三年級(jí)作文人物之神態(tài)描寫課件

神態(tài)描寫描寫人物的方法之1ppt課件神態(tài)描寫描寫人物的方法之1ppt課件看表情——猜心情2ppt課件看表情——猜心情2ppt課件3ppt課件3ppt課件4ppt課件4ppt課件5ppt課件5ppt課件6ppt課件6ppt課件7ppt課件7ppt課件8ppt課件8ppt課件嘴角上泛起陣陣漣漪，眼睛笑成了一條縫——高興9ppt課件嘴角上泛起陣陣漣漪，眼睛笑成了一條縫9ppt課件人物神態(tài)描寫方法：

人的喜、怒、哀、樂等表情和態(tài)度的變化，一般是通過人的表情眉、嘴、眼等的變化，有時(shí)還有人的細(xì)微動(dòng)作，如：低頭沉思，握拳發(fā)抖等。這些都是神態(tài)，對(duì)其表情和態(tài)度的描寫就是神態(tài)描寫。

10ppt課件人物神態(tài)描寫方法：

10ppt課件神態(tài)描寫神態(tài)描寫就是描寫人物臉部的細(xì)微的表情和變化。讓讀者由表及里了解人物的心情、思想活動(dòng)和性格.11ppt課件神態(tài)描寫神態(tài)描寫就是描寫人物臉部的細(xì)微的表情和變化。讓讀者由人們常說：“臉是人感情的晴雨表?！边@說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來的。一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。12ppt課件人們常說：“臉是人感情的晴雨表?！?2ppt課件她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的驕羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒。13ppt課件她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的神態(tài)描寫注意要點(diǎn)

高興時(shí)——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。傷心時(shí)——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。緊張時(shí)——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不出來。憤怒時(shí)——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。發(fā)愣時(shí)——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里?？奁鼤r(shí)——亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動(dòng)，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。14ppt課件神態(tài)描寫注意要點(diǎn)高興時(shí)——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞聰慧： 她拿筆的手托著腮，大大的眼眶里，明亮的眸子緩慢地游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她要想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)的神態(tài)。劉心武《班主任》15ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞聰慧：15ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞

使勁只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。思考老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng)，思考著。16ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞使勁16ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞

高興的神態(tài)：1.知道中獎(jiǎng)的剎那，他只覺得興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心里傾瀉了出來,展現(xiàn)在臉上的是掩飾不住的濃濃笑意和忍不住的嚷嚷。2.他愉快得笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。3.聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。4.她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。17ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞高興的神態(tài)：17ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞

悲傷的神態(tài)：小強(qiáng)向門口走了幾步，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來。焦急的神態(tài)：1.心急如焚,方寸已亂,不知道該如何是好!2.他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠子。18ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞悲傷的神態(tài)：18ppt課件要點(diǎn)提示

神態(tài)描寫也就是把人物的神情、手勢(shì)、姿態(tài)等用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言描繪出來。神態(tài)描寫要注意與人物的動(dòng)作、語言描寫結(jié)合起來，這樣才能表現(xiàn)出人物的性格特征。19ppt課件要點(diǎn)提示神態(tài)描寫也就是把人物的神情、手19ppt課件短文三、1、弟弟最愛聽孫敬修爺爺講故事。每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺爺講故事時(shí)，他就把半導(dǎo)體收音機(jī)往自己跟前一放，歪著頭，兩只小手托著下巴，耳朵貼著收音機(jī)的喇叭邊，津津有味地聽起來。一會(huì)兒瞪大了眼睛，一會(huì)兒哈哈大笑，還用小拳頭使勁捶著桌子，一會(huì)兒又張大了嘴，口水都流了出來，他卻渾然不覺，簡直是聽入迷了。20ppt課件短文三、1、弟弟最愛聽孫敬修爺爺講故事。每逢“星星火炬”節(jié)目一頭卷發(fā)，長長的臉，眼睛瞇成了一條縫，縫里溢著滿足的愉悅，笑意寫在臉上，漾著超人的臺(tái)風(fēng)，“6+1”招牌式的笑臉上，擠滿了漣漪，不知是哭還是笑，單憑這張臉，就打造出了輕松自然的主持風(fēng)格，吸引了無數(shù)的粉絲。央視主持李詠你猜猜他是誰21ppt課件一頭卷發(fā)，長長的臉，眼睛瞇成了一條縫，縫里溢著滿足的愉悅，笑神態(tài)描寫的作用一、表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物

