊頌了祖國幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，表達了對祖國的熱愛、眷戀之情，與之配套的有詩歌《祖國的涵義》和說明文《我們?yōu)槭裁匆獝圩鎳?；《暖流》真實地報道了江澤民總書記關(guān)愛青年學生的感人事跡，與之配套的是真實故事《望遠鏡》和《父親的一封信》；《海倫·凱勒》寫海倫·凱勒不屈不撓的學習精神，配套文章是《綠手指》和《“成”與“功”》，揭示了“功到自然成”的道理。要有感情地朗讀課文，感悟和背誦精彩語段，感受對祖國、對生活的熱愛之情?！菊n文在線】1 我們愛你啊，中國【語段】我們愛你——我們愛你——桂林山水的清奇俊秀，龍井茶的清香，杭州西湖的濃妝淡抹，茅臺酒的醇美，黃山、廬山的云霧飄渺，江南絲綢的光潔絢麗，長江、黃河的波瀾壯闊。江南絲綢的光潔絢麗，1、這兩節(jié)詩的內(nèi)容分別可以用四個字的詞語概括：我們愛祖國的、。用課文中的詞語填空，并按要求仿造句子。我們愛__________________的桂林山水，我們愛__________________的杭州西湖，我們愛__________________的黃山、廬山，我們愛__________________的長江、黃河，我們愛__________________的龍井茶，我們愛__________________的茅臺酒，我們愛__________________的江南絲綢，我們愛__________________的景德鎮(zhèn)瓷器。我們愛家鄉(xiāng)（怎樣的）（什么）。我們愛家鄉(xiāng)（什么）（怎么樣）。你知道“黃山”和“桂林”的“四絕”各是什么？黃山的“四絕”：________、_________、__________、_________。桂林的“四絕”：________、_________、__________、_________。按要求寫詩句。(寫兩句以上)描寫西湖的詩句。描寫廬山的詩句。描寫黃河的詩句?！就竭w移】祖國的涵義上小學第一天老師告訴我們世界上最親愛的人就是媽媽世界上最偉大的母親是祖國我問媽媽媽媽沒有回答媽媽只對我微微一笑媽媽說長大了你自然知道我上小學的日子里逐漸懂得了祖國的涵義祖國是寬闊的天安門廣場是天安門廣場上高高飄揚的國旗是五星紅旗上閃著金光的星星我懂得祖國是綿延的萬里長城是萬里長城上的一塊塊堅石是堅石里凝聚著的悠遠的歷史是悠遠歷史里書寫著的勤勞品格是勤勞品格鑄造出的萬里江山我懂得祖國是萬里長江是從青藏高原奔騰而出的河流是河流沖洗出的懸崖峭壁是懸崖峭壁豎立著的神秘傳說是神秘傳說里孕育著的祖先智慧我懂得祖國是九曲黃河是從黃土高原奮勇滾出的浪濤是浪濤里閃耀著的哲理的光芒是浪濤里沉淀著的優(yōu)美的民謠是浪濤里拍打著的韌性的臂膀我懂得祖國是大興安嶺的綠色屏障是綠色屏障里蘊藏著的巨大能量是綠色屏障里隱藏著的珍稀物種是北方大風里翻騰著的層層綠波是層層綠波里響亮著的陣陣鳥鳴我懂得祖國是內(nèi)蒙古的茫茫草原是草原上白云一樣飄動的羊群是羊群里唱起的悠揚的牧歌是牧歌中飄動著的馬頭琴聲是琴聲里飄動著的草原人的愛情我懂得祖國是新疆高高的天山是天山上白皚皚的雪峰是雪峰上耀眼的銀光是銀光里流動著的西部的靈氣是銀光里傾瀉著的高原的神奇從小學第一天起我漸漸懂得世界上最親愛的人是媽媽世界上最偉大的母親是祖國我終于明白了那時媽媽的笑意我終于理解了祖國的真正涵義我懂得祖國是挺拔的黃山松我懂得祖國是清澈的洞庭湖我懂得祖國是珠江的巨浪我懂得祖國是香江的細波我懂得祖國是黃浦江上的燈光我懂得祖國是東海蘭色的懷抱我懂得祖國是渤海的寬闊我懂得祖國是南海諸島的椰果我懂得祖國是黃海的白帆我懂得祖國是每一個中華兒女赤紅的心1、有感情地朗讀、誦讀這首詩歌。注意節(jié)奏，體會詩人在詩中表達的感情。2、讓我們學習、理解、體會詩人的形象思維，將下列可以搭配的詞語用連線連起來。歷史流動；飽含民謠長城傾瀉；蘊藏智慧靈氣悠遠；孕育哲理神奇綿延；沉淀能量3、詩中贊頌的祖國大自然的地理環(huán)境杰作有你認為你知道的能代表祖國的地理環(huán)境、古跡、文物、高科技成果等還有：4、按照下面對一段詩歌改寫的例子，自己試著理解每一段詩歌，并把詩歌用描述性的語言改寫成散文。例（第6段）：祖國的大興安嶺就像祖國東北邊疆的綠色屏障，大興安嶺蘊藏著巨大的木材能源。這里生長著各種珍稀動植物，漫山遍野的森林里到處可聽到各種動聽的鳥鳴聲。5、用一二句話說說自己對祖國的涵義的理解?！就卣固醿?yōu)】我們?yōu)槭裁匆獝圩鎳覀優(yōu)槭裁匆獝蹏?？一句話，國家養(yǎng)育了你。這好比問我們?yōu)槭裁匆獝鄹改?。因為父母生你養(yǎng)你，你與他們有了不可改變的血緣關(guān)系。