版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
比熱容基礎復習練習題比熱容基礎復習練習題16/16比熱容基礎復習練習題.?比熱容?訓練題它的意義是:________。4.銅的比熱容比鋁的比熱容小,意思1.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度高升是:同樣質(zhì)量的銅和鋁,高升同樣的溫時的熱量,叫做這類物質(zhì)的比度時,銅汲取的熱量比鋁汲取的熱熱容,它的單位是,讀量;或許是同樣質(zhì)量的銅和作。鋁,汲取同樣的熱量時,銅高升的溫度2.用兩個同樣的“熱得快〞分別給盛比鋁高升的溫度。在兩個杯子里的質(zhì)量相等的水和煤油6.改變物體能的兩種方法是做功加熱。假定加熱的時間同樣,溫和,前者其實是能的度高升的度數(shù)較大;假定要使水和煤油溫過程,后者其實是能的過度高升的度數(shù)同樣,那么給加熱程。的時間要長些。7.物體溫度高升時汲取的熱量Q吸3.煤油的比熱容是2.1×103J/(kg·℃)。=;物體溫度降低時放出的..熱量Q放=,式中t0表示物體是.100kg的鐵塊放出4.62×的,t表示物體的,m105J熱量,其溫度降低,此時表示物體的,如用kg作單位,鐵的比熱容是.那么比熱容就應以作單位,這11.培養(yǎng)秧苗時,夜間多灌一些水,是樣計算出的熱量單位是。利用水的.這類特征,使秧8.質(zhì)量相等的水和干泥土,在汲取或田的溫度不致于,起到放出相等熱量的狀況下,水的溫度變化保護秧苗的作用.比干泥土(填“大〞或“小〞),這是12.甲、乙兩物體由同種物質(zhì)構(gòu)成,它因為水的。們的質(zhì)量之比是4:1,高升的溫度之比9.質(zhì)量相等的水和煤油,降低同樣的溫是1:4,那么它們汲取的熱量之比度時,放出的能量多;汲取相是.同的熱量時,高升的溫度13.把質(zhì)量相等、溫度同樣〔都為室溫〕多.的鋁球、鐵球和銅球,分別投人質(zhì)量相10.質(zhì)量為100g的鐵塊溫度上漲20℃吸等、溫度同樣的三杯熱水中,熱均衡后,收924J的熱量,鐵的比熱容溫度最低的是〔c銅<c鐵<c鋁〕球...14.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃),比熱容。(選填“增大〞、“減冰的比熱容是2.1×103J/(kg·℃),那么小〞或“不變〞)1kg水與2kg冰的比熱容之比為17.好多機器在工作時溫度高升,常?!病?。用水來冷卻.用水冷卻的最主要A.1∶1B.1∶2原由〔〕。C.2∶1D.沒法確立A.水的比熱容大15.對于物質(zhì)的比熱容,以下說法中正B.水放出的熱量多確的是〔〕。C.水的溫度低A.質(zhì)量大的物質(zhì)比熱容必定大D.水簡單取,不需花費買B.密度大的物質(zhì)比熱容必定大.18.以下各樣狀況中,物質(zhì)的比熱容會C.溫度高的物質(zhì)比熱容必定大變化的是〔〕。D.各樣物質(zhì)都有自己的比熱容,比A.一杯水倒掉一半熱容是物質(zhì)的一種特征B.水凝結(jié)成冰16.將一銅塊放在爐子上加熱,在銅塊C.0℃的水變?yōu)?℃的水溫度高升的過程中,它的能,D.將鐵塊銼成鐵球..19.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)。