高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出試題精選

14/142019年高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出試題精選生物的學(xué)習(xí)相對(duì)于他學(xué)科而言,應(yīng)該是相對(duì)簡單的,小編準(zhǔn)備了2019年高一生物寒假作業(yè)練習(xí),希望你喜歡。一、選擇題(20x3=60)1.植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收之所以具有選擇性,與以下哪項(xiàng)有關(guān)()A、外界環(huán)境中離子的濃度B、植物細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度C、植物細(xì)胞中液泡的大小D、細(xì)胞上載體蛋白的種類與數(shù)量2.在細(xì)胞工程植物體細(xì)胞雜交中,需要將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去,通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中,細(xì)胞將()A.皺縮B.脹破C.呈球形D.保持原狀A(yù).鹽溶液中的離子吸附在細(xì)胞外表B.鹽分存在于細(xì)胞的間隙中C.鹽的濃度高,殺死了植物細(xì)胞,使膜失去選擇透過性D.鹽分存在于細(xì)胞的間隙中4.假設(shè)使某細(xì)胞僅具有自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式,那么處理該細(xì)胞的物質(zhì)最可能是()A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.胰島素A.圖中B比擬小可能是鉀離子或氧氣分子B.A代表的物質(zhì)的根本單位是核苷酸C.這種運(yùn)輸方式普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中D.B物質(zhì)通過細(xì)胞膜是利用了細(xì)胞膜的信息傳遞功能6.右圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側(cè)分別參加等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)參加等質(zhì)量的麥芽糖酶,在參加麥芽糖酶前后A、B兩側(cè)液面的變化是：A.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度B.加酶前A側(cè)上升,加酶后B側(cè)上升并等于A側(cè)高度C.加酶前后A、B兩側(cè)液面不變D.加酶前A、B兩側(cè)液面不變,加酶后B側(cè)上升并高于A側(cè)高度線粒體的結(jié)構(gòu)主要由線粒體中DNA決定,假設(shè)該DNA受損傷,那么以下細(xì)胞的功能受影響最大的是A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.小腸上皮細(xì)胞吸收水C.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+D.紅細(xì)胞吸收氧氣A自由擴(kuò)散B協(xié)助擴(kuò)散C被動(dòng)運(yùn)輸D主動(dòng)運(yùn)輸9.以下哪種物質(zhì)是用右圖所示的運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的?A.COB.C.D.胰島素10.紅莧菜葉片呈紅色,是液泡中的色素所致。將新鮮的紅莧菜葉片放入蒸餾水中,水無變化;假設(shè)先用鹽酸處理這些葉片,再放入蒸餾水中,那么水變?yōu)榧t色,原因是A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁B.鹽酸破壞了細(xì)胞膜C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層D.色素溶于鹽酸而不溶于水①漏斗內(nèi)液面先上升后下降②漏斗內(nèi)液面上升③燒杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成④燒杯內(nèi)液體遇碘水變藍(lán)A.①④B.①③C.②③D.③④12.將洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的KNO溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁別離后又出現(xiàn)質(zhì)壁別離復(fù)原現(xiàn)象,與質(zhì)壁別離及其復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器和相關(guān)生理過程分別是A.液泡主動(dòng)運(yùn)輸B.線粒體、液泡滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸C.線粒體主動(dòng)運(yùn)輸D.線粒體、液泡K+主動(dòng)運(yùn)輸、NO自由擴(kuò)散A.B.C.D.14.用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮裝片的同一部位,在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是A.目鏡10,物鏡10B.目鏡10,物鏡20C.目鏡10,物鏡30D.目鏡10,物鏡40以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是A.抑制膜上載體的活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞主動(dòng)吸收礦質(zhì)離子B.精細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期,且化學(xué)成分都在不斷更新C.光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體,含有葉綠體的細(xì)胞無時(shí)無刻不在進(jìn)行暗反響D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA,在無氧條件下其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)氧化過程完全相同研究發(fā)現(xiàn),砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長和干重。加P處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少,水稻生長加快,干重增加。對(duì)此現(xiàn)象不合理的解釋是A.As進(jìn)入水稻細(xì)胞,可能會(huì)導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝B.