同理，人與國家也是一種天然的血緣關(guān)系。你在這個國家里出生、成長，國家給了你特定的種族遺傳、生活基礎(chǔ)、社會關(guān)系、價值觀念、文化修養(yǎng)。你的身軀、你的精神是國家塑造的。國家民族的個性已經(jīng)深深地融化在你的血液里。國家的名譽、利益和你的名譽、利益緊緊地連在一起。于是你與祖國就既有了感情上的依存，又有了利益上的一致。這是我們愛國的天然的、血緣上的理由。人必須愛父母這叫孝；人又必須愛祖國這叫忠。忠孝二字是人類的基本道德，是人類對自己的母體：父母和祖國的回報，是天然的法則，屬天理良心一級的最高的又是最起碼的道德標準，無論哪個民族概莫能外。烏鴉反哺，羔羊跪乳，動物且然，況于人乎？于是我們就有了一種無法割舍、無法忘懷、如影隨形、伴我終身的戀國之情。這是愛國的第一個理由，天然的無可爭辯的理由。第二個理由是你既在國中，就要為國效力，就要熱愛這個“家”。當年方志敏見祖國積貧積弱，被強敵欺侮，他在《可愛的中國》中說母親“哭得傷心得很呀！她似乎在罵著：難道我這四萬萬的孩子都白生了嗎？”公民如果不愛國，這公民又有何用？真這樣，這個國家怎能生存？國家是我們大家的家，是民族的大家庭，她也需要不斷維持，不斷發(fā)展。對內(nèi)來說，祖國的繁榮發(fā)展得靠子女們的辛勞建設(shè)，如蜂釀蜜，如燕壘窩，不能有一時的停頓。對外來說，祖國必須有人來保衛(wèi)。一國既處于世界各國之林，必然會有各種利害沖突和競爭，甚至會遭遇欺侮和侵略。任何國家的獨立、發(fā)展和強盛都是靠它的全體人民，萬眾一心，竭力奉獻換來的，每個國民都有出力費心，直至犧牲的義務(wù)。這是愛國的第二個理由。如果哪個人身處國中卻漠視國運，那是最大的不忠不義。雖然各個歷史時期都有漢奸、有敗類，但這些人總是被人所唾棄。愛國，永遠是一個民族、一個國家存在的支柱，也是做人的起碼標準。1、這篇說明文圍繞著“我們?yōu)槭裁匆獝蹏边@個問題，闡述了愛國的兩個理由。第一個是，這是、的理由；第二個是，這是義務(wù)和責任。2、為了說清楚“我們和祖國的天然的血緣上的關(guān)系”，作者用的方法，將深奧的道理說得清清楚楚，明明白白。3、根據(jù)下列詞語所在的語言環(huán)境，說說這些詞語的意思。說說這些詞語的意思。=1\*GB3①概莫能外：=2\*GB3②烏鴉反哺，羔羊跪乳：=3\*GB3③動物且然，況于人乎？：=4\*GB3④漠視國運：我這四萬萬的孩子：4、本文用設(shè)問句開頭，并在第一句話提出問題后，馬上就回答了自己提出的問題的答案。反復讀開頭第一句話，品味這種開頭的氣勢、目的和效果。5、想好自己要說清楚的一個問題或要作的演講內(nèi)容，仿照本文開頭的句式，設(shè)計開頭語。6、讀了本文，你再去讀讀《祖國的涵義》，你對“祖國”的理解就更透徹、更深刻了?！鹃喿x驛站】中國有許多別稱，除“華夏”外，還有“中華”、“九州”、“四海”、“神州”、“赤縣”、“四?！钡确Q呼。古代印度、希臘、羅馬等國人，尊稱中國為Cina、Thin、Sinae，許多發(fā)達國家?guī)缀醵加门c之音近的名詞來稱呼中國，中文譯音為：支那、脂那、至那、希尼、震旦等。俄羅斯將中國叫“契丹”。【課文在線】2暖流【語段】江主席走到王輝身邊，（）地問：“你在看什么書呀？”王輝說：“中國古代文學史?！苯飨闹踺x的肩讓他坐下，對他（）說：“中國有許多優(yōu)秀文學作品，唐詩、宋詞、元曲都非常好?！苯飨ǎ﹩柾踺x：“《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎？”王輝說：“這是我們必讀的書。”江主席又問：“能背誦一些嗎？”王輝沒敢肯定地回答。雖然不少名篇名段他都能背誦，但又怕江主席當面指定內(nèi)容讓他背，就（）告訴江主席：“我都熟讀了?！苯飨瘡娬{(diào)說：“優(yōu)秀的文學作品應(yīng)該熟讀，重要的地方還應(yīng)該背下來。”說著，便（）地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚頓挫，當背到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時，大家情不自禁地鼓起掌來。1、聯(lián)系上下文，在文中的括號里填上合適的描寫人物神態(tài)、表情、動作等的詞。2、照樣子，寫詞語。興致勃勃頻頻點頭3、這段話中提到的優(yōu)秀文學作品有、。你閱讀過的古代文學作品還有___________、___________等。4、用一句話概括這段話的意思。6、聯(lián)系課文題目，想一想，江主席為青年學生背誦古詩詞的深遠意義是什么？【同步遷移】望

