2022英語新課標(biāo)解讀及實(shí)踐：教學(xué)設(shè)計中的語言表述_第1頁
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2022英語新課標(biāo)解讀及實(shí)踐：教學(xué)設(shè)計中的語言表述不清楚，可能表明學(xué)習(xí)活動還未理清或活動中未考慮如何評價。語言表述如“通過略讀，獲取目標(biāo)信息；通過精讀，理清作者的觀點(diǎn)和寫作意圖，理解課文信息”,“引導(dǎo)學(xué)生基于課文內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際，發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)”,劃線部分，簡潔明了地表述了我心里想的。教學(xué)步驟案例中，首先表述教學(xué)整體幾個大環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)達(dá)成某個目標(biāo)以及某幾個評價環(huán)節(jié)。案例中表述教師活動、學(xué)生活動時應(yīng)用的動詞以及表達(dá)活動意圖時的表達(dá)如下?！锝處熁顒印飳W(xué)生活動★活動意圖通過…引出…形成閱讀期待；通過預(yù)測驅(qū)動…/在深度式與意義后，引領(lǐng)學(xué)生圍繞主題深入討論，培養(yǎng)..深化對主題意義的理解/該活動回扣活動一，形成閱讀閉環(huán)，與文本深入互動后，對語篇的導(dǎo)向以及作者的態(tài)度進(jìn)行合理推理和論證/通過自主探究以及小組合作的學(xué)習(xí)方式，綜合運(yùn)用語言技能，內(nèi)化學(xué)習(xí)收獲，表達(dá)個人觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)尤其活動表述沒有表述到位，案例中的限定詞如with…,using…within…等等都是在限定范圍，使活動可評價可檢測。案例：外研之

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