單選40道練習(xí)題-高三日語一輪復(fù)習(xí)

高考日語單選40道附答案1、あまりの嬉しさ（）泣き出した。より

B、からC、にD、ので

2、準(zhǔn)備ができる（）しばらくここでお待ちください。

A、に

B、はC、までにD、まで

3、満?jiǎn)T電車の車內(nèi)は、まるで蒸し風(fēng)呂の（）暑さだ。

A、みたいな

B、ようにC、みたいに

D、ような

4、學(xué)校まで來てい（）、授業(yè)に出ない。

A、でも

B、けどがD、ながら

5、A：吉田さんは今何をしていますか。

B：得意な料理を作っている（）です。

A、わけ

B、はずC、ところD、とおり6、助かった。知らない誰が鍵を?qū)盲堡皮欷浚ǎ、ためにB、かわりにC、とおりにD、おかげで7、やってみたけど、この新聞紙で作った飛行機(jī)は、どうして（）か、おかしいなあ。A、飛んでみないB、飛べないC、飛ぼうD、飛んでいない8、仕事が終わらないから、今晩は（）やらなくてはいけない。A、寢てB、寢なくてC、寢ないでD、寢たくて9、電車に（）としたが、込んでいて乗れなかった。A、乗るB、乗ってC、乗りたいD、乗ろう10、先生がはっきり指示したが、（）生徒もいる。A、やりたいB、やりたくないC、やりたがるD、やりたがらない11、あっ、テーブルから花瓶が落ち（）。A、らしいB、ようだC、そうだD、みたい12、運(yùn)動(dòng)をすれば健康になれる（）、食事や睡眠も大切だ。A、わけはないB、わけないC、わけではないD、わけがない13、あの人は口が（）から、秘密を漏らしたりしません。A、重いB、堅(jiān)いC、きついD、強(qiáng)い14、今、父の病気が心配で、學(xué)習(xí)に（）できない。A、熱心B、集中C、上達(dá)D、専門15、お客様、お名前を（）もよろしいですか。A、伺ってB、聞ってC、伝えってD、見て16、志望校に受かって、涙が出る（）嬉しいです。A、からB、ほどC、だけD、より17、空が暗くなって、今にも雨が（）です。A、降るそうB、降らないそうC、降りそうD、降りなさそう18、外國(guó)へ旅行に行く前に、グルメやお土産や観光地などを調(diào)べ（）です。A、すればいいB、ておいたほうがいいC、てばかりD、たおくほうがいい19、このアプリを使えば、日本の小説が（）よ。A、聞きますB、見えますC、調(diào)べますD、読めます20、友達(dá)に（）、久しぶりに映畫を見に行きました。A、誘わせてB、誘ってC、誘われてD、誘われさせて21、今朝は天気が良くて、とても気持ち（）いい朝だ。A、とB、をC、のD、は22、あの人のお辭儀はいかにも日本人（）。A、からだB、そうだC、ようだD、らしい23、地震が起きたときは、（）行動(dòng)しよう。A、慌てなくてB、慌ててもC、慌てたりしてD、慌てずに24、暗くならない（）に早く帰りましょう。A、中B、間C、うちD、まで25、私は土曜日にも子供に塾に（）です。A、行ってもらいたいB、行ってあげたいC、行ってくれたいD、行ってください26、困った時(shí)に私（）助けてくれた人に感謝します。A、をB、へC、とD、が27、來週は期末試験だから、遊ぶ時(shí)間（）ないよ。A、なんとB、なんだかC、なんかD、なんとか28、學(xué)生（）行動(dòng)をやめたほうがいい。A、らしいB、らしくないC、みたいD、ような29、息子はやり（）宿題をおいて、遊びに出かけてしまった。A、かけB、かけのC、つけD、つけの30、時(shí)間が（）、借りた本はそのまま寢ている。A、なければB、ないでC、なくてD、ないと31、あのう、ビザ更新の窓口はどちらでしょうか。あちらで（）。A、くださいますB、いますC、存じますD、ございます32、子供（）人とは、大人になっても成長(zhǎng)出來ていない精神年齢が低い人のことです。A、ながらB、っぽいC、がちD、らしい33、映畫評(píng)論家になるため、一か月で國(guó)內(nèi)と海外の映畫を（）も見ました。A、50本B、50個(gè)C、50枚D、50通34、日本へ留學(xué)に行って、現(xiàn)地で日本語（）表現(xiàn)を身に付けようと思っています。A、らしいB、みたいなC、のようにD、そうな35、朝、目が（）、なぜか泣いていた。A、目覚めるB、目覚めるならC、目覚めるとD、目覚めれば36、目標(biāo)を言う（）で頑張らないのは簡(jiǎn)単です。A、ほどB、だけC、しかD、さえ37、若い時(shí)にもう少し頑張ればよかった（）、今はすごく後悔しています。A、のにB、のでC、のはD、では38、この本ほど面白い本がないから、一気に（）と、なんだか寂しいですね。A、読んでみるB、読んでしまうC、読んでおくD、読んである39、授業(yè)の後、急な用事ができて、ルームメートが本を?qū)嬍窑耍ǎ?。A、持ってあげたB、持ってくれたC、持ってもらったD、持っておいた40、お花見に（）ものは、手作りのお弁當(dāng)ですね。今すぐ用意しましょう。A、ならないB、関係がないC、比べないD、欠かせない【答案】C