遠

鏡美籍華人薛華菁女士還來不及細看一眼她_____的故國大地，還來不及再細看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機送上_____的天空……

她下意識地摸一下那只皮包，那只纖巧神秘的小皮包一一那件老紅軍帶給臺北舊友的奇異的禮物。

多幸運??！一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀念活動。還由那位紀念活動籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國宴，游長城……臨別，聽說她轉(zhuǎn)道臺北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任??！

可是為什么這只皮包不上鎖？還說“是一個舊物，可以隨便看的……”到底是什么？連臨座的外交官都盯著看。

薛華菁輕輕拉開拉鎖。奇怪，是一只破舊的皮盒子。她又打開盒子，不由怔住了，原來是一只破舊的、只能送進歷史博物館的望遠鏡！

玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個世紀前制造的望遠鏡！

……且慢，一位在中國近代革命戰(zhàn)爭史中著名的將領(lǐng)，怎么會把一件毫無意義的東西，唐突地送給孤島那位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠鏡呢？

薛華菁邊思忖邊仔細看望遠鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行_________的小字：國軍上尉：S·W

“S·W”一一是臺北那位將軍名字的英文縮寫呀！薛華菁一下子明白了誰是望遠鏡的主人。

可這架望遠鏡又是何時何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時的臨別贈品？是北伐會師時的紀念物？是第二次國共合作時攜手驅(qū)敵的饋贈？抑或是有著其他意義的什么……為什么要此時此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？……薛華菁簡直墜入了五里云霧。

飛機____地行進在一片湛藍的海洋上空。薛華菁無意中把望遠鏡舉到眼前，啊！大陸在()，孤島在()，海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠鏡么？

1、在橫線上填上恰當?shù)脑~語

2、根據(jù)意思，從文中找出詞語，寫在橫線上。=1\*GB2⑴形容路途遙遠。＿＿＿＿＿＿＿＿=2\*GB2⑵比喻將原物完好無損地歸還本人。＿＿＿＿＿＿＿＿＿

=3\*GB2⑶模模糊糊，很難看清楚、看明白。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、文中最后一段的括號中，應(yīng)填上什么詞語最合適？打上“√”號。

A、伸展

漂移（

）

B、展開

飄移（

）

C、伸展

飄移（

）

D、延伸

漂移（

）

4、文中有一個詞語寫出了飛機升空的速度很快。這個詞語是＿＿＿＿＿。

5、文中句子“邊思忖邊仔細看”中的“思忖”可以換成詞語：＿＿＿＿＿。

6、在文中“為什么要此時此刻‘完璧歸趙’？是懷友？是敘舊？是傳情？”這個句子中，各個問號的作用是。請不改變句意，只是換一種表述方法，將問號全部改成逗號或句號。7、文中的薛華菁女士是一個＿＿＿＿＿人，是一位＿＿＿＿＿＿，是一位＿＿＿＿。她乘飛機從美國回到＿＿＿＿，參加＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動，活動結(jié)束后，又轉(zhuǎn)道到＿＿＿＿＿＿，

給她送行的是一位＿＿＿＿＿＿＿。

8、仔細體會文章最后一句話的含義，填空。

“靈犀的火花一閃”意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老將軍真正想看到的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、大陸的那位老將軍把一架望遠鏡送還給其主人的真正用意是什么？________________________________________________________________【拓展提優(yōu)】父親的一封信南京某媒體報道，2004年11月1日，南京大學一公告欄上不知何時被貼了一封署名為“辛酸父親”給上大學兒子的信。親愛的兒子：盡管你傷透了我的心，但是你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學，成為我們家?guī)状锍龅奈┮灰粋€大學生后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子。扛著行李陪你去大學報到，掛蚊帳鋪被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。在你讀大學的第一學期，我們收到過你的3封信，加起來比一封電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。大二以后，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當個優(yōu)秀的討債人。當時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK、酒吧、餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談特談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費。這之前，我在報紙上面已看到這樣的事情。沒想到你也同時看到這則新聞，竟也運用這招，來對付生你養(yǎng)你的父親母親。雖然得知真相以后我沒發(fā)作，但從開學到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里，你除了增加文化知識和社會閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？一位辛酸的父親曾經(jīng)看過這樣一則資料：美國費城納爾遜中學門口有兩尊雕塑，左邊是一只蒼鷹，右邊是一匹奔馬。雕塑不是我們想象中的鵬程萬里和馬到成功，而是代表一只被餓死的鷹和一匹被剝了皮的馬。那只蒼鷹，為了實現(xiàn)飛遍世界的偉大理想，練就了各種高超的飛行本領(lǐng)，結(jié)果忘了學習覓食，只飛了四天就活活餓死了。那匹奔馬嫌第一位主人——磨坊老板給的活多，就乞求上帝把它換到農(nóng)夫家；然后又嫌農(nóng)夫給的飼料少，最后到了皮匠家，不干活，飼料又多，好不愜意。然而沒過幾天，它的皮就被剝下來做了皮料。一個缺乏起碼的獨立生存能力的人，無論他有多大的能力和才華，都不是一個健全的人，都是一個有生命缺憾的人。但愿“父親”的一封信能給“你”敲響警鐘。請你寫出像“天經(jīng)地義”這樣的詞，至少五個。_________________________________________________________從書信的格式看，這封信有錯誤嗎？請說說錯在哪里？信中加橫線的部分，你讀懂了嗎？主要說的是什么意思？從父親的信中，你發(fā)現(xiàn)這個兒子身上有哪些缺點？你想對他說些什么？___________________________________________________________________________5.你明白美國費城納爾遜中學門口放那兩尊雕塑的用意了嗎？___________________________________________________________________________【閱讀驛站】《古文觀止》的含義《古文觀止》是清初吳楚材、吳調(diào)侯兩人合編的一部古文選本，上起東周，下至明末，共選輯文章222篇。選材廣泛，能照顧到各種文章體裁的多方面的藝術(shù)風格?！坝^止”意思是其他的不必看了，《古文觀止》意即本書選輯的文章都是最好的，其他文章超不過這些文章的水平?！菊n文在線】3海倫．凱勒【語段】在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來。就這樣，海倫學會了閱讀、書寫和算術(shù)，學會了用手指“說話”。用橫線畫出帶點字的正確讀音。如饑似渴（sìshì）一塊（yīyíyì）種子(zǐzi)吮吸（shǔnsǔn）根據(jù)要求從短文中找出詞語?！俺睗瘛钡姆戳x詞_________“指點”的近義詞_________用“——”畫出文中的打比方的句子，并仿寫一個句子。_____________________________________________________________填空。海倫﹒凱勒是美國著名的女學者。在生了一場重病之后，雙目________，雙耳_______，在沙利文老師的指導下，她刻苦練習盲文，學會了______、_______和_______，最后竟然學會了___________________。后來，她把自己全部的愛都________在殘疾人身上。短文中的“說話”一詞，為什么要加引號？_____________________________________________________________6、從___________、___________

