科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)教案-滬科版八年級全一冊物理

PAGE4PAGE學(xué)歷案年級：學(xué)科：執(zhí)筆：審核：授課人：授課時(shí)間：學(xué)歷案編號：班級：學(xué)生姓名：小組：學(xué)法指導(dǎo)或筆記預(yù)習(xí)指導(dǎo)：一般預(yù)習(xí)時(shí)要求學(xué)生自完成，無法完成的注意運(yùn)用雙色筆標(biāo)注。以便在課中，重點(diǎn)關(guān)注。教師根據(jù)需要作出具體指導(dǎo)。合作探究指導(dǎo)：課題：《科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)》課型：新授課課時(shí)：1課時(shí)學(xué)法指導(dǎo)或筆記【課標(biāo)要求】1、理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；能利用液體壓強(qiáng)的知識解釋簡單的生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用問題。2、知道連通器和它的原理；了解一些連通器的應(yīng)用實(shí)例3、知道帕斯卡原理及及應(yīng)用【學(xué)情分析】學(xué)生活學(xué)生對液體壓強(qiáng)有體驗(yàn)，但體驗(yàn)相對較少更沒有上升到理論層次，對這個(gè)抽象的概念很陌生。特別是八年的學(xué)生邏輯思維能力較弱，善于接受感性的知識，對理性的知識認(rèn)知較慢。他們渴望探究但又缺乏思考，掌握了一定的方法但又不熟練。在學(xué)了壓力的作用效果這一節(jié)后，學(xué)生通過小組討論和思考能進(jìn)一步找到液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因。所以本節(jié)課在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上和學(xué)生自學(xué)中遇到的問題為出發(fā)點(diǎn)逐步深化和升華，達(dá)到學(xué)生認(rèn)知的提升。讓學(xué)生在不斷地思考中學(xué)習(xí)和成長。實(shí)驗(yàn)探究能滿足了學(xué)生的探究欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律；能利用液體壓強(qiáng)的知識解釋簡單的生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用問題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?.通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會物理學(xué)的基本方法，培養(yǎng)教育學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】探究并了解液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)【教學(xué)過程】六步探究教學(xué)法【定向?qū)дn】溫故而知新上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識,請同學(xué)們思考:計(jì)算壓強(qiáng)的公式是什么?壓強(qiáng)的單位是什么?【任務(wù)驅(qū)動】(一)體驗(yàn)液體內(nèi)部有壓強(qiáng)1、令人驚奇的實(shí)驗(yàn)P70圖8-13帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)(觀看FLASH動漫)2、活動1模擬帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)(觀看模擬實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場視頻)問:你在實(shí)驗(yàn)中觀察到了哪些現(xiàn)象?想到了哪些問題?生:木桶能否撐破只與水的深度(細(xì)管的高度)、水密度有關(guān),與水的多少及管的粗細(xì)無關(guān)。2、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強(qiáng)的原因:由于液體的流動性和重力作用,僅對容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng),對容器側(cè)壁也會產(chǎn)生壓強(qiáng)。液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)呢?為了進(jìn)一步揭示液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),需要用壓強(qiáng)計(jì)對液體壓強(qiáng)進(jìn)行研究。認(rèn)識U形壓強(qiáng)計(jì)(看視頻)(1)、構(gòu)造:帶橡皮膜的金屬盒、橡皮管、U型玻璃管、有色液體、分度板(2)、工作原理:當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),U形管中兩邊的液面就會出現(xiàn)高度差。壓強(qiáng)越大,液面的高度差就越大。(3)使用前,兩液面須在同一水平面上,否則取下橡皮管重新連接?；顒?

探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)利用U型壓強(qiáng)計(jì),研究8-17中兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。【成果展評】1、保持金屬盒在水中的深度不變(例如5cm),轉(zhuǎn)動金屬盒的方向,觀察U型管兩側(cè)水面的高度差的變化情況。結(jié)論①：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒依次放入水中的不同深度處(例如5cm、10cm),研究液體壓強(qiáng)跟深度有什么關(guān)系。結(jié)論②：同種液體，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。面的高度差hB＞hA，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象，這說明同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨_________的增加而增大。（4）將探頭放在圖2中液體內(nèi)部等深的B、C位置，觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差hC______(選填“＜”“＝”或“＞”)hB，這是為了研究液體壓強(qiáng)與液體______________的關(guān)系。（5）由以上實(shí)驗(yàn)可知圖2液體內(nèi)部A、B、C、D四個(gè)位置中壓強(qiáng)最大的是位置_________。3、觀看圖片《約翰.墨累的實(shí)驗(yàn)》和《無限潛水記錄》,說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)。【合作探究】(二)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)1、師演示由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn):液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)（3）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系水水酒精結(jié)論③：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，密度越大，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。歸納液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn):液體對容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。

液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度增加而增大。

液體內(nèi)部各個(gè)方向上都有壓強(qiáng),在同一深度各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。

在同一深度,液體密度越大,壓強(qiáng)越大?！就卣惯w移】①壓強(qiáng)計(jì)是測量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器。它的工作原理是：當(dāng)有力作用在橡皮膜上時(shí)，縮小了橡皮膜內(nèi)密封的空氣的體積，氣壓變大，使U形管兩邊的液柱左低右高。作用在橡皮膜上的壓強(qiáng)越大，U形管兩邊液面的高度差也越大。②實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)檢查蒙在金屬盒上的橡皮膜、連接用的橡皮管及各接口處是否漏氣。檢驗(yàn)的方法是用一恒定的力作用一段時(shí)間，看壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差是否發(fā)生變化，不變化說明不漏氣；若變化，要查明原因，進(jìn)行修理。③不能讓壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差過大，以免液體從管中流出；如果流出，應(yīng)該把連接用的橡皮管取下重新連接。

生活中與液體壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象：①輸液時(shí)，要把藥液提高一定高度。②水壩上窄下寬③“蛟龍”號潛水器下潛深度最大為7062米?！緶y評達(dá)標(biāo)】如圖所示，用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)(ρ鹽水＞ρ水)。（1）實(shí)驗(yàn)中，將液體內(nèi)部的