九年級(jí)世界近代史檢測(cè)題

九年級(jí)世界近代史檢測(cè)題

一、

單項(xiàng)選擇題

1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因是（）

A英國(guó)國(guó)王鼓吹“君權(quán)神授”B國(guó)王查理一世召集議會(huì)開(kāi)會(huì)

C資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的權(quán)利愛(ài)到侵害D封建專制阻礙資本主義發(fā)展

2、使英國(guó)建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政的歷史事件是（）

A1688年的“宮廷政變”B長(zhǎng)期關(guān)閉的議會(huì)得以召開(kāi)

C蘇格蘭人民起義D英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》

3、7月14日被定國(guó)法國(guó)的國(guó)慶日，是因?yàn)檫@一天（）

A法國(guó)大革命爆發(fā)B法蘭西第一共和國(guó)成立

C《人權(quán)宣言》頒布D資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)

4、把法國(guó)大革命推向高潮的事件是（）

A三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)B拿破侖發(fā)動(dòng)政變

C羅伯斯庇爾掌握了政權(quán)D法蘭西第一帝國(guó)的成立

5、有這樣一位歷史人物：他通過(guò)政變奪權(quán)，建立了政權(quán)，頒布了《法典》，曾一度控制了歐洲大部分地區(qū)。請(qǐng)你猜猜這信歐洲的風(fēng)云人物是（）

A克倫威爾B華盛頓C彼得大帝D拿破侖

6、在瓦特制成的改良蒸汽機(jī)被用來(lái)帶動(dòng)紡織機(jī)器之前，若英國(guó)人要開(kāi)辦棉紡織廠，那么廠址最好選在（）

A臨近鐵路的地方B臨近煤礦的地方C臨近油田的地方D臨近河流的地方

7、將人類從手工工場(chǎng)時(shí)代推進(jìn)到“蒸汽時(shí)代”作出了最大貢獻(xiàn)的人是（）

A富爾頓B史蒂芬孫C牛頓D瓦特

8、19世紀(jì)上半期，如果從倫敦到巴黎作短期旅行，下列哪些交通工具可供使用（）

A汽車、火車、飛機(jī)B火車C輪船D火車、輪船

9、新航路開(kāi)辟以后，首先走上殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的國(guó)家是（）

A英國(guó)和法國(guó)B葡萄牙和西班牙C英國(guó)和葡萄牙D法國(guó)和西班牙

10、《湯姆叔叔的小屋》一書中的湯姆叔叔悲慘的命運(yùn)與下列哪一事件有關(guān)（）

A工業(yè)革命B黑奴貿(mào)易C殖民掠奪D搶劫財(cái)富

11、由玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)打擊的主要對(duì)象是（）殖民軍

A西班牙B葡萄牙C荷蘭D英國(guó)

12、由南美各國(guó)足球俱樂(lè)部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽冠名為‘解放者杯’，這是為紀(jì)念南美的解放者（）

A圣馬丁B玻利瓦爾C伊達(dá)爾哥D章西女王

13、在拉丁美洲獨(dú)立浪潮中，由殖民統(tǒng)治者宣布獨(dú)立的國(guó)家是（）

A玻利維亞B委內(nèi)瑞拉C哥倫比亞D巴西

14、無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政和第一次偉大嘗試是（）

A英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)B〈共產(chǎn)黨宣言〉的發(fā)表C巴黎公社的成立D科學(xué)社會(huì)主義的誕生

15、憲章運(yùn)動(dòng)的主要目的是（）

A要求取得普選權(quán)B增加工人工資C縮短勞動(dòng)時(shí)間D建立工人階級(jí)政權(quán)

16、“讓統(tǒng)治階級(jí)在共產(chǎn)主義面前發(fā)攔吧。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個(gè)世界。”這里的“統(tǒng)治階級(jí)”主要是指（）

A封建君主B天主教會(huì)C地主階級(jí)D資產(chǎn)階級(jí)

