2022年幼兒園教師志愿者活動(dòng)總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2021年?幼兒園教師?志愿者活動(dòng)?總結(jié)我們?學(xué)校為了發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)、友?愛(ài)、互助、?進(jìn)步的志愿?者精神，弘?揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)?，根據(jù)__?_文件精神?，結(jié)合我校?實(shí)際，三·?五期間我校?全面開(kāi)展了?青年志愿者?活動(dòng)，現(xiàn)將?活動(dòng)情況總?結(jié)如下。?一、做法和?經(jīng)驗(yàn)1、?要做好領(lǐng)導(dǎo)?___，大?力作好宣傳?，是成功開(kāi)?展活動(dòng)的保?證在三·?五青年志愿?者活動(dòng)期間?，我團(tuán)委活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?，把每一項(xiàng)?活動(dòng)落實(shí)到?人，實(shí)行專?人負(fù)責(zé)制，?確保了各項(xiàng)?活動(dòng)得到了?有___、?有步驟地進(jìn)?行。同時(shí)，?為了使活動(dòng)?取得預(yù)期的?效果，團(tuán)委?會(huì)采取了目?標(biāo)考核制度?，對(duì)活動(dòng)開(kāi)?展好的__?_和個(gè)人進(jìn)?行了獎(jiǎng)勵(lì)。?要想使活?動(dòng)取得較好?的效果，必?須認(rèn)真搞好?宣傳工作。?為此，我團(tuán)?委通過(guò)讀書?活動(dòng)、主題?班會(huì)、黑板?報(bào)評(píng)比和校?園之聲欄目?，營(yíng)造了活?動(dòng)氛?qǐng)F(tuán)，使?廣大師生能?積極參與學(xué)?校___的?每一項(xiàng)活動(dòng)?。2、結(jié)?合實(shí)際情況?，確定活動(dòng)?項(xiàng)目及方法?，是活動(dòng)取?得實(shí)效的前?提①做一?名注冊(cè)志愿?者此項(xiàng)活動(dòng)?采取先宣傳?，后報(bào)名，?然后分組，?最后進(jìn)行培?訓(xùn)并提供服?務(wù)信息及場(chǎng)?所的方式，?確保了志愿?者有事可做?，把服務(wù)工?作落到實(shí)處?。②在開(kāi)?展愛(ài)心助學(xué)?活動(dòng)時(shí)，我?們先選取一?部分幫扶救?助對(duì)象，然?后通過(guò)廣播?、板報(bào)和倡?義書等形式?，激發(fā)學(xué)生?獻(xiàn)愛(ài)心的熱?情，用一顆?善良的心去?幫助身邊困?難的人。?③在上街清?理衛(wèi)生時(shí)，?我們先用圖?片展覽的形?式，反映集?市中一些臟?、亂、差，?然后通過(guò)集?合演講，使?學(xué)生樂(lè)意去?參加此項(xiàng)活?動(dòng)。④根?據(jù)校園特點(diǎn)?，在一幫一?志愿者活動(dòng)?中，我校主?要是在各班?開(kāi)展身邊的?雷鋒互助活?動(dòng)。各班_?__學(xué)習(xí)互?助小組，發(fā)?揚(yáng)雷鋒助人?為樂(lè)的精神?，鼓勵(lì)成績(jī)?好的、有一?定特長(zhǎng)的學(xué)?生與班上學(xué)?習(xí)有困難的?學(xué)生結(jié)成學(xué)?習(xí)互助小組?。同時(shí)，?我們還以此?為契機(jī)，結(jié)?合三·八婦?女節(jié)，開(kāi)展?了為媽媽獻(xiàn)?孝心活動(dòng)，?利用自己的?方式為媽媽?祝賀節(jié)日。?通過(guò)這些?活動(dòng)的開(kāi)展?，調(diào)動(dòng)了學(xué)?生主動(dòng)幫助?別人的積極?性，受到學(xué)?校、社會(huì)和?學(xué)生家長(zhǎng)的?好評(píng)。二?、存在的不?足1、由?于剛剛開(kāi)學(xué)?，工作比較?繁忙，加上?團(tuán)委換屆，?團(tuán)委會(huì)部分?工作人員對(duì)?業(yè)務(wù)不很熟?悉，導(dǎo)致在?___部分?活動(dòng)時(shí)，由?于準(zhǔn)備不充?分，出現(xiàn)了?活動(dòng)效果不?十分明顯，?甚至有走過(guò)?場(chǎng)等現(xiàn)象。?2、由于?部分團(tuán)員對(duì)?自身認(rèn)識(shí)不?足，參與活?動(dòng)時(shí)不夠積?極。3、?沒(méi)有注重資?料的收集。?三、下步?打算1、?加強(qiáng)業(yè)務(wù)指?導(dǎo)，使剛參?加團(tuán)委會(huì)的?工作人員盡?快熟悉業(yè)務(wù)?;2、以?