與水的質(zhì)量相關(guān)對于它的含義,以下說法中正確的選項是C.水在溫度降低時,放出的熱量僅〔〕。與水的溫度相關(guān)A.1kg的1℃的水含有的熱量是4.2×D.水在溫度降低時,放出的熱量與103J水的質(zhì)量和溫度降低的度數(shù)相關(guān)B.1kg的水溫度高升到l℃時,汲取21.甲、乙兩物體的質(zhì)量相等,比熱容的熱量是4.2×103J不等。當它們高升相等的溫度時C.1kg的水溫度高升l℃時,汲取的〔〕。熱量是4.2×103JA.比熱容大的汲取的熱量多B.比熱D.1kg的水溫度高升l℃時,放出的容小的汲取的熱量多熱量是4.2×103JC.甲、乙兩物體汲取的熱量同樣多20.以下說法中正確的選項是〔〕。D.兩物體的初溫不知道,沒法判斷A.水在溫度降低時,放出的熱量與吸熱的多少水的質(zhì)量和水的溫度相關(guān)22.鋁比銅的比熱容大,這說明B.水在溫度降低時,放出的熱量僅〔〕。..A.鋁塊必定比銅塊擁有的熱量多熱容是物質(zhì)的特征,只與物質(zhì)自己相關(guān)B.鋁塊必定比銅塊擁有的能多24.鋁的比熱容是0.88×103J/(kg·℃)。C.鋁塊的溫度必定比銅塊的溫度高由此可知〔〕。D.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊高升相等A.單位質(zhì)量的鋁溫度高升1℃時汲取的溫度時,鋁塊比銅塊汲取的熱量多的熱量是0.88×103J23.對于物質(zhì)的比熱容,以下說法中錯B.1kg的鋁溫度高升l℃時汲取的熱誤的是〔〕。量是0.88×103J/(kg·℃)A.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度高升C.1kg的鋁溫度降低1℃時放出的熱1℃汲取的熱量叫做這類物質(zhì)的比熱容量是0.88×103JB.單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低D.1kg的鋁溫度高升到1℃時汲取的1℃放出的熱量在數(shù)值上等于這類物質(zhì)熱量是0.88×103J的比熱容25.把一鐵塊放在火爐上加熱一段時間C.某種物質(zhì)汲取或放出的熱量越多,后,以下物理量中不變的是〔〕。比熱容也越大,比熱容與熱量相關(guān)A.鐵塊的體積B.鐵塊D.各樣物質(zhì)都有自己的比熱容,比的比熱容.C.鐵塊的能D.鐵塊的密度26.以下現(xiàn)象中,屬于能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能的是〔〕。.冬季,在下感覺溫暖B.干木柴焚燒發(fā)出光和熱.火藥的燃氣把子彈從槍膛發(fā)射出去D.鋸子鋸木頭,鋸條會變熱27.以下現(xiàn)象中,屬于機械能轉(zhuǎn)變?yōu)槟艿氖恰病?。.航天飛翔器穿越大氣層時表面發(fā)熱B.冬季用熱水袋取暖.放鞭炮時,鞭炮凌空而起D.電燈發(fā)出光和熱28.木塊從粗拙斜面頂端勻速滑究竟端