【解析】此處考察對(duì)助詞“に”的理解，表示情緒的名詞后接に的話，原因。且“嬉しさ”是名詞，不能直接接から、ので。

【句意】因?yàn)檫^于開心而哭了出來。

2.【答案】D

【解析】まで表示在事情結(jié)束之前，一直持續(xù)某狀態(tài)；までに表示在結(jié)束之前完成某事?！揪湟狻繙?zhǔn)備完成之前，請(qǐng)?jiān)谶@里稍等。

3.【答案】D

【解析】首先要注意“”是名詞，則適用于“名詞+のような＋名詞”這個(gè)句型。ように、みたいに，后面都接動(dòng)詞或形容詞。

【句意】滿員電車的車內(nèi)，熱的像桑拿房一樣?！敬鸢浮緿【解析】四個(gè)選項(xiàng)都有雖然但是的意思，但很明顯考察變形和接續(xù)，只有ながら前面可以接動(dòng)詞“いる”的連用形?！揪湟狻课译m然來了學(xué)校，但是不來上課。

5.【答案】C

【解析】首先排除ABD，因?yàn)榍熬渲皇菃栐谧鍪裁?，后句用不上AB表推測(cè)或解釋的選項(xiàng)。D表示按照、根據(jù)。???ている＋ところだ、表示正在做某事?！敬鸢浮考铿F(xiàn)在在做什么？在做我的拿手菜。6.【答案】D【解析】ために表示消極的原因；おかげで表示“多虧了”，帶有積極的語氣?！揪湟狻刻昧?。多虧了某人把要是給我送過來了。7.【答案】B【解析】首先可以從選項(xiàng)中判斷，都是自動(dòng)詞“飛ぶ”的各種變形。排除表示嘗試的“飛んでみる”和表示提議、勸誘的意志形“飛ぼう”。D選項(xiàng)中自動(dòng)詞變成ています表示狀態(tài)，根據(jù)句意可知，說話人想表達(dá)的不是紙飛機(jī)正在飛，而且為什么不能飛，所以應(yīng)該用能動(dòng)態(tài)“飛べる”。【句意】嘗試做了一下，用報(bào)紙做的紙飛機(jī)，為什么不能飛呢，真奇怪呢。8.【答案】Ｃ【解析】首先根據(jù)句意判斷，因?yàn)楣ぷ鳑]有結(jié)束，由雙重否定表肯定的“やらなくてはいけない”意為“必須做”，可以判斷，今晚不睡覺。則可以排除AD。なくて、ないで的區(qū)別在于，都可以表示原因，但是ないで還有一個(gè)意思是，保持某種狀態(tài)去做另一件事，在句中則表現(xiàn)為保持不睡覺的狀態(tài)去工作?！揪湟狻恳?yàn)楣ぷ鳑]有做完，今晚不睡，必須要（繼續(xù)）工作。9.【答案】D【解析】考察固定句型“意志形+とする”表達(dá)想法，其他選項(xiàng)均不能接とする?！揪湟狻课蚁胱娷?，但是因?yàn)樘珦頂D了坐不上。10【答案】D【解析】由選項(xiàng)可以分析，考察たい和たがる的區(qū)別。后半句的主語是學(xué)生，不是說話人，應(yīng)為第三人稱，則排除表達(dá)第一、第二人稱想法的AB。根據(jù)表示轉(zhuǎn)折的“が”可知，學(xué)生應(yīng)該是不想做的，這樣才符合題意。【句意】老師清楚地指示過了，但是也有不想做的學(xué)生。11.【答案】C【解析】首先從括號(hào)前的動(dòng)詞連用形“落ちる?落ち”可以判斷，只有“＋そうだ”可以滿足這樣的接續(xù)方法。表示好像，主觀判斷?！揪湟狻堪。ㄆ亢孟駨淖郎系粝聛砹?。12.【答案】C【解析】從包含“わけ”的固定句型中可以判斷，除了C表示“并非”，其他選項(xiàng)的都是不存在的語法?！揪湟狻坎⒎侵灰\(yùn)動(dòng)了就會(huì)變健康，飲食和睡眠也是重要的。