二、刻畫人物性格，突出文章的中心三、使文章生動(dòng)形象描寫栩栩如生四、可以用于景物描寫、賦予景物以人的靈性22ppt課件神態(tài)描寫的作用一、表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物二怎樣抓住神態(tài)？怎樣抓住神態(tài)？23ppt課件怎樣抓住神態(tài)？怎樣抓住神態(tài)？23ppt課件要善于捕捉人物神態(tài)的細(xì)微變化

要寫好人物的神態(tài)，就要仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化。比如笑，“微笑”是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；“歪起一個(gè)嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也表現(xiàn)笑得痛快。可見只有觀察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn)，才能在描寫神態(tài)中反映不同的意義。

神態(tài)描寫取勝第一招24ppt課件要善于捕捉人物神態(tài)的細(xì)微變化要寫好人物的神態(tài)，就要仔短文一、

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。25ppt課件短文一、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，

神態(tài)描寫要能反映人物的思想感情，性格特征

描寫人物的神態(tài)，還要注意反映人物的思想感情。不能離開刻畫人物性格、表現(xiàn)主題的需要，為寫神態(tài)而寫神態(tài)。神態(tài)描寫取勝第二招26ppt課件神態(tài)描寫要能反映人物的思想感情，性格特征描寫人物

她走到我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里?！澳愕姆N子呢？”我問。她的臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧地站在那兒。1、找出描寫人物神態(tài)的句子。2、想一想，這些描寫刻畫了小姑娘的什么神態(tài)？[簡評(píng)]這段描寫，作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑，臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼”這些神態(tài)描寫，把小姑娘害羞的神態(tài)刻畫了出來。27ppt課件她走到我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。

要同動(dòng)作和語言等人物描寫方法相結(jié)合，與環(huán)境描寫等其他描寫方法相結(jié)合，增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。

寫作文時(shí)，往往是多種描寫方法綜合運(yùn)用，如神態(tài)描寫要結(jié)合在人物行為或語言敘述中，與其他描寫方法相結(jié)合，加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。神態(tài)描寫取勝第三招28ppt課件要同動(dòng)作和語言等人物描寫方法相結(jié)合，與環(huán)境描寫等其他短文二、

語文課上，正在電風(fēng)扇的呼呼聲中迷迷糊糊“釣魚”的他被老師叫了起來回答問題。他站起來，極力撐開雙眼望著老師，在聽到背后同學(xué)重復(fù)數(shù)遍之后，他好像忽然“活”過來似的，恢復(fù)了平日的靈性，黑溜溜的一對(duì)眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒左顧右盼，像在尋求援助，一會(huì)兒又苦有所思，像在專注思索，他終于等到來自背后同學(xué)的幫助，他開始翕動(dòng)嘴唇，結(jié)結(jié)巴巴地回答起來，勉強(qiáng)得到老師“赦免”后，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的時(shí)候，他得意地扮了個(gè)鬼臉，同時(shí)轉(zhuǎn)身向后面作了一揖。29ppt課件短文二、語文課上，正在電風(fēng)扇的呼呼聲中迷迷糊糊“釣魚”

要適當(dāng)插入內(nèi)心獨(dú)特的感受（議論句或者抒情句)

適當(dāng)插入內(nèi)心獨(dú)特的感受，使文章更加錦上添花，語言富有表現(xiàn)力，更加突出文章的中心神態(tài)描寫取勝第五招30ppt課件要適當(dāng)插入內(nèi)心獨(dú)特的感受（議論句或者抒情句)神態(tài)短文三、

