破壞公物檢討書(shū)

Word———破壞公物檢討書(shū)

破壞公物檢討書(shū)15篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后，為了避開(kāi)再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，請(qǐng)留意檢討書(shū)里面要交代清晰行為。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)究竟怎么寫(xiě)呢？以下是我收集整理的破壞公物檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

破壞公物檢討書(shū)1

敬重的老師;

您好！

對(duì)不起，我把我教室走廊的玻璃給打碎了，我現(xiàn)在很難受，不知道怎么才能讓您原諒我，這份檢討書(shū)我此時(shí)此刻全部想對(duì)您說(shuō)的話(huà)，發(fā)生這樣的事，我非常的內(nèi)疚，我自己也反思了很久，知道了自己的行為是多么的莽撞，是多么的錯(cuò)誤，老師，我能得到您的原諒嗎？您生氣也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，這么大的事，您嚴(yán)厲處理也不為過(guò)。

雖然說(shuō)沒(méi)多少人看到是我打爛的，但是我不會(huì)躲避的，我爸爸媽媽教過(guò)我，做事要敢作敢當(dāng)，決不能當(dāng)懦夫，雖然這樣的錯(cuò)不是我能擔(dān)當(dāng)?shù)?，但是一人做事一人?dāng)，我應(yīng)當(dāng)對(duì)我的所作所為付出代價(jià)的，您把這個(gè)消息告知我爸爸媽媽吧，讓他們來(lái)處理，我現(xiàn)在沒(méi)有錢(qián)，也賠償不起。您想怎么懲處我都可以，只要您能原諒我，我是真心實(shí)意的想改過(guò)，這次由于我的莽撞給班級(jí)的同學(xué)造成了驚嚇，我于心難安，我也想得到大家的原諒，我在此給您們鞠躬賠禮了。

中午午休時(shí)間，我跟同桌還有其他班的幾個(gè)同學(xué)，我們沒(méi)有睡覺(jué)，而是去學(xué)校的田徑場(chǎng)踢足球了，我們幾乎每天中午都要去踢足球，然后上課預(yù)備鈴一響我們就各種回自己的班級(jí)了，就在快到教室的時(shí)候，我在后面拿著球，對(duì)著我同桌一腳踢了過(guò)去，然后他用頭頂了一下，我正想為他的反應(yīng)速度點(diǎn)贊的時(shí)候，“啪”的一聲，教室后窗玻璃被足球打碎了，還沒(méi)睡醒的同學(xué)們瞬間驚喜，一臉怒氣的看著我們兩，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不知所措，我站在那一動(dòng)也不敢動(dòng)，還好沒(méi)砸到人，這這尖銳銳利的窗戶(hù)玻璃扎下去，后果不堪設(shè)想啊，要是真砸到人了，不僅他這一輩子毀了我這一輩子也毀了，傾家蕩產(chǎn)也賠不起啊，現(xiàn)在想想還是一陣后怕，還好坐在那的同學(xué)去上廁所了，不然我真的就成為了千古罪人了。

對(duì)于我這次犯錯(cuò)的主要因素，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)平安意識(shí)嚴(yán)峻不足，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到在教學(xué)樓踢球是多么危急的一件事，同學(xué)這么多，無(wú)論踢在任何人的身上那都是一種不行磨滅的損害。

2、對(duì)校紀(jì)校規(guī)熟識(shí)度不夠，某某中學(xué)第32條校紀(jì)校規(guī)中寫(xiě)到，嚴(yán)禁在教學(xué)樓區(qū)域打鬧玩耍追趕，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁在教學(xué)樓使用體育用才。

3、做事太過(guò)于莽撞，第一點(diǎn)也不考慮后果，腦子里想到這件事，就去做了，直接把球踢向了別人，要知道我這樣做會(huì)損害到同學(xué)的。

要是這三條中有任何一條我能放在心中，這次也不會(huì)發(fā)生這樣的事，都是我的錯(cuò)。實(shí)踐大于雄辯，我不會(huì)只是口頭說(shuō)說(shuō)的，說(shuō)會(huì)改就肯定會(huì)改的。我會(huì)吸取這次的的教訓(xùn)，絕不允許再犯這種無(wú)知的錯(cuò)誤！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

破壞公物檢討書(shū)2

敬重的老師：

您好！

我已經(jīng)深深的熟悉到了我的錯(cuò)誤。

今日，我懷著愧疚和后悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū)，以向您表現(xiàn)我對(duì)破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻熟悉以及再也不損壞學(xué)校公物的信念。

這次犯錯(cuò)誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤覺(jué)得了慚愧。

學(xué)校三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的主要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種損害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生氣學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)獨(dú)特愛(ài)護(hù)來(lái)樹(shù)立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同窗都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予處分也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

自己想了良多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如斯大的丟失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要擔(dān)當(dāng)只管是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推辭的重要責(zé)任。我真摯地接受批判，并愿意接受學(xué)校賜予的處置。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)3

