八年級(jí)生物下冊(cè)期末測(cè)試題新人教

八年級(jí)生物下冊(cè)期末測(cè)試題(新版)新人教版八年級(jí)生物下冊(cè)期末測(cè)試題(新版)新人教版5/5八年級(jí)生物下冊(cè)期末測(cè)試題(新版)新人教版時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、選擇題(每題2分，共40分)1．(2017·四川成都)以下植物生殖后輩的方式中，屬于有性生殖的是(D)A．用塊莖生殖馬鈴薯B．用嫁接法生殖龍爪槐C．用扦插法生殖秋海棠D．用種子生殖向日葵2．“試管嬰兒”的培養(yǎng)出生和嫁接生殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理挨次是(B)A．無性生殖，有性生殖B．有性生殖，無性生殖C．克隆技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)，克隆技術(shù)3．(2017·廣東)以下對(duì)于家蠶的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是(A)A．身體和附肢都分節(jié)B．蠶絲產(chǎn)生于蛹期C．生殖方式是分裂生殖D．不圓滿變態(tài)發(fā)育4．(2017·湖北十堰)以下對(duì)于生物生殖發(fā)育的說法正確的選項(xiàng)是(C)A．卵白是鳥胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)根源B．家蠶的發(fā)育是不圓滿變態(tài)發(fā)育C．扦插、嫁接和克隆技術(shù)實(shí)質(zhì)上都屬于無性生殖D．青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞5．(2017·北京海淀區(qū))以下行為中，屬于鳥類生殖過程必不可以夠少的行為是(A)①交配②筑巢③化蛹④育雛⑤結(jié)繭⑥孵卵⑦跳舞⑧產(chǎn)卵A．①⑧B．②⑦C．④⑥D(zhuǎn)．③⑤6．以下現(xiàn)象不屬于遺傳的是(C)A．兒女的一些性狀跟他們的父親母親相像B．羊和小牛吃同種草，小羊長成大羊，小牛長成大牛C．一豬生九仔，連母十個(gè)樣D．種水稻得水稻，種玉米得玉米7．(2017·北京海淀區(qū))親代的很多性狀能在子代身上表現(xiàn)，主要原由是(B)A．親代把性狀傳達(dá)給子代B．親代把控制性狀的基因傳達(dá)給子代C．子代與親代生活在一同，長相就會(huì)相像D．親代把細(xì)胞核中所有基因傳達(dá)給子代8．控制豌豆圓粒的基因是顯性基因，用純種的圓粒豌豆與純種的皺粒豌豆雜交，獲取雜交后輩種子后，將種子種下，再獲取的種子狀況是(C)A．所有是皺粒B．所有是圓粒C．圓粒多皺粒少D．皺粒多圓粒少9．(2017·福建福州)正常女性卵細(xì)胞中含有的性染色體是(D)A．XXB．XYC．YD．X10．用高稈不抗倒伏但能抗銹病的小麥與一矮稈抗倒伏但不可以夠夠抗銹病的小麥品種雜交，選育出了一種矮稈抗倒伏、又能抗銹病的小麥新品種。引起小麥這類變異的根根源因很可能是(B)A．改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分C．改變了小麥體內(nèi)染色體的數(shù)目