鑰匙丟了（片斷）小明把防盜門的鑰匙丟了，只好坐在樓梯口等媽媽下班回來。從他手托腮幫，沒精打采的樣子，可以看出此刻他想到了丟鑰匙的后果。他不時(shí)向樓下張望，焦急地等著媽媽快點(diǎn)回來。媽媽回來了，他迎上去，老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽鑰匙丟了。說完以后，他再也不敢正眼看媽媽，始終低著頭。媽媽的臉也沉了下來，很不高興地告訴他：“這種鑰匙很難配，丟了就很麻煩?！甭犃藡寢尩呐u(píng)，他看了一眼媽媽，又低下了頭去。這時(shí)，他又看了一眼媽媽，難過得幾乎要哭了?？墒菋寢屓匀焕渲槪瑖?yán)肅地告訴他：“粗心大意是很危險(xiǎn)的?！?1ppt課件短文三、鑰匙丟了（片斷）小明把防盜門的鑰匙丟了，只好坐

要善于運(yùn)用修辭方法或者精練的動(dòng)詞、形容詞。用一些富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞或者形容詞來描寫神態(tài)，會(huì)使得神態(tài)描寫充滿文學(xué)色彩，富有詩情畫意，增加文章的亮點(diǎn)。神態(tài)描寫取勝第四招32ppt課件要善于運(yùn)用修辭方法或者精練的動(dòng)詞、形容詞。用一些富有表現(xiàn)

希望之星蘇明娟小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業(yè)本上.她臉色略顯蒼白，兩只滾圓的大眼睛注視著前方，閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“我要讀書”。

33ppt課件希望之星蘇明娟小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業(yè)本上.她臉

神態(tài)描寫五招取勝：1.善于捕捉神態(tài)的細(xì)微變化2.要反映人物的思想感情、性格特征3.同動(dòng)作、語言等描寫相結(jié)合4.善于運(yùn)用修辭方法或者精練的動(dòng)詞、形容詞5.插入內(nèi)心獨(dú)特的感受本節(jié)課小結(jié)34ppt課件神態(tài)描寫五招取勝：本節(jié)課小結(jié)3例如：當(dāng)一位老師聽見別人夸獎(jiǎng)她的學(xué)生時(shí)。

她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。

她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的漣漪。

例文一35ppt課件例如：當(dāng)一位老師聽見別人夸獎(jiǎng)她的學(xué)生時(shí)。她例文二他的臉漲的紅紅的，手還一個(gè)勁的抓耳朵。身子也不時(shí)扭著，顯出十分忸怩的樣子。大概是沒有精神準(zhǔn)備吧，開頭的一句話，就說了四遍，而且還加了不少的“嗯、啊”之類的語氣詞，自然又招來了同學(xué)們一陣笑聲。他不好意思地低下了頭，兩只眼睛盯著地面，臉通紅，汗也冒出來了，手不停地拽著褲子，兩只腳來回移動(dòng)，連整個(gè)身子都能看出在微微地顫動(dòng)。嘴一張一張的，舌頭在嘴里笨拙地動(dòng)著。

36ppt課件例文二他的臉漲的紅紅的，手還一個(gè)勁的抓耳朵。36ppt課件例文三

弟弟最愛聽孫敬修爺每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺爺講故事時(shí)，他就把半導(dǎo)體收音機(jī)往自己跟前一放，歪著頭，兩只小手托著下巴，耳朵貼著收音機(jī)的喇叭邊，津津有味地聽起來。一會(huì)兒瞪大了眼睛，一會(huì)兒哈哈大笑，還用小拳頭使勁捶著桌子，一會(huì)兒又張大了嘴，口水都流了出來，他卻渾然不覺，簡直是聽入迷了。37ppt課件例文三弟弟最愛聽孫敬修爺每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺爺1、憤怒

