電工基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)指導(dǎo)

電工基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)一、電工基礎(chǔ)課程的性質(zhì)與作用1.課程性質(zhì)：本課程是對電氣技術(shù)類、電子技術(shù)類和自動化類相關(guān)專業(yè)開設(shè)，是《電氣自動化技術(shù)》、《生產(chǎn)過程自動化技術(shù)》、《應(yīng)用電子技術(shù)》、《檢測技術(shù)及應(yīng)用》等專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，是公共課、基礎(chǔ)課與專業(yè)課之間的橋梁。2.課程作用：本課程無論對學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、科學(xué)精神以及用電工技術(shù)解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng)，還是對后繼課程的學(xué)習(xí)，都具有十分重要的作用。（1）本課程為電類各專業(yè)培養(yǎng)高端技能型人才提供必要的電工基礎(chǔ)理論、電路分析計算能力及電工測量等基本知識和基本操作技能。（2）本課程為電類各專業(yè)的后續(xù)課程，包括電子技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、自動控制技術(shù)和各專業(yè)課程奠定良好的理論基礎(chǔ)知識和能力基礎(chǔ)。（3）本課程融理論知識與技能培養(yǎng)為一體，使電類各專業(yè)學(xué)生，開始接觸電專業(yè)課程時就形成良好的重實(shí)踐、重技能、重工程應(yīng)用的理念和腳踏實(shí)地、一絲不茍、科學(xué)分析的職業(yè)素養(yǎng)。為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打堅實(shí)的基礎(chǔ)。3.教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)該達(dá)到以下教學(xué)目的：（1）掌握常用電工工具、儀器儀表的使用方法，具備電工儀器儀表的選型能力；（2）掌握電路的基本概念和定律，能夠?qū)?shí)際電路抽象為電路模型，根據(jù)實(shí)際要求搭建電路；（3）掌握實(shí)際電氣圖的識讀和繪制能力；（4）掌握電路基本分析方法，能夠?qū)χ绷麟娐?、交流電路等各種電路進(jìn)行定性分析和定量計算；（5）具備對電氣設(shè)備和實(shí)際電路進(jìn)行測試的能力，判斷排除故障的能力；（6）掌握常用仿真軟件的使用方法。二、教材及參考資料主教材：《電路基本分析》（石生主編）高等教育出版社教育部高職高專規(guī)劃教材。主要參考資料：1.《電路》邱關(guān)源高等教育出版社2.《電路及磁路基礎(chǔ)》蔡元宇高等教育出版社3.《電路原理》江澤佳人民教育出版社4.《電路分析》李翰蓀中央廣播電視大學(xué)出版社5.《電路基礎(chǔ)》王慧玲高等教育出版社6.《電工基礎(chǔ)試驗(yàn)與綜合訓(xùn)練》王慧玲高等教育出版社7.《電路分析基礎(chǔ)》上中下李翰蓀高等教育出版社8.《電路理論基礎(chǔ)》周長源高等教育出版社9.《電路實(shí)驗(yàn)技術(shù)基礎(chǔ)》錢克猷浙江大學(xué)出版社三、課程主要教學(xué)內(nèi)容本課程基本的理論教學(xué)內(nèi)容可以歸納為七個教學(xué)模塊（十一個教學(xué)單元）：四、如何學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)知識的獲得、技能的形成有一定的規(guī)律，能力的形成和發(fā)展有一個過程，學(xué)習(xí)必須符合認(rèn)知規(guī)律，才能取得效益。電工基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，應(yīng)遵循循序漸進(jìn)的原則。1.課程內(nèi)容剖析電工基礎(chǔ)的各模塊內(nèi)容的銜接非常緊密，可以說是一環(huán)扣一環(huán)。電路的基本概念和定律是電路分析和學(xué)習(xí)的最基本的知識，電路分析的等效變換法、電路分析的網(wǎng)絡(luò)方程法、正弦交流電路又是諧振與互感電路、三相電路、非正弦周期電流電路、動態(tài)電路的時域分析、動態(tài)電路的復(fù)頻域分析、二端口網(wǎng)絡(luò)、非線性電阻電路各教學(xué)單元的基礎(chǔ)。如圖所示：2.夯實(shí)基礎(chǔ)、捋順?biāo)悸窂囊陨蟽?nèi)容剖析可以看出，有些教學(xué)單元之間存在著非常密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)過程中要特別注意總結(jié)，捋順?biāo)悸?。基礎(chǔ)知識一定要扎實(shí)，才能學(xué)好下一個單元新的知識點(diǎn)。例如從電路的基本概念和定律到直流電路的學(xué)習(xí)如圖所示：3.充分利用課上時間，提高聽課效率(1)注意課前預(yù)習(xí)，帶著問題聽課；(2)緊跟老師思路；(3)聽出重點(diǎn)、難點(diǎn)及要求。4.注重課后總結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容(1)回憶或總結(jié)聽課情況，結(jié)合教材和參考書復(fù)習(xí)課上內(nèi)容；(2)及時做作業(yè)，要做一定量的習(xí)題；(3)注重階段總結(jié)。5．注重實(shí)踐技能的提高、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、科技制作等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提高動手能力，創(chuàng)新能力，以及分析問題、解決問題、查閱資料的能力。6．利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高學(xué)習(xí)效率充分利用精品課程網(wǎng)站、精品資源共享平臺，加深對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，提高學(xué)