二年級下冊語文第四單元測試題

二年級下冊語文第四單元測試題二年級下冊語文第四單元測試題二年級下冊語文第四單元測試題V:1.0精細整理，僅供參考二年級下冊語文第四單元測試題日期：20xx年X月部編版二年級語文下冊第四單元測試題及答案

時間：90分鐘

滿分：100分

一、基礎達標。(51分)

1．把加點字與拼音連起來。(8分)

bì

bó

liáo

lěi

luó

pí

tān

zàn

聊天

遮蔽

反駁

堡壘

贊揚

脾氣

貪玩

陀螺

2．看拼音寫詞語。(8分)

bǔ

chōng

fāng

biàn

mǔ

qīn

shǐ

jìn

（）（）（）（）yóu

xì

jiāo

shū

jì

hào

gān

jìng

（）（）（）（）3．照樣子，變一變，再組詞。(4分)

例：土＋平＝(坪)(草坪)

加＋馬＝(

)(

)

車＋雙＝(

)(

)

木＋象＝(

)(

)

土＋旦＝(

)(

)

4．選詞填空。(4分)

贊賞

贊美

(1)我的辦法得2)我要唱一首歌(

)祖國的大好河山。5．把句子中意思相反的詞語找出來。(4分)

(1)我們要學會把房間收拾整齊，不能凌亂。

(

)—(

)

(2)城堡里有一個兇狠的魔王，他抓走了善良的公主。

(

)—(

)

(3)清晨我們迎著陽光進入校園，傍晚我們滿載收獲離開校園。

(

)—(

)(

)—(

)

6．選擇恰當?shù)脑~語填空。(6分)

伸

擦

挖

撐

學

炸

(

)城堡

(

)觸須

(

)拼音

(

)懶腰

(

)渡船

(

)魔王

7．寫寫你積累的詞語，并用其中一個造句。(7分)

形容生氣：_______

_______

_______

形容高興：_______

_______

_______

造句：__________________________________________________

8．照樣子，完成句子練習。(4分)

(1)例：你怎么能提出這樣的要求呢？(換種說法，意思不變)

你不能提出這樣的要求。

難道當一只蟲子不好嗎？

2)例：喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母。(用加點詞寫句子)_________________________________9．給句子排排序。(6分)

(

)牛頓心想：為什么蘋果只向地上落，而不向天上飛？

(

)后來，他成了世界著名的科學家。(

)牛頓從小就愛動腦筋。(

)忽然一個蘋果從樹上落下來。(

)一天，他坐在一棵蘋果樹下休息。

(

)牛頓對這個問題進行了認真思考，專心研究。

二、教材回顧。(11分)

1．我的彩色夢境，有_________，有__________，還有__________，在溪水里流動。2．《楓樹上的喜鵲》這篇課文表達了“我”對喜鵲的____之情。我會根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)喜鵲阿姨的鳥窩里有五只小喜鵲。(

)

(2)我們村的渡口旁有一棵楊樹，“我”很喜歡它。(

)

(3)喜鵲阿姨教喜鵲弟弟唱歌，做游戲，學拼音。(

)

3．“我”覺得當一只小蟲子真不錯?？梢栽赺___伸懶腰，可以用露珠____，把觸須擦得____，還可以三、主題探究。(3分)

《彩色的夢》中作者寫道：“他們躺在鉛筆盒里聊天”，想一想，這些彩色的鉛筆會聊些什么呢？

___________________________________________________________

四、閱讀拓展。(15分)

(一)課內(nèi)閱讀。(6分)

沙灘上的童話

我們一起商量怎樣攻下那座城堡。

一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！?/p>

有人反駁

那時候還沒有飛機呢

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平?！?/p>

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

1．選文一共有____個自然段，我會給第三自然段加上合適的標點符號。(3分)

2．我們在沙灘上編了一個“救公主”的童話，我們想到了____________、_____________的辦法救公主。(2分)

3．你喜歡沙灘嗎如果是你在沙灘上，你想干什么(1分)

_________________________________________________________。(二)課外閱讀。(9分)

鯊(shā)魚家的菜園

鯊魚先生堅持在菜園里種海帶，鯊魚太太和小鯊魚只好由著他。

別人家菜園里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都賣完了?？墒?，在大海里，大伙兒都吃膩(nì)了海帶，誰也不來買。急得鯊魚先生皺(zhòu)著眉頭，板著臉，成天圍著菜園團團轉(zhuǎn)。

小鯊魚忙說

爸爸

你別著急

我用海帶做蝴蝶結(jié)

鯊魚太太緊接著說：“我用海帶做百葉窗。”

小鯊魚把海帶做的蝴蝶結(jié)戴在頭上，鯊魚太太把海帶做的百葉窗掛在房間里。海底大大小小的動物聽說了都跑來看。

“太獨特了！”

“太新潮了！”

大家七嘴八舌地贊嘆，都爭著買海帶回去做蝴蝶結(jié)和百葉窗。不一會兒，海帶全賣完了。

鯊魚先生高興極了。

1．在文中第二自然段的“

”里填上標點。(3分)

2．在文中找出與下列詞語意思相近的詞。(3分)

焦急

——(

)

贊美

——(

)

開心

——(

)

3．用橫線畫出寫鯊魚先生著急的樣子的句子