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公共(gōnggòng)圖書館的社會化運動第一頁,共16頁。演講者簡介://.tw/~mao聯(lián)華電信事件(shìjiàn)引爆者臺灣學術網路事件(shìjiàn)(02)29031111轉2334第二頁,共16頁。世界(shìjiè)人權宣言第十九條人人有權享有主張和發(fā)表意見的自由;此項權利包括:持有主張而不受干涉的自由,通過任何媒介和跨越國界,以尋求、接受(jiēshòu)和傳播消息和思想的自由。第三頁,共16頁。綱要一、公共(gōnggòng)圖書館的本質二、臺灣的公共(gōnggòng)圖書館三、社會化的方向第四頁,共16頁。公共(gōnggòng)圖書館的本質地方(dìfāng)政府設立稅金支付,免費服務不特定人士自由出入資訊完全公開第五頁,共16頁。公共(gōnggòng)圖書館宣言1994聯(lián)合國教科文組織,1949,1972,1994資訊、識字、教育(jiàoyù)及文化因應地方社區(qū)的需要,規(guī)定出目標、優(yōu)先順序及服務??剂砍青l(xiāng)社區(qū)的差異。提供推廣服務及讀者教育(jiàoyù),協(xié)助使用者運用所有的資源。第六頁,共16頁。公共(gōnggòng)圖書館的源起公共圖書館的原始(yuánshǐ)構想是一種慈善事業(yè)館藏公開,供不特定人士自由出入1601年英國倫敦近郊的Conventry,是可考的第一個公共圖書館。光緒31年(1905)在湖南省成立第一所公共圖書館。第七頁,共16頁。臺灣的公共(gōnggòng)圖書館1901年(光緒廿七年)臺灣協(xié)會於臺北書院街淡水(dànshuǐ)館內設立臺灣文庫1909年(宣統(tǒng)元年)石板莊作在基隆創(chuàng)立石板文庫。1914年臺灣總督府圖書館成立。第八頁,共16頁。轉捩點1943年,93個公共圖書館1997年的調查,439個公共圖書館1977年九月,建立每一縣市文化(wénhuà)中心,包括圖書館、博物院、音樂廳」第九頁,共16頁。加充實國力強化經濟社會發(fā)展提高(tígāo)國民生活水準文化(wénhuà)建設的本質第十頁,共16頁。公共(gōnggòng)圖書館的源起文化(wénhuà)建設的本質臺灣的公共(gōnggòng)圖書館社會化的方向(fāngxiàng)(02)29031111轉2334識字教育(jiàoyù)公共圖書館的原始(yuánshǐ)構想是一種慈善事業(yè)文化(wénhuà)建設的本質1943年,93個公共圖書館公共(gōnggòng)圖書館的源起人人有權享有主張和發(fā)表意見的自由;1981年第一個縣立文化(wénhuà)中心在澎湖成立。1984年開始建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館。文化(wénhuà)的公共圖書館第十一頁,共16頁。公共(gōnggòng)圖書館的社會化運動1977年九月,建立每一縣市文化(wénhuà)中心,包括圖書館、博物院、音樂廳」提高(tígāo)國民生活水準因應地方社區(qū)的需要,規(guī)定出目標、優(yōu)先順序及服務。(02)29031111轉2334識字教育(jiàoyù)1981年第一個縣立文化(wénhuà)中心在澎湖成立。公共(gōnggòng)圖書館的本質公共(gōnggòng)圖書館的源起1984年開始建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館。班級圖書館,各人帶書到學校,學期結束,帶回或贈給學校。社會化的方向(fāngxiàng)文化(wénhuà)建設的本質(02)29031111轉23341601年英國倫敦近郊的Conventry,是可考的第一個公共圖書館。聯(lián)合國教科文組織,1949,1972,1994社會化的方向(fāngxiàng)公共(gōnggòng)圖書館在現(xiàn)階段可以成為讀書館、K書中心、托兒班。班級圖書館,各人帶書到學校,學期結束,帶回或贈給學校。在非都會區(qū)應該鼓勵托兒班、K書中心的設置,公共(gōnggòng)圖書館就是最理想的場所。第十二頁,共16頁。自我成長--讀書會識字教育(jiàoyù)社區(qū)資訊館際合作終身學習義工社區(qū)化第十三頁,共16頁。政治體系、經濟架構、科學技術改變目標、館藏、服務、專業(yè)方法服務每位讀者圖書巡迴車引發(fā)地方(dìfāng)政府的責任。借期冊數(shù)賠償服務觀念第十四頁,共16頁。省思與檢討人民自我(zìwǒ)學習的場所,提供公平競爭的場所控制

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