等詞中，可以看出沙利文老師對海倫的關(guān)愛。7．文中說“在沙利文老師的精心指導下”，課文舉的“精心指導”的例子是什么？8、摘抄最能表現(xiàn)海倫學習刻苦的詞語。______________、______________、________________、_________________【同步遷移】綠手指

美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能，這是當?shù)厝藢脠@丁老奶奶的稱謂。

一天，老奶奶在報上看到一條消息，園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是綠色，白色的？不可思議。不過，我為什么不試試呢？

她對八個兒女講了，他們一致反對。大家說：”你根本不懂得種子遺傳學，專家都不能完成的事，你這么大年紀了，怎么可能完成呢？”

老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子，精心侍弄，金盞花開了，全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年，春種秋收循環(huán)往復，老奶奶從不沮喪懷疑，一直堅持。兒女遠走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花……

二十年過去了，有一天早晨，她來到花園。看到一朵金盞花開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是純白的如銀似雪。

她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構(gòu)。她甚至不知道這則啟事還是否有效，不知道在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白的金盞花。

等待的日子長達一年，因為他們要用那些種子驗證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說：“我們看到了你的花，它是雪白的。因為年代久遠，資金不再兌現(xiàn)，您還有什么要求嗎？”

“我只想問你們可還要黑色的金盞花？”老奶奶對著聽筒小聲說，“我能種出來?！?/p>

黑色的金盞花至今沒開放，因為老奶奶去世了。

但愿你我還能長出新的綠手指。

1、聯(lián)系上下文，理解詞語。

⑴選擇正確的解釋，填上序號。

懸賞：（）

〔

A指沒有解決的問題

B獎品高掛著

C

用錢征求別人做某件事

〕

兌現(xiàn)：（）

〔

A憑票據(jù)換取現(xiàn)款

B比喻實現(xiàn)自己的諾言

C用一種貨幣換另一種貨幣

〕

⑵根據(jù)上下文，寫出詞語的意思。精心

侍弄沮喪

2、用“

——”畫出文中的一句比喻句，這個比喻句把

_______

比作_________

3、對文中的兩個“綠手指”，你是怎樣理解的？請聯(lián)系上下文，作出回答。

⑴

美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。

這一句中“綠手指”是指___________________________

⑵

但愿你我還能長出新的綠手指。

這一句中“綠手指”是指______________________________4、你對短文中的老奶奶有什么看法？請把你對她的評價用兩三句話寫下來。概括這篇短文的主要內(nèi)容。_______________________________________________________________________【拓展提優(yōu)】“成”與“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，（）一個人想取得成功，（）必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經(jīng)過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（

）坐著羨慕別人“成”，倒（

）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1、聯(lián)系上下文理解詞語。爐火純青：；筆耕不輟：。2、“在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆”這里的“寶葫蘆”是指______________________。“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指________________________，“花苞長期孕育”是指_________________________________。3、本文為了說明“成功來自于艱苦的奮斗”這個道理，舉了幾個事例？請概括介紹一下。4、你一定還了解中外歷史上很多“成功來自于艱苦的奮斗”的事例，請選擇一個寫下來。（100字左右）6.“水滴石穿”最恰當?shù)慕忉屖?)A.水滴能穿透石頭。B.

水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻不斷努力，事情一定能成功。C.

比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。7．請結(jié)合自己學習、生活的真實體驗，圍繞“成功是什么”的話題談?wù)効捶?。?00---150字）__________________________________________________________________________________【閱讀驛站】海倫·凱勒(\o"1880年"1880年\o"6月27日"6月27日-\o"1968年"1968年\o"6月1日"6月1日)，是\o"美國"美國一位殘障\o"教育家"教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導師\o"安·沙利文"安·沙利文(AnneSullivan)的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通。她是第一位從哈佛大學畢業(yè)的盲聾啞殘疾患者，更是一位著名的女作家和社會活動家。著名作家馬克·吐溫曾評論說：“19世紀有兩個最值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒?！钡谝粏卧芰y試題口語交際（3分）根據(jù)提供的口語交際情境做題。小明正在陽臺上澆花，樓下的劉阿姨說：“小明，你真愛美啊，我剛晾的被單也錦上添花了?！雹拍懵牫隽藙⒁陶f話的意思是：________________________________。⑵如果你是李小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：________________________________________________________________________________________。二、積累運用（39分）1、給帶點字選擇正確讀音。（3分）飛來橫禍（hénghèng）

