學校教師節(jié)主題活動方案通用8篇

第學校教師節(jié)主題活動方案通用8篇教師節(jié)主題活動方案篇一

一、活動主題：

歌師恩、贊師美——珍教師節(jié)主題活動

二、活動時間：

20某某年9月10日

三、活動地點：

——

四、活動人員：

機構全體教職員工

五、活動目標：

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節(jié)日時機，增進員工之間的凝聚力。

3、機構形象的塑造，推動機構的開展。

六、活動形式：

篝火晚會〔主要以游戲的形式〕

七、活動環(huán)節(jié)：

1、主持人送出祝福的話語。

2、領導發(fā)言。

3、游戲互動。

4、集體留影。

八、活動過程

〔一〕開場白

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

晚上好！

〔甲〕在漾著秋韻的日子里。

〔乙〕在碩果豐收的季節(jié)里。

〔合〕我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節(jié)。

〔甲〕作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

〔乙〕作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子最深的祝福。

〔合〕此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂！

〔甲〕此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。

〔乙〕感謝的是：機構總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。

〔甲〕讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān)，祝福她早日康復！

〔乙〕同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

〔二〕領導講話

〔甲〕千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。

〔乙〕但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領導講話。

〔三〕游戲環(huán)節(jié)

〔甲〕感謝領導的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情；游戲能讓我們感受童真和燦漫。

〔乙〕親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧！

〔乙游戲解說〕

1、結對而行

道具：繩子假設干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

游戲規(guī)定：本游戲央求場地較大，游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊末尾時，各隊齊出，最先抵達終點的隊就算獲勝。本游戲央求參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動

參加人員：團體

游戲規(guī)定：先準備好廢物〔即字條上可以寫表演節(jié)目、取得獎品等〕，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開廢物，由主持人對獎。主持人依據(jù)廢物的形式給廢物的主人對獎。比方：廢物里寫著學貓叫三聲，獎勵蘋果兩個那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。

2、投籃

分為六組，每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開始時，游戲方可進行。

準備材料〔簍子2個、球假設干〕

3、傻西西傻

主持人做第一個舉動時自己看，做第二個舉動時，第一組做主持人第一個舉動，做第三個舉動時，第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默，舉動做錯的組罰節(jié)目。

4、搶椅子

臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂，四團體伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續(xù)前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰最笨

適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由1末尾報數(shù)，依座次2、3、4、5、6，到7時不能喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到14、17也是如此，即逢7或7的倍數(shù)或含7的數(shù)字均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢那么罰。俗稱明七暗七，

6、歌曲串串燒

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。

〔四〕結束語

〔乙〕真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。

〔甲〕然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴〞，我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的，

〔乙〕但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。

〔合〕在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂！

〔五〕合照留影

教師節(jié)主題活動籌劃篇二

一、教育主題

教師節(jié)感恩，尊敬老師。

二、教育目的

通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道〞的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。

三、教育形式

以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。

四、環(huán)境設置

利用多媒體設備展示課件，學生分小組圍坐。

五、教育內(nèi)容

1、課前準備：

〔1〕以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

〔2〕從平時生活中觀察老師是如何關心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調查報道。

2、教育過程：

〔1〕尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

〔2〕各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠，然后答復以下問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

〔3〕接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

〔4〕下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》。

〔5〕在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調查報告。

〔6〕班主任總結：

“國家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師。〞是教師讓我們辭別愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。

教師節(jié)主題活動方案篇三

一、指導思想

以“我祝老師節(jié)日快樂〞，“感謝師恩，吾愛吾師〞為主題，通過各種形式的活動，由學生表達對老師的節(jié)日祝福與感恩，促進師生感情，讓老師感受來自學生濃濃的關愛和祝福。

二、活動內(nèi)容

1、感恩愛心接力欄〔我祝老師節(jié)日快樂〕

2、音之翾全天播報學生感謝師恩來稿。

3、愛心氣球串祝福，〔地點：會輔廣場〕

4、各教師辦公室，教室，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了！

5、各教室的黑板報以“祝福，感恩，誠摯，簡潔〞為主題表達對老師節(jié)日祝福。

6、鮮花、愛心卡片示學生關心。

7、各辦公室衛(wèi)生由學生組織清掃，清理，用行動示誠心。

把對老師的祝福帖在心墻上。

最簡單的文字，不簡單的愛。

廣場上用氣球搭成的愛心圖案。

三、總結

在這次教師節(jié)活動中，同學們?yōu)楸磉_對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學們在平時感恩受老師的關心，呵護與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友！老師您辛苦了！老師，謝謝您！〞是學生們的心聲。借此活動，流露出滿懷真情與感恩，促進了師生感情的友好和諧開展。

教師節(jié)活動主題方案篇四

在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展以下系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氣氛。具體活動安排如下：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅〞為主題宣傳在職老教師先進事跡，展示他們的工作實績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。負責人：

宣傳標語：三幅。負責人：

初二級、初三級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二、時間

x月x日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻花。

負責人：各級主任

全校師生在操場，由高一新生升國旗；負責人：

高一新生詩歌朗誦；負責人：

表彰骨干教師等。負責人：

三、“老師、您辛苦了〞征文比賽

每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老教師座談會

x月x日某某：某某在小會議室舉行老教師座談會。負責人：

五、詩歌朗誦

每級出兩名教師，比賽時間x月x日晚某某：某某，地點階梯教室。

負責人：

六、新教師拜師會

x月x日某某：某某在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

七、退休教師座談會

x月x日某某：某某在三樓小會議室舉行。負責人：

八、教師卡拉ok比賽

x月x日某某：某某在演播廳舉行，每級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：

九、教師舞會

X月X日晚點分在演播廳舉行。負責人：

教師節(jié)主題活動籌劃篇五

一、活動目的

在第x個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風氣，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你〞感恩祝?；顒?。

二、主題

特別的愛，獻給特別的你。

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。

2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間

9月10日班會時間。

五、活動要求

1、各班在下午第x節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板。

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

教師節(jié)主題活動方案篇六

為隆重慶祝第某個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氣氛，弘揚尊師重教的良好風氣，鼓勵廣闊教師熱愛教育事業(yè)，積極