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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃,需要向玉米施肥,你認(rèn)為應(yīng)選用的化肥是A.KClB.Ca3(PO4)2C.CO(NH2)2D.K2SO42.下列事實(shí)能用同一原理進(jìn)行解釋的是A.金和鋁在空氣中都不易被腐蝕B.實(shí)驗(yàn)室收集CO2和O2都能用向上排空氣法C.實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上都可用石灰石制二氧化碳D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色3.一塊質(zhì)量為3克的合金與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生0.1克氫氣,則該合金的組成不可能是()A.鐵、鋁、鎂 B.鐵、銅、鋁 C.鋅、鎂、鐵 D.鋁、碳、鎂4.如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是()A.溶液中Na+數(shù)目大于OH-數(shù)目B.溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目C.溶液中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目D.溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目5.、當(dāng)前,食品安全備受人們關(guān)注,下列做法會(huì)嚴(yán)重危及人體健康的是:A.蒸饅頭加適量小蘇打B.長(zhǎng)期飲用白開(kāi)水C.食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期D.用甲醛保鮮白菜6.下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減少的是()A.濃硫酸B.石灰水C.濃鹽酸D.氯化鈉溶液7.實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄胯F銹蝕條件探究燃燒三個(gè)條件證明CO2與NaOH反應(yīng)探究分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A.A B.B C.C D.D8.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是()A.檢查裝置氣密性 B.過(guò)濾C.點(diǎn)燃酒精燈 D.稱量氯化鈉9.綠水青山就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境,下列做法不合理的是()A.垃圾分類回收,不亂扔電池 B.禁止使用化肥農(nóng)藥,避免水體富營(yíng)養(yǎng)化和污染水體C.使用新能源,減少使用煤、石油 D.使用易降解塑料袋,減少白色污染10.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是A.吹脹氣球——?dú)怏w分子間的間隔變大B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.觀察與比較是化學(xué)研究中常使用的科學(xué)方法。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)或生活實(shí)例,回答問(wèn)題:(1)乙圖中在鋼瓶表面涂油漆的作用是_____;加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其原理之一是_____。(2)甲圖的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時(shí)需要的物質(zhì)是_____。稀鹽酸常用于除鐵銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖1所示。化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10片鈣片加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(其他成分既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))。并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖如圖2,則回答:反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w為_(kāi)_____g;A點(diǎn)表示的意義是______。求該種鈣片中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。求加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.將兩支燃著的高低蠟燭罩在大燒杯下面,回答下列問(wèn)題(1)高的蠟燭先熄滅,還是低的蠟燭先熄滅?為什么?(2)當(dāng)高層樓房下層起火時(shí),如果你在現(xiàn)場(chǎng),在救援人員未趕到前,你會(huì)采取什么方法逃離現(xiàn)場(chǎng)。(寫出一種逃生方法即可)14.請(qǐng)根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:在_______℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。在t2℃時(shí),向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)_____g。若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用___的方法提純。(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____。下列說(shuō)法正確的是______。A.將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B.將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某研究性小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),該反應(yīng)的方程式是__________。向燒杯中的稀鹽酸加入氫氧化鈣溶液一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,因此,他們停止滴加氫氧化鈣溶液,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(提出問(wèn)題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?(提出猜想)猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:__________;猜想③:CaCl2和HCl
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液_________猜想①不成立取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中逐滴加入Na2CO3溶液________猜想②成立________猜想③成立(反思)(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需要考慮_____。
(2)若猜想③正確,要處理燒杯內(nèi)溶液使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的________(化學(xué)式)。