載人飛船（zǎizài）一唱一和（héhè）參差不齊（cāncēn）狂風怒號（hàoháo）

盛滿泥土（shèngchéng）2、在括號里填上合適的"liáo"字。（4分）

a.星星之火，可以（

）原。

b.貨架上琳瑯滿目的商品令人眼花（

）亂。

c.他的作業(yè)一向字跡（

）草。

d.奧運會（

）亮的會歌旋律隨水柱飛揚。3、按要求寫成語。（至少寫三個，多寫一個加0.5分，每小題可加1分）（9分）a、寫出帶有"風、雨"這兩個字的成語__________________________________b、寫出與實現(xiàn)自己理想相關(guān)的成語_____________________________________c.秋天來了，到處充滿豐收的喜悅，望著滿眼的秋色，你想到的成語有：_________________________________________________4、選詞填寫（只寫序號）。（4分）①注意②保護

③遵守④愛護⑤保持a.（

）公共秩序、（

）公共安全、（

）公共財物、（

）環(huán)境等都是社會公德的基本要求。①方向盤

②源泉③海洋④翅膀b.要讀有益的書，書是知識的（

），力量的（

），智慧的（

），生活的（

）。5、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）a.（

）學會與別人合作，（

）能取得更大的成功。b.（

）我們善于把精讀和泛讀結(jié)合起來，（

）能取得最佳的讀書效果。c.（

）雪下得很大，大家（

）是堅持到校了。d.（

）雪下得再大，大家（

）要堅持到校。6、優(yōu)秀的古詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng)，誦讀陸游《

》中的“_________________，________________”讓我們感受到了濃濃的愛國情懷；誦讀于謙《

》中的“

_________________，_______________

”能感受到詩人的潔身自好；誦讀孟郊的《

》中的“_________________，________________”能體會到詩人對母親的感激之情；誦讀蘇軾《》中的“_________________，_________________”讓我們懂得認識事物要全面，不犯“旁觀者清，當局者迷”的錯誤。（4分）7、把下面的句子填寫完整，使它讀起來充滿詩情畫意，看看你能讓每一句生出幾種詩情。

例：小溪匆匆走下山崖。（4分）陽光_______________________大海。

黃昏_______________________村莊。春天_______________________小鴨。

月光________________________樹梢8、想一想，這些廣告好在哪兒。（3分）莊重一身，吉祥一生……（莊吉西服）__________________________________________________________穿奧康，走四方……

（奧康皮鞋）__________________________________________________________你能嘗試自己設(shè)計一個廣告詞嗎？試試看，你一定很棒！商品名稱：______________廣告創(chuàng)意詞：__________________________9、用修改符號修改下面一段話。（4分）在實賤活動課上，老師請張小華到前面講“阿凡提巧斗財主”的故事。因為張小華嗓子有些嘶啞，可是講得很認真。同學們聽得很精神，教室里雅雀無聲。他正講完，老師首先第一個鼓掌，同學們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。三．閱讀分析。（18分）

生命的禮物那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻法規(guī)，當我死之時，我作如下選擇：

a捐獻我的任一器官和部件。

b捐獻我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）

c捐獻下列部件和器官——

d不捐獻我的任一器官部件和心臟起搏器。

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認為“不作興”，再說捐獻器官，把尸體弄得支離破碎，她會認為太殘酷。不過，我在a項上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻我的任何一個器官和部件，我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻者”三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面，我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻者”三個字的小紅點，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命……這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。

不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bīnpín)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻的生命禮物，使四個垂死者重獲親生，兩個盲人重見光明。當記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！

我把文章拿去讀給我８０歲的母親聽，她聽了半晌(xiǎng

shǎng)不說話，最后她緩緩地說這個母親實在了不起

只是我這樣老的器官

不知還能不能派上用場

我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”

1、給文章最后第２小節(jié)缺標點的地方補上標點符號。（2分）

2、在文中括號中選擇字的正確讀音。（2分）

3、寫出下列詞語的反義詞。（3分）殘酷(

)

延續(xù)(

)激動(

)

4、在“人體捐獻法規(guī)”中Ａ項是“任一器官和部件”“任一”可否換成

“所有”？為什么？（簡要回答）（3分）

_____________________________________________________________

5、文章開頭詳細描寫捐獻卡的目的是什么？（3分）

_____________________________________________________________

6、文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把‘捐獻者’三個字的小紅點貼在駕駛執(zhí)照正面?！钡脑蚴鞘裁?？（用原文）（2分）

____________________________________________________________________________

7、文中加粗處“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是

指（3分）______________

8、倒數(shù)第二段中母親的話“……只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場”的意思是什么？（3分）

