情景對話練習一

情景對話練習一情景對話練習一情景對話練習一資料僅供參考文件編號：2022年4月情景對話練習一版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：PeriodThree情景交際《大綱》中要求掌握30個日常交際用語項目。內(nèi)容上側(cè)重考查以打電話、購物、看病、約會、問路等為主題的對話。輔以考查問候、介紹、告別、感謝、祝愿、請求允許、表示同意等日常交際用語的掌握和運用情況。一、中考中常見的題型 1.單項選擇2.從方框中選擇恰當?shù)木渥油瓿蓪υ挕?.補全對話，每空一詞。4.在空白處填入適當?shù)脑~、詞組或句子補全對話。二、解題方法與技巧1.通覽全文，掌握主題通讀全文，判斷出它涉及哪方面的情景或內(nèi)容。充分利用所給的詞句（包括標點符號）的信息，掌握對話者的身份、態(tài)度、意圖，弄清句和句、首和尾之間的邏輯關系。2.抓關鍵詞，試填選項英語中語篇銜接常采用呼應、替代、省略、詞匯銜接、連接詞等多種手段。發(fā)現(xiàn)各句的語義聯(lián)系，進一步了解雙方的觀點和態(tài)度。然后瀏覽選項或空白處，初步確定答案。3.抓住信息點，查尋對應語對話通常以問和答的句式展開，這些句式必定會出現(xiàn)相關的疑問詞、情態(tài)動詞、助動詞等，動詞的時態(tài)、語態(tài)通常也是互相呼應的，甚至還會出現(xiàn)相關的句型，抓住這些信息點，尋找對應語就方便多了。4.先易后難，排除干擾試題一般有難有易。通過上面步驟的答題，空白處減少，對話內(nèi)容也更為明朗。對較難的空白處，應對其中的信息點再作深入分析和對比。5.仔細檢查，認真驗證做完答案后，應將答案放入文中，仔細閱讀，驗證全篇是否流暢，是否符合邏輯、語法和習慣用法。三、真題解析（1）交際用語1.—Wouldyouliketoplaybasketballwithus—Yes,I'dloveto._____I'mafraidIhavenotime.(2006·福州)A.SoB.ButC.OrD.And2.—WouldyoudomeafavorandpassonmythankstoLily—__________.(2006·云南)A.Yes,that'srightB.WithpleasureC.Itdoesn'tmatterD.Notrouble3.—I'msorrytokeepyouwaitingsolong.—_________.(2006·黃岡)A.Don'tsaysoB.Idon'tthinksoC.I'dlovetoD.Itdoesn'tmatter4.—Thanksforinvitingmetoyourbirthday.ButI'mafraidIcan'tcome.—__________.(2006·漳州)A.WhatapityB.ThanksalotC.Don'tworryD.Itdoesn'tmatter解析：1.B本題意在考查交際用語。對別人的邀請表示拒絕可以用I'dloveto.But+陳述理由。故選B。2.Bwithpleasure用于禮貌地表示樂于接受或同意某件事。故選B。3.D對別人表示歉意的回答應為Itdoesn'tmatter(沒關系)。故選D。4.A表示遺憾或惋惜用Whatapity。故選A。（2）根據(jù)對話內(nèi)容，選擇方框中適當?shù)木渥?，使對話完整通順。?003.北京）A:WhatcanIdoforyou,sirB:(1)A.ForyourselfTheseareallforyoungpeople.(2)B:Iliketheblueone.A:(3)B:Thankyou.(4)A:Onehundredyuan.B:Oh,itcoststoomuch.A:(5)It’scheaper,It’sonlyfiftyyuan.B:OK.I’lltakeit.Thankyou.A.Iwanttobuyahatformyself.B.HowmuchisitC.WhatcolourdoyouwantD.WhataboutthisoneE.WhatsizedoyouwantF.OK.Hereyouare.G.It’sbeautiful,isn’tit[解析]做題時我們要冷靜分析語言情景，聯(lián)系上下文以及前后邏輯，采用“各個擊破”的方法。首先我們可以看出這是一段購物的對話。（1）根據(jù)售貨員的問語，我們可以推測出顧客是在給自己買東西，故（1）選A。（2）從顧客的答語可以看出對方問他喜歡什么顏色，故選C。（3）顧客回答thankyou,可見售貨員給他提供了幫助，故（3）選F。（4）根據(jù)售貨員對價錢的答語，可知顧客是詢問價錢，故（4）選B。（5）顧客覺得藍色的帽子價格太貴，售貨員又換了另一頂便宜的，并征求意見，故應選D。（3）補全對話，每空一詞。（2003.北京）Ann:Hello.IsTinathereTina:Hello,Ann.(1)isTina.Ann:CouldIborrowyourCDplayertomorrow,pleaseTina:Sorry.It’snotaverygood(2).Couldyouspeakmoreloudly,pleaseAnn:Sure.Isaid,couldIborrowyourCDplayer,pleaseMineis(3).Tina:Ofcourse.(4)doyouwantitAnn:Tomorrowifpossible.Tina:OK,I’ll(5)ittoschoolinthemorning.Ann:Thanks!Bye.[答案](1)This(2)line(3)broken(4)When(5)bring[解析](1)可以看出，此情景為電話交流，電話用語“我是……”常用Thisis…。(2)由后句要求對方大點聲說可以看出，電話線路不好。(3)表示自己的CDplayer壞了，故需借Tina的，注意審題，要求每空一詞，故不能用doesn’twork表示。(4)由答語“明天”可知，此句詢問何時需要該CDplayer。(5)Tina同意把CDplayer借給Ann，明天到學校來。（4）在對話空白處填入適當?shù)脑捳Z，使對話意思完整。（2002.遼寧?。