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定C.P可能影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育將馬鈴薯切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)、細(xì)胞液濃度相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如下圖。假設(shè)蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,那么()A.實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)條失水最多B.試驗(yàn)后,d組細(xì)條失水最少C.試驗(yàn)后,c組細(xì)胞液濃度大于e組D.a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組無機(jī)鹽是植物生長必需的營養(yǎng)元素,大都由植物根系從土壤中吸收。圖Z32是某植物根()A.該離子的吸收速率隨氧氣濃度的增加而不斷增強(qiáng)該離子可能通過被動(dòng)運(yùn)輸被該植物根系吸收離子吸收速率低于A點(diǎn)時(shí),三條曲線中限制該離子吸收速率的因素是溫度離子吸收速率高于A點(diǎn)時(shí),曲線2的最大離子吸收速率低于曲線1的原因可能是根細(xì)胞有氧呼吸較弱A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓B.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大C.AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化D.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等20.以下有關(guān)的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞內(nèi)基因的活性下降C.霧霾天氣易引發(fā)呼吸道感染,使呼吸道受損,導(dǎo)致人體的非特異性免疫力降低D.植物細(xì)胞通過滲透作用吸水時(shí),水分子依次通過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜第II卷(非選擇題)二、綜合題(4x10=40)21.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要。以下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)細(xì)胞膜的根本骨架是(填字母)。組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于。(2)圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是,丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是。22.(12分)右圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)：(1)A代表分子;B代表;D代表。(2)細(xì)胞膜的根本支架是。(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,這種特點(diǎn)表現(xiàn)為圖中A、B大多是運(yùn)動(dòng)的。(4)圖中代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖蔷幪?hào)?？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)__;葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)。(5)欲獲得純潔的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一個(gè)簡易的實(shí)驗(yàn),①選取人體的作為獲取細(xì)胞膜純潔物的來源。A.成熟紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.白細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞②將選取的上述材料放入中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。③有實(shí)驗(yàn)說明,將兩種不同的海綿動(dòng)物的細(xì)胞分散成單個(gè)的,然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)合。在這細(xì)胞識(shí)別過程中,起作用的是細(xì)胞膜上的。④1925年,科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣水界面上展開時(shí),這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞外表積的兩倍,由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由組成。(1)典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：(2)比擬甲圖中①和②處溶液濃度的大小。(3)丙圖中④的名稱為,甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的[]。(4)假設(shè)把根毛細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn),再放放清水中,它又出現(xiàn)。(5)假設(shè)把根毛細(xì)胞放在0.9g/mL的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)什么變化?,過一段時(shí)間再放入清水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?,為什么?。24.研究證實(shí)ATP既是能量通貨,也可作為細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如下圖。請(qǐng)分析答復(fù)：(1)由圖可知,ATP分子通過細(xì)胞的作用釋放到細(xì)胞間隙中。再在酶的作用下,磷酸基團(tuán)可以逐步從ATP分子上全部脫離,然后剩下的是________,它的組成元素有_______種。(2)研究發(fā)現(xiàn)正常成年人在安靜狀態(tài)下,24小時(shí)有40kgATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度僅為2～10mmol/L,這是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)是通過的能量供給機(jī)制來保證生命活動(dòng)的需要。