敬重的老師：

您好！

不管是損壞什么東西都是要照價(jià)賠償?shù)?，這是我們從小都懂得的道理，所以這一次我破壞了學(xué)校的公物，我也是會(huì)照價(jià)賠償?shù)?。而?duì)待這件事情，我也是需要好好的自我檢討一下的，為什么別人就是不會(huì)？為什么我就這樣做了？

現(xiàn)在的我是一名高中生，并不是什么小伴侶，重心也應(yīng)當(dāng)是在學(xué)習(xí)上面的，但是其卻沒(méi)有，我的重心好像被我放在了玩的上面，這樣的我其實(shí)也是辜負(fù)了對(duì)我懷抱期望的人。公物之所以被稱(chēng)之為公物，這也代表著，它屬于大家的，它不屬于任何的一個(gè)人的。而我們大家也都應(yīng)當(dāng)好好的愛(ài)惜它，而不是去破壞它，在這一點(diǎn)上面，我也是沒(méi)有做好的。

雖然在事后我也承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在回過(guò)頭好好的想一下，我當(dāng)時(shí)完全也是可以讓這件事情不發(fā)生的，但是我卻沒(méi)有做好，還是讓這件事情發(fā)生了；再想一下，我要是略微沉穩(wěn)一些，也就不會(huì)那么的淘氣，更不會(huì)破壞公物了。盡管我這一次并不是有意的，但是這卻也還是很不好的，由于我是完全可以避開(kāi)破費(fèi)的，東西也完全可以避開(kāi)壞掉的。所以想到這一，我也感到很是愧疚，別人都知道好好的愛(ài)惜公物，而我自己也是明白的，那么我為什么還去破壞公物呢？也只能說(shuō)我討嫌吧！不然我自己都覺(jué)得是沒(méi)有方法解釋我這種行為的，由于這行為也是特別的不好的，而既然是不好的行為，那么我們也是應(yīng)當(dāng)要杜絕這樣的行為的。

當(dāng)然這一次的事情是已經(jīng)發(fā)生了，我是沒(méi)有方法去逆轉(zhuǎn)的，但是我卻也不是什么都做不了的，也還是有許多的事情是可以做的，就像我先賠償公物，再自我檢討一下，這其實(shí)也是我認(rèn)錯(cuò)的一個(gè)誠(chéng)意。雖然感覺(jué)這份誠(chéng)意還是簡(jiǎn)潔了一些，但是誠(chéng)意我想還是很滿(mǎn)滿(mǎn)的，想必老師你也是能夠感受的到的。

不過(guò)光是賠禮也是不夠的，我要做的還有就是改正錯(cuò)誤，我以后面對(duì)公物，要時(shí)刻的提示自己愛(ài)惜好它，而不是去損壞它。面對(duì)公物我在使用的時(shí)候也是要疼惜的，像是對(duì)待自己的東西一樣，不管對(duì)待誰(shuí)的東西都應(yīng)當(dāng)是一樣的，好好的對(duì)待。溫順一些，不要在使用的時(shí)候那么的粗暴，這樣不僅是自己要損失，也還會(huì)被別人覺(jué)得家里沒(méi)有教育好，這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒(méi)有面子的。

說(shuō)了這么多，其實(shí)總結(jié)出來(lái)，也就是好好疼惜公物。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在昨天的上午里做出了行為惡劣的事情，在課間時(shí)我由于心情不開(kāi)心，為了發(fā)泄自己心中的心情，我將自己的不滿(mǎn)發(fā)泄在教室的門(mén)上，最終把門(mén)損壞了。在這件事時(shí)發(fā)生后，同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)不滿(mǎn)的目光，在這個(gè)時(shí)候我就有點(diǎn)懊悔自己沖動(dòng)的行為了，在被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)喊到教育處時(shí)，我就意識(shí)到自己的行為的不當(dāng)了。我特別愿意的接收對(duì)公共物品的賠償以及我由于自己行為的懲罰。

現(xiàn)在還是冬天，天氣比較冷，門(mén)壞了同學(xué)們就得挨凍，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。由于我自己的沖動(dòng)，給全班的同學(xué)都帶來(lái)了這么大的麻煩。假如班上的同學(xué)由于這個(gè)緣由而生病，那我就萬(wàn)言難辭其咎，還好學(xué)校盡快的將們修好，沒(méi)有帶來(lái)更大影響。很愧疚明明是由于自己的緣由，但是卻讓別人為我的錯(cuò)誤買(mǎi)單，我感到特別不好意思。

愛(ài)惜公物是我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的遵守的道理，這不只是學(xué)校規(guī)定的事情而已，更是一個(gè)道德層面的問(wèn)題。破壞公物不僅僅是違反了學(xué)校的規(guī)定，更是由于自己的行為品德不端，這是一個(gè)思想水平上面的事情，我這次破壞學(xué)校公物的行為只能說(shuō)明我的道德修養(yǎng)低下，做的事情也特別的稚嫩。作為一名同學(xué)，我們平常在學(xué)校在提高自己的文化水平和文化修養(yǎng)時(shí)，更重要的是注意自己良好品德的養(yǎng)成，應(yīng)當(dāng)有一名合格同學(xué)該有的道德修養(yǎng)。文化水平和道德水平一起進(jìn)展，這樣才是一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的樣子。

