中班教案綠色出行教案

中班教案綠色出行教案幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。一起看看中班教案綠色出行教案!歡迎查閱！中班教案綠色出行教案1活動目標(biāo)：1、使幼兒知道自己長大了，升入中班之后，應(yīng)在各方面給小班的弟弟妹妹做出榜樣，每件事要做得更好。2、激發(fā)幼兒做中班小伴侶的驕傲感。3、培育幼兒守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動、愛學(xué)習(xí)。4、激發(fā)幼兒喜愛大自然的美妙情感,培育幼兒初步的審美力量?；顒宇A(yù)備：活動之前，有意識地帶領(lǐng)孩子去觀看小班孩子的一些比較有代表性的行為，從讓孩子意思到我們和小班的孩子是不一樣的！活動過程：一、引出活動。師：今日中午漫步的時候，鐘老師是不是帶你去樓下了呀?那我們?nèi)ジ墒裁戳四?？（我們?nèi)窍驴葱“嗟牡艿苊妹昧耍┒?、讓幼兒通過與小班的弟弟、妹妹比較，了解自己的變化。1、讓幼兒通過回憶自己所看到的，感知到自己的變化。師：小班的弟弟妹妹和我們有什么不一樣呢?你看到的弟弟妹妹是什么樣子的呢？（讓幼兒大膽敘述自己看到的）老師小結(jié)：小班有的弟弟、妹妹上幼兒園時會哭，我們現(xiàn)在上幼兒園不會哭了，還能夠不要爸爸媽媽陪就能夠進行活動了。小班有的弟弟、妹妹不會系鞋帶，我們已經(jīng)學(xué)會了許多的本事，能夠自己的穿脫衣服了。2、讓幼兒意識到這些變化，都是由于我們長大了！三、引導(dǎo)幼兒爭論如何做中班的小伴侶。1、讓幼兒開展〃大帶小”活動的情景。引導(dǎo)幼兒爭論，自己應(yīng)當(dāng)怎么樣關(guān)懷小班的弟弟妹妹。師：我們在小班的時候，中班的哥哥、姐姐是怎么樣對我們的呀?他們有事怎么樣和我們一起玩的呢?現(xiàn)在你們也長大了，成為了中班的的哥哥姐姐，那我們應(yīng)當(dāng)怎么樣關(guān)懷小班的弟弟、妹妹呢?和小班的弟弟、妹妹做嬉戲時要怎么樣做呢？2、引導(dǎo)幼兒思索、爭論，讓幼兒知道自己升入中班了。應(yīng)比以前表現(xiàn)的更好、更能干。師：我們現(xiàn)在已經(jīng)會做什么了呢?我們怎么樣做的呢?（老師舉出多種情景，讓孩子知道自己的已經(jīng)會許多的事情了。）3、老師引導(dǎo)育兒從守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動、愛學(xué)習(xí)等方面對自己提出要求。師：現(xiàn)在我們都是長大許多，也有了很大的進步，但是我們還是有許多的不足，現(xiàn)在請你們說一說到了中班自己該怎么樣做了？四、老師總結(jié)，結(jié)束活動。師：大家已經(jīng)長大了，不再是幼兒園中最小的弟弟妹妹了，而是小班弟弟妹妹的哥哥姐姐了，因此要給小班弟弟、妹妹做好榜樣，仔細學(xué)本事，每件事都要比以前做的更好了，真正像哥哥姐姐的樣子,做一名合格的中班小伴侶。中班教案綠色出行教案2活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會處理一些突發(fā)大事，知道幾個常用的報急電話，并學(xué)會撥打報急電話。2、教育幼兒不玩火，增加幼兒的自我愛護意識?；顒又攸c：學(xué)會愛護自己，知道幾個常用的報急電話?；顒与y點：會正確撥打報急電話?；顒宇A(yù)備：教學(xué)vcd、電話機一部、突發(fā)大事圖片（著火、迷路、急?。╇娫捥柎a卡片：119、110、120等?；顒舆^程：1、引導(dǎo)幼兒觀看vcd（一）,引起幼兒的愛好。（一天，小明獨拘束家，突然有人來敲門，透過窗子，他看到一個生疏人，小明沒開門，這時，生疏人開頭撬小明家的門。）（1）老師提問："這個時候，小明該怎么辦呢?〃幼兒爭論后請個別幼兒回答?！跋旅嫖覀儊砜葱∶魇窃趺醋龅??！ǎ〒艽?10）（2）學(xué)習(xí)撥打報警電話一一“110〃出示電話機，請個別幼兒上來撥打。老師示范講解撥打報警電話：先拿起聽筒，撥號碼110,聽到嘟嘟的幾聲長音，表示電話通了，對方接了電話以后，向?qū)Ψ街v清什么地方發(fā)生了什么事情。