《翠鳥》課件-優(yōu)質(zhì)公開課-人教三下

《翠鳥》課件-優(yōu)質(zhì)公開課-人教三下1《翠鳥》課件-優(yōu)質(zhì)公開課-人教三下2翠鳥翠鳥3翠鳥介紹翠鳥,這種鳥在我國東部,南部常見,也叫釣魚郎．翠鳥體長約１５厘米，頭大，體?。兄叱牟遏~的本領(lǐng)，因為它的身體的構(gòu)造很獨特．它的羽毛里，隱藏著許多氣袋，尾部有分泌防水油的腺體，借此可以在水中迅速潛游而不致弄濕羽毛．翠鳥在插入水中的瞬間，能夠精確調(diào)節(jié)因光線的折射而造成的視差．進(jìn)水之后，仍能保持極佳視力．翠鳥介紹翠鳥,這種鳥在我國東部,南部常見,也叫釣魚郎．翠鳥體4

cuì

ɡǎnxiùchìhè

翠稈

繡赤褐chènshānfànruìsì

襯衫泛銳飼wēnɡqiàofùdǒubì

翁峭腹陡壁cuìɡǎnxiù5讀一讀翠鳥葦稈泛著襯衫漁翁顏色清脆逃脫飼養(yǎng)小溪陡峭疾飛

等待橄欖繡花蹬開叼起銳利搖晃蕩漾小巧玲瓏又尖又長

一眨眼讀一讀翠鳥葦稈泛著襯衫漁翁6（1）作者從哪幾方面介紹翠鳥外形？按什么順序介紹的？（2）翠鳥各方面有什么特點？請用“Δ”標(biāo)出。（3）課文用了哪些語句描寫翠鳥羽毛顏色，用“

”劃出。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（自讀第一段）（1）作者從哪幾方面介紹翠鳥外形？按什么學(xué)習(xí)目標(biāo)：（自讀第一7翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊8

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。

小紅色爪子：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓9它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。頭上背上腹部???????它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花10背上淺綠色的外衣頭上橄欖色的頭巾腹部赤褐色的襯衫翠綠色的花紋背上頭上腹部翠綠色的花紋11它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。又尖又長

小巧玲瓏體形：眼睛：透亮靈活嘴：又尖又長它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。小121.抓住事物的特點；2.仔細(xì)觀察，按一定順序?qū)懀?.運用比喻、擬人等生動的表達(dá)方式。寫法總結(jié)：（外形）1.抓住事物的特點；寫法總結(jié)：（外形）13翠鳥捉魚翠鳥捉魚14翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去，

叼走小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只

有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。????????

△△△△△△△△△△△△作者觀察得細(xì)致、認(rèn)真，用生動準(zhǔn)確的語句把翠鳥捕魚的瞬間動作描寫得活靈活現(xiàn)。??翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去，????????15翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去。翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。16課文總結(jié)：

⒈課文是從翠鳥的（）、（）、和（）這三個方面來寫的。描寫翠鳥的外形是按（）的順序?qū)懙?，先寫（），接著寫身上的（），最后寫頭部的（）和（）。

外形活動喜歡翠鳥從下到上爪子羽毛眼睛嘴⒉學(xué)了這篇課文，我們要自覺地和鳥兒做朋友，保護(hù)動物，才能讓動物和人類和諧相處。課文總結(jié)：⒈課文是從翠鳥的（）、17再見!再見!18《翠鳥》課件-優(yōu)質(zhì)公開課-人教三下19《翠鳥》課件-優(yōu)質(zhì)公開課-人教三下20翠鳥翠鳥21翠鳥介紹翠鳥,這種鳥在我國東部,南部常見,也叫釣魚郎．翠鳥體長約１５厘米，頭大，體?。兄叱牟遏~的本領(lǐng)，因為它的身體的構(gòu)造很獨特．它的羽毛里，隱藏著許多氣袋，尾部有分泌防水油的腺體，借此可以在水中迅速潛游而不致弄濕羽毛．翠鳥在插入水中的瞬間，能夠精確調(diào)節(jié)因光線的折射而造成的視差．進(jìn)水之后，仍能保持極佳視力．翠鳥介紹翠鳥,這種鳥在我國東部,南部常見,也叫釣魚郎．翠鳥體22

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ɡǎnxiùchìhè

翠稈

繡赤褐chènshānfànruìsì

襯衫泛銳飼wēnɡqiàofùdǒubì

翁峭腹陡壁cuìɡǎnxiù23讀一讀翠鳥葦稈泛著襯衫漁翁顏色清脆逃脫飼養(yǎng)小溪陡峭疾飛

等待橄欖繡花蹬開叼起銳利搖晃蕩漾小巧玲瓏又尖又長

一眨眼讀一讀翠鳥葦稈泛著襯衫漁翁24（1）作者從哪幾方面介紹翠鳥外形？按什么順序介紹的？（2）翠鳥各方面有什么特點？請用“Δ”標(biāo)出。（3）課文用了哪些語句描寫翠鳥羽毛顏色，用“

”劃出。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（自讀第一段）（1）作者從哪幾方面介紹翠鳥外形？按什么學(xué)習(xí)目標(biāo)：（自讀第一25翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊26

翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。

小紅色爪子：翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓27它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。頭上背上腹部???????它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花28背上淺綠色的外衣頭上橄欖色的頭巾腹部赤褐色的襯衫翠綠色的花紋背上頭上腹部翠綠色的花紋29它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。又尖又長

小巧玲瓏體形：眼睛：透亮靈活嘴：又尖又長它小巧玲瓏，一對透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。小301.抓住事物的特點；2.仔細(xì)觀察，按一定順序?qū)懀?.運用比喻、擬人等生動的表達(dá)方式。寫法總結(jié)：（外形）1.抓住事物的特點；寫法總結(jié)：（外形）31翠鳥捉魚翠鳥捉魚32翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去，

叼走小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只

有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。????????

△△△△△△△△△△△△作者觀察得細(xì)致、認(rèn)真，用生動準(zhǔn)確的語句把翠鳥捕魚的瞬間動作描寫得活靈活現(xiàn)。??翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去，????????33翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣射出去。翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。34課文總結(jié)：

⒈課文是從翠鳥的（）、（）、和（）這三個方面來寫的。描寫翠鳥的外形是按（