我覺(jué)的我這次的行為是特別自私的，由于自己一時(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致全班的同學(xué)受苦。老師也常常跟我們說(shuō)過(guò)，在學(xué)校不僅要考慮到自己，更要換位思索，為他人著想。破壞公物本的來(lái)說(shuō)就是一件特別不正確的事情，違反了學(xué)校的大忌。由于自己的破壞的公物還帶來(lái)后續(xù)的影響，更是自己的不對(duì)。所以我在這次事情后，我以后會(huì)努力的改正自己沖動(dòng)的性格，用合適有效的方式和途徑來(lái)宣泄自己的心情。盼望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師也會(huì)加強(qiáng)對(duì)我這個(gè)方面的教育和培育。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)5

敬重的老師：

您好！

對(duì)于公共財(cái)物，我們是應(yīng)當(dāng)好好的愛(ài)惜的，而我這一次破壞公物是錯(cuò)誤的，也沒(méi)有什么理由可以為我自己開(kāi)脫。由于錯(cuò)的事情本身就是錯(cuò)的，沒(méi)有什么對(duì)的可言。

為此我也情愿接受懲罰，并且我也會(huì)按價(jià)格賠償。之后也會(huì)改正我的錯(cuò)誤，并且好好的愛(ài)惜公物，再也不會(huì)做出像這樣的事情。

公物之所以稱(chēng)之為“公物”，是由于它是屬于大家的，它并不屬于任何一個(gè)單獨(dú)的人，而我卻破壞集體的東西，這也是很不道德的。所以我也在此在此說(shuō)上一句對(duì)不起。我為我此次的行為感到很愧疚。

盡管我這一次不是有意的，但是我也知道這個(gè)行為還是不對(duì)的，所以我之后會(huì)樂(lè)觀的賠償，并且之后我再也不那么再那么浮躁了，走路我之后也不再跑了，避開(kāi)之后再一次撞到公共財(cái)產(chǎn)。就像這一次一樣，盡管不是有意的，但是我卻也還是做出了事情。

而且經(jīng)過(guò)了這一次的事情，我覺(jué)得我不應(yīng)當(dāng)那么不穩(wěn)當(dāng)，我已經(jīng)不是只有幾歲的小孩子了，我應(yīng)當(dāng)有一名學(xué)校生的樣子，而不是像一個(gè)幾歲的孩子一樣和別人瘋狂打鬧。這種行為是特別不成熟的，更何況我還因此毀壞了公共財(cái)產(chǎn)。

盼望老師你能原諒我這一次的錯(cuò)誤，而我也會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤，并且我之后還會(huì)好好的愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。并且我也明白這不是什么文明的行為，所以我改正我這浮躁的共性的決心就更加堅(jiān)決了。

同時(shí)我也很愧疚，究竟這次的錯(cuò)誤是完全可以避開(kāi)的??！但是我沒(méi)有，我卻犯了這樣的錯(cuò)誤，所以真的是非常的愧疚，就這么一個(gè)完全可以避開(kāi)的卻沒(méi)能避開(kāi)掉。所以我也是真心得感到愧疚和很愧疚。

并且也真心的覺(jué)得，我應(yīng)當(dāng)沉穩(wěn)一些，不應(yīng)當(dāng)這么亂來(lái)，還毀壞了公共的財(cái)務(wù)，這個(gè)錯(cuò)誤其實(shí)也很低級(jí)，而這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我還犯，也很愧對(duì)老師你的教育??！你平常也老師和我們說(shuō)“要愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)”，可是我卻把這句話(huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)，從來(lái)沒(méi)有放在心上，甚至還犯下這樣的錯(cuò)誤，這也的確讓人很難讓人不生氣。

在這里我就再一次很懇切的給老師你賠禮，并且之后我也會(huì)根據(jù)價(jià)格賠償，老師你要是對(duì)我還有懲罰，我也情愿接受。由于我要為我自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)6

敬重的老師：

您好！

我做了一件錯(cuò)事，破壞公物，雖然不是有意為之，但也損害了學(xué)校的利益，破壞了大家共有的財(cái)產(chǎn)，我特別愧疚，因此我特別忐忑的給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。

在課間我和同學(xué)玩耍打鬧，隨便的在校內(nèi)里面奔跑，玩的不亦樂(lè)乎，一時(shí)沒(méi)留意時(shí)候破壞了學(xué)校的公物我非常的自責(zé)，學(xué)校的全部公共物品都屬于大家的，是為了讓我們能夠更好的在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的，我破壞了學(xué)校的公共物品是損害了全校的利益，我對(duì)不起大家，任何公物我們都都應(yīng)當(dāng)珍惜愛(ài)惜，它總是悄悄無(wú)聞的為我們學(xué)子供應(yīng)關(guān)心。