〥:Goodmorning.What’syourtroubleW:Idon’tfeelverywell.D:1W:Yes,Ihave.Mytemperatureisalittlehigher.D:Openyourmouthandsay“Ah”.W:Ah.D:2W:Eversincelastnight.D.DidyousleepwellW:No.Iwasverytiredlastnight.D:Oh,Isee.3.W:CanyoutellmehowIgotacoldD:Maybeyouoverworked(使過度疲勞)yourself.W:Ithinkso.Ihavetoomuchworktodoeveryday.DoIhavetostayathomeD:Yes.You’dbetterstayathomefortwoorthreedays.W:4D:No.Idon’tthinkitistooserious.Butyoureallyneedagoodrestandtakethismedicine.W:5D:Threetimesaday.W:OK.Thankyou.答案：1.Haveyoutakenyourtemperature/Haveyouhadyourtemperaturetaken2.Howlonghaveyoubeenlikethis3.You’vegotacold./You’vecaughtabadcold./You’vehadabitofcold.4.Isitserious/Isthatratherserous5.HowoftendoItakethismedicine/HowoftenmustItakethemedicine[解析]這是一篇看病的對話。(1)依據(jù)上下句的意思，應肯定，這是一個一般疑問句，固下句是Yes,Ihave時態(tài)要用現(xiàn)在完成時。又依據(jù)Mytemperatureisalittlehigher.所以這句應是“你量了體溫了嗎”量體溫的短語是taketemperature,故此句應是“Haveyoutakenyourtemperature/Haveyouhadyourtemperaturetaken”。(2)依據(jù)上下句，特別是下句Eversincelastnight,上句肯定是“你感冒有多長時間呢”應用“Howlonghaveyoubeenlikethis”(3)依據(jù)上下文，及全文的意思，此空應是“你得了感冒?！币蛟谙乱痪?，說了“CanyoutellmehowIgotacold”所以此句應填“You’vegotacold./You’vecaughtabadcold./You’vehadabitofcold.”。(4)依據(jù)上下句，特別是下句No,Idon’tthinkitistooserious.所以此處應是“我的感冒嚴重嗎”應填“Isitserious/Isthatratherserous”(5)依據(jù)上下句，上句是takethismedicine,下句是Threetimesaday.所以應填“HowoftendoItakethismedicine/HowoftenmustItakethemedicine”四、鞏固練習1.—MayIspeaktoJohn—A.DoyouknowhimB.Yes,thisisJohnspeaking.C.Yes,IamJohn.D,I’mspeaking.(2005.錦州)2.—MayIborrowyourruler—Certainly..A.Holdon,pleaseB.Itdoesn’tmatterC.HereyouareD.Notatall(2005.北京)3.—Congratulationstoyouonpassingthemathsexam.—.A.You’rewelcomeB.NevermindC.Don’tmentionitD.Thanksalot(2005.泰州)4.—Lucy,letmehelpyoufixyourcomputer.—.Icanmanageitmyself.A.That’sOKB.No,thanksC.PerhapsnotD.Notatall(2005.杭州)5.—Let’schatonline.—.A.NotatallB.ThankyouC.GoodluckD.Goodidea(2005.北京海淀)6.—Ihaven’tseenJackforthreedays.Isheill—.Hismothertoldmethathewasinhospital.A.IamafraidsoB.IhopenotC.Idon’texpectD.Iamafraidnot(2004.南昌)7.—Ourteamwonthegameyesterday.—Really.A.That’sgreatB.That’srightC.That’strueD.That’sallright(2004.山西)8.補全對話。從A—G選項中選出能填入空白處的最佳選項（選項中有兩項是多余的）。（2005.哈爾濱）A:Excuseme,sir.CouldyoupleasetellmehowtogettothezooB:Sorry,I’mnewhere.A:Excuseme,couldyoutellmethewaytothezooC:Goalongthisstreetuntilyoureachthesecondtrafficlights,thenturnleft.Attheendofthestreet,you’llseethezoo.A:C:Yes,youcan.A:C.YoucantaketheNo.6bus.A:Thankyouverymuch.C:A.Pleaseaskthatgirl.B.WhichbusshallItakeC.Idon’tknow.D.IsitfarfromhereE.CanItakeabustogetthereF.It’smypleasure.G.Don’tthankgoodness.9.根據(jù)對話中的情景在每個空中填入適當?shù)恼Z句，使對話恢復完整。（AtMr.White’sofficeinamiddleschool）.(2005.陜西)A:Hello!_________1______________________B:Speaking,please.A:I’mPeter’smother.I’dliketoaskforleaveformyson.B:______________2_______________________A:Hedoesn’tfeelwellthismorning.Hehasacold.B:_____________3_____________.IsitseriousA:Notveryserious.Butthedoctoraskedhimtostayinbedandhaveagoodrest.B.Don’t..A:Thankyou,Sir.Goodbye!B:Bye1Can/MayIspeaktoMr.White/IsthatMr.Whitespeaking.2/What’swrongwithhim/What’sthematterwithhim3/I’msorrytohearthat./Sorrytohearthat4Ihopehe’llberightsoon./He’llge