分?jǐn)?shù)的加減法測試題

分?jǐn)?shù)的加減法測試題分?jǐn)?shù)的加減法測試題分?jǐn)?shù)的加減法測試題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月分?jǐn)?shù)的加減法測試題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：分?jǐn)?shù)加法和減法單元測試姓名得分一、填空：（20分）1、+表示8個(gè)（）加上6個(gè)（），和是（）。2、計(jì)算EQ\F(4,7)+EQ\F(5,9)時(shí)，因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌?，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加?、35分=（）時(shí)80cm=（）m26小時(shí)=()日4、1EQ\F(5,11)的分?jǐn)?shù)單位是（），再加上（）個(gè)這樣的單位就是2。5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。EQ\F(3,4)○EQ\F(4,5)○EQ\F(9,5)EQ\F(1,8)－（EQ\F(1,4)－EQ\F(1,8)）○EQ\F(1,8)－EQ\F(1,4)＋EQ\F(1,8)6、把3m長的繩子平均分成5段，每段長（）m，每段是這根繩子的EQ\F(（）,（）)。7、比EQ\F(4,5)米長EQ\F(3,20)米的是（）米。8、一根鐵絲長EQ\F(4,5)米，比另一根短EQ\F(1,4)米，兩根鐵絲共（）米。9、一塊餅平均切成8塊，媽媽吃了3塊，小明吃了2塊，還剩下這塊餅的EQ\F(（）,（）)。10、一批化肥，第一天運(yùn)走它的EQ\F(1,3)，第二天運(yùn)走它的EQ\F(2,5)，一共運(yùn)走這批化肥的EQ\F(（）,（）)。11、把,5EQ\F(3,5),,和按從小到大的順序排列是（）。二、計(jì)算（50分）1、直接寫出得數(shù)。（8分）EQ\F(8,9)＋EQ\F(4,11)＋EQ\F(1,9)＝1－EQ\F(1,6)－EQ\F(1,6)＝EQ\F(3,4)＋EQ\F(1,4)＋EQ\F(1,4)＝EQ\F(7,8)－EQ\F(3,8)＋EQ\F(3,8)＝2、解方程：（16分）eq\o\ac(○,1)X－=eq\o\ac(○,2)X+=eq\o\ac(○,3)X－EQ\F(1,6)=EQ\F(3,8)eq\o\ac(○,4)EQ\F(1,5)＋X=EQ\F(2,3)3、等式計(jì)算（能簡算的要簡算）（18分）eq\o\ac(○,1)++eq\o\ac(○,2)2+3－4eq\o\ac(○,3)EQ\F(11,12)－(EQ\F(1,6)＋EQ\F(1,8))eq\o\ac(○,4)11－EQ\F(7,10)－EQ\F(3,10)eq\o\ac(○,5)EQ\F(3,4)－EQ\F(1,2)＋eq\o\ac(○,6)EQ\F(1,2)－（EQ\F(3,4)－EQ\F(3,8)）4、文字題（8分）（1）減去與的和，差是多少？（2）EQ\F(2,3)減去EQ\F(2,5)，再減去EQ\F(1,6)，結(jié)果是多少？五、解決下列問題（30分）張大伯收了一批西瓜，第一天賣出了總數(shù)的EQ\F(3,8)，第二天賣出了總數(shù)的EQ\F(1,4)，兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？

2、小芳做數(shù)學(xué)作業(yè)用了小時(shí)，比語文作業(yè)少用小時(shí)，小芳做這兩項(xiàng)作業(yè)一共用了多少時(shí)間？

3、糧店原來有噸大米，賣出噸后，又運(yùn)進(jìn)噸。糧店現(xiàn)在有大米多少噸？

4、王彬看一本書，第一天看了全書的EQ\F(1,6)，第二天看了全書的EQ\F(1,4)。還剩下全書的幾分之幾？

5、一堆沙有EQ\F(2,3)噸，第一天用去250千克，第二天用去EQ\F(1,5)噸，還剩下多少噸？

二、填一填1．EQ\F(5,8)里面有（）個(gè)EQ\F(1,8)，再加上（）個(gè)EQ\F(1,8)是1.2．都是自然數(shù)，如果，的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。所有自然數(shù)的公因數(shù)為（）。3．A，B，A和B的最大公因數(shù)是（）×（）＝（），A和B的最小公倍數(shù)是（）×（）×（）×（）＝（）。4．既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是（

），既是合數(shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是（）。5．把下面各組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)填在下面的（）里。(1)4和6；(2)9和3(3)11和4(4)1和13最大公因數(shù)是（）；（）；（）；（）；最大公倍數(shù)是（）；（）；（）；（）；6．把下面的分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化。=（）EQ\F(2,5)=（）=（）=（）EQ\F(5,8)=（EQ\F(1,4)=（）7.+＝（）－－＝（）＋－＝＋（）＋＝＋（）三、選一選。1．15的最大因數(shù)是（

），最小倍數(shù)是（

）。

A．1

B．3

C．5

D．152．有一個(gè)數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。

A．6

B．12

C．24

D．1443．a(chǎn)=2×2×5，b=2×3×5,那么，a和b的最大公因數(shù)是（

）。

A．2

B．5

C．10

D．64．一筐蘋果，2個(gè)一拿，3個(gè)一拿，5個(gè)一拿都正好拿完而沒有余數(shù)，這筐蘋果最少應(yīng)有（

）。

Ａ．

60個(gè)

Ｂ．90個(gè)

Ｃ．10

Ｄ．30四、計(jì)算1.用短除法求下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：(1)24和36(2)39和78(3)12和302.EQ\F(5,12)+EQ\F(1,12)+－－++五、解決問題。（1）某工程隊(duì)修一條路，第一周修了EQ\F(4,9)千米，第二周修了EQ\F(2,9)千米，第三周修的比前兩周的總和少千米，第三周修了多少？

（2）一批化肥，第一天運(yùn)走它的噸，第二天運(yùn)走它的噸。還剩噸，一共有多少噸？

（3）用一個(gè)數(shù)去除30、60、75，都能整除，這個(gè)數(shù)最大是多少？

智慧沖浪：有三根鐵絲，長度分別是120厘米、180厘米和300厘米?，F(xiàn)在要把它們截成相等的小段，每根都不能有剩余，每小段最長多少厘米一共可以截成多少段一、填空題：1．的意義是把（）平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。2．（）÷40======3．分?jǐn)?shù)，當(dāng)x（）時(shí)是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)x（）時(shí)是假分?jǐn)?shù)。4．一根5米長的繩子，它的是（）米。5．一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是最小的奇質(zhì)數(shù)，分母是最小的偶合數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就是（）。6．在表格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。用復(fù)名數(shù)表示用小數(shù)表示用分?jǐn)?shù)表示5時(shí)30分噸1千米7．小華用8天時(shí)間看了一本120頁的課外書，平均每天看這本書的（），每天看（）頁。8．分母是10的所有既約真分?jǐn)?shù)的和是（）。9．在（）里填入“>”“<”或“=”。（）（）（）二、計(jì)算：＋＋－－-+1-（+）三、列式計(jì)算。1．減去與的和，差是多少2．一個(gè)數(shù)比大，另一個(gè)數(shù)比小，這兩個(gè)數(shù)相差多少？

3．一個(gè)數(shù)與的和，減去，差是44，求這個(gè)數(shù)。四、應(yīng)用題。一個(gè)5千克的西瓜7個(gè)人吃，平均每個(gè)人吃這個(gè)瓜的幾分之幾也就是吃多少千克