學(xué)校也有明文規(guī)定嚴(yán)禁破壞學(xué)校的公物，但我破壞了公物觸犯了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，對(duì)學(xué)校的影響破壞也是特別大的，假如大家都不疼惜學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)今日破壞窗戶(hù)，明天破壞課桌，后天破壞黑板，那我們又怎么學(xué)習(xí)呢？不珍惜不疼惜，我們的公共財(cái)產(chǎn)受到損害的反而是自己，應(yīng)為學(xué)校的公物，都是為我們服務(wù)的，我這次雖然不是有意為之，但也是犯了校規(guī)，既然做錯(cuò)了事就要受到懲處，要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，要英勇的擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任，我情愿擔(dān)當(dāng)詞破壞公物的責(zé)任，也情愿彌補(bǔ)這次學(xué)校的損失。

熟悉到錯(cuò)誤就要改正，小錯(cuò)不姑息，大錯(cuò)絕不犯，這次破壞公物也讓我知道做任何是都需要有分寸，不能盲目的毛手毛腳的。

這次事情發(fā)生后我媽媽也批判了我，認(rèn)為我做的不對(duì)，學(xué)校對(duì)我的懲處是對(duì)的。也更我講了許多，我也明白了許多知道自己要怎么做，該怎么做。在老師和同學(xué)們心目中我始終是一個(gè)普一般通但還知道學(xué)習(xí)的孩子，這次的錯(cuò)誤是老師和同學(xué)們對(duì)我的影響很差，我情愿改正這次的錯(cuò)誤，也會(huì)保證不在此犯這樣的錯(cuò)誤，我會(huì)用行動(dòng)從新把老師和同學(xué)們對(duì)我的壞印象抹去，給大家留下一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，情愿改正，努力學(xué)習(xí)，勇往直前的優(yōu)良形象。

許多次都沒(méi)有聽(tīng)老師和爸媽的話(huà)，這也是我犯錯(cuò)的緣由，仔細(xì)思索后發(fā)覺(jué)，你們講的都是對(duì)我有利的，俗話(huà)說(shuō)忠言逆耳利于行，那時(shí)我總個(gè)感覺(jué)您們嘮叨，直到我這次犯錯(cuò)破壞了公物，我才發(fā)覺(jué)你們給我的忠告是多么的好，我會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)老師和爸媽的話(huà)，從新做一個(gè)好同學(xué)，改正自己的錯(cuò)誤，從今日做起。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)7

您好！

我用小刀在，把課桌劃破，破壞公物的行為違反了學(xué)校紀(jì)律，這樣做是錯(cuò)誤的，而且課桌不是我一個(gè)人用還要給以后的學(xué)弟學(xué)妹們用。

原本平整的左面由于我個(gè)人的緣由破話(huà)的不像話(huà)，桌面上坑坑洼洼，處處刻的是字和其他圖案，這樣做損壞了公物也沒(méi)有任何好處，我自己也不好用了。我平常無(wú)聊拿著鉛筆刀，就喜愛(ài)隨便擺布，刻畫(huà)桌面，這讓我自己犯下了大錯(cuò)而不自知，在今日檢查的時(shí)候我被點(diǎn)名批判，讓老師您顏面我光，我也丟進(jìn)了臉面。

我從沒(méi)有想過(guò)破壞公物會(huì)有什么影響會(huì)有什么后果，但是這次的事情，讓我知道了自己的錯(cuò)誤，公共財(cái)產(chǎn)我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，由于這是大家的，學(xué)校花費(fèi)大量的資金購(gòu)置，為的只是讓我們能夠更好的去學(xué)習(xí)，能夠不會(huì)由于外物影響我們學(xué)習(xí)，課桌不但是我們放書(shū)的地方更是我們學(xué)習(xí)的工具，在我們?nèi)粘Ｗ鲎鳂I(yè)的時(shí)候都會(huì)用到課桌，用他們來(lái)辦公，但是我卻把始終需要的課桌破壞了，雖然沒(méi)有把課桌給拆了，但是也差不多，我們始終提倡要做文明的人，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，我卻破壞公物，成為一個(gè)壞孩子，個(gè)人簡(jiǎn)歷更本就沒(méi)有做到學(xué)校要求的，反而始終在給學(xué)校添麻煩。

老師這次我錯(cuò)了我以后在也不敢了，這次我破壞課桌是我的錯(cuò)，我們有克制自己，讓我犯下了大錯(cuò)，讓我沒(méi)有做好自己的事情，這樣的事情我沒(méi)有做好特別愧疚，我以后子啊也不敢了，經(jīng)過(guò)這次的犯錯(cuò)，我明白了自己的問(wèn)題，我沒(méi)有重視公共財(cái)物，我沒(méi)有以身作則愛(ài)護(hù)好我們的公共財(cái)產(chǎn)，還帶頭破壞，給其他同學(xué)不好的影響，犯下了大錯(cuò)，我情愿接受懲處，我媽媽知道這件事情之后也特別生氣，告誡我要認(rèn)錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)，我不能連續(xù)錯(cuò)下去了需要擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤，我情愿照價(jià)賠償，情愿改過(guò)自新，努力做好自己的事情，絕不在犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，保證做一個(gè)好同學(xué)，努力做好自己的事情，用最好的'態(tài)度去接受懲罰，運(yùn)用真誠(chéng)去改過(guò)自新。