B．改變了小麥體內(nèi)基因的構(gòu)成D．改變了小麥體內(nèi)基因的構(gòu)造11．(2017·湖南益陽)以下對(duì)于人類發(fā)源和發(fā)展的說法不正確的選項(xiàng)是(A)A．叢林大批消逝與部分叢林古猿向直立行走方向發(fā)展沒有直接的關(guān)系B．先人類化石是研究人類發(fā)源問題的直接憑證C．先人類用火把食品烤熟，改良了身體的營養(yǎng)，促使了腦的發(fā)育D．從化石可看出，少女露西可能采納直立行走的運(yùn)動(dòng)方式12．(2017·湖南郴州)以下對(duì)于生物進(jìn)化總趨向的表達(dá)，不合理的是(C)A．由簡單到復(fù)雜B．由低等到高等C．由有性生殖到無性生殖D．由水生到陸生13．(2017·湖南益陽)下邊對(duì)于生物進(jìn)化的表達(dá)正確的選項(xiàng)是(C)A．體色嬌艷的箭毒蛙在自然界能長久生計(jì)，不可以夠夠用自然選擇學(xué)說來解說B．生物產(chǎn)生的變異都有益于適應(yīng)環(huán)境C．米勒的實(shí)驗(yàn)表示原始地球上能形成氨基酸等有機(jī)物D．在晚近的地層中不可以夠能找到低等生物的化石14．學(xué)校張開陽光體育活動(dòng)，有益于加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提升抵擋力，預(yù)防傳患病，該舉措屬于(C)A．控制傳染源B．切斷流傳門路C．保護(hù)易動(dòng)人群D．以上都是15．“乙肝”疫苗由乙肝病毒滅活制成。注射“乙肝”疫苗的性質(zhì)及目的是(C)A．注入抗體，控制傳染源B．注入抗原，進(jìn)行非特異性免疫C．注入抗原，保護(hù)易動(dòng)人群D．注入抗體，切斷流傳門路16．(2017·福建)“聯(lián)手抗艾，重在預(yù)防”。以下做法正確的選項(xiàng)是(C)A．不讓艾滋病患者進(jìn)入公共場所B．不要與艾滋病患者握手C．不可以夠夠與艾滋病患者共用剃須刀D．不與艾滋病患者共同進(jìn)餐17．自2011年5月1日起，我國對(duì)酒后駕駛靈便車的違紀(jì)行為處分加重，酒后駕駛以危險(xiǎn)駕駛罪入刑。其科學(xué)依據(jù)是(A)A．酒精令人處于過分歡欣或麻木狀態(tài)B．酒精對(duì)人的心臟、血管有害C．酒精能夠使呼吸加速，記憶力降落D．酒精令人的免疫力降低18．(2017·甘肅蘭州)唾液中的溶菌酶擁有殺菌作用，與這類免疫屬于同一種類的是(B)A．接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹B．皮膚黏膜阻截和除掉異物C．魚、蝦引起的過敏反應(yīng)D．器官移植引起的免疫反應(yīng)19．以下表達(dá)，不吻合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是(A)A．環(huán)境的改變是物種發(fā)源的根根源因B．生物的變異一般是不定向的，

自然選擇是定向的C．生物的適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果D．自然選擇是經(jīng)過生計(jì)斗爭來實(shí)現(xiàn)的20．當(dāng)你遇到挫折時(shí)，采納的舉措不適合的是(D)A．向同學(xué)、摯友征采建議B．向老師表達(dá)、家長訴說，追求幫助C．爬山、游泳、唱歌，分別注意力D．砸壞課桌、撕毀課本二、非選擇題(60分)21．(6分)(2017·安徽桐城)如圖是人可否卷舌的遺傳表示圖，人能卷舌是由顯性基因(B)控制，不可以夠夠卷舌由隱性基因(b)控制。請(qǐng)回答以下問題：請(qǐng)推斷父親的基因構(gòu)成是Bb，兒子的基因構(gòu)成是bb。(2)依據(jù)“二孩”政策，假如這對(duì)夫婦重生一個(gè)兒童，能卷舌的概率是50%。人體細(xì)胞中染色體和基因是成對(duì)存在的，親代的基因經(jīng)生殖細(xì)胞傳達(dá)給子代。有耳毛這類性狀，老是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可以夠能傳給女兒或?qū)O女，據(jù)此推斷，這個(gè)基因最有可能在Y染色體(填“X染色體”或“Y染色體”)上。22．(10分)判斷題：(1)把馬鈴薯的芽切下種在土壤中，培養(yǎng)成新植株，屬于出芽生殖。(×)(2)一對(duì)夫婦第一胎生育了一個(gè)男孩，假如重生一胎必定是女孩。(×)長久使用一種農(nóng)藥后，殺蟲見效就會(huì)降落，用達(dá)爾文的進(jìn)化看法解說，其原由是害蟲在農(nóng)藥的引誘下產(chǎn)生了抗藥性變異。(×)(4)生物進(jìn)化的整體趨向是由無到有，由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生。(×)(5)每個(gè)DNA分子上有很多擁有特定遺傳效應(yīng)的基因。(√)當(dāng)前治療白血病比較有效的方法是造血干細(xì)胞移植。(√)蚊、蠅、虱和狂犬都是病原體。(×)凡是環(huán)境要素引起的變異都是不可以夠遺傳的。(×)(9)西藥是化學(xué)合成劑，有副作用；中藥是純天然的草藥，沒有副作用。(×)箭毒蛙是世界上表面最漂亮的青蛙，體型很小，最小的僅有厘米，極易被其余生物發(fā)現(xiàn)，但仍舊存活到現(xiàn)在。這類現(xiàn)象不可以夠夠用自然選擇學(xué)說來解說。(×)23．(7分)如圖是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的嫁接方法，請(qǐng)回答：圖中①是接穗，②是砧木。嫁接成功的重點(diǎn)是讓①與②兩者的形成層親近聯(lián)合。嫁接的方法有兩種，圖中的方法是枝接，常用此方法生殖的植物有柑橘等(請(qǐng)列舉一)。鴨梨果大味甜，但抗病能力衰，杜梨果小味澀，但抗病能力強(qiáng)，假如讓你嫁接，你選擇鴨梨作圖中的①，杜梨作圖中的②。24．(11分)(2017·北京海淀區(qū)