13.【答案】B【解析】考察固定搭配的意義，“口が重い”表示不愛說話；“口が堅(jiān)い”表示嘴嚴(yán)，守口如瓶；不存在“口が堅(jiān)い、口が強(qiáng)い”這些說法。【句意】那個(gè)人守口如瓶，所以不會(huì)泄露秘密。14.【答案】B【解析】考察對(duì)漢字詞匯的理解?！氨硎尽睙嵝?，熱情；“集中”表示注意力集中，更符合題意；“上達(dá)”表示進(jìn)步；“専門”表示專業(yè)。這里用到的“に”表示的是“在···方面”【句意】今天，因?yàn)閾?dān)心父親的病，在學(xué)習(xí)上無法集中注意力。15.【答案】A【解析】首先排除BC選項(xiàng)中錯(cuò)誤的變形，應(yīng)該用表示詢問的“”會(huì)更為合適，而不是看?！揪湟狻靠腿耍梢詥栆幌履拿謫?。16.【答案】B【解析】根據(jù)題意可知，是因?yàn)殚_心所以流淚，那么用表示高程度的“ほど”會(huì)符合題意。から表示因?yàn)?，原因因放在から的前面；だけ表示“只有”；より表示比較【句意】我考上了心愿的大學(xué)，開心地留下了眼淚。17.【答案】C【解析】因?yàn)樘炜兆儼盗?，所以判斷要下雨，?yīng)該用“動(dòng)詞連用形+そうです”。“動(dòng)詞原型+そうです”表示聽說。【句意】天空變暗了，好像馬上要下雨了。18.【答案】B【解析】首先根據(jù)括號(hào)前的動(dòng)詞，排除錯(cuò)誤變形和接續(xù)的ADC。調(diào)べる是二類動(dòng)詞，所以假定形不會(huì)變成すれば。た形＋ばかり、表示剛做完某事；た形＋ほうがいい、表示建議做某事比較好?！揪湟狻咳ネ鈬?guó)旅行前，建議先調(diào)查以下菜單、特產(chǎn)和觀光地等等。19.【答案】D【解析】首先要知道讀小說應(yīng)該用動(dòng)詞“読む”，在該句中，滿足前項(xiàng)條件，即可閱讀，則用能動(dòng)態(tài)“読める”?！揪湟狻咳绻眠@個(gè)APP的話，可以讀日本的小說哦。20.【答案】C【解析】注意前面的助詞に、在此句中搭配“誘う（邀請(qǐng)）”可以表示被動(dòng)，如果表示說話人邀請(qǐng)朋友，則應(yīng)該說“友達(dá)を誘う”。【句意】被朋友邀請(qǐng)去看電影了，好久沒看了。21.【答案】C【解析】根據(jù)題意可知，要表達(dá)心情好，一般用“気持ちがいい”，但是有時(shí)也可以用“が”代替“の”?！揪湟狻拷裉煸缟咸鞖夂茫孕那榉浅：?。22.【答案】D【解析】首先判斷括號(hào)前為名詞，根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)的接續(xù)方法可以直接選擇D?！揪湟狻磕莻€(gè)人鞠躬真的像日本人。23.【答案】D【解析】首先可以根據(jù)句意判斷，需要不慌不忙地行動(dòng)，則可以排除表示雖然但是的B和表示并列動(dòng)作的C。なくて只能表示原因，也可排除。ずに表示動(dòng)作的伴隨，保持前項(xiàng)狀態(tài)去做后項(xiàng)動(dòng)作?！揪湟狻堪l(fā)生地震的時(shí)候，不慌不忙地行動(dòng)吧。24.【答案】C【解析】根據(jù)句意可以排除ABD。表示趁著···時(shí)候去做某事?！揪湟狻砍弥鞗]變暗，快點(diǎn)回去吧。25.