17、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是（）

A英國(guó)壓制美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾激

C林肯當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)D種族歧視制度嚴(yán)重

18、“農(nóng)奴獲得‘自由’的時(shí)候，已經(jīng)被剝奪得一干二凈”，這句話是對(duì)俄國(guó)歷史上哪一事件的評(píng)價(jià)（）

A1861年改革B沙俄的對(duì)外擴(kuò)張C彼得一世改革D普加喬夫起義

19、科學(xué)社會(huì)主義誕生的標(biāo)志是（）

A共產(chǎn)主義者同盟的成立B《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

C歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)的興起D巴黎公社成立

20、主要資本主義國(guó)家相繼進(jìn)入帝國(guó)主義階段是在（）

A19世紀(jì)70年代B19世紀(jì)80年代C19世紀(jì)末20世紀(jì)初D20世紀(jì)初

二、簡(jiǎn)答題

21、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始于哪一年？有什么重大意義？

22、19世紀(jì)中期，美、俄、日面臨的社會(huì)問(wèn)題分別是什么？他們各是怎樣解決的？

23、美國(guó)歷史上爆發(fā)了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命？它們各產(chǎn)生了什么影響？

24、請(qǐng)你列舉出第一次世界大戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容。

⑴爆發(fā)的根本原因：

⑵兩大帝國(guó)主義侵略集團(tuán)：

⑶導(dǎo)火線：

⑷被稱這“凡爾登絞肉機(jī)”的戰(zhàn)役：

⑸戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)：

⑹并請(qǐng)你談一談對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。

三、材料題

25、材料一：規(guī)定不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn)，國(guó)王不能征稅，也不能在和平時(shí)期維持常備軍……

材料二：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系……

材料三：宣稱人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。

⑴材料一出自于何時(shí)何國(guó)頒布的什么文獻(xiàn)？

⑵從材料內(nèi)容看它限制了國(guó)王的哪些權(quán)利？該國(guó)確立了什么樣的政治制度？

⑶材料二來(lái)自于什么文獻(xiàn)？它是何時(shí)頒布的？它的發(fā)表有什么意義？

⑷這之后，美國(guó)制定了一部憲法，確立了美國(guó)是一個(gè)什么政體的國(guó)家？

⑸材料三選自于哪國(guó)什么文獻(xiàn)？它頒布于哪次大事中？該事件產(chǎn)生了什么重大影響？

⑹材料一和材料三在本質(zhì)上有什么相同之處？

26、材料一：“‘一幢裂開(kāi)的房子是站不住的’。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”

材料二：宣言規(guī)定：從1863年元旦起廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。

⑴材料一中的“房子”指什么？“半奴隸和半自由的狀態(tài)”分別指什么？

⑵材料一中的“我”有什么主張？我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)他？

⑶材料二反映的是哪一文件的內(nèi)容？這一文件起了什么作用？

⑷這兩則材料反映的是美國(guó)歷史上的什么大事？這一事件爆發(fā)的根本原因是什么？性質(zhì)呢？

27、材料：“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)。

⑴上述材料出自哪國(guó)什么改革的哪方面的內(nèi)容？補(bǔ)充這次改革的其它方面的內(nèi)容。

⑵這次改革是什么性質(zhì)的？有什么積極影響？

⑶這次改革對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示？

28、材料一：“這是一場(chǎng)規(guī)?？涨暗募夹g(shù)革命，它創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。馬克思、恩格斯曾指出：資產(chǎn)階級(jí)在它的不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過(guò)去的一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多、還要大”。

材料二：在這次革命的推動(dòng)下，世界資本主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展的“黃金時(shí)代”。1870年至1900年，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長(zhǎng)了2倍多，交通運(yùn)輸獲得了空前的發(fā)展……

⑴材料一中的“革命”指的是哪一歷史事件？它產(chǎn)生了哪些重大的影響？

⑵你認(rèn)為材料二所反映的這一事件中最偉大的發(fā)明者是誰(shuí)？說(shuō)一說(shuō)，直到今天我們?nèi)栽谙硎苤哪男┌l(fā)明成果？

⑶想一想