(3)同樣是儲(chǔ)存能量的分子,在儲(chǔ)存能量方面ATP與葡萄糖有不同的特點(diǎn),除了儲(chǔ)存能量少,ATP還有什么特點(diǎn)?____________________。參考答案1.D【解析】試題分析：植物細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和能量,這也決定植物細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收之所以具有選擇性。應(yīng)選D2.B【解析】試題分析：植物細(xì)胞的細(xì)胞壁成分為纖維素和果膠,具有支持和保護(hù)作用。所以采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理細(xì)胞壁將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中,清水細(xì)胞壁細(xì)胞脹破3.C【解析】活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有選擇透過性,濃鹽水使植物細(xì)胞大量失水而死亡。4.【解析】【解析】此題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)。從圖中分析可知,某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,而氧氣分子進(jìn)出細(xì)胞是自由擴(kuò)散。故A不正確。如果A代表的物質(zhì)的根本單位是核苷酸,說明A是核酸大分子,不可能通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞。故B不正確。B物質(zhì)通過細(xì)胞膜是主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,而利用細(xì)胞膜的信息傳遞功能是細(xì)胞間發(fā)生的。故D不正確。主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方式普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的主要方式。故C正確。6.D【解析】試題分析：此題考查的是滲透作用的相關(guān)知識(shí)。1、加酶前,由于半透膜只能水分子透,但兩側(cè)葡萄糖和麥芽糖濃度相等,水兩側(cè)液面不變2、加麥芽糖酶之后,一分子麥芽糖解產(chǎn)生兩分子葡萄糖,但葡萄糖側(cè)不變,側(cè)成了濃度,所以水分子從側(cè)側(cè)B側(cè)上升并高于A側(cè)高度。7.C【解析】結(jié)構(gòu)影響功能,線粒體的DNA受損,那么其功能受影響,有氧呼吸功能降低,產(chǎn)生的ATP減少。紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸上皮細(xì)胞吸收水紅細(xì)胞吸收氧氣神經(jīng)細(xì)胞吸收K+8.D【解析】此題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式。主動(dòng)運(yùn)輸是把物質(zhì)從低濃度地方運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊牡胤?需要載體蛋白,并且消耗能量,因此為主動(dòng)運(yùn)輸。【解析】試題分析：由圖可知是低濃度到高濃度,需要載體蛋白和能量,是主動(dòng)運(yùn)輸,二氧化碳和甘油是通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,故A、B錯(cuò)誤。氨基酸是通過主動(dòng)運(yùn)輸,故C正確。胰島素是大分子是通過胞吐作用,故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：此題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。10.C【解析】試題分析：考點(diǎn)：此題考查等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力?！窘馕觥竣俾┒穬?nèi)有淀粉和食鹽溶液,濃度高于燒杯,液面上升;食鹽中的離子可以通過半透膜到燒杯,漏斗內(nèi)濃度降低,水分進(jìn)入燒杯,漏斗內(nèi)液面下降;③燒杯內(nèi)液體中含有氯離子遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成;答案選B。12.B【解析】洋蔥表皮細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁別離是細(xì)胞液濃度小于外界KNO3溶液,而發(fā)生滲透作用失水,相關(guān)的細(xì)胞器是液泡;隨后出現(xiàn)的質(zhì)壁別離復(fù)原是由于K+和NO3-是細(xì)胞所需要的物質(zhì),能夠通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收進(jìn)細(xì)胞,引起細(xì)胞液和外界溶液的濃度差改變,轉(zhuǎn)為滲透作用吸水,相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體,提供主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量,B正確。此題考查,意在考查的能力13.C【解析】試題分析：鈣離子通過離子通道順濃度梯度內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,A正確;L型鈣離子通道蛋白是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)蛋白,說明基因可以通過控制蛋白質(zhì)合成直接控制生物性狀,B正確;協(xié)助擴(kuò)散從高濃度到低濃度,所以細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度低,C錯(cuò)誤;Timothy綜合征是一種由于L型鈣離子通道蛋白基因突變所導(dǎo)致,L型鈣離子通道阻滯劑能抑制突變通道顯著增強(qiáng)的Ca2+內(nèi)流,可用于治療Timothy綜合征,D正確?？键c(diǎn)：此題考查基因突變相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。14.A【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)*物鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目越多,所以選A?？键c(diǎn)：此題考查顯微鏡的知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的掌握情況。