垃圾不落地-校園更美麗-主題班會

垃圾不落地校園更美麗主題班會涼州區(qū)下雙鎮(zhèn)九年制學校四年級第1頁，共31頁。

同學們，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個學校里學習生活了那么久了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？第2頁，共31頁。

這么美麗的學校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！第3頁，共31頁?；顒右唬轰J眼看校園校園中有哪些與干凈整潔的環(huán)境不和諧的音符？第4頁，共31頁。第5頁，共31頁。第6頁，共31頁。第7頁，共31頁。第8頁，共31頁。第9頁，共31頁。第10頁，共31頁。思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？第11頁，共31頁?；顒佣骸皩︾R看自己”：

“不是我扔的垃圾我為什么要撿拾”？

第12頁，共31頁?；顒尤骸鞍駱痈姓佟?/p>

第13頁，共31頁。兒歌：我是環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”第14頁，共31頁。藍色一片天，綠色在身邊?？匆娦±?，伸手又彎腰。撿起小垃圾，扔進垃圾箱。環(huán)保最重要，同學要記牢。花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。第15頁，共31頁。活動四：“你我共行動”

第16頁，共31頁。

（1）認真值日。（2）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。（3）看見垃圾能主動彎腰撿起。（4）不往墻上和在桌面上亂寫亂畫。（5）不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

你平時做到了幾條？做到的請舉手第17頁，共31頁。再看看這些圖片？他們做對了嗎？第18頁，共31頁。第19頁，共31頁。第20頁，共31頁。

下課了，要休息，

別忘書本準備好。

撿紙屑，擦黑板，

擺桌椅，保整潔，

人人關(guān)心班集體。

多喝水，上廁所，

看看書，散散步，

有益游戲要多玩，

危險追逐不能玩。

你幫我，我?guī)湍悖?/p>

互愛互助要發(fā)揚。下課了第21頁，共31頁。

教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。要愛護墻壁，公物和各種設(shè)施，不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門、玩耍。不爬在窗口張望、喊叫。安全第一要記牢！第22頁，共31頁。第23頁，共31頁。第24頁，共31頁。想必大家看清楚了吧，如果一個隊伍不整齊，那多難看啊。所以齊很重要，那大家知道怎么才能做到快靜齊嗎？第25頁，共31頁。快、靜、齊，這三字不用我說，你們也知道它們的意思你們應(yīng)該也知道吧快：速度快靜：沒有聲音齊：動詞，使之整齊有序，引申為管理但是，在出操時，這三個字的所要求我們的是什么呢？快：就是一聽到出操時，馬上停下手中的事情，到教室門口集合靜：在走向操場的過程中，不說話；都了操場后，保持安靜。齊：隊伍保持整齊。請大家看看下面這幅圖片第26頁，共31頁。你感覺怎樣呢？第27頁，共31頁。

排隊做操和放學后，有同學不想排隊或排隊不整齊，還有人說：“老師沒看見的，沒關(guān)系.”你作為班級的一員，該怎樣做？做班級的小主人，可以督促或勸告身邊的同學，讓我們一起為班級爭光！第28頁，共31頁。課間活動兒歌上下樓梯靠右走，排隊進出有先后。

注意間隔緊跟上，推拉擁擠摔破頭。

同學之間不打斗，互尊互諒做朋友。

發(fā)生矛盾不計較，趕快和好握握手。

走廊過道拍籃球，樓上東西樓下丟，

這些事情不能做，容易砸傷掉下樓。

無論校內(nèi)與校外，安全隱患處處有。

不玩危險的游戲，不玩棍棒與磚頭。

不打鬧來不攀高，不跑不跳慢步走。

安全標準和要求，每個同學要記熟，

安全牢記在心中，努力學習爭上游。第29頁，共31頁。

同學們校園使我們共同的家，動動我們的小小手，家，會因我們更加美麗第30頁，共31頁。內(nèi)容梗概垃圾不落地。涼州區(qū)下雙鎮(zhèn)九年制學校四年級。這么美麗的學校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧?；顒佣骸皩︾R看自己”：。“不是我扔的垃圾我為什么要撿拾”?；▋好?，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起跳。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個飽。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。（5）不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。下課了，要休息，

別忘書本準備好。撿紙屑，擦黑板，

擺桌椅，保整潔，

人人關(guān)心班集體。多喝水，上廁所，

看看書，散散步，

有益游戲要多玩，

危險追逐不能玩。你幫我，我?guī)湍悖?/p>

互愛互助要發(fā)揚。教室里輕輕走，走廊上慢慢走，。要愛護墻壁，公物和各種設(shè)施，不在樓內(nèi)亂竄、打鬧和停留，不吐痰、丟廢棄物，不到其它教室串門