(3)驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)或者方法單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?(____)ApH試紙B鎂條C檢查導(dǎo)電性D銅片16.在師生聯(lián)誼晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái)。同學(xué)們?yōu)榱私议_(kāi)這個(gè)魔術(shù)的秘密,進(jìn)行了如下探究。①淡黃色固體成分是過(guò)氧化鈉(Na2O2),②吹出的氣體主要成分有氮?dú)狻⒍趸己退魵夂蜕倭垦鯕?,③過(guò)氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng),過(guò)氧化鈉常溫下不與氧氣反應(yīng)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對(duì)該固體成分進(jìn)行猜想:猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3,CO2參加反應(yīng);猜想Ⅱ:固體成分是NaOH,H2O參加反應(yīng);猜想Ⅲ:固體成分是Na2CO3和NaOH,CO2和H2O均參加反應(yīng)。同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過(guò)氧化鈉粉末中,充分反應(yīng)后,取白色固體于試管中配成溶液,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證。方法Ⅰ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,甲同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH,其他同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不正確,同學(xué)們的理由是_____。方法Ⅱ:乙同學(xué)先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生現(xiàn)象,溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;然后向上層清液中加入___溶液,看到溶液呈紅色,驗(yàn)證了猜想Ⅲ是正確的。根據(jù)探究所獲得的知識(shí),丙同學(xué)認(rèn)為用過(guò)氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù),從燃燒的要素考慮,要使魔術(shù)成功必須控制_____的用量。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
氮肥有促進(jìn)植物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃,需要向玉米施用氮肥,CO(NH2)2是氮肥。應(yīng)選用的化肥是CO(NH2)2。故選C。2、B【解析】
A、金由于本身性質(zhì)穩(wěn)定不易被腐蝕,而鋁本身活潑很容易和空氣的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜而阻止了內(nèi)部的鋁和氧氣的接觸,從而不易被腐蝕,原理不同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳和氧氣采用向上排空氣法都是因?yàn)槠涿芏却笥诳諝猓硐嗤?,故選項(xiàng)正確;C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)用大理石或者石灰石和稀鹽酸反應(yīng)得到,是借助復(fù)分解反應(yīng);而工業(yè)上制取二氧化碳時(shí)煅燒石灰石,是分解反應(yīng),反應(yīng)原理和類型都不相同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸是反應(yīng)而導(dǎo)致氫氧化鈉被消耗而褪色,是化學(xué)變化;投入活性炭是利用活性炭的吸附性,是物理變化,原理不同,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。3、A【解析】
利用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出,計(jì)算生成0.1g氫氣消耗選項(xiàng)所涉及金屬鐵、鋅、鎂、鋁的質(zhì)量;然后根據(jù)題設(shè)的條件:三種金屬混合物3g與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了0.1g氫氣,推斷出三種金屬合金的不可能組成。【詳解】根據(jù)與硫酸反應(yīng)時(shí)鐵、鋅、鎂、鋁分別呈+2、+2、+2、+3,與足量稀硫酸反應(yīng)后生成了0.1g氣,所需要消耗金屬的質(zhì)量分別為:;;;;銅、碳不與稀硫酸反應(yīng),可使合金的質(zhì)量增加;由上述需要金屬的質(zhì)量可知,3克鐵、鋁、鎂混合物與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量一定大于0.1克,則該合金的組成不可能是A。故選:A?!军c(diǎn)睛】一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出,利用該公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),需要注意到鐵在與酸發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)呈現(xiàn)出+2價(jià)。4、D【解析】
通過(guò)分析題中的微觀圖示,水中含有氫離子和氫氧根離子,水顯中性;氫氧化鈉溶液中含有水分子、鈉離子、氫氧根離子、氫離子,所以此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是氫氧根離子的數(shù)目大于氫離子的數(shù)目。
故選:D。5、D【解析】試題分析:蒸饅頭加適量小蘇打,可以讓饅頭松軟可口;長(zhǎng)期飲用白開(kāi)水,防止水的硬度過(guò)大,引起疾?。皇称反锍淙氲?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期,利用氮?dú)獾臒o(wú)毒害和化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性;不能用甲醛保鮮白菜,因?yàn)榧兹┯卸?。故選D.考點(diǎn):化學(xué)與生活6、B【解析】A、濃硫酸會(huì)吸收空氣中的水蒸氣,溶液質(zhì)量變大,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化,生成碳酸鈣沉淀,使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小,溶液質(zhì)量也隨之減小,故此選項(xiàng)正確;C、濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,使溶液質(zhì)量減小,但未發(fā)生化學(xué)變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、氯化鈉溶液長(zhǎng)期存在于空氣會(huì)有水分的蒸發(fā),溶液質(zhì)量減小,但未發(fā)生化學(xué)變化,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.7、D【解析】
A、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸;第二支試管中的鐵釘只能與水接觸;一段時(shí)間后,第一支試管中的鐵釘生銹;第二支試管的鐵釘沒(méi)有生銹,探究氧氣對(duì)鐵釘銹蝕的影響,無(wú)法探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響,不符合題意;B、白磷燃燒,紅磷不燃燒,能得出燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到著火點(diǎn),無(wú)法確定燃燒是否與氧氣有關(guān),不符合題意;C、圖中實(shí)驗(yàn)不存在對(duì)比實(shí)驗(yàn),試管中液面上升可能是二氧化碳溶于水導(dǎo)致的,不符合題意;D、一段時(shí)間后,大燒杯外的酚酞溶液變紅色,大燒杯中的小燒杯中的酚酞溶液變紅色,而大燒杯中氨水和酚酞溶液兩者沒(méi)有直接接觸,說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中,符合題意。故選D。8、A【解析】
A、燒杯中的玻璃導(dǎo)管有氣泡產(chǎn)生,則裝置氣密性良好;故選項(xiàng)正確。B、過(guò)濾實(shí)驗(yàn),需要玻璃棒引流;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、酒精燈禁止對(duì)燃;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、托盤天平稱量藥品質(zhì)量時(shí),左物右碼;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。9、B【解析】
A、垃圾分類回收,不亂扔電池,可以減少減少污染,故A正確,不符合題意;B、要合理使用化肥農(nóng)藥,避免水體富營(yíng)養(yǎng)化和污染水體,不能禁止,故B不正確,符合題意;C、使用新能源,減少使用煤、石油,可以減少環(huán)境污染,故C正確,不符合題意;D、使用易降解塑料袋,減少白色污染,故D正確,不符合題意。故選B。10、A【解析】