.的過程中〔〕。.木塊的重力勢能所有轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽蹷.木塊的動能增大,重力勢能減小C.木塊有一局部機械能轉(zhuǎn)變?yōu)槟蹹.木塊的機械能所有轉(zhuǎn)變?yōu)槟?9.一個物體的溫度高升了,那么〔〕。A.物體必定汲取了熱量B.一定是外界對物體做了功C.物體的能必定增大D.物體的比熱容必定增大質(zhì)量均為1kg的鋁塊、鉛塊、水銀和水〔C水>C鋁>C水銀>C鉛〕,將鋁塊和水銀的溫度從10℃加熱到20℃,鉛塊和..水的溫度從40℃加熱到50℃,那么吸熱最D.加熱時間同樣,甲液體溫度高升多的是()比乙液體溫度高升得多A.鋁B.鉛C.水32.水擁有比熱容大的特色,以下生活D.水銀和生產(chǎn)中的現(xiàn)象與此特色沒關(guān)的是31.兩個同樣的容器分別裝了( )質(zhì)量同樣的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如右圖所示.依據(jù)圖線可知〔〕A、海邊的日夜B、空調(diào)房間里放盆C、冬季暖氣設施D、用水冷卻汽溫差較小水能夠增添濕度用熱水供暖車發(fā)動機A.甲液體的比熱容大于乙液體的比33.將裝有酒精的金屬管固定熱容在桌子上,并用塞子塞緊??霣.假如高升同樣的溫度,兩種液體速往返拉動繞在管上的繩索,汲取的熱量同樣過一會兒塞子跳起來,如圖所C.加熱時間同樣,甲液體汲取的熱示。那么()量大于乙液體汲取的熱量A.拉動繩索過程,金屬管溫度高升,..能增添開,能不變B.拉動繩索過程,管酒精溫度高升,D、玉米粒水份受熱膨脹對粒殼做功爆蒸發(fā)加速開,能增添C.塞子跳起時,管氣體溫度高升,35、銅的比熱容小于鋁的比熱容,能增添質(zhì)量、初溫都相等的銅塊和鋁D.塞子跳起時,管氣體能所有轉(zhuǎn)變塊,汲取相為塞子的機械能同的熱量后在互相接觸,那么〔〕34.爆米花是將玉米放入鐵鍋,邊加熱A.熱量必定從銅塊傳向鋁塊B.邊翻動一段時間后,“砰〞的一聲變?yōu)闊崃勘囟◤匿X塊傳向銅塊了玉米花。以下說確的是( )C.因為二者汲取的熱量相等,因此兩A、玉米粒主要經(jīng)過翻動鐵鍋對其做者之間不會發(fā)生熱量傳達功,使其能增添D.以上說法都不對B、玉米粒主要經(jīng)過與鐵鍋間的熱傳36、甲、乙兩個物體,質(zhì)量比為3:5,遞,使其能增添比熱容比為3:2,高升同樣的溫C、玉米粒水份受熱膨脹對粒殼做功爆度,那么吸..收的熱量為〔〕。C.水簡單傳達熱D.水的沸點A.9:10:9:較高5:239、鋁、鐵、銅的比熱容挨次減小,37、將質(zhì)量同樣的銅塊和鐵塊,放入沸溫度同樣、質(zhì)量相等的鋁、鐵、水中加熱足夠長的時間,那么以下銅金屬對于這兩塊汲取同樣的熱量,最后〔〕個物體的說法中正確的選項是〔〕A.三塊金屬的溫度都同樣A.銅塊和鐵塊高升的溫度不一樣B.鋁塊的溫度最高B.銅塊和鐵塊汲取的熱量同樣C.鐵塊的溫度最高C.銅塊和鐵塊的末溫同樣D.銅塊的溫度最高D.銅塊和鐵塊間會發(fā)生熱傳達40、以下說法中正確的選項是〔〕38、汽車的發(fā)動機用水來冷卻,這是因A.溫度高的物體比溫度低的物體含有為〔〕的熱量多A.水的熔點較低B.水的比熱B.溫度從高溫物體向低溫物體傳達容大C.熱量從高溫物體向低溫物體傳達.熱量從熱量多的物體向熱量少的物體傳達41、對于溫度、熱量、能的關(guān)系,以下說法中正確的選項是〔〕溫度高的物體必定比溫度低的物體能大B.能大的物體所含熱量必定多物體的溫度降低,他的能必定減少物體的溫度高升,必定是從外界吸收了熱量42、質(zhì)量和初溫都同樣的水和鐵塊,當他們汲取同樣的熱量后再將鐵塊投入水中,這時〔〕A.熱由水傳給鐵B.