_______________________________________________________________________________9、習作表達。（40分）培根說過："如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。"在你的生活中，有過那些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享的？選一兩件事寫下來，題目自定。六年級下學期第二單元【閱讀導航】本單元共有4篇課文，《古詩兩首》《煙臺的?！贰饵S果樹瀑布》等三篇是寫景，《別餓壞了那匹馬》是記事。《村居》《宿新市徐公店》兩首七絕，描寫了村景，配套的詩選有《社日》、《村夜》?！稛熍_的?！分亟榻B煙臺海面獨特的景觀，具體描寫了一年四季的景色。配套的寫景美文有《天山美景》、《煙臺的?！??！饵S果樹瀑布》是一篇參觀游記，是用第一人稱寫的。文章按照觀察的順序，具體描寫了黃果樹瀑布的雄偉壯觀。配套的寫景美文有《船過三峽》和《吐魯番盆地》?！秳e餓壞了那匹馬》是記事性的文章。配套選文有《那條褲子溫暖了我一生》和《他要感謝那只手》。認真閱讀文選，感受祖國的大好河山，體會人性美，人情美。4、古詩兩首【課文在線】1、拼一拼。給詩中加點字選擇正確的讀音（用“∨”表示）。草長鶯飛（yīngyīn）拂堤楊柳（fúfó）趁東風（chénchèn）放紙鳶（yu?nyuàn）2、用“|”和“||”分別表示誦讀時“較短”和“稍長”的停頓，體會節(jié)奏美和音樂美。村居宿新市徐公店草長鶯飛二月天，籬落疏疏一徑深，拂堤楊柳醉春煙。樹頭花落未成陰。兒童散學歸來早，兒童急走追黃蝶，忙趁東風放紙鳶。飛入菜花無處尋。 3、《村居》、《宿新市徐公店》分別寫了什么季節(jié)的景色，你從哪里可以看出？4、寫出兩首你讀過的田園詩。5、你能任選文中的一首詩，根據(jù)詩意畫一幅水彩畫或簡筆畫嗎？【同步遷移】社日王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。eq\o\ac(○,1)社日：古代祭祀土神的日子。eq\o\ac(○,2)豚柵：養(yǎng)豬棚。eq\o\ac(○,3)雞棲：養(yǎng)雞棚。eq\o\ac(○,4)柘：柘樹。eq\o\ac(○,5)作者王駕，唐代詩人。認真誦讀《社日》思考：1、填空，整體感知這首詩：季節(jié)，時間，地點，事情，自己感受到的詩人的感情。2、“鵝湖山下稻粱肥”寫出了“豚柵雞棲半掩扉”寫出了3、這首詩題目是“社日”，卻不寫社日的情景，而是寫4、從“家家扶得醉人歸”可看出社日的5、請根據(jù)想象描繪出社日的情景：6、你能分別用兩組成語，恰切地形容詩人描寫的當時人民的生活和社日活動中人們的心情嗎？【拓展提優(yōu)】村夜霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。認真讀詩，并借助工具書，說說這首詩描繪了什么季節(jié)村夜的景色？2、“霜草蒼蒼”點出了；“切切蟲吟”渲染了。3、從“霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕”你體會到了詩人的感情。4、“獨出門前望野田”一句，將描寫對象由轉(zhuǎn)向，展開了另外一幅使人耳目一新的畫面，請用幾句話描繪一下你從詩中看到的情景：。5、詩的前兩句和后兩句描寫形成強烈鮮明的對比。詩人匠心獨運地借自然景物的變換，寫出人物感情由到的變化?！鹃喿x驛站】詩歌何時稱“首”在古代，詩歌最初稱“篇”或“章”，例如我國最早的《詩經(jīng)》叫“三百篇”。屈原的詩作叫“九章”。詩歌稱“首”，最早出現(xiàn)于東晉初年。當時有個名叫孫綽的詩人，在《悲哀詩序》中寫道：“不勝哀號，作詩一首”。從此，人們普遍稱詩為“首”。５、煙臺的?！菊n文在線】【語段一】夏天，來自南太平洋的風使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔，過濾，到達北面臨海的煙臺時，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語。1、請分別寫出下列詞語的反義詞一近義詞。阻攔（）—（）；涼爽（）—（）；愜意（）—（）恬靜（）—（）；溫柔（）—（）2、照樣子寫詞語。濕漉漉：、、、飄飄悠悠：、、、崇山峻嶺：、、、3、用“”劃出這段話中的比喻句，并分別用“宛如”、“像”仿寫兩個句子。4、這段話抓住了、寫夏日煙臺海的特點，從、、、等詞語可感受到夏日煙臺的海的浪漫可愛，人海相依的恬靜和愜意。5、品讀描寫日出的句子，你認為作者寫日出的目的是?！就竭w移】天山

美

景

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時理想的是騎馬上天山。

進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投入云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化（rónɡ

rōnɡ）的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠(cuì

cuī

)綠的原始森林，密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點點細碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。（）這時并不是春天，（）有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗？1、從文中的括號里選擇恰當?shù)淖x音。2、從文中找出下面詞語的近義詞。聳立（