老師您的同學(xué)真的知錯(cuò)了請(qǐng)老師原諒我的錯(cuò)誤把，這次我認(rèn)錯(cuò)是抱著誠(chéng)意而來(lái)，是仔細(xì)的，作為同學(xué)我會(huì)對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話(huà)負(fù)責(zé)，也會(huì)真的聽(tīng)老師的話(huà)，去改正自己的錯(cuò)誤，七彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，吸取這次教訓(xùn)，以后遇見(jiàn)其他同學(xué)破壞公物會(huì)準(zhǔn)時(shí)制止，一起愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)8

敬重的老師：

您好！對(duì)不起，我錯(cuò)了，我知道自己錯(cuò)在哪里，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省，我覺(jué)得自己這種行為很自私，圖一時(shí)之快，不想后果，現(xiàn)在，我向您遞交我的檢討書(shū)。

回顧錯(cuò)誤，&&年&&月&&日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門(mén)，導(dǎo)致教室門(mén)上破了兩個(gè)大洞。

現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)厲批判，我感到慚愧萬(wàn)分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)峻的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得踢踹教室門(mén)以發(fā)泄心情的做法顯得是多么的威嚴(yán)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的稚嫩、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：

第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門(mén)的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批判教育，今后長(zhǎng)大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。

其次，我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)厲訂正自身行為錯(cuò)誤，今后有心情與憤悶之時(shí)，我應(yīng)當(dāng)實(shí)行傾訴、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解。

第三，我應(yīng)當(dāng)充分從今次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)閱歷，通過(guò)心靈上的感悟，真心誠(chéng)意地勸說(shuō)四周同學(xué)不要重蹈我的覆轍。

最終，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我盼望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。

特別愧疚！

XXX

破壞公物檢討書(shū)9

敬重的老師：

您好！

我是xxx，是一名中同學(xué)。此次我提筆給您寫(xiě)這份檢討書(shū)，是由于我之前的行為做錯(cuò)了，我的錯(cuò)誤行為的發(fā)生，對(duì)整個(gè)大事產(chǎn)生了很?chē)?yán)峻的后果。我為我的行為深感歉意，我現(xiàn)在真誠(chéng)的為我的行為向您賠禮，請(qǐng)您能夠原諒。

我的錯(cuò)誤行為源于我由于個(gè)人緣由對(duì)公物產(chǎn)生了肯定性的破壞，這是一種破壞公物的行為，其實(shí)嚴(yán)峻點(diǎn)的話(huà)，自己是要擔(dān)當(dāng)肯定的責(zé)任的。萬(wàn)幸這次的事情不是很?chē)?yán)峻，我也被準(zhǔn)時(shí)的制止下來(lái)，但是我做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，我也情愿為我的行為負(fù)責(zé)，也已經(jīng)知道了這種破壞公物的行為是不行取的，也是不能被提倡的，甚至是嚴(yán)禁的。我深刻的反省了自己，我為我的這種行為感到慚愧和自責(zé)。

我這種破壞公物的行為在很大程度上，源于我的態(tài)度上的不重視和對(duì)這方面的無(wú)知。不能破壞公物是每個(gè)人都知道的常識(shí)，我也知道，但是我還是犯了這種常識(shí)性的錯(cuò)誤，歸根結(jié)底，就是自己沒(méi)有重視，以為是一件很平常的事情，加上自己又不是有意的。我當(dāng)時(shí)是這種想法，現(xiàn)在我反省了之后，才知道當(dāng)時(shí)的想法是錯(cuò)誤的，就是由于自己潛意識(shí)的不重視，才會(huì)有這樣的行為消失，這是對(duì)公物的一種損傷。我已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了，也從思想層面上深刻的反思了，之后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把這件事情刻在腦子里，以后絕不能再發(fā)生類(lèi)似的事情了。

之后我會(huì)嚴(yán)格的掌握自己的行為，謹(jǐn)言慎行，對(duì)于不能碰的東西，都不會(huì)再去亂碰，對(duì)于公物觸碰的時(shí)候要當(dāng)心愛(ài)惜，由于究竟不是自己的私人的東西，也要改掉自己冒冒失失的毛病，這次就是由于自己的冒失和不留意才犯下了這樣的錯(cuò)誤，以后堅(jiān)決要改正。

對(duì)于這次破壞公物的事情，我知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在說(shuō)一萬(wàn)句對(duì)不起也不能轉(zhuǎn)變我犯了錯(cuò)的這個(gè)事情，所以老師怎么懲處我，我都沒(méi)有看法。只是盼望老師能夠原諒我這一回，看我之后的行為吧，我會(huì)改到自己身上的毛病，這種事情肯定不會(huì)在發(fā)生在我身上，我會(huì)永久記住這次的教訓(xùn)，以此為戒來(lái)提示自己，同樣的錯(cuò)誤堅(jiān)持不能犯兩次。自己作為中同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物是必需的，更沒(méi)說(shuō)是破壞了。最終也請(qǐng)老師能夠抽時(shí)間看我這份檢討，我是真心認(rèn)錯(cuò)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)10

