人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《孫權(quán)勸學(xué)》同步測(cè)試

同步測(cè)試一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.給以下加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.卿（qīng）今當(dāng)涂掌事．B.卿言多務(wù)，孰．(shú)若孤C.即更刮(guā)目相待．D.肅遂(suí)拜蒙母，結(jié)友而別。．解說(shuō)以下加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）卿今當(dāng)涂掌事．（2）但當(dāng)涉獵．（3）士別三日，即更刮目相待．．．．（4）大兄何見(jiàn)事之晚乎．．呂蒙的變化和仲永的變化，對(duì)你有什么啟迪？《孫權(quán)勸學(xué)》選自_________，該書是_________主持編纂的一部編年體通史。二、閱讀理解（一）閱讀課文，達(dá)成5～8題。解說(shuō)以下加點(diǎn)的字。1）權(quán)謂呂蒙曰．2）及魯肅過(guò)尋陽(yáng)．翻譯以下句子。1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！2）卿言多務(wù)，孰若孤？把文章區(qū)分紅兩層，并歸納層意。寫出本文的兩個(gè)成語(yǔ)并造句。（二）閱讀下邊的文字，達(dá)成9～12題。師曠勸學(xué)劉向晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐c(diǎn)亮）燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？”臣聞之，少而勤學(xué)如日出之陽(yáng)壯而勤學(xué)如日中之光老而勤學(xué)如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎（但總比摸黑強(qiáng)吧）？平公曰：“善哉！”9.解說(shuō)下邊加點(diǎn)的字。（1）臣聞之，少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)。．（2）安有為人臣而戲其君乎？．翻譯句子。1）盲臣安敢戲其君乎？2）吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣。給文中畫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這個(gè)故事說(shuō)了然一個(gè)什么道理？用最簡(jiǎn)短的話歸納。三、語(yǔ)言運(yùn)用13.某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，此中有個(gè)項(xiàng)目是“讀名著，對(duì)對(duì)子”。此刻邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)。請(qǐng)你依據(jù)上聯(lián)，達(dá)成下聯(lián)。[參照人物]孔明、悟空、武松、黛玉上聯(lián)：忘餐廢寢香菱苦學(xué)詩(shī)下聯(lián)：__________________參照答案：1.D分析：注意多音字在不一樣語(yǔ)境中的讀音。2.（1）當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)（2）應(yīng)當(dāng)（3）刮目相看，用新的目光對(duì)待（4）認(rèn)清事物分析：依據(jù)句子粗心來(lái)理解詞語(yǔ)的含義。一是年長(zhǎng)勤學(xué)，學(xué)有所成；一個(gè)是年幼不學(xué)，泯然大家。這兩個(gè)人物從不一樣角度說(shuō)了然學(xué)習(xí)的重要性。分析：從兩篇文章的要旨來(lái)考慮。一個(gè)是靠后天努力勤勞學(xué)習(xí)成功了，一個(gè)是因后天不學(xué)習(xí)失敗了?？梢?jiàn)這兩個(gè)故事從不一樣角度說(shuō)了而后天學(xué)習(xí)的重要性?！顿Y治通鑒》司馬光分析：考察文學(xué)知識(shí)。（1）告訴，對(duì)說(shuō)（2）到認(rèn)識(shí)析：依據(jù)句子粗心來(lái)理解詞語(yǔ)的意思。（1）我莫非要你研究經(jīng)書當(dāng)學(xué)官嗎？（2）你說(shuō)事務(wù)多，誰(shuí)比得上我事務(wù)多呢？分析：翻譯時(shí)注意要點(diǎn)詞語(yǔ)“豈”“卿”“治經(jīng)”“博士”“孰”“若”的正確含義。分兩層：一層：孫權(quán)勸學(xué)，二層：魯蒙論議。分析：依據(jù)內(nèi)容來(lái)區(qū)分即可。士別三日，刮目相待；吳下阿蒙（造句略）分析：依據(jù)自己的累積往返答第一問(wèn)，造句時(shí)要注意在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上靈巧運(yùn)用。（1）聽(tīng)聞（2）哪里分析：依據(jù)語(yǔ)境理解這兩句話的大概意思，而后聯(lián)合自己文言詞語(yǔ)的累積推斷出加點(diǎn)字的含義。（1）我這個(gè)盲人哪里敢戲弄君主您呢？（2）我年紀(jì)70歲了，想要學(xué)習(xí)，唯恐時(shí)間太晚了吧。分析：依據(jù)上下文來(lái)理解。（1）“盲臣”指的是師曠自己，“戲”是戲弄的意思；（2）“欲”是想要的意思，“暮”指時(shí)間晚了。少而勤學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而勤學(xué)，如日中之光；老而勤學(xué)，如炳燭之明。分析：一定第一理解句子的粗心，而后才能夠依據(jù)句子的意思增添相應(yīng)的符號(hào)?；畹嚼蠈W(xué)到老，只需想學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚。分析：本文和《孫權(quán)勸學(xué)》異曲同工，都是勸人們不論什么年紀(jì)，都要勤勞學(xué)習(xí)。回答時(shí)從這個(gè)角度考慮即可。13.神機(jī)秒術(shù)孔明巧借箭神通廣大悟空勇斗魔多愁善感黛玉悲葬花分析：從參照人物中找出你最認(rèn)識(shí)其事跡