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《翠鳥(niǎo)》課件-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-人教三下1《翠鳥(niǎo)》課件-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-人教三下2翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)3翠鳥(niǎo)介紹翠鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)在我國(guó)東部,南部常見(jiàn),也叫釣魚(yú)郎.翠鳥(niǎo)體長(zhǎng)約15厘米,頭大,體?。兄叱牟遏~(yú)的本領(lǐng),因?yàn)樗纳眢w的構(gòu)造很獨(dú)特.它的羽毛里,隱藏著許多氣袋,尾部有分泌防水油的腺體,借此可以在水中迅速潛游而不致弄濕羽毛.翠鳥(niǎo)在插入水中的瞬間,能夠精確調(diào)節(jié)因光線的折射而造成的視差.進(jìn)水之后,仍能保持極佳視力.翠鳥(niǎo)介紹翠鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)在我國(guó)東部,南部常見(jiàn),也叫釣魚(yú)郎.翠鳥(niǎo)體4
cuì
ɡǎnxiùchìhè
翠稈
繡赤褐chènshānfànruìsì
襯衫泛銳飼wēnɡqiàofùdǒubì
翁峭腹陡壁cuìɡǎnxiù5讀一讀翠鳥(niǎo)葦稈泛著襯衫漁翁顏色清脆逃脫飼養(yǎng)小溪陡峭疾飛
等待橄欖繡花蹬開(kāi)叼起銳利搖晃蕩漾小巧玲瓏又尖又長(zhǎng)
一眨眼讀一讀翠鳥(niǎo)葦稈泛著襯衫漁翁6(1)作者從哪幾方面介紹翠鳥(niǎo)外形?按什么順序介紹的?(2)翠鳥(niǎo)各方面有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用“Δ”標(biāo)出。(3)課文用了哪些語(yǔ)句描寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色,用“
”劃出。學(xué)習(xí)目標(biāo):(自讀第一段)(1)作者從哪幾方面介紹翠鳥(niǎo)外形?按什么學(xué)習(xí)目標(biāo):(自讀第一7翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊8
翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。
小紅色爪子:翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓9它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。頭上背上腹部???????它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花10背上淺綠色的外衣頭上橄欖色的頭巾腹部赤褐色的襯衫翠綠色的花紋背上頭上腹部翠綠色的花紋11它小巧玲瓏,一對(duì)透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。又尖又長(zhǎng)
小巧玲瓏體形:眼睛:透亮靈活嘴:又尖又長(zhǎng)它小巧玲瓏,一對(duì)透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小121.抓住事物的特點(diǎn);2.仔細(xì)觀察,按一定順序?qū)懀?.運(yùn)用比喻、擬人等生動(dòng)的表達(dá)方式。寫(xiě)法總結(jié):(外形)1.抓住事物的特點(diǎn);寫(xiě)法總結(jié):(外形)13翠鳥(niǎo)捉魚(yú)翠鳥(niǎo)捉魚(yú)14翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣射出去,
叼走小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只
有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。????????