.熱由鐵傳給水C.鐵和水間無熱傳達D.溫度由鐵傳給水43、對于熱量、能、溫度之間關(guān)系的說法中,正確的選項是〔〕物體汲取了熱量,溫度必定高升,能必定增添物體的溫度高升,能必定增添,必定是汲取了熱量物體的能增添,溫度必定高升,必定是汲取了熱量以上說法都不對44、對于比熱容,以下說法中正確的選項是〔〕A.溫度越高,物質(zhì)的比熱容越大B...物質(zhì)的熱量越多,比熱容越大不論物質(zhì)的溫度是多少,比熱容不變D.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)沒關(guān)45.汲取相等的熱量后,質(zhì)量相等的以下物質(zhì)中溫度高升最多的是[]A.蓖麻油B.酒精C.干泥土D.煤油有甲、乙兩塊同種資料制成的質(zhì)量不一樣的金屬塊.它們汲取同樣的熱量后,溫度的變化量之比為2∶3,可知它們的質(zhì)量之比為:[]A.2∶3B.3∶2
C.4∶3D.沒法判斷質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊〔c銅<c鐵〕,使它們汲取相等的熱量后,再互相接觸那么[]A.熱量從銅塊傳到鐵塊B.熱量從鐵塊傳到銅塊C.它們之間不發(fā)生熱傳達D.無法確立本來溫度同樣的甲、乙兩塊鐵,已m甲=2m乙,對它們分別加熱,使它們汲取同樣的熱量,而后接觸,此時〔〕A.溫度從乙傳給甲B.熱.量由甲傳給乙C.熱量由乙傳給甲D.甲、乙之間不發(fā)生熱傳達本來溫度同樣的銅和鉛,其熱容之比是3:1,質(zhì)量之比是2:3,現(xiàn)對它們分別加熱,使其汲取相等的熱量,而后接觸〔接觸時,熱量無損失〕,那么〔〕A.溫度由銅傳給鉛B.熱量由鉛傳給銅C.熱量由銅傳給鉛D.不發(fā)生熱傳達對于溫度、熱量和比熱容,以下說確的是〔〕
.物體的溫度越高,放出的熱量越多比熱容大的物體把熱量傳給比熱容小的物體物體的比熱容越大,放出的熱量越多物體放出〔或汲取〕的熱量與物體比熱容、質(zhì)量的大小和溫度的改變量都相關(guān)系51.在質(zhì)量為0.2kg的鋁壺中盛有1.5kg的水,把它們從10℃加熱到100℃,共需要多少熱量?..100℃,水汲取的熱量是8.4×105J。求這壺水的質(zhì)量。52.質(zhì)量為500g的金屬塊汲取30800J的熱量后,它的溫度從10℃高升到80℃。求這類金屬的比熱容。54.質(zhì)量為800g、溫度為-2℃的冰塊放353.把500g的水加熱到100℃,需要吸1.68×105J的熱量。問:水本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【學練考】2021-2022新高考人民版歷史必修二-專題測評八-當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢
- 湖南省長沙市2024-2025學年高二上學期期末考試英語試題(含答案無聽力音頻無聽力原文)
- 甘肅省隴南市武都區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末學業(yè)水平測試歷史試題(含答案)
- 《上海世博會主題》課件
- 《金版學案》2022屆高考生物一輪復習2022年新課標全國高考生物模擬試題(3)-
- 【金版學案-同步備課】2014-2021學年高中語文同步練習(粵教版選修-傳記選讀)第2單元-九
- 《保險的節(jié)稅功能》課件
- 【名師一號】2020-2021學年高中地湘教版必修1-雙基限時練3
- 二年級數(shù)學(上)計算題專項練習
- 四年級數(shù)學(四則混合運算帶括號)計算題專項練習與答案
- 酒精性腦病的護理查房實用版課件
- 基金會項目基金捐贈立項表
- OCT青光眼及視野報告
- 人音版小學音樂四年級下冊課程綱要
- 三年級新教科版科學《我們來做-“熱氣球”》說課稿
- 國家電網(wǎng)有限公司十八項電網(wǎng)重大反事故措施(修訂版)
- 凈水廠課程設計
- (完整版)八年級上綜合性學習-我們的互聯(lián)網(wǎng)時代-練習卷(含答案)
- 地災治理全套表格
- 切線長定理、弦切角定理、切割線定理、相交弦定理93336
- 重慶市公路水運工程工地試驗室管理實施細則
評論
0/150
提交評論