五年級科學下冊杠桿3完美版資料

19.杠桿〔青島版〕五年級科學下冊復習：我們知道杠桿都有三個點，它們是：。

力點、重點、支點練習：請分析以下圖的力點、重點、力點力點支點重點杠桿為什么可以省力呢？杠桿省力跟那些要素有關？下面我們以杠桿尺來研討杠桿省力的緣由。杠桿尺的引見誰能說說下面的杠桿尺，它有什么特點。1.橫杠能圍繞支點轉動。2.橫杠處于平衡形狀。3.橫杠左右兩邊有小格，間隔相等。掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物，鉤碼掛的格數就是重點的位置。掛在杠桿尺右邊的鉤碼的分量就是提起重物所用的力。鉤碼掛的格數就是力點的位置?；顒犹角?仔細察看杠桿尺處在什么形狀，用圖記錄下來。左邊掛鉤碼的情況杠桿尺的狀態(tài)右邊掛鉤碼的情況格數鉤碼數格數鉤碼數21222324思索:察看杠桿尺的變化,他能從中發(fā)現什么規(guī)律嗎?實驗驗證:我們分別改動杠桿尺左右兩邊掛鉤的位置和數量,察看能否符合這個規(guī)律.下面我們以杠桿尺來研討杠桿省力的緣由。掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物，鉤碼掛的格數就是重點的位置。比較下面兩件工具它們是省力杠桿還是不省力杠桿？1、左邊格數乘以鉤碼數掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物，鉤碼掛的格數就是重點的位置。活動探求:仔細察看杠桿尺處在什么形狀，用圖記錄下來。誰能說說下面的杠桿尺，它有什么特點。經過對力點、重點、支點的分析，我們知道理發(fā)剪是不省力杠桿，鐵皮剪是省力杠桿。活動探求:仔細察看杠桿尺處在什么形狀，用圖記錄下來。掛在杠桿尺右邊的鉤碼的分量就是提起重物所用的力。掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物，鉤碼掛的格數就是重點的位置。1、左邊格數乘以鉤碼數2、費力杠桿為我們帶來什么益處？掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物，鉤碼掛的格數就是重點的位置。鉤碼掛的格數就是力點的位置。下面我們以杠桿尺來研討杠桿省力的緣由。實驗驗證:我們分別改動杠桿尺左右兩邊掛鉤的位置和數量,察看能否符合這個規(guī)律.組別左邊（重點）右邊(力點）格數鉤碼數格數鉤碼數第一組第二組第三組第四組第五組第六組第七組第八組第九組第十組規(guī)律1、左邊格數乘以鉤碼數等于右邊格數乘以鉤碼數杠桿處于平衡.2、左邊格數乘以鉤碼數大于右邊格數乘以鉤碼數杠桿左傾〔費力杠桿〕.3、左邊格數乘以鉤碼數小于右邊格數乘以鉤碼數杠桿右傾〔省力杠桿〕.杠桿能否省力和力點、重點到支點的間隔有關。實驗驗證:我們分別改動杠桿尺左右兩邊掛鉤的位置和數量,察看能否符合這個規(guī)律.下面我們以杠桿尺來研討杠桿省力的緣由。2、費力杠桿為我們帶來什么益處？杠桿省力跟那些要素有關？活動探求:仔細察看杠桿尺處在什么形狀，用圖記錄下來。掛在杠桿尺右邊的鉤碼的分量就是提起重物所用的力。掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物，鉤碼掛的格數就是重點的位置。掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物，鉤碼掛的格數就是重點的位置。2、費力杠桿為我們帶來什么益處？學完這節(jié)課，他掌握了什么科學知識？他有什么感想？能運用到實踐生活嗎？橫杠左右兩邊有小格，間隔相等。鉤碼掛的格數就是力點的位置。杠桿能否省力和力點、重點到支點的間隔有關。誰能說說下面的杠桿尺，它有什么特點。1、杠秤上另一個秤鈕有什么用?杠桿為什么可以省力呢？比較下面兩件工具它們是省力杠桿還是不省力杠桿？理發(fā)剪鐵皮剪支點力點重點重點支點力點理發(fā)剪鐵皮剪經過對力點、重點、支點的分析，我們知道理發(fā)剪是不省力杠桿，鐵皮剪是省力杠桿。討論：1、為什么理發(fā)剪要用費力杠桿來做，鐵皮剪要用省力杠桿來做？用省力杠桿做理發(fā)剪好嗎？2、費力杠桿為我們帶來什么益處？課堂評價學完這節(jié)課，他掌握了什么科學知識？他有什么感想？能運用到實踐生活嗎？課外小調查：1、