暴跳如雷

勃然大怒

敢怒而不敢言

火冒三丈

刻骨仇恨

令人發(fā)指

怒火中燒

怒形于色

怒目而視

怒發(fā)沖冠

怒氣沖天2、生氣

抱恨終天

憤憤不平

拂袖而去

負(fù)氣斗狠

怏怏不樂

終天之恨

自暴自棄

3、悲痛

愛別離苦

肝腸寸斷

淚如泉涌

淚如雨下

痛定思痛

痛心入骨

痛不欲生

心如刀割

尋死覓活

飲泣吞聲

4、悲傷

悲天憫人

悲不自勝

泣涕如雨

泣不成聲

熱淚盈眶

死去活來

五內(nèi)俱焚

5、驚懼

恐懼

不可終日

草木皆兵

重足而立

大驚失色

魂飛魄散

魂飛天外

雞飛狗走

毛骨悚然

面如死灰

面如土色

屁滾尿流

聞風(fēng)喪膽

心膽俱裂

惴惴不安

6、驚慌

大驚小怪

慌

驚惶失措

氣急敗壞

失魂落魄

失驚打怪

手忙腳亂

手足無措

張口結(jié)舌

7、害怕

瞠目結(jié)舌

誠惶誠恐

擔(dān)驚受怕

膽戰(zhàn)心寒

膽戰(zhàn)心驚

方寸已亂

38ppt課件1、憤怒

38ppt課件小試身手39ppt課件小試身手39ppt課件補(bǔ)充句子：要求：填上描寫人物神態(tài)的句子。

胖胖小弟剛想走，忽然看見媽媽端著一盤紅燒肉進(jìn)來

40ppt課件補(bǔ)充句子：要求：填上描寫人物神態(tài)的句子。胖胖小弟剛想找出描寫人物神態(tài)的語句

1、媽媽為我買了一件蝙蝠衫。我穿上在鏡子前照來照去。奶奶驚詫地瞧著那寬大而怪異的袖子，嘴巴張得大大的，眉頭皺得緊緊的，眼睛瞇縫著，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣盯著瞧。于是，眉毛、眼睛、鼻子和嘴擠到了一塊，她那張本來就凸凹著皺褶的臉就更加難看了。41ppt課件找出描寫人物神態(tài)的語句1、媽媽為我買了一件蝙蝠衫。我穿上在讀片段，回答問題

校園里靜悄悄的，真有點(diǎn)嚇人。想起昨晚在母親面前的嘴硬，想起一會(huì)兒同學(xué)們就可以在溫暖的教室里學(xué)習(xí)，我壯了壯膽，摸到了火柴就點(diǎn)。嚓的一聲，火柴劃著了，教室里突然一亮，我的手隨著抖動(dòng)了一下，火柴棒壓滅了火，又是一陣漆黑。我劃了又點(diǎn)，點(diǎn)了又滅，一連竟用了小半盒火柴，可火還是沒有點(diǎn)著。我竭力控制自己不去看四周，不去聽外面的風(fēng)聲，急切地又劃。不知為什么，我連火柴都劃不著了。突然，門哐的一聲打開，我驚恐地回頭一看，“媽媽！”我一下子撲到媽媽懷里。42ppt課件讀片段，回答問題校園里靜悄悄的，真有點(diǎn)嚇人。想起昨晚讀片段，回答問題

1、從哪些句子可以看出“我”內(nèi)心的害怕、緊張？2、點(diǎn)火的過程描寫得非常細(xì)致，請(qǐng)你找出描寫動(dòng)作的詞。3、如果點(diǎn)火的就是你自己，你此時(shí)害怕的神情又會(huì)怎樣？43ppt課件讀片段，回答問題1、從哪些句子可以看出“我”內(nèi)心的害怕下面神態(tài)表達(dá)了什么思想感情1、她鼻子兩翼一掀一掀的，眼睛里充滿了淚水。（）2、他眼珠子瞪得像要彈出來似的，嘴巴張得大大的。（）3、他臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不出來。（）4、老師的嘴角泛起一陣笑意，眼睛瞇成了一條縫。（）44ppt課件下面神態(tài)表達(dá)了什么思想感情1、她鼻子兩翼一掀一掀的，眼睛里假如你很喜歡打籃球，請(qǐng)你寫一段進(jìn)球前后體現(xiàn)人物神態(tài)的句子，50~100字。45ppt課件假如你很喜歡打籃球，請(qǐng)你寫一段進(jìn)球前后體現(xiàn)人物神態(tài)的句子，5范文：他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。46ppt課件范文：他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：有個(gè)人買彩票中獎(jiǎng)啦！