2、幼兒觀看vcd（二），引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撥打急救電話一一"120〃"小玲和奶奶在家正看著電視，奶奶突然昏倒在地上，小玲急得哭了起來?！ɡ蠋熖釂枺骸斑@個時候，小玲該怎么辦?〃（請小伴侶動腦筋幫小玲想方法。）幼兒爭論后請個別幼兒回答?！拔覀儊砜葱×崾窃趺醋龅??！ǎù螂娫捊o爸爸）讓小伴侶想一想最快的方法是什么？引導(dǎo)幼兒說出打急救電話。教幼兒學(xué)打急救電話"120〃。3、觀看vcd（三），引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撥打火警電話一一“119〃"小強一個人在家時，玩起了火，不當(dāng)心火燒到了床單上?！ɡ蠋熖釂枺骸ㄟ@個時候小強該怎么辦?〃幼兒爭論后請個別幼兒回答?！拔覀儊砜纯葱娛窃趺醋龅?〃（小強拿小杯子裝了水去滅火）〃你們覺得他這樣做對不對?他應(yīng)當(dāng)怎么做?〃（撥打119）老師小結(jié)：在撥打電話之前，首先要記住你所要撥打的電話號碼,電話接通后，就可以和對方通話了，別忘了告知消防隊的叔叔什么地方著火了。4、嬉戲：“該打什么電話〃出示第一幅圖畫，一個小伴侶在玩火，一不當(dāng)心，火把窗簾燒著了?！斑@個時候，該撥打哪個電話號碼?〃（請說對的小伴侶來撥打電話進行模擬練習(xí)，學(xué)會如何向消防隊叔叔報警）出示其次幅圖畫，有一個人騎車摔倒在地，這時他已經(jīng)昏迷不醒了?！霸摯蚴裁措娫捘?〃（請說對的小伴侶來撥打電話進行模擬練習(xí)，學(xué)會如何向急救中心報警）出示第三幅圖畫，有一位小伴侶在街上迷路了。"該撥打哪個電話號碼?〃（請個別小伴侶來撥打電話進行模擬練習(xí),學(xué)會如何向警察叔叔報警）中班教案綠色出行教案3活動目標(biāo)：1、觀賞繪本，知道人類和地球上水、空氣、動植物的依存關(guān)系，感受環(huán)境愛護的嚴(yán)厲性和迫切性。2、通過視頻，了解地球環(huán)境受污染的狀況及危害，知道我們的地球生病了。3、樹立地球小仆人意識，情愿從身邊事做起節(jié)省資源，愛護環(huán)境?；顒宇A(yù)備:1、繪本課件《假如地球被我們吃掉了》。2、環(huán)保污染圖片。3、視頻。4、人們愛護破壞環(huán)境圖片若干?；顒舆^程：一、以談話的方式導(dǎo)入活動。老師：你們看過《熊出沒》的動畫片嗎?你們喜愛里面的光頭強嗎，為什么?假如有一天最終一棵大樹也被砍掉了，地球會變得怎么樣？二、觀賞繪本《假如地球被我們吃掉了》的一部分，引發(fā)思索。1、繪本觀賞1-11頁。老師：今日王老師給你們帶來了一本書，也和地球有關(guān)系，名字叫做《假如地球被我們吃掉了》老師：看到這里你有什么樣的感覺?假如這些事情真的發(fā)生了?會有什么后果呢？2、觀看視頻，了解地球的污染狀況。老師：假如這些事情變成真的了，地球會變成什么樣子?讓我們通過一段短片來了看一下。3、老師：你看到什么？心里什么感覺？三、連續(xù)觀賞繪本，感受生命的力氣。1、觀賞12-13頁，敘述故事結(jié)尾。老師：還好還好，事情還沒有糟糕到那種地步，我們看看故事里接著發(fā)生的事情。老師：幸好還有一個小孩，他懷里抱著數(shù)不清的小鳥和生命的種子。有了這些，地球會有轉(zhuǎn)變嗎？老師：有了生命的種子，我們就可以種出樹木，種出花草，結(jié)出果實;有了小鳥，就能有更多的動物伴侶。2、老師小結(jié)：我們生活的地球現(xiàn)在受到許多的污染，這些污染給我們的生活帶來了許多的不便，我們生活在這樣的環(huán)境中一點也不舒適，現(xiàn)在我們的地球生病了，小伴侶們有沒有什么好方法關(guān)心它呢?四、分組觀看爭論展板，關(guān)心幼兒樹立地球小仆人責(zé)任感，增加節(jié)省意識。1、老師提問：我們每個人都是地球的仆人，在我們的日常生活中能做點什么來愛護環(huán)境呢？2、分組觀賞圖片，爭論：圖中的人做的對不對?為什么？⑴空氣污染⑵水域污染⑶固體廢物污染⑷節(jié)省能源3、溝通：誰能講一講圖片上發(fā)生了什么事?小伴侶每天生活在家里或者幼兒園，我們可以做哪些事情，來愛護環(huán)境呢？4、總結(jié)：我們要從現(xiàn)在開頭節(jié)省資源、綠色出行、不丟垃圾、把垃圾進行分類、盡可能的利用廢物，愛護地球的生態(tài)環(huán)境，愛惜我