【解析】試題分析：主動(dòng)吸收礦質(zhì)離子既需要載體參與還需要消耗能量,故A正確;精細(xì)胞不再繼續(xù)分裂,故沒有細(xì)胞周期,B錯(cuò)誤;葉綠體僅是含有進(jìn)行光合作用所需要的條件,沒有葉綠體的藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用,并且光反響和暗反響一般是同時(shí)進(jìn)行的,暗反響不是時(shí)刻發(fā)生,C錯(cuò)誤;乳酸菌無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,酵母菌是二氧化碳和酒精,D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：此題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,意在培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。16.B【解析】試題分析：由題意可知As含量能影響水稻的株高、根長和干重,最可能是導(dǎo)致有關(guān)酶活性失活,進(jìn)而影響細(xì)胞代謝,故A正確。As在水稻內(nèi)富集,其進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,是由細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)決定的,故B錯(cuò)誤。細(xì)胞參加P后含量增加,As含量相對(duì)減少,它們的吸收都是主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白,最可能是與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān),故C正確。P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育,故D正確?？键c(diǎn)：此題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和分析能力。17.B【解析】試題分析：縱坐標(biāo)是實(shí)驗(yàn)前的長度/實(shí)驗(yàn)后的長度,比值為1時(shí),細(xì)胞既不吸水也不失水,比值小于1時(shí),細(xì)胞吸水越多,比值越小,比值大于1時(shí),細(xì)胞失水越多,比值越大,所以abc三組吸水且吸水程度ac,def三組失水且失水程度f=ed。由分析可知,a組細(xì)胞吸水比b組多,所以實(shí)驗(yàn)后a組液泡中的溶質(zhì)濃度低于b組,故A錯(cuò)誤;d組細(xì)條失水最少試驗(yàn)后,c組細(xì)胞液濃度于e組考點(diǎn)：此題考查植物細(xì)胞的吸水和失水的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18.D【解析】圖中曲線在轉(zhuǎn)折點(diǎn)之前,離子的吸收速A項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可知,該離子的運(yùn)輸需要消耗氧氣,呼吸作用為其提供能量,故不可能是被動(dòng)運(yùn)輸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在曲線的上升階段,限制該離子吸收速率的是橫坐標(biāo)表示的氧氣濃度而不是溫度,C項(xiàng)錯(cuò)誤;離子吸收速率高于A點(diǎn)時(shí),曲線2的最大離子吸收速率低于曲線1的原因可能是根細(xì)胞因溫度過高而導(dǎo)致呼吸作用減弱,也有可能是高溫影響了膜上載體蛋白的活性,D項(xiàng)正確?！窘馕觥吭囶}分析：開始時(shí)細(xì)胞體積減小是因?yàn)榧?xì)胞失水說明KNO3溶液的起始滲透壓大于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓,故A錯(cuò)誤。B點(diǎn)時(shí)失水最多,此時(shí)比A點(diǎn)滲透壓大,故B錯(cuò)誤。AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓在B點(diǎn)時(shí)等于KNO3溶液,但因?yàn)殁涬x子和硝酸根離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞,使細(xì)胞內(nèi)液滲透壓大于硝酸鉀溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化,故C錯(cuò)誤,D正確。考點(diǎn)：此題考查細(xì)胞失水和吸水相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。20.B【解析】試題分析：人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式是主動(dòng)運(yùn)輸;A正確。細(xì)胞凋亡時(shí),與凋亡有關(guān)的基因活性增強(qiáng);B錯(cuò)誤。皮膚、粘膜為人體的第一道防線,該道防線屬于非特異性免疫;C正確。植物細(xì)胞通過滲透吸水要通過細(xì)胞壁和原生質(zhì)層,原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成,由此可知植物細(xì)胞通過滲透作用吸水時(shí),水分子依次通過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜;D正確?？键c(diǎn)：此題考查物質(zhì)運(yùn)輸、細(xì)胞分化、免疫等知識(shí),意在考查考生對(duì)知識(shí)的識(shí)記及理解。21.(1)A運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(2)自由擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸【解析】試題分析：(1)細(xì)胞膜的根本骨架為磷脂雙分子層,并且細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子都是可以運(yùn)動(dòng)的,說明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(2)圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸由高濃度項(xiàng)低濃度一側(cè)運(yùn)輸,不需要載體,不要消耗能量,屬于自由擴(kuò)散;乙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸由高濃度項(xiàng)低濃度一側(cè)運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,不要消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有低濃度到高濃度一側(cè)運(yùn)輸,需要載體,要消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。22.(12分).(每空1分)(1)蛋白質(zhì)分子磷脂雙分子層多糖(2)B或磷脂雙分子層(3)具有一定的流動(dòng)性(4)a、e,b,d(5)A②清水(或蒸餾水)糖蛋白④兩層磷脂【解析】⑴③半透膜