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基礎(chǔ)訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)1.給以下加粗的字注音。開天辟地(
)
女媧(
)摻水(
)
模樣(
)莽莽榛榛(
)(
)
澄澈(
)(
)2.文學(xué)知識(shí)填空(1)本文是依據(jù)古代神話__________改寫的,其體裁是___________,它詳盡表達(dá)了____________________的詳細(xì)過(guò)程,著力刻畫了女媧___________________的母親形象。(2)神話是太古時(shí)代人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它并不是現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反應(yīng),而是以遠(yuǎn)先人民困窮的生活為基礎(chǔ),借助__________和__________把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。3.請(qǐng)用以下短語(yǔ)擬寫句子。1)神通廣大——2)笑容可掬——3)疲備不堪——4.你知道下邊的句子運(yùn)用了什么方法來(lái)刻畫女媧形象嗎?①她突然靈光一閃:人間各種各種的生物都有了,單單沒(méi)有像自己同樣的生物,那為什么不創(chuàng)建一種像自己同樣的生物加入到人間呢?()②她就隨手從池邊掘起一團(tuán)黃泥,攪合了水,在手里揉團(tuán)著,揉團(tuán)著,揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃模樣的小東西。()③女媧看著她親手創(chuàng)建的這個(gè)聰慧漂亮的生物忍不住滿心歡欣,笑容可掬。()5.你熟習(xí)的神話故事有哪些?二、語(yǔ)言訓(xùn)練6.小剛要參加全區(qū)朗讀競(jìng)賽,每日夜晚都練習(xí)得很晚。一天,街坊張伯伯對(duì)他說(shuō):“小剛,你學(xué)習(xí)真勤苦,每日我們都睡了,你還在高聲讀書。”小剛說(shuō):“伯伯過(guò)獎(jiǎng)了,我還差得很遠(yuǎn),還需要持續(xù)努力?、?gòu)埐脑捴厣甑囊馑际牵孩谛偫斫鈴埐挼囊馑际牵孩奂偃缒闶切?,?yīng)如何回答:7.請(qǐng)?jiān)谙逻叺墓蔬^(guò)后續(xù)上富裕真理的話。一個(gè)多愁善感的小女孩,在家里西窗前看見一行送葬的隊(duì)伍,不由神態(tài)黯淡,泣不成聲。爺爺看見了,把她叫到東窗前,推開窗戶讓她看,只見一戶人家正在舉行婚禮,喜慶祥瑞的氛圍立時(shí)感染了小女孩,她轉(zhuǎn)悲為喜了。此后,在她的小的心靈里,永久銘記下爺爺很有真理的教誨:_______________________________________________________。8.模仿示例,依據(jù)下邊的提示語(yǔ),為“網(wǎng)絡(luò)”寫兩條宣傳語(yǔ)。舉例:提示語(yǔ):聯(lián)通企業(yè)是中國(guó)的一個(gè)通訊企業(yè),主要經(jīng)營(yíng)通訊業(yè)務(wù)。它的建立打破了中國(guó)電信的壟斷地位,使中國(guó)的通訊市場(chǎng)走向了競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)秀態(tài)勢(shì),讓老百姓獲得了更多的優(yōu)惠。宣傳語(yǔ):情系中國(guó),連通四海。(1)提示語(yǔ):網(wǎng)絡(luò)給人們供給了快捷方便的交流手段,IP電話、電子郵件、網(wǎng)上信箱、網(wǎng)上聊天等功能縮短了人與人的距離,人們之間的交流、幫助更簡(jiǎn)單、更方便、更快速。宣傳語(yǔ):2)提示語(yǔ):網(wǎng)絡(luò)信息量大,資源豐富。新聞、時(shí)訊、資料、圖片等無(wú)奇不有,取之不盡,用之不斷。網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性令人們認(rèn)識(shí)生活信息、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查找知識(shí)變得更方便、更簡(jiǎn)單。宣傳語(yǔ):參照答案:1.pìw
āch
ānmúm?ngzh
ēnch
éngch
è2.(1)神話故事;女媧造人;勤奮、智慧、偉大;(
2)想象;想象。3.(1)現(xiàn)在的信息時(shí)代,電腦在信息辦理領(lǐng)域真堪稱神通廣大,無(wú)所不可以。2)電影《米老鼠與唐老鴨》里的皮皮狗,當(dāng)見到米老鼠扔的骨頭時(shí),就笑容可掬,喜不自勝了。3)母親工作了整整一天,夜晚她拖著疲備不堪的身體,踱到了家里。4.心理描繪、動(dòng)作描繪、神態(tài)描繪。5.盤古開天辟地、嫦娥奔月、后羿射日、夸父每日等。6.①你讀書讀得太晚,影響了我們歇息。②夸耀他學(xué)習(xí)努力。③參照答案:對(duì)不起,張爺爺,此后我會(huì)注意不影響你
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