【答案】B【解析】考察授受關(guān)系的時(shí)候，要判斷施惠人和受惠人，根據(jù)句意可知，是我讓小孩去補(bǔ)習(xí)班，那么施惠人是我，應(yīng)該用てあげる?！揪湟狻课乙蚕胱屝『⒍Y拜六去補(bǔ)課。26.【答案】A【解析】首先要知道“助ける”是他動(dòng)詞，且“我”是受到幫助的人，所以應(yīng)該用“を”最為合適?！揪湟狻课乙兄x在困難的時(shí)候幫助我的人。27.【答案】C【解析】考察這幾個(gè)外形相似的副詞區(qū)別，なんと表示多么地；なんだか表示不由得，總覺得；なんか表示之類，等等，什么的；なんとか表示無論如何；想方設(shè)法【句意】下周就是期末考試了，玩耍時(shí)間什么的是沒有哦。28.【答案】A【解析】括號(hào)前后皆為名詞，みたい表示外觀看起來像，且后接名詞需要加な；らしい表示符合前者的特征，而不是外表【句意】請(qǐng)停止你像學(xué)生一樣的行為。29【答案】B【解析】動(dòng)詞連用形+かけの＋名詞、修飾動(dòng)作沒做完的某物，動(dòng)詞連用形+かけの＋名詞、修飾經(jīng)常做的某物?！揪湟狻?jī)鹤臃畔聸]做完的題目，出去玩了。30【答案】C【解析】首先，排除A，這種假設(shè)之后，應(yīng)該會(huì)有主觀判斷；ないで表示不做前項(xiàng)而作后項(xiàng)，句中后半句為事實(shí)；なくて表示原因；ないと表示假設(shè)【句意】因?yàn)闆]有時(shí)間，借到的書就這樣閑置著。31【答案】D【解析】首先判斷對(duì)話的場(chǎng)景，前面應(yīng)該是客人問的問題，后面應(yīng)該是服務(wù)員的回答，應(yīng)當(dāng)用敬語,あちら后面的“です”要變成“でございます”。這是敬語中的特殊變形，需要特殊記憶。【句意】那個(gè)，更新簽證的窗口在哪里？在那邊。32【答案】B【解析】根據(jù)后半句的解釋，可以判斷用らしい、“AらしいB”表示后項(xiàng)的人或事物具有前項(xiàng)事物的特征，但外表不是一樣的。ながら前接動(dòng)詞連用形，表示雖然但是，很少有接名詞，即使是“名詞＋ながら”也不能以此修飾后面的名詞；「っぽい」可接各種各樣的詞，構(gòu)成表“...之傾向非常之強(qiáng)”“...之要素非常之多”之類意思的形容詞?！袱盲荬ぁ贡硪环N不好的評(píng)價(jià)，即“本來不應(yīng)該是那樣的，可是...”。而且，“AっぽいB”是指AB不是同一種事物，“AらしいB”要用在AB是同一種事物的前提下?！揪湟狻克^孩子氣的人，就是指成為了大人但精神年齡低、沒有成長(zhǎng)的人。33【答案】A【解析】漢語里電影的數(shù)量用“部”，日語里電影的數(shù)量詞用“本”【句意】為了成為電影評(píng)論家，我一個(gè)月之內(nèi)看了國(guó)內(nèi)外50部電影。34【答案】A【解析】首先可以排除BCD，みたいな只是形容外表看起來像，對(duì)于抽象名詞“表現(xiàn)”無法使用；のように用于修飾動(dòng)詞而不是名詞；そうな前應(yīng)該接形容詞。只有らしい前后可以接名詞，表示具有前項(xiàng)事物的特征?！揪湟狻咳ト毡玖魧W(xué)，我想在當(dāng)?shù)貙W(xué)一點(diǎn)日語的地道表達(dá)。35【答案】C【解析】首先從后半句判斷，描述的是一個(gè)“哭了”的事實(shí)，而不是主觀的推測(cè)、建議等等，所以可