我們的夢(mèng)想主題班會(huì)課件

結(jié)束緊張的中考，步入高中，大家心里就松了一口氣，覺(jué)得可能放松心情盡量玩一下了。那你就錯(cuò)了，初中生活的過(guò)去，就好像劉翔一樣只跨過(guò)第一道欄，前面還有更高的欄等著，大家去跨越。那就是說(shuō)，我們的夢(mèng)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們的夢(mèng)還沒(méi)有圓，所以我們只能作短暫的休整，又要努力奔跑，奔跑，奔跑。因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。第1頁(yè)，共61頁(yè)。

讓夢(mèng)想在飛第2頁(yè)，共61頁(yè)。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是黑夜里的北斗星，夢(mèng)想是輪船的導(dǎo)航儀，夢(mèng)想是冬天里的一把火，夢(mèng)想是汽車的汽油，夢(mèng)想是學(xué)生的一雙翅膀。第3頁(yè)，共61頁(yè)。

夢(mèng)想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗；夢(mèng)想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華；理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。

第4頁(yè)，共61頁(yè)。心，在云上第5頁(yè)，共61頁(yè)。一個(gè)孩子的夢(mèng)想 五歲時(shí)，她夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，翱翔在蔚藍(lán)的蒼穹，然后把飛機(jī)停在學(xué)校的操場(chǎng)上，載上爸爸媽媽周游世界。 七歲時(shí)，深邃的星空、靈動(dòng)的星星引起了她無(wú)限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索神秘的宇宙。 十四歲，她又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷。 現(xiàn)在，她的向往趨于平淡，她渴望走進(jìn)理想的大學(xué)，由此開(kāi)始自己奮進(jìn)的人生。 夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。第6頁(yè)，共61頁(yè)。1970年出生于徐州一個(gè)農(nóng)民家庭的尹小星，8個(gè)月時(shí)因?yàn)榛夹郝楸园Y致殘。尹小星從1991年12月8日，由他家鄉(xiāng)徐州出發(fā)，手搖輪椅整整穿越了23個(gè)省市、自治區(qū)，坐輪椅行程34000余公里，在途中寫下了大量的報(bào)告文學(xué)、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌和新聞通訊錄，第一本詩(shī)集《孤旅偶拾》。第7頁(yè)，共61頁(yè)。一個(gè)坐在輪椅上的徐州殘疾青年，憑著堅(jiān)強(qiáng)毅力先后征服了華山、泰山、黃山等20多座名山，甚至翻越了海拔5000多米的唐古拉山，穿越了塔克拉瑪干沙漠。

第8頁(yè)，共61頁(yè)。高中，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。從初中走過(guò)來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后，也許我們?cè)?jīng)失落過(guò)、埋怨過(guò)、后悔過(guò)，第9頁(yè)，共61頁(yè)。但面對(duì)著已經(jīng)開(kāi)始了的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來(lái)，學(xué)會(huì)自我思考和畢業(yè)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想而做出人生中的一個(gè)選擇。第10頁(yè)，共61頁(yè)。處于花季雨季中的我們，每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，第11頁(yè)，共61頁(yè)。當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢(mèng)想早已開(kāi)花，在我們不斷開(kāi)拓進(jìn)取的人生旅途上，一顆顆夢(mèng)想的種子早已綻開(kāi)燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)！我們要做一名敢于有夢(mèng)想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的有為青年！第12頁(yè)，共61頁(yè)。暢談一下你的人生夢(mèng)想與人生規(guī)劃吧！第13頁(yè)，共61頁(yè)。第14頁(yè)，共61頁(yè)。第15頁(yè)，共61頁(yè)。第16頁(yè)，共61頁(yè)。第17頁(yè)，共61頁(yè)。廈門大學(xué)第18頁(yè)，共61頁(yè)。第19頁(yè)，共61頁(yè)。第20頁(yè)，共61頁(yè)。第21頁(yè)，共61頁(yè)。第22頁(yè)，共61頁(yè)。第23頁(yè)，共61頁(yè)。第24頁(yè)，共61頁(yè)。第25頁(yè)，共61頁(yè)。溫州大學(xué)第26頁(yè)，共61頁(yè)。第27頁(yè)，共61頁(yè)。第28頁(yè)，共61頁(yè)。西安交通大學(xué)第29頁(yè)，共61頁(yè)。北京交通大學(xué)第30頁(yè)，共61頁(yè)。劍橋大學(xué)第31頁(yè)，共61頁(yè)。 生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：第32頁(yè)，共61頁(yè)。路，在腳下第33頁(yè)，共61頁(yè)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中并不是喝糖水的過(guò)程，并不是在炎熱的夏天嘆空調(diào)的過(guò)程，更不是依在母親懷里撒嬌。在路上，一定會(huì)有荊棘，一定會(huì)有烈日，一定會(huì)有暴雨，也會(huì)有雷電，更會(huì)誘惑。當(dāng)你遇到這些情況時(shí)你會(huì)怎樣對(duì)待？第34頁(yè)，共61頁(yè)?？荚嚦煽?jī)不理想第35頁(yè)，共61頁(yè)。用手機(jī)上癮第36頁(yè)，共61頁(yè)?；A(chǔ)差，