△△△△△△△△△△△△作者觀察得細(xì)致、認(rèn)真,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)句把翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的瞬間動(dòng)作描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。??翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣射出去,????????15翠鳥(niǎo)叫聲清脆,愛(ài)在水面上飛。翠鳥(niǎo)鳴聲清脆,愛(ài)貼著水面疾飛。翠鳥(niǎo)離開(kāi)葦稈,很快地飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣射出去。翠鳥(niǎo)叫聲清脆,愛(ài)在水面上飛。16課文總結(jié):
⒈課文是從翠鳥(niǎo)的()、()、和()這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。描寫(xiě)翠鳥(niǎo)的外形是按()的順序?qū)懙?,先?xiě)(),接著寫(xiě)身上的(),最后寫(xiě)頭部的()和()。
外形活動(dòng)喜歡翠鳥(niǎo)從下到上爪子羽毛眼睛嘴⒉學(xué)了這篇課文,我們要自覺(jué)地和鳥(niǎo)兒做朋友,保護(hù)動(dòng)物,才能讓動(dòng)物和人類(lèi)和諧相處。課文總結(jié):⒈課文是從翠鳥(niǎo)的()、17再見(jiàn)!再見(jiàn)!18《翠鳥(niǎo)》課件-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-人教三下19《翠鳥(niǎo)》課件-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-人教三下20翠鳥(niǎo)翠鳥(niǎo)21翠鳥(niǎo)介紹翠鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)在我國(guó)東部,南部常見(jiàn),也叫釣魚(yú)郎.翠鳥(niǎo)體長(zhǎng)約15厘米,頭大,體?。兄叱牟遏~(yú)的本領(lǐng),因?yàn)樗纳眢w的構(gòu)造很獨(dú)特.它的羽毛里,隱藏著許多氣袋,尾部有分泌防水油的腺體,借此可以在水中迅速潛游而不致弄濕羽毛.翠鳥(niǎo)在插入水中的瞬間,能夠精確調(diào)節(jié)因光線的折射而造成的視差.進(jìn)水之后,仍能保持極佳視力.翠鳥(niǎo)介紹翠鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)在我國(guó)東部,南部常見(jiàn),也叫釣魚(yú)郎.翠鳥(niǎo)體22
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ɡǎnxiùchìhè
翠稈
繡赤褐chènshānfànruìsì
襯衫泛銳飼wēnɡqiàofùdǒubì
翁峭腹陡壁cuìɡǎnxiù23讀一讀翠鳥(niǎo)葦稈泛著襯衫漁翁顏色清脆逃脫飼養(yǎng)小溪陡峭疾飛
等待橄欖繡花蹬開(kāi)叼起銳利搖晃蕩漾小巧玲瓏又尖又長(zhǎng)
一眨眼讀一讀翠鳥(niǎo)葦稈泛著襯衫漁翁24(1)作者從哪幾方面介紹翠鳥(niǎo)外形?按什么順序介紹的?(2)翠鳥(niǎo)各方面有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用“Δ”標(biāo)出。(3)課文用了哪些語(yǔ)句描寫(xiě)翠鳥(niǎo)羽毛顏色,用“
”劃出。學(xué)習(xí)目標(biāo):(自讀第一段)(1)作者從哪幾方面介紹翠鳥(niǎo)外形?按什么學(xué)習(xí)目標(biāo):(自讀第一25翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊26
翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。
小紅色爪子:翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓27它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。頭上背上腹部???????它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花28背上淺綠色的外衣頭上橄欖色的頭巾腹部赤褐色的襯衫翠綠色的花紋背上頭上腹部翠綠色的花紋29它小巧玲瓏,一對(duì)透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。又尖又長(zhǎng)
小巧玲瓏體形:眼睛:透亮靈活嘴:又尖又長(zhǎng)它小巧玲瓏,一對(duì)透亮靈活的眼睛下面,長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小301.抓住事物的特點(diǎn);2.仔細(xì)觀察,按一定順序?qū)懀?.運(yùn)用比喻、擬人等生動(dòng)的表達(dá)方式。寫(xiě)法總結(jié):(外形)1.抓住事物的特點(diǎn);寫(xiě)法總結(jié):(外形)31翠鳥(niǎo)捉魚(yú)翠鳥(niǎo)捉魚(yú)32翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣射出去,
叼走小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只
有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。????????
△△△△△△△△△△△△作者觀察得細(xì)致、認(rèn)真,用生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)句把翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的瞬間動(dòng)作描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。??翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣射出去,????????33翠鳥(niǎo)叫聲清脆,愛(ài)在水面上飛。翠鳥(niǎo)鳴聲清脆,愛(ài)貼著水面疾飛。翠鳥(niǎo)離開(kāi)葦稈,很快地飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈,像箭一樣射出去。翠鳥(niǎo)叫聲清脆,愛(ài)在水面上飛。34課文總結(jié):
⒈課文是從翠鳥(niǎo)的()、()、和()這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的。描寫(xiě)翠鳥(niǎo)的外形是按(
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