)大鯢，俗名娃娃魚

(因其喊聲酷似嬰兒哭泣而得名

)，是世界上現(xiàn)存兩棲類動(dòng)物中體形最長、壽命最長的古老動(dòng)物，有“活化石”之美稱。自世紀(jì)50年月起，因?yàn)檫^分收買，非法捕殺，食品鏈斷裂和棲息地喪失等原由，我國野生大鯢數(shù)目急劇減少。當(dāng)前，大鯢已被收錄于國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物名錄和《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易合約》附錄Ⅰ中。請(qǐng)回答以下問題：

20從進(jìn)化角度看，兩棲動(dòng)物是從水中生活的魚類動(dòng)物演化為真實(shí)陸棲爬行動(dòng)物之間的過渡種類。大鯢有一個(gè)明顯的特色就是變態(tài)發(fā)育，表現(xiàn)為幼鯢用鰓呼吸，成體用肺呼吸，同時(shí)還需要借助潤濕的皮膚進(jìn)行氣體互換。有研究者張開三種不同樣樣養(yǎng)殖模式(工廠化養(yǎng)殖模式、仿生態(tài)養(yǎng)殖模式、原生態(tài)養(yǎng)殖模)下大鯢的生長、成活及生殖見效等方面的比較研究，獲取的有關(guān)數(shù)據(jù)見表。組別性別數(shù)目(尾)均重(千克/尾)產(chǎn)卵(精)率出苗率工廠化養(yǎng)殖雌560%雄580%27.37%仿生態(tài)養(yǎng)殖雌5100%雄580%58.17%原生態(tài)養(yǎng)殖雌575%雄550%56.16%①據(jù)表可知，為了保證明驗(yàn)中只有養(yǎng)殖模式這一個(gè)變量，實(shí)驗(yàn)開始前選擇了數(shù)目相等、大小(重量)相像、性別比率為1∶1的大鯢作為實(shí)驗(yàn)資料。②研究中，不只是計(jì)算大鯢的產(chǎn)卵(精)率，還能夠夠夠借助顯微鏡(工具)察看卵和精子的形態(tài)構(gòu)造，判斷生殖細(xì)胞的質(zhì)量。③依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解析，最好采納仿生態(tài)養(yǎng)殖模式，達(dá)到保護(hù)大鯢、增添大鯢數(shù)目的目的。25．(8分)(2017·湖南衡陽)科學(xué)家將一種來自覺光水母的基因，聯(lián)合到一般老鼠的基因中，培養(yǎng)出的老鼠表面與一般老鼠無異，但到了夜晚竟然能夠發(fā)出綠色熒光。請(qǐng)據(jù)此回答：這些老鼠體內(nèi)擁有發(fā)光水母的部分基因，能夠發(fā)出熒光，實(shí)現(xiàn)這類現(xiàn)象所運(yùn)用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。老鼠毛色有黑色和黃色，這是一對(duì)相對(duì)性狀(由一對(duì)基因B、b控制)。如表表示三組老鼠的交配實(shí)驗(yàn)，由交配組合①(填數(shù)字)可判斷黑色是顯性性狀。交配組合子代表現(xiàn)型及比率①丙(黑色)×(黑色)12(黑色)：4(黃色)②甲(黃色)×乙(黑色)8(黑色)：9(黃色)③甲(黃色)×丁(黃色)全為黃色交配組合②產(chǎn)生的子代中，表現(xiàn)型為黑色的雌雄老鼠互相交配后，產(chǎn)生黃色后輩的概率是25%?，F(xiàn)有一只黑色雄鼠，若想最快知道該鼠的基因構(gòu)成，應(yīng)當(dāng)選擇多只黃色雌鼠與該雄鼠交配，并統(tǒng)計(jì)后輩老鼠的體色狀況。(注：不考慮基因突變)請(qǐng)你展望結(jié)果并得出結(jié)論：若子代中全為黑色，則親代黑鼠基因型為BB，若子代中既有黑色又有黃色，則親代黑鼠基因型為Bb。