2022年詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
2022年詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
2022年詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?詩(shī)歌朗誦比?賽活動(dòng)總結(jié)?這個(gè)學(xué)期?的第七周和?第九周,我?們___讀?書(shū)社___?了主題為“?師恩難忘”?的詩(shī)歌朗誦?比賽活動(dòng)。?第七周周?四(___?月___日?)中午,我?們進(jìn)行了預(yù)?賽,最后_?__名選手?入圍決賽,?決賽于第九?周周四(_?__月__?_日)進(jìn)行?。本次比賽?由我和鐘偉?峰及鄭__?_負(fù)責(zé),在?老師的指導(dǎo)?下,在社長(zhǎng)?和其他副社?長(zhǎng)以及參與?___工作?的同學(xué)們的?協(xié)助下,在?廣大社員同?學(xué)的積極配?合下,活動(dòng)?最終圓滿結(jié)?束?,F(xiàn)將本?次活動(dòng)總結(jié)?如下:一?、活動(dòng)籌備?1、活動(dòng)?方案和主持?人稿。這?次活動(dòng)是從?上學(xué)期末經(jīng)?老師和管理?層一起商量?好的,暑假?期間就已經(jīng)?開(kāi)始著手準(zhǔn)?備相關(guān)文件?:如本次活?動(dòng)的方案和?主持人稿等?。準(zhǔn)備過(guò)程?時(shí)間比較充?足,并且可?以參照以前?朗誦比賽的?格式模板,?但由于很多?新的因素并?不能提前預(yù)?知,(如參?與活動(dòng)的評(píng)?委,社員人?數(shù),活動(dòng)場(chǎng)?地等)所以?活動(dòng)方案修?改數(shù)次才基?本定型;制?定方案的過(guò)?程中,社長(zhǎng)?一直在跟進(jìn)?,并提醒我?應(yīng)該修改和?準(zhǔn)備的地方?,終于在比?賽前一周最?后完成活動(dòng)?方案。由于?社員變動(dòng)的?原因,本次?比賽的主持?人稿也又我?負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)?與社長(zhǎng)反復(fù)?多次的溝通?,最終也是?拖到比賽的?前一周才準(zhǔn)?備完畢。經(jīng)?過(guò)多位管理?層社員的共?同努力,從?而保證了本?次活動(dòng)的順?利舉行。?2、預(yù)賽前?準(zhǔn)備。1?)上傳個(gè)人?朗誦的詩(shī)歌?題目到自己?的qq空間??!逗僮?業(yè)》中要求?將自己朗誦?的詩(shī)歌上傳?到自己空間?,由于新的?學(xué)期不斷有?新成員加入?,所以需要?各副社長(zhǎng)及?時(shí)跟進(jìn)詩(shī)歌?上傳情況。?2)海報(bào)?。本次活動(dòng)?的海報(bào)是由?鐘偉峰副社?長(zhǎng)與社聯(lián)溝?通,由社聯(lián)?幫我們制作?。3)評(píng)?委邀請(qǐng)。本?次活動(dòng)由唐?___社長(zhǎng)?負(fù)責(zé)邀請(qǐng)了?預(yù)賽和決賽?的評(píng)委。預(yù)?賽評(píng)委是社?團(tuán)聯(lián)合會(huì)會(huì)?長(zhǎng)楊俊敏同?學(xué)、___?讀書(shū)社前社?長(zhǎng)梁漪濤同?學(xué),及__?_讀書(shū)社前?副社長(zhǎng)__?_填。4?)后勤。安?排了計(jì)時(shí)員?(彭思源)?、計(jì)分員(?周___,?劉濱豪)、?督場(chǎng)(黃_?__和吳_?__)和秩?序維持(王?小坤和鐘偉?峰)。并在?周二社長(zhǎng)碰?頭會(huì)時(shí)給工?作人員開(kāi)了?一個(gè)會(huì),明?確各人的職?責(zé)。3、?決賽前準(zhǔn)備?。1)評(píng)?委邀請(qǐng)。決?賽邀請(qǐng)了公?共課部的陳?儀梅老師、?李志梅老師?和___讀?書(shū)社前副社?長(zhǎng)___填?同學(xué)擔(dān)任評(píng)?委。2)?號(hào)碼牌制作?。鄭___?同學(xué)負(fù)責(zé)制?作了選手的?號(hào)碼牌。?3)獎(jiǎng)品準(zhǔn)?備。計(jì)劃是?安排副社長(zhǎng)?陳___同?學(xué)在預(yù)賽周?購(gòu)買獎(jiǎng)品,?最后由指導(dǎo)?老師幫忙在?網(wǎng)上購(gòu)買。?并讓許__?_同學(xué)幫助?寫(xiě)了字(獎(jiǎng)?項(xiàng)),并蓋?上了___?讀書(shū)社的專?用章。4?)___的?制作。唐_?__社長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制作,每?位選手一張?___介紹?及音樂(lè)伴奏?的鏈接。?5)主持人?輔導(dǎo)。初賽?由我和鄭_?__主持,?(決賽由鐘?偉峰和鄭_?__主持)?都是由唐_?__社長(zhǎng)對(duì)?我們進(jìn)行輔?導(dǎo),不僅對(duì)?個(gè)別字的發(fā)?音進(jìn)行了糾?正,而且對(duì)?我們的站位?以及姿態(tài)進(jìn)?行了提點(diǎn)。?6)選手?輔導(dǎo)。由指?導(dǎo)老師朱老?師對(duì)每位進(jìn)?入決賽的選?手進(jìn)行輔導(dǎo)?,提出對(duì)字?體的發(fā)音,?詩(shī)歌韻律節(jié)?奏,感情的?把握和肢體?動(dòng)作等方面?的正確指導(dǎo)?。二、活?動(dòng)的___?1、預(yù)賽?。預(yù)賽共?有___名?同學(xué)參加。?同學(xué)們依次?___朗誦?。同學(xué)們都?做了較好的?準(zhǔn)備,在臺(tái)?上展示著不?同的風(fēng)采。?最后,因?yàn)?名次并列,?共有___?位同學(xué)入圍?決賽。2?、決賽。?共有___?名同學(xué)入圍?決賽,最后?共有___?名同學(xué)參加?了比賽。決?賽時(shí)為了便?于評(píng)委辨認(rèn)?,每個(gè)選手?都佩戴了號(hào)?碼牌。同學(xué)?們?cè)跊Q賽中?的表現(xiàn)較預(yù)?賽有較大的?提高。李志?梅老師對(duì)本?次比賽做了?點(diǎn)評(píng),李老?師肯定了同?學(xué)們的積極?參與,也給?同學(xué)們指出?了努力的方?向,李老師?幽默的語(yǔ)言?,更是讓整?個(gè)教室笑聲?不斷。本次?朗誦比賽_?__得井然?有序,參賽?的選手也能?全身心投入?;主持人表?現(xiàn)也有一定?的進(jìn)步,現(xiàn)?場(chǎng)表現(xiàn)較為?理想;后勤?工作也做得?很好。本?次比賽共決?出一等獎(jiǎng)一?名(彭思源?),二等獎(jiǎng)?兩名(胡夢(mèng)?緣、林柳枝?),三等獎(jiǎng)?三名(唐_?__、鐘文?及嚴(yán)___?)和優(yōu)秀獎(jiǎng)?

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