A.吹脹氣球是因?yàn)闅馇蛑械臍怏w增多,氣壓增大的原因。此項(xiàng)不正確。B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品利用了“分子在不斷地運(yùn)動(dòng)”的原理;C.液氧和氧氣是由同種分子構(gòu)成,它們的化學(xué)性質(zhì)相同;D.水電解生成氫氣和氧氣過(guò)程中:水分子分成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子。所以選A。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、防止生銹隔絕氧氣氧氣Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【解析】
(1)鋼鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸,所以在鋼瓶的表面涂油漆的作用是防止鋼瓶銹蝕;液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火是由于液態(tài)二氧化碳?xì)饣鼰?,使周圍空氣中溫度降低,二氧化碳密度比空氣大覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣,所以使火焰熄滅;故填:防止鋼瓶銹蝕;隔絕空氣;
(2)鐵與氧氣和水同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹,右側(cè)試管中的鐵釘只與水接觸,是為了探究鐵生銹時(shí)需要氧氣;鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;故填:氧氣;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、2.2碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)50%7.3%【解析】
(1)由圖示可知,反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w為2.2g;圖中A點(diǎn)表示的意義是碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)。(2)設(shè):碳酸鈣的質(zhì)量為x,氯化氫的質(zhì)量為y,由提供的信息可知,10片鈣片的質(zhì)量是10g,生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g,x=5g,y=3.65g,該種鈣片中主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,(3)加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。答:加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%?!军c(diǎn)睛】根據(jù)圖中信息可以判斷反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣、氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算該種鈣片中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和加入稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。要學(xué)會(huì)識(shí)圖,能夠根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)獲取需要的信息,這是解答的關(guān)鍵,要注意理解。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹,密度減小,向上運(yùn)動(dòng),上升到燒杯的底部,冷卻下降,所以高的蠟燭先熄滅;(2)用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn)尋找安全出口或迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)呼救等【解析】
蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹,密度減小,向上運(yùn)動(dòng),上升到燒杯的底部,冷卻下降,所以高的蠟燭先熄滅?!驹斀狻浚?)兩支燃著的高低蠟燭罩在大燒杯下面,高的蠟燭先熄滅,原因是:蠟燭燃燒生成的二氧化碳?xì)怏w受熱膨脹,密度減小,向上運(yùn)動(dòng),上升到燒杯的底部,冷卻下降,所以高的蠟燭先熄滅。(2)當(dāng)高層樓房下層起火時(shí),如果你在現(xiàn)場(chǎng),在救援人員未趕到前,采取逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法是:用濕毛巾堵住口鼻,匍匐前進(jìn)尋找安全出口或迅速轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)呼救等。14、t175降溫結(jié)晶
c>b>a或cbaBC【解析】根據(jù)溶解度曲線分析解答。(1)由溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),a、c兩條曲線有交點(diǎn),故t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)由溶解度曲線可知,t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g,即100g水中最多溶解50ga物質(zhì),那么50g水中最多溶解25ga物質(zhì),故在t2℃時(shí),向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75g;(3)由溶解度曲線可知,a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,但a受溫度的影響變化較大,b受溫度的影響變化較小,故若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用降溫結(jié)晶的方法提純;(4)由溶解度曲線可知,t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a>b>c,故t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是
c>b>a(或cba);(5)A、將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,如升高溫度,此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯(cuò)誤;B、由溶解度曲線可知,C的溶解度隨溫度的升高而增大,故將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,有C物質(zhì)析出,其溶液的質(zhì)量一定減小,正確;C、俯視讀數(shù),數(shù)據(jù)偏大,容器內(nèi)水的體積實(shí)際偏小,故配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高,正確。故選BC。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2酚酞不變色產(chǎn)生白色沉淀先產(chǎn)生氣泡,再產(chǎn)生白色沉淀剩余反應(yīng)物Ca2CO3AB【解析】
氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水的方程式是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。稀鹽酸和氫氧化鈣可能恰好反應(yīng),生成氯化鈣;也可能是其中的一種反應(yīng)物過(guò)量,因此作出如下猜想①:CaCl2和Ca(OH)2;猜想②:CaCl2;猜想③:CaCl2和HCl實(shí)驗(yàn)步驟一:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,酚酞不變色,說(shuō)明溶液中沒(méi)有氫氧化鈣,因?yàn)闅溲趸}顯堿性,與酚酞變紅;猜想①不成立;實(shí)驗(yàn)步驟二:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中逐滴加入碳酸鈉溶液,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,若有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明有溶液中有氯化鈣;猜想②成立實(shí)驗(yàn)步驟三:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中逐滴加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,然后與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色
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