開始的興奮——等待的焦急——不中獎(jiǎng)的失望——發(fā)現(xiàn)號(hào)碼的驚喜——中獎(jiǎng)后的狂喜等變化過程

47ppt課件實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：有個(gè)人買彩票中獎(jiǎng)啦！開始的興奮——等待的焦急——

一位內(nèi)向并且很害羞的同學(xué)在上課時(shí)被老師叫起來回答問題，他很緊張，請(qǐng)你把他的神態(tài)寫成一段50~100字的短文。48ppt課件一位內(nèi)向并且很害羞的同學(xué)在上課時(shí)被老師叫起來回答問題，范文：他的臉漲得紅紅的，手還是一個(gè)勁的抓耳朵。身子也不時(shí)扭著，顯出十分扭怩的樣子。大概是沒有精神準(zhǔn)備吧，開頭的一句話，就說了四遍，而且還加了不少的“口恩、啊”之類的語氣詞，自然又招來了同學(xué)們一陣笑聲。他不好意思地低下了頭，兩只眼睛盯著地面，臉通紅，汗也冒出來了，手不停地拽著褲子，兩只腳來回移動(dòng)，連整個(gè)身子都能看出在微微地顫動(dòng)。嘴一張一張的，舌頭在嘴里笨拙地動(dòng)著。49ppt課件范文：49ppt課件下面有一幅圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察人物的神態(tài)，并發(fā)揮自己的想象力，想想事情發(fā)生的過程中人物會(huì)是怎樣的神態(tài)，寫一段文字，要求50—100字。50ppt課件下面有一幅圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察人物的神態(tài)，并發(fā)揮自己的想象力，想說一說、寫一寫51ppt課件說一說、寫一寫51ppt課件神態(tài)描寫描寫人物的方法之52ppt課件神態(tài)描寫描寫人物的方法之1ppt課件看表情——猜心情53ppt課件看表情——猜心情2ppt課件54ppt課件3ppt課件55ppt課件4ppt課件56ppt課件5ppt課件57ppt課件6ppt課件58ppt課件7ppt課件59ppt課件8ppt課件嘴角上泛起陣陣漣漪，眼睛笑成了一條縫——高興60ppt課件嘴角上泛起陣陣漣漪，眼睛笑成了一條縫9ppt課件人物神態(tài)描寫方法：

人的喜、怒、哀、樂等表情和態(tài)度的變化，一般是通過人的表情眉、嘴、眼等的變化，有時(shí)還有人的細(xì)微動(dòng)作，如：低頭沉思，握拳發(fā)抖等。這些都是神態(tài)，對(duì)其表情和態(tài)度的描寫就是神態(tài)描寫。

61ppt課件人物神態(tài)描寫方法：

10ppt課件神態(tài)描寫神態(tài)描寫就是描寫人物臉部的細(xì)微的表情和變化。讓讀者由表及里了解人物的心情、思想活動(dòng)和性格.62ppt課件神態(tài)描寫神態(tài)描寫就是描寫人物臉部的細(xì)微的表情和變化。讓讀者由人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”這說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來的。一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。63ppt課件人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”12ppt課件她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的驕羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒。64ppt課件她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的神態(tài)描寫注意要點(diǎn)

高興時(shí)——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。傷心時(shí)——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。緊張時(shí)——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不出來。憤怒時(shí)——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。發(fā)愣時(shí)——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里?？奁鼤r(shí)——亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動(dòng)，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。65ppt課件神態(tài)描寫注意要點(diǎn)高興時(shí)——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞聰慧： 她拿筆的手托著腮，大大的眼眶里，明亮的眸子緩慢地游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她要想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)的神態(tài)。劉心武《班主任》66ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞聰慧：15ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞

使勁只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。思考老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng)，思考著。67ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞使勁16ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞

高興的神態(tài)：1.知道中獎(jiǎng)的剎那，他只覺得興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心里傾瀉了出來,展現(xiàn)在臉上的是掩飾不住的濃濃笑意和忍不住的嚷嚷。2.他愉快得笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。3.聽著女兒的敘述，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。4.她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。68ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞高興的神態(tài)：17ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞

悲傷的神態(tài)：小強(qiáng)向門口走了幾步，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來。焦急的神態(tài)：1.心急如焚,方寸已亂,不知道該如何是好!2.他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠子。69ppt課件經(jīng)典神態(tài)描寫欣賞悲傷的神態(tài)：18ppt課件要點(diǎn)提示

神態(tài)描寫也就是把人物的神情、手勢(shì)、姿態(tài)等用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言描繪出來。神態(tài)描寫要注意與人物的動(dòng)作、語言描寫結(jié)合起來，這樣才能表現(xiàn)出人物的性格特征。70ppt課件要點(diǎn)提示神態(tài)描寫也就是把人物的神情、手19ppt課件短文三、1、弟弟最愛聽孫敬修爺爺講故事。每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺爺講故事時(shí)，他就把半導(dǎo)體收音機(jī)往自己跟前一放，歪著頭，兩只小手托著下巴，耳朵貼著收音機(jī)的喇叭邊，津津有味地聽起來。一會(huì)兒瞪大了眼睛，一會(huì)兒哈哈大笑，還用小拳頭使勁捶著桌子，一會(huì)兒又張大了嘴，口水都流了出來，他卻渾然不覺，簡直是聽入迷了。71ppt課件短文三、1、弟弟最愛聽孫敬修爺爺講故事。每逢“星星火炬”節(jié)目一頭卷發(fā)，長長的臉，眼睛瞇成了一條縫，縫里溢著滿足的愉悅，笑意寫在臉上，漾著超人的臺(tái)風(fēng)，“6+1”招牌式的笑臉上，擠滿了漣漪，不知是哭還是笑，單憑這張臉，就打造出了輕松自然的主持風(fēng)格，吸引了無數(shù)的粉絲。央視主持李詠你猜猜他是誰72ppt課件一頭卷發(fā)，長長的臉，眼睛瞇成了一條縫，縫里溢著滿足的愉悅，笑神態(tài)描寫的作用一、表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物

二、刻畫人物性格，突出文章的中心三、使文章生動(dòng)形象描寫栩栩如生四、可以用于景物描寫、賦予景物以人的靈性73ppt課件神態(tài)描寫的作用一、表現(xiàn)人物內(nèi)心世界，活現(xiàn)人物二怎樣抓住神態(tài)？怎樣抓住神態(tài)？74ppt課件怎樣抓住神態(tài)？怎樣抓住神態(tài)？23ppt課件要善于捕捉人物神態(tài)的細(xì)微變化

要寫好人物的神態(tài)，就要仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化。比如笑，“微笑”是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；“歪起一個(gè)嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也表現(xiàn)笑得痛快。可見只有觀察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn)，才能在描寫神態(tài)中反映不同的意義。

神態(tài)描寫取勝第一招75ppt課件要善于捕捉人物神態(tài)的細(xì)微變化要寫好人物的神態(tài)，就要仔短文一、

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的波紋。76ppt課件短文一、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，

神態(tài)描寫要能反映人物的思想感情，性格特征

描寫人物的神態(tài)，還要注意反映人物的思想感情。不能離開刻畫人物性格、表現(xiàn)主題的需要，為寫神態(tài)而寫神態(tài)。神態(tài)描寫取勝第二招77ppt課件神態(tài)描寫要能反映人物的思想感情，性格特征描寫人物

她走到我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里?！澳愕姆N子呢？”我問。她的臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼，慚愧地站在那兒。1、找出描寫人物神態(tài)的句子。2、想一想，這些描寫刻畫了小姑娘的什么神態(tài)？[簡評(píng)]這段描寫，作者抓住小姑娘的“抿嘴一笑，臉?biāo)⒌丶t了，撩起上眼皮看了我一眼”這些神態(tài)描寫，把小姑娘害羞的神態(tài)刻畫了出來。78ppt課件她走到我跟前，沖我抿嘴一笑，低下頭，把手伸進(jìn)褲兜里。