）

酷熱（

）

特別（

）

3、照樣子，在文中找出描寫顏色的兩個字以上的詞語，并記住它。

雪白、五彩繽紛

（

）

（

）

（

）

4、找出文中的兩個打比方的句子，用“

”劃出，讀一讀并填空。

=1\*GB3①第一句把

（

）比作（）

。

=2\*GB3②第二句把

（

）比作（）

。5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

eq\o\ac(○,1)騎馬走在花海中，覺得人（），馬（）。

eq\o\ac(○,2)文中作者具體描寫了（）

（）

（）等景物，寫出了天山景物的美。

找出文中同詩句“返景入深林，復照青苔上”（王維《鹿柴》）的情境相似的一句話。7、把文中揭示中心的一句話用“———

”劃出來。8、將文中最后一句話補充完整，并改成陳述句?！就卣固醿?yōu)】煙臺的海第一次去煙臺，給我印象最深的是海。久住廈門，日日與大海為伴。廈門的海，固然不乏碧波萬頃，但是，海灣多，逶迤曲折的海岸，恰似母親的臂膀，深情地把大海擁抱在懷里，于是，自有幾分嫻靜和溫柔。而煙臺的海，那一覽無余的金色的沙灘，洋洋灑灑的直向天邊鋪展而去，平坦如砥。細看，宛如彎成弧形的大弓，沉雄、壯闊，渾然有從神話時代走來的后羿在這里昂首闊步，被這位力士射落的九個太陽，就落在這天水一色的泱泱碧水之中么？倘若說，廈門的海是擁在母親懷中的赤子，煙臺的海，則是成熟如砥柱中流的大漢。剛烈，豪氣橫溢；開朗，肝膽相照。千秋史冊中，那列陣而來的英雄豪杰，莫非就是這大海的驕子么？于是，簇擁在大海中的蓬萊閣和鼓浪嶼的情調(diào)是絕不相同的。它自有幾分天外飄來的仙氣，丹崖、道院、古城墻，依稀可以從滄桑歲月的洗禮中，領(lǐng)略到超凡脫俗的迷人韻致。它的美在于動，不愧是人間的仙境。鼓浪嶼精巧、雅致，猶如海中的盆景。它更接近音樂，恰似鋼琴里飄出來的旋律，輕靈、飄緲，如椰林中悠然而來的風，只有在月光下曲巷里漫步，才能體會到那獨特的風情。它的動人之處在于靜，堪稱仙境似的人間。煙臺的海濱，沒有綿延如黛的木麻黃樹，也沒有溫情脈脈的相思林。矗立云天的木棉，花開如火如荼，又稱英雄樹，或許，是留戀南國少女的多情吧，從不挪動半步。廈門司空見慣的三角梅，這里也有，不過，只能養(yǎng)在宴會廳中的花盆里。這里長得最多的是鉆天楊和氣宇軒昂滿樹都長著眼睛的樺樹。風霜雨雪如刀刃，或許，只有它們，才能在這里一展風姿。因此，在煙臺漫步海濱，另有一番心境和感受。

浪，大海的呼吸，也是大海的歌唱。不知有多少回，我坐在廈門鼓浪嶼的海濱，聽取大海的呢喃。廈門的浪，疏朗而溫馨。暖風駘蕩如春，牽起層層浪花，恰似牽起無邪少女的裙裾，緩緩向你飄來，寫意、浪漫，讓人心曠神怡，熏然欲醉。當然，也有風高浪急的時候，波濤如雪，但屏障式的眾多島嶼，切割了浪的洶涌，阻擋了濤的澎湃，縱有萬馬奔騰之勢，也不會讓人感到恐懼和驚慌。而在煙臺，無遮無攔的風，幾乎時時都在催動著大海的涌動。十月，南方正是金秋，風和日麗；而北方的風，已是強勁如戰(zhàn)場上的吶喊了。受驚的巨浪，毫無規(guī)則地奔突而來，發(fā)出隆隆的轟鳴，是千萬將士擂起了戰(zhàn)鼓，匯成了那沙場秋點兵之勢么？伸向大海的棧橋被無情地吞沒了。沒有游客，點燃過盛夏繁華的小販們的貨架，尚來不及轉(zhuǎn)移，就被大風吹了個底朝天，狼藉地橫陳在黃沙里。此刻，你獨立海濱，你必須是不凋的航標，萬頃巨浪向你撲來，你含笑迎向前去，淫威如狼似虎，如天塌地陷，你也在所不辭。借一腔氣貫長虹的英雄俠膽書寫人生，便是煙臺的海的境界。或許，正因為如此，這里才會出豐饒地道的海產(chǎn)，才會出頂天立地的英雄，柔情俠骨的美女，才會有名傳于世永不變色的白金、黃金！