敬重的老師：

您好！

一年前剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候我就明白學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校里全部的東西都是我們共同的財(cái)產(chǎn)，我們應(yīng)當(dāng)好好愛(ài)護(hù)它們，而不應(yīng)當(dāng)去破壞它們。但我現(xiàn)今卻沒(méi)能做到這一點(diǎn)，對(duì)此我深感愧疚。

還記得x月x日的時(shí)候，那天正值中午休息時(shí)間，正好輪到我和班上x(chóng)x同學(xué)，xxx同學(xué)搞衛(wèi)生，于是我們吃完飯后便去公共區(qū)打掃衛(wèi)生了。在打掃衛(wèi)生的過(guò)程中我們幾個(gè)始終都很不用心，掃地的時(shí)候掃著掃著便拿著掃把相互玩耍打鬧去了。在打鬧的過(guò)程中我突然留意到了路旁開(kāi)的幾簇花朵，有紅的，黃的，紫的，它們之間爭(zhēng)相斗艷，芳香迷人，讓人忍不住想采擷下來(lái)好好欣賞一番。

我盯著它們看了許久，始終在糾結(jié)要不要把它們都采摘下來(lái)然后帶回去欣賞，一方面我可怕被學(xué)校其他人觀察，到時(shí)候去學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者去老師那里檢舉告發(fā)我，另一方面自己的一己私欲又在體內(nèi)“舍命叫囂”。跟我一起打掃衛(wèi)生的兩個(gè)同學(xué)看到我遲疑不定的樣子，就在旁邊不斷地慫恿我：“想摘就摘唄，你在糾結(jié)什么嘞，再遲疑下去等下上課都要遲到了”。聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我立刻下定了決心，心想：這么好看的花兒不摘了惋惜了，這大中午的大家都吃飯去了也沒(méi)人會(huì)走到這里來(lái)，干脆一不做二不休把它們都摘了得了。于是我飛速的將它們都摘了下來(lái)，摘完后我準(zhǔn)備把它們放進(jìn)自己的衣兜里然后帶回宿舍，這樣就不會(huì)有人發(fā)覺(jué)了，可事實(shí)證明我的衣兜太小了。

當(dāng)時(shí)我就心想：完了完了，現(xiàn)在摘了也帶不回去呀，到時(shí)候鐵定會(huì)被人發(fā)覺(jué)的，干脆扔了算了吧，這樣至少不會(huì)被人發(fā)覺(jué)是我摘的。然而讓我沒(méi)想到的是正值我要將這些花都扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，老師您突然消失了在我的身后，就這樣，我剛剛所作所為被您抓了個(gè)正著……

愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，人人有責(zé)。經(jīng)過(guò)這次的“采花”大事，我深刻的熟悉到了自己的行為是對(duì)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的一種破壞，熟悉到了我的這種行為是多么令人不恥，假如不是由于我的一己之私我想我絕不會(huì)做出這種有損學(xué)校公共財(cái)物的事情出來(lái)。此時(shí)此刻，我對(duì)我的這種行為深感后悔與自責(zé)，我盼望老師能給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，從今以后我絕不會(huì)再做出這種有辱個(gè)人形象與班級(jí)形象的行為，我會(huì)爭(zhēng)做校內(nèi)文明人，為班級(jí)爭(zhēng)光！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)11

敬重的老師：

您好！

我是xx，昨天的時(shí)候我和xx同學(xué)在課后追趕打鬧的時(shí)候，由于我們的玩心大發(fā)隨后講教室后面的掃帚破壞了2根，期間在上課的時(shí)候，老師在課堂詢(xún)問(wèn)大家的時(shí)候，問(wèn)后面的掃帚是誰(shuí)破壞的，迫于當(dāng)時(shí)的氣氛和壓力我和xx同學(xué)沒(méi)有士氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，隨后在下課的時(shí)候我和xx同學(xué)一起被叫到辦公室進(jìn)行訓(xùn)話(huà)，原來(lái)老師早已經(jīng)知道掃帚是誰(shuí)破話(huà)的，只是看下我們是否有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的決心，對(duì)此特別愧疚我們讓老師絕望，如今我懷著懺悔之心寫(xiě)下這份檢討書(shū)，盼望祈求老師抽出時(shí)間看完我的檢討書(shū)，可以原諒我之前那愚蠢錯(cuò)誤行為，對(duì)此也盼望班上的同學(xué)能夠以我引以為戒！