朋友誤解，

家里經(jīng)濟(jì)差第37頁(yè)，共61頁(yè)。例如：早戀，黃色網(wǎng)站考試成績(jī)不理想，手機(jī)上癮，基礎(chǔ)差，朋友誤解，家里經(jīng)濟(jì)差等等。第38頁(yè)，共61頁(yè)。早戀第39頁(yè)，共61頁(yè)。黃色網(wǎng)站第40頁(yè)，共61頁(yè)。游戲第41頁(yè)，共61頁(yè)。堅(jiān)持第42頁(yè)，共61頁(yè)。自信第43頁(yè)，共61頁(yè)。咬定目標(biāo)不放松，任爾東南西北風(fēng)。第44頁(yè)，共61頁(yè)。勤學(xué)加巧學(xué)第45頁(yè)，共61頁(yè)。

讓我們來(lái)追尋高考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。第46頁(yè)，共61頁(yè)。 山東省高考理科狀元張博然總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主要有兩個(gè)方面： 第一，注重效率。做題時(shí)要抓住試題的規(guī)律，即從一個(gè)有代表性的試題中發(fā)現(xiàn)此類問(wèn)題的一般性規(guī)律，并舉一反三，觸類旁通。這樣，學(xué)習(xí)就成為主動(dòng)思考、探究的過(guò)程，不但感到輕松而有趣，還可以大大提高效率。第二，培養(yǎng)自信。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)大家要樹(shù)立必勝的信心，班里所有同學(xué)也都在考前相互鼓勵(lì)。最后，他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：班級(jí)所有同學(xué)都考過(guò)了重點(diǎn)大學(xué)錄取線。第47頁(yè)，共61頁(yè)。課堂巧做筆記

在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思維、敏感的捕捉信息的能力。語(yǔ)文、英語(yǔ)，、化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書(shū)，好的板書(shū)是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來(lái)后這就是你最大的財(cái)富。（吉林理科狀元薛蓬博

）第48頁(yè)，共61頁(yè)。語(yǔ)文：多揣摩高考題 大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時(shí)，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來(lái)，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰。（安徽省文科狀元曹姍高考語(yǔ)文134分）

第49頁(yè)，共61頁(yè)。數(shù)學(xué)：追根溯源法 理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見(jiàn)數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來(lái)研究。（四川文科狀元陳璇卿）

第50頁(yè)，共61頁(yè)。英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法 所謂“萬(wàn)變不離其宗”，這在英語(yǔ)上表現(xiàn)得最為明顯。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識(shí)要容易得多。對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過(guò)的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過(guò)的課外讀物中選……一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。（湖南文科狀元高焓）第51頁(yè)，共61頁(yè)?；瘜W(xué)：總結(jié)規(guī)律 別把化學(xué)當(dāng)作化學(xué)來(lái)學(xué)，而應(yīng)把它當(dāng)作數(shù)學(xué)或物理來(lái)學(xué)，也就是說(shuō)，不要將化學(xué)看成是死記硬背的科目，其實(shí)化學(xué)中也是有許多規(guī)律的，很多同學(xué)抱怨化學(xué)方程式難記，其實(shí)根本不用記，給出確定的反應(yīng)物，利用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析反應(yīng)物的化學(xué)物理性質(zhì)，再結(jié)合原子守恒，氧化還原等規(guī)律，很容易就能寫出。（河南理科狀元張超杰）第52頁(yè)，共61頁(yè)。生物：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖

生物的識(shí)記內(nèi)容相當(dāng)多，聯(lián)系又相當(dāng)復(fù)雜，因此我傾向于制作知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，將三冊(cè)生物書(shū)歸納在一起，找到知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。相對(duì)物理，化學(xué)而言，生物的書(shū)寫量大，對(duì)科學(xué)語(yǔ)言的表述要求很高，特別是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言組織很重要，也很有難度。這就還需要熟練掌握書(shū)本上實(shí)驗(yàn)的步驟與敘述。（

湖北理科狀元李龍）第53頁(yè)，共61頁(yè)。 雖然狀元們的學(xué)習(xí)方法不能普遍適用于每一個(gè)同學(xué)，但是那些具有普遍性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有哪些呢？ （1）重視閱讀：大量閱讀名著，大量閱讀報(bào)紙、雜志。他們認(rèn)為課外閱讀對(duì)提高語(yǔ)文能力和閱讀能力很有幫助。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是大量閱讀文章，這對(duì)提高語(yǔ)感，提高語(yǔ)法知識(shí)也頗有益處。（2）專心聽(tīng)講勤思考：狀元們?cè)趯W(xué)習(xí)方法上的一個(gè)共同特點(diǎn)就是上課用心聽(tīng)講，課后把老師布置的作業(yè)用心做好，多加思考。

第54頁(yè)，共61頁(yè)。

（3）勤學(xué)加巧學(xué)：學(xué)習(xí)要刻苦，學(xué)習(xí)要勤奮，這是顛撲不破的一條真理。但是努力的目標(biāo)，努力的手段，努力途徑是什么，這是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。只有做到巧學(xué)，才不會(huì)成為題海的犧牲者，溺水者。我們平時(shí)說(shuō)“勤學(xué)苦練”?？?，并不是“傻”的意思，而是說(shuō)，練功時(shí)，第一，不要怕苦；第二，要苦思。第55頁(yè)，共61頁(yè)。 （4）做習(xí)題的主人：不做習(xí)題的奴隸，這也是他們共同的學(xué)習(xí)方法。他們認(rèn)為，做題不要太多，要精要多思考，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。高考狀元中，尚未發(fā)現(xiàn)一名沒(méi)完沒(méi)了地做題的同學(xué)。要使自己成為駕馭習(xí)題的人，要使做題為提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量服務(wù)。第56頁(yè)，共61頁(yè)。 “師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在自身?！?學(xué)習(xí)是辛苦的，是智慧的，是個(gè)性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓這193天結(jié)出豐碩的果實(shí)。 提醒各位，學(xué)習(xí)首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。 最后，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想——（全體朗誦下文）第57頁(yè)，共61頁(yè)。 生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。我們要挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。我們宣誓：從公元2006年11月26日起，我要以一個(gè)直立的人格形象行走人生長(zhǎng)途。 距高考只有193天，也許我們已失卻了追求許多夢(mèng)想的良機(jī)，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上每門增加10分。為此50分，我們甘愿流淌奮斗的汗水，拋灑犧牲的血雨。 高考，請(qǐng)為我們作證吧。第58頁(yè)，共61頁(yè)。為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。第59頁(yè)，共61頁(yè)。鮮花屬于我，陽(yáng)光屬于我，美好的明天更屬于我第60頁(yè)，共61頁(yè)。內(nèi)容梗概結(jié)束緊張的中考，步入高中，大家心里就松了一口氣，覺(jué)得可能放松心情盡量玩一下了。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。我們要做一名敢于有夢(mèng)想，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈追求的有為青年。暢談一下你的人生夢(mèng)想與人生規(guī)劃吧。劍橋大學(xué)。當(dāng)你遇到這些情況時(shí)你會(huì)怎樣對(duì)待。最后，他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：班級(jí)所有同