26．(8分)依據(jù)以下資料，解析回答以下問題：我國多地曾接踵出現(xiàn)H7N9禽流感病毒感染人事件，很多科研人員為了有效控制疫情，作了以下的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康雞(A)的體內(nèi)，不久，A雞死亡。實(shí)驗(yàn)2取滅活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康雞(B)的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，再取活的H7N9禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果B雞存活下來。引起禽流感的病原體是什么？禽流感病毒。實(shí)驗(yàn)2中說明B雞產(chǎn)生了抵擋H7N9禽流感病毒的抗體，B雞產(chǎn)生的這類免疫從免疫種類上區(qū)分，應(yīng)當(dāng)屬于特異性免疫。某地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒后，馬上封閉了“活禽動(dòng)物交易市場”，并把該市場內(nèi)的雞所有捕殺后進(jìn)行燃燒或深埋，這些舉措屬于傳患病預(yù)防舉措中的控制傳染源。27．(10分)(2017·山西太原)科學(xué)研究“為了您和別人的健康，請(qǐng)勿抽煙！”世界衛(wèi)生組織在1988年對(duì)全球發(fā)出建議，并把5月31日定為“世界無煙日”。為了證明抽煙的確有害健康，某生物興趣小組的同學(xué)探究了煙草浸出液對(duì)金魚呼吸頻次的影響。請(qǐng)你將其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)增補(bǔ)圓滿并回答有關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)資料器具：體長5cm左右同品種健康的小金魚15條、清水、煙草浸出液、500mL燒杯5只、量筒、計(jì)時(shí)器等。實(shí)驗(yàn)步驟：①取容積為500mL的燒杯5只，分別編號(hào)為A、B、C、D、E。②向A、B、C、D、E5只燒杯中分別加入煙草浸出液0mL、100mL、200mL、300mL、400mL。③向A、B、C、D、E5只燒杯中各加清水400ml、300mL、200mL、100mL、0mL，使這5只燒杯中溶液的濃度不同樣樣，而液體總量同樣。(選填：同樣；不同樣樣)④在5只燒杯中同時(shí)各放進(jìn)一條金魚；靜置一段時(shí)間后，一位同學(xué)計(jì)時(shí)，其余五位同學(xué)同時(shí)分別統(tǒng)計(jì)5條金魚在1分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù)(即呼吸頻次)。⑤各組改換新的金魚，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)2次并計(jì)算均勻值，結(jié)果如表：組別ABCDE第一條金魚的呼吸次數(shù)108120135165180第二條金魚的呼吸次數(shù)107117138167182第三條金魚的呼吸次數(shù)110123136170186均勻值120請(qǐng)解析回答：本實(shí)驗(yàn)用金魚作為實(shí)驗(yàn)資料，比課本頂用水蚤作為實(shí)驗(yàn)資料的優(yōu)勢(shì)在于金魚個(gè)體較大，察看時(shí)不需要顯微鏡，操作簡單(或金魚個(gè)體較大，不易死亡；金魚呼吸的快慢