壯哉！煙臺的海。1、試著找出文中的成語，有懷疑的可查找工具書，然后認真摘錄下來。2、文章用對比的手法分別從、、幾個方面將廈門的海與煙臺的海作了比較。請你概括出它們各自的特點。廈門的海：=1\*GB3①，=2\*GB3②，=3\*GB3③。煙臺的海：=1\*GB3①，=2\*GB3②，=3\*GB3③。3、文章中多處用了比喻和擬人的修辭手法，請找出來讀一讀，體會它的好處。并摘錄你最喜歡的兩句。比喻句：擬人句：4、理解下面句子的意思，想一想作者描寫這些景和物的目的。=1\*GB3①廈門司空見慣的三角梅，這里也有，不過，只能養(yǎng)在宴會廳中的花盆里。=2\*GB3②點燃過盛夏繁華的小販們的貨架，尚來不及轉(zhuǎn)移，就被大風吹了個底朝天，狼藉地橫陳在黃沙里。5、概括作者對煙臺的印象和評價。【閱讀驛站】煙臺在兩千年以前就有人居住，明朝在這里建立了奇山防御所，駐扎邊防軍。東起牟平，西至蓬萊，沿途設(shè)置墩臺狼煙（即烽火臺）以為警戒。群眾稱“烽火臺”或“狼煙臺”，把煙臺北面設(shè)烽火臺的小山稱為煙臺山，煙臺因此而得名。【課文在線】6黃果樹瀑布【語段一】eq\o\ac(○,1)剛進入黃果樹風景區(qū)，便聽到“嘩嘩“的聲音從遠處飄來，就像是微風拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。eq\o\ac(○,2)透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機的大合奏。eq\o\ac(○,3)瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。1、這三個自然段是一個整體，寫。2、細讀課文，不難發(fā)現(xiàn)作者是這樣處理三個自然段的聯(lián)系的：先寫接著寫再寫。寫出了黃果樹瀑布的特點。3、你雖然沒去過黃果樹瀑布，但讀著課文，你卻能感受得到，因為作者用我們再熟悉不過的情景事物（有的是從音像媒體獲得過信息）作比較和比喻——遠處聽到的水聲像，走近聽到的聲音像，走到面前聽到的聲音像?？吹降钠俨枷窨吹狡俨紴R起的水花，就像4、請描寫一個情境，用進“人喧馬嘶”、“喧囂”和三個象聲詞?！就竭w移】吃：舌尖上的昆明城美食主義者認為，美食的出現(xiàn)有賴于“兩大充分的客觀條件”：其一、氣候宜人，物產(chǎn)豐饒；其二、交通極其的便利或極其的不便利。昆明的交通正反都談不上“極其”，但“氣候宜人，物產(chǎn)豐饒”是實，加上邏輯上的“充分”——有一即可也，“美食天堂”便有了理論因由。昆明之吃，雅者如云南十八怪所述：鮮花當菜賣。鮮花入饌（zhuàn），古已有之，本不見得新鮮，但試想人頭攢動的菜場里一大媽懷抱一大捧鮮花，心里算計著涼拌還是熱炒，也還是很“酷”的。若無暴殄（tián）天物之譴，如此吃法，你不能不承認乃昆明雅吃一絕。俗者與別處也無二致——前一陣子風靡全城的“串串香”不也讓大姑娘小媳婦們吃得口舌生津，齒頰留香么？還有每年冬天設(shè)壇打擂般的火鍋大戰(zhàn)，節(jié)假日“農(nóng)家樂”里的小瓜洋芋銅鍋飯，滿城掛牌搶“正宗”的過橋米線，洋裝洋味兒的“德克士”、“肯德基”也媚眼頻頻誘食客。昆明在吃。君不見北大門食客云集車馬喧，滇池路重振河山戰(zhàn)鼓急。童子雞、泡椒魚、香酥鴨、全蕈（xǜn）席，蒸炒煎炸，一場美味的饗（xiǎnɡ）宴已拉開帷幕，還等什么，打開所有感官，且讓我們細品——這舌尖上的昆明城。1、本文是《昆明：休閑生活的天堂》一文的一部分，專門介紹昆明的飲食。這部分內(nèi)容是圍繞“”這一句話寫的，全文四個自然段，第1段寫，接著2、3、4段分寫，各段突出的重點不同。第2段介紹，可用一個字“”吃或“”吃概括，也可用文中的“”四個字概括；第3段介紹，可用一個字“”吃概括，也可用文中的一句話“”概括。第4段介紹，也可用一個字“”吃概括。最后，總結(jié)，“”和題目照應(yīng)。文章先總后分，，重點突出；說明看法。有理有據(jù)。讀后即覺得作者說得有理，又對昆明的飲食特點基本上有了較深印象。2、文中第3段寫通常的吃的種類，可以分成、、、、等類別?？芍^應(yīng)有盡有。3、說說“雅吃一絕”“媚眼頻頻”“風靡全城”“君不見”“拉開帷幕”等詞在文中的意思?！就卣固醿?yōu)】吐魯番盆地我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”、“風庫”之稱?！段饔斡洝分兴枥L的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈

強烈）的陽光（照射

照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人

。這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（

）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（

）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致

別致）的野餐。吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側(cè)樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人（

）有遮陽蔽日之處，（

）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝

驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人?。〈箫L、酷熱考驗了人也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光。1．用音序查字法查“漫”，應(yīng)先查音序（

），再查音節(jié)（

）?！奥痹谧值淅锏慕忉層形鍡l：（1）水過滿，向外流

（2）到處都是

（3）莫，不要

（4）不受約束，隨便

（5）廣闊，長?！奥祜L沙”的“漫”應(yīng)選第（

）條解釋?！伴L夜漫漫”的“漫”

應(yīng)選第（

）條解釋?！奥o目的”的“漫”

應(yīng)選第（

）條解釋。2．用“——”劃出文中括號里合適的詞。3．在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。4．人們把吐魯番稱作、5．人們把橫貫整個盆地的一座山稱為，理由有兩點：（1）

（2）6．文中用兩個事例來說明吐魯番

的特點。這兩個事例是：（1）；

（2）。7．吐魯番人用

的方法，來改造這兒的自然環(huán)境，在路邊上栽種鉆天的白楊，可以

，栽種桃樹、梨樹，可以

，從中可以看出吐魯番人的

。

【閱讀驛站】黃果樹瀑布，是我國最大的瀑布，也是世界最壯觀的大瀑布之一。它位于貴陽以西160公里的白水河上，距省會貴陽137公里，距貴州西線旅游中心安順市45公里。黃果樹瀑布落差74米，寬81米，河水從斷崖頂端凌空飛流而下，傾入崖下的犀牛潭中，勢如翻江倒海。水石相激，發(fā)出震天巨響，騰起的煙霧，高達數(shù)百米，漫天浮游，竟使其周圍經(jīng)常處于紛飛的細雨之中?！菊n文在線】7、別餓壞了那匹馬【語段一】他先是一愣，繼之眼睛一亮，對我笑道：“過來，讓我看看你的馬草。”他認真地看過馬草后，沖里屋叫道：“碧云，你出來一下！”聞聲走出一個十七八歲的姑娘，可能是他的妹妹吧?！氨淘疲习植皇怯幸黄ヱR嗎？收下孩子的馬草?！彼⒅媚锩Ｈ坏难劬?，以哥哥的口吻命令道，“聽見沒有？快把馬草提進去！”姑娘接過我的馬草，提進了里屋。這天傍晚我離開書攤時，輪椅上的他叮囑我：“以后馬草就賣給我，別耽誤了時間，餓壞了那匹馬，行嗎？”他為什么先是“一愣”？繼之又為何“眼睛一亮”？他對妹妹說話時為什么“盯”著妹妹茫然的眼睛，而且是“命令”的口吻？