高中這個(gè)階段正值青春年少，玩心大起的時(shí)候，一身精力無(wú)處發(fā)泄的階段，第三節(jié)課下課的時(shí)候，我和xx同學(xué)正在追趕玩鬧，在這狹小的教室空間穿梭，你追我趕好不歡樂(lè)，在見(jiàn)到xx同學(xué)快要追上我的時(shí)候，我順手抄起教室后面的掃帚，試圖想要將xx同學(xué)嚇退，然而xx同學(xué)也還是不甘示弱，趁我不備之際，也隨后抄起教室后面的掃帚，我們用這掃帚相互擊打，你一下我一下好不歡樂(lè)，之后越打越起勁，誰(shuí)知之后我用力過(guò)猛將xx同學(xué)手上的掃帚打斷了，這下我和xx同學(xué)一下子慌了神，隨機(jī)立馬將手上的掃帚丟棄在教室后面，抓緊回到座位上等待上課，之后老師您來(lái)上課了，站在講臺(tái)上一眼就發(fā)覺(jué)教室后面斷成兩截的掃帚，之后在課堂質(zhì)問(wèn)我們大家，是誰(shuí)將教室后面的掃帚弄壞的，迫于教堂的嚴(yán)厲氣氛和壓力，我和xx同學(xué)害怕了，所以也就沒(méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，問(wèn)了三遍之后依舊沒(méi)有人回答，老師您也就不做聲了，課堂連續(xù)，下課之后，在我兩松了一口氣的時(shí)候，我們被通知到辦公室一趟，剛落下的心又懸了起來(lái)，之后也就有老師您要我們寫(xiě)檢討書(shū)的事情了。

從老師您的辦公室里面渾渾噩噩的出來(lái)后，在之后的午休當(dāng)中，我躺在床上苦思冥想，從辦公室出來(lái)老師您給我們循循教育的話(huà)，是您讓我對(duì)我的錯(cuò)誤不只是破壞公物這種簡(jiǎn)潔的事情了，讓我對(duì)我的錯(cuò)誤有更加深層次的理解：

1、玩鬧本身是沒(méi)有錯(cuò)的，但是教室的空間是特別狹小的，簡(jiǎn)單給“你、我、他”造成其他的損害；

2、玩鬧不應(yīng)當(dāng)拿著工具玩耍，這樣簡(jiǎn)單造成事故性的損害，對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處；

3、對(duì)于犯下的錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)有士氣擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而不是選擇躲避責(zé)任，這不是一個(gè)男子漢的行為。

在這里我向老師保證在之后的日子當(dāng)中再也不會(huì)消失這種破壞公物的行為，對(duì)于教室產(chǎn)生的財(cái)務(wù)損失，我會(huì)和xx同學(xué)一起擔(dān)當(dāng)，也請(qǐng)老師對(duì)我嚴(yán)格監(jiān)督，感謝！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)12

敬重的老師：

您好！

我是xx。

今日，在這里，我要做一封檢討。

其實(shí)，面子是我想要的，檢討也是我想要的，然二者不行同時(shí)得到，故拉下面子而作檢討也。

xx月xx日（周一）傍晚，我比平常多吃了一碗飯，肚子有點(diǎn)撐，所以和兩個(gè)玩得好的在學(xué)校的操場(chǎng)瞎轉(zhuǎn)悠。轉(zhuǎn)到學(xué)?；@球場(chǎng)，我看到墻上的監(jiān)控器有點(diǎn)不順眼，就把它的線(xiàn)給扯掉了。但是我沒(méi)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，但現(xiàn)在想起來(lái)，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤——損壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。這是一個(gè)肯定原則性的問(wèn)題，是一個(gè)肯定政治性的問(wèn)題，它關(guān)乎學(xué)校的平安。

在這里，我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。但我還是有幾個(gè)問(wèn)題是需要加以說(shuō)明的。

1、那天傍晚我們幾個(gè)并沒(méi)有在籃球場(chǎng)干什么壞事，沒(méi)有躲著抽煙，更沒(méi)有躲著看黃色錄像，之所以扯下來(lái)監(jiān)控器的線(xiàn)，是由于本人多吃了一碗飯，吃飽了撐的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不要誤會(huì)。

2、以后在吃飽了的時(shí)候不要處處瞎轉(zhuǎn)悠，請(qǐng)好好的休息，由于在吃飽了的時(shí)候受了刺激最簡(jiǎn)單犯錯(cuò)誤。

站在這里發(fā)言，我是既慚愧有榮幸。慚愧的是我在這個(gè)素養(yǎng)窗口學(xué)校干了一件沒(méi)有素養(yǎng)的事情；榮幸的是有這么多同學(xué)聽(tīng)我作檢討。其實(shí)，在這里發(fā)言是我夢(mèng)寐以求的，三年來(lái)我始終苦苦追求一次站在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，可是三年未果，今日好像是圓夢(mèng)了，然而是以這樣的方式在這里發(fā)言，而且還有幾天就要離開(kāi)這所學(xué)校，不由得說(shuō)很辛酸。

損壞了學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我情愿無(wú)條件的進(jìn)行賠償，毫無(wú)怨言。今后，在這方面我會(huì)努力提高自己的意識(shí)，不再犯此類(lèi)的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤不要緊，要緊的是能改正自己的錯(cuò)誤。人生原來(lái)就是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？我會(huì)仔細(xì)地努力地改正自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)大家信任，也請(qǐng)大家見(jiàn)證。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