要同動(dòng)作和語言等人物描寫方法相結(jié)合，與環(huán)境描寫等其他描寫方法相結(jié)合，增強(qiáng)文章表現(xiàn)力。

寫作文時(shí)，往往是多種描寫方法綜合運(yùn)用，如神態(tài)描寫要結(jié)合在人物行為或語言敘述中，與其他描寫方法相結(jié)合，加強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。神態(tài)描寫取勝第三招79ppt課件要同動(dòng)作和語言等人物描寫方法相結(jié)合，與環(huán)境描寫等其他短文二、

語文課上，正在電風(fēng)扇的呼呼聲中迷迷糊糊“釣魚”的他被老師叫了起來回答問題。他站起來，極力撐開雙眼望著老師，在聽到背后同學(xué)重復(fù)數(shù)遍之后，他好像忽然“活”過來似的，恢復(fù)了平日的靈性，黑溜溜的一對(duì)眼珠子在他的大眼眶里滴溜溜不停轉(zhuǎn)著，一會(huì)兒左顧右盼，像在尋求援助，一會(huì)兒又苦有所思，像在專注思索，他終于等到來自背后同學(xué)的幫助，他開始翕動(dòng)嘴唇，結(jié)結(jié)巴巴地回答起來，勉強(qiáng)得到老師“赦免”后，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的時(shí)候，他得意地扮了個(gè)鬼臉，同時(shí)轉(zhuǎn)身向后面作了一揖。80ppt課件短文二、語文課上，正在電風(fēng)扇的呼呼聲中迷迷糊糊“釣魚”

要適當(dāng)插入內(nèi)心獨(dú)特的感受（議論句或者抒情句)

適當(dāng)插入內(nèi)心獨(dú)特的感受，使文章更加錦上添花，語言富有表現(xiàn)力，更加突出文章的中心神態(tài)描寫取勝第五招81ppt課件要適當(dāng)插入內(nèi)心獨(dú)特的感受（議論句或者抒情句)神態(tài)短文三、

鑰匙丟了（片斷）小明把防盜門的鑰匙丟了，只好坐在樓梯口等媽媽下班回來。從他手托腮幫，沒精打采的樣子，可以看出此刻他想到了丟鑰匙的后果。他不時(shí)向樓下張望，焦急地等著媽媽快點(diǎn)回來。媽媽回來了，他迎上去，老老實(shí)實(shí)地告訴媽媽鑰匙丟了。說完以后，他再也不敢正眼看媽媽，始終低著頭。媽媽的臉也沉了下來，很不高興地告訴他：“這種鑰匙很難配，丟了就很麻煩?！甭犃藡寢尩呐u(píng)，他看了一眼媽媽，又低下了頭去。這時(shí)，他又看了一眼媽媽，難過得幾乎要哭了?？墒菋寢屓匀焕渲槪瑖?yán)肅地告訴他：“粗心大意是很危險(xiǎn)的?！?2ppt課件短文三、鑰匙丟了（片斷）小明把防盜門的鑰匙丟了，只好坐

要善于運(yùn)用修辭方法或者精練的動(dòng)詞、形容詞。用一些富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞或者形容詞來描寫神態(tài)，會(huì)使得神態(tài)描寫充滿文學(xué)色彩，富有詩情畫意，增加文章的亮點(diǎn)。神態(tài)描寫取勝第四招83ppt課件要善于運(yùn)用修辭方法或者精練的動(dòng)詞、形容詞。用一些富有表現(xiàn)

希望之星蘇明娟小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業(yè)本上.她臉色略顯蒼白，兩只滾圓的大眼睛注視著前方，閃爍著被求知的渴望燃燒著的異彩,分明是在呼喊:“我要讀書”。

84ppt課件希望之星蘇明娟小明娟右手緊握鉛筆，左手按在作業(yè)本上.她臉

神態(tài)描寫五招取勝：1.善于捕捉神態(tài)的細(xì)微變化2.要反映人物的思想感情、性格特征3.同動(dòng)作、語言等描寫相結(jié)合4.善于運(yùn)用修辭方法或者精練的動(dòng)詞、形容詞5.插入內(nèi)心獨(dú)特的感受本節(jié)課小結(jié)85ppt課件神態(tài)描寫五招取勝：本節(jié)課小結(jié)3例如：當(dāng)一位老師聽見別人夸獎(jiǎng)她的學(xué)生時(shí)。

她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。

她聽到這兒，噗哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂的漣漪。

例文一86ppt課件例如：當(dāng)一位老師聽見別人夸獎(jiǎng)她的學(xué)生時(shí)。她例文二他的臉漲的紅紅的，手還一個(gè)勁的抓耳朵。身子也不時(shí)扭著，顯出十分忸怩的樣子。大概是沒有精神準(zhǔn)備吧，開頭的一句話，就說了四遍，而且還加了不少的“嗯、啊”之類的語氣詞，自然又招來了同學(xué)們一陣笑聲。他不好意思地低下了頭，兩只眼睛盯著地面，臉通紅，汗也冒出來了，手不停地拽著褲子，兩只腳來回移動(dòng)，連整個(gè)身子都能看出在微微地顫動(dòng)。嘴一張一張的，舌頭在嘴里笨拙地動(dòng)著。

87ppt課件例文二他的臉漲的紅紅的，手還一個(gè)勁的抓耳朵。36ppt課件例文三

弟弟最愛聽孫敬修爺每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺爺講故事時(shí)，他就把半導(dǎo)體收音機(jī)往自己跟前一放，歪著頭，兩只小手托著下巴，耳朵貼著收音機(jī)的喇叭邊，津津有味地聽起來。一會(huì)兒瞪大了眼睛，一會(huì)兒哈哈大笑，還用小拳頭使勁捶著桌子，一會(huì)兒又張大了嘴，口水都流了出來，他卻渾然不覺，簡直是聽入迷了。88ppt課件例文三弟弟最愛聽孫敬修爺每逢“星星火炬”節(jié)目播送孫爺爺1、憤怒

暴跳如雷

勃然大怒

敢怒而不敢言

火冒三丈

刻骨仇恨

令人發(fā)指

怒火中燒

怒形于色

怒目而視

怒發(fā)沖冠

怒氣沖天2、生氣

抱恨終天

憤憤不平

拂袖而去

負(fù)氣斗狠

怏怏不樂

終天之恨

自暴自棄

3、悲痛

愛別離苦

肝腸寸斷

淚如泉涌

淚如雨下

痛定思痛

痛心入骨

痛不欲生

心如刀割

尋死覓活

飲泣吞聲

4、悲傷

悲天憫人

悲不自勝

泣涕如雨

泣不成聲

熱淚盈眶

死去活來

五內(nèi)俱焚

5、驚懼

恐懼

不可終日

草木皆兵

重足而立

大驚失色

魂飛魄散

魂飛天外

雞飛狗走

毛骨悚然

面如死灰

面如土色

屁滾尿流

聞風(fēng)喪膽

心膽俱裂

惴惴不安

6、驚慌

大驚小怪

慌

驚惶失措

氣急敗壞

失魂落魄

失驚打怪

手忙腳亂

手足無措

張口結(jié)舌

7、害怕

瞠目結(jié)舌

誠惶誠恐

擔(dān)驚受怕

膽戰(zhàn)心寒

膽戰(zhàn)心驚

方寸已亂

89ppt課件1、憤怒

38ppt課件小試身手90ppt課件小試身手39ppt課件補(bǔ)充句子：要求：填上描寫人物神態(tài)的句子。

胖胖小弟剛想走，忽然看見媽媽端著一盤紅燒肉進(jìn)來

91ppt課件補(bǔ)充句子：要求：填上描寫人物神態(tài)的句子。胖胖小弟剛想找出描寫人物神態(tài)的語句

1、媽媽為我買了一件蝙蝠衫。我穿上在鏡子前照來照去。奶奶驚詫地瞧著那寬大而怪異的袖子，嘴巴張得大大的，眉頭皺得緊緊的，眼睛瞇縫著，像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣盯著瞧。于是，眉毛、眼睛、鼻子和嘴擠到了一塊，她那張本來就凸凹著皺褶的臉就更加難看了。92ppt課件找出描寫人物神態(tài)的