破壞公物檢討書(shū)13

敬重的xx：

您好！

我是xxx這的很圓滿(mǎn)，我對(duì)不住您，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)不久我破壞學(xué)校的公物這給你丟人了，我始終盼望自己能夠做好這些，不管是在學(xué)習(xí)上面，還是在日常生活當(dāng)中，把這些最基本的學(xué)習(xí)素養(yǎng)做好就足夠了，當(dāng)然這也是需要我們一起營(yíng)造的，我今日丟失了一名同學(xué)的基本素養(yǎng)，破壞教室的公共財(cái)務(wù)，這做的特別不好，我沒(méi)有做到一名同學(xué)的素養(yǎng)，我很圓滿(mǎn)，現(xiàn)在我的行為不僅僅是讓您絕望了還有一些狀況是需要準(zhǔn)時(shí)訂正的，我對(duì)不住您的教導(dǎo)，總是在學(xué)習(xí)生活上不好好的掌握自己，事情過(guò)去后的懊悔也只是沒(méi)用罷了，這次破壞公物我要深刻的反省自己。

都說(shuō)作為同學(xué)肯定要有一名同學(xué)的形象，這些都是在生活當(dāng)中不簡(jiǎn)單看到的，但是可肯定要堅(jiān)決這些，沒(méi)有什么事情是不能夠消化，但是肯定要清晰我們?cè)谏町?dāng)中養(yǎng)成破壞公物的壞習(xí)慣是對(duì)同學(xué)這兩個(gè)字的污辱，今日我在教室好好的卻用腳踢門(mén)，這實(shí)在是讓您絕望，當(dāng)時(shí)許多同學(xué)也看到了，我始終時(shí)間不知道怎么辦雖然是踢壞了門(mén)，但是那其實(shí)不是我的本意，但是由于我的無(wú)聊的確是破壞了公共財(cái)務(wù)，我現(xiàn)在是特別的后悔，您已經(jīng)是許多次叮囑過(guò)了，這種行為給您丟人了，現(xiàn)在我想了許多，這些都是我不情愿看到的，我不盼望自己走到這一步，但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣這讓我現(xiàn)在意志力特別的不堅(jiān)決，總是在無(wú)聊的時(shí)候就簡(jiǎn)單多手多腳。

我總結(jié)許多現(xiàn)在我這個(gè)狀況也實(shí)在是給您丟人了，作為一名高中同學(xué)應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)我卻沒(méi)有，想著想著就覺(jué)得難受，這次事情我不經(jīng)回想了許多，但是我也總是在檢討自己，回想幾天的一系列事情我就特別自責(zé)，中午的時(shí)候本應(yīng)當(dāng)好好的休息，但是就是在吃完午飯過(guò)后我就閑著無(wú)聊，坐在教室的后門(mén)邊上，后面的門(mén)已經(jīng)是很破舊了，原來(lái)不應(yīng)當(dāng)靠在上面的，可我當(dāng)時(shí)卻始終靠在們上面，那上面原來(lái)就很破舊了，我的身體又重，而且當(dāng)時(shí)始終用腳在踢門(mén)，閑著特別無(wú)聊當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到這些，實(shí)在是讓人絕望，我想了許多這一點(diǎn)始終是不能做好，自制力不高的缺點(diǎn)讓我特別的擔(dān)憂(yōu)自己能不能做好，這次還是讓您絕望了，在我不心的狀況下，我把門(mén)踢壞了，這么一個(gè)舉動(dòng)人也讓您絕望了，我真的不是有意的，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我肯定要好好講檢討自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

破壞公物檢討書(shū)14

敬重的老師：

您好！

我是今日破壞了校內(nèi)公物的同學(xué)xx，對(duì)不起我特地向老師賠禮，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太糊涂了，是我沒(méi)有掌握好自己的心情與行為，這才造成了學(xué)校的損失，現(xiàn)在我特別的難受，并且情愿接受懲罰。

當(dāng)時(shí)的我原來(lái)是在與同學(xué)相互之間玩鬧，但是沒(méi)想到大家的心情都一下起來(lái)了，更是有些沒(méi)有方法掌握住當(dāng)時(shí)的心情，而我更是直接拿上黑板擦扔向同學(xué)，可是我真是沒(méi)有想到“啪”的一聲玻璃碎了，是我扔的黑板擦砸到了玻璃，這才消失了這樣的狀況。對(duì)于這件事我也是特別的懊悔，當(dāng)時(shí)的我也是懵了，更是不知道應(yīng)當(dāng)要怎么辦，但是我卻明白這是我必需要接受的懲處，更是要為自己的行為負(fù)責(zé)。

由于玻璃都是我的行為而打碎的，所以我對(duì)為自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)于這塊玻璃我更是會(huì)盡力去修復(fù)完成，而我對(duì)班級(jí)的影響我只能是深感愧疚。我知道這次的行為造成了特別嚴(yán)峻的后果，但這也的確是我應(yīng)當(dāng)要承當(dāng)?shù)?，這一次我也是好好的分析了自己的狀況，并且明白身為同學(xué)的我還是沒(méi)有對(duì)自己的行為引起重視，如今更都是中同學(xué)了，但是我還是會(huì)做出這些稚嫩的行為，的確是應(yīng)當(dāng)要改正的。往后我會(huì)好好的規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格的將自己視為一名中同學(xué)的樣子來(lái)進(jìn)行檢查，所以我也是特別的盼望自己能夠變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)