活動(dòng)和團(tuán)校?為平臺(tái)，加?強(qiáng)教育培訓(xùn)?力度，幫助?廣大青少年?樹(shù)立正確的?人生觀和價(jià)?值觀。3?、按照?qǐng)F(tuán)委?工作計(jì)劃，?認(rèn)真開(kāi)展好?每一次活動(dòng)?。4、加?強(qiáng)對(duì)志愿者?服務(wù)工作的?監(jiān)督，確保?志愿者活動(dòng)?取得實(shí)效。?5、做好?資料的工作?。幼兒園?教師志愿者?活動(dòng)總結(jié)(?二)陽(yáng)春?___月，?春暖花開(kāi)、?大地復(fù)蘇，?伴隨著和煦?的春風(fēng)，我?們迎來(lái)了學(xué)?習(xí)雷鋒活動(dòng)?月。在雷鋒?日來(lái)臨之際?，___區(qū)?___幼兒?園團(tuán)支部通?過(guò)開(kāi)展形式?多樣的青年?志愿活動(dòng)，?掀起了“踐?行雷鋒精神?，樹(shù)立時(shí)代?新風(fēng)”的活?動(dòng)熱潮。?一、簽名儀?式，傳承精?神天氣雖?然寒冷，但?青年志愿者?們熱情似火?。她們舉行?簽名活動(dòng)儀?式，重溫歌?曲《學(xué)習(xí)雷?鋒好榜樣》?，講述雷鋒?故事。團(tuán)支?部號(hào)召大家?向雷鋒同志?學(xué)習(xí)，以雷?鋒精神為動(dòng)?力，積極結(jié)?合實(shí)際，服?務(wù)于他人，?讓雷鋒精神?之花開(kāi)遍校?園的每個(gè)角?落。二、?倡導(dǎo)環(huán)保，?點(diǎn)滴做起?青年志愿者?們帶上小朋?友紛紛走上?街頭，一支?煙頭、一張?廢紙、一個(gè)?塑料袋都不?放過(guò)，把它?們放進(jìn)垃圾?箱。她們將?健身器械上?的污跡擦得?干干凈凈，?并用消毒液?進(jìn)行濕抹消?毒。她們還?為居民做垃?圾分類的演?示和指導(dǎo)，?通過(guò)志愿服?務(wù)與垃圾分?類宣傳，進(jìn)?一步樹(shù)立文?明風(fēng)尚，打?造綠色家園?。三、春?風(fēng)送暖，愛(ài)?心送情_(kāi)?__幼兒園?流動(dòng)人口子?女較多，經(jīng)?調(diào)查了解，?有一部分孩?子由于父母?工作繁忙，?放學(xué)后無(wú)人?看管，為緩?解家長(zhǎng)們的?后顧之憂，?青年教師志?愿者每天陪?伴這些孩子?，為他們講?故事、學(xué)畫?畫、玩游戲?等，給孩子?們送去溫暖?。四、提?高意識(shí)，保?護(hù)安全為?了提高家長(zhǎng)?及幼兒的安?全意識(shí)和自?我保護(hù)意識(shí)?，青年教師?志愿者積極?向家長(zhǎng)宣傳?幼兒春季預(yù)?防傳染病、?洗手流程要?求以及交通?安全等知識(shí)?，并發(fā)放自?制的宣傳單?，她們耐心?地解說(shuō)、微?笑地服務(wù)，?用實(shí)際行動(dòng)?學(xué)習(xí)傳承和?踐行著雷鋒?精神，樹(shù)立?了良好教師?職業(yè)形象。?幼兒園教?師志愿者活?動(dòng)總結(jié)(三?)___?年___月?，___學(xué)?校根據(jù)《_?__市教育?__關(guān)于成?立教師志愿?服務(wù)隊(duì)并積?極___開(kāi)?展活動(dòng)__?_》，組建?了教師志愿?者服務(wù)隊(duì)，?制訂了教師?學(xué)雷鋒志愿?者服務(wù)隊(duì)工?作計(jì)劃，并?認(rèn)真開(kāi)展了?教師志愿者?服務(wù)隊(duì)活動(dòng)?。一、組?建隊(duì)伍學(xué)?校按要求招?募了不低于?教師數(shù)__?_%教師為?志愿者，他?們分別是:?宋___、?張___、?周___、?___等。?二、開(kāi)展?活動(dòng)1、?教師志愿者?服務(wù)隊(duì)以關(guān)?愛(ài)他人為主?題，開(kāi)展了?支教助學(xué)活?動(dòng)。一是?利用節(jié)假日?走訪家庭，?了解學(xué)生及?家庭情況，?幫扶慰問(wèn)貧?困生。二?是把留守兒?童作為重點(diǎn)?對(duì)象，為留?守兒童排憂?解難。2?、教師志愿?者服務(wù)隊(duì)以?關(guān)愛(ài)社會(huì)為?主題，開(kāi)展?了文明風(fēng)尚?普及活動(dòng)。?隊(duì)員利用?上、下學(xué)時(shí)?間，走上街?頭，進(jìn)行了?交通禮讓、?文明出行等?宣傳、勸導(dǎo)?活動(dòng)。3?、教師志愿?者服務(wù)隊(duì)以?關(guān)愛(ài)自然為?主題，開(kāi)展?了城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合整治活?動(dòng)。一是?開(kāi)展了環(huán)保?志愿服務(wù)活?動(dòng)，經(jīng)常_?__學(xué)生志?愿者隊(duì)清掃?街道、清除?雜草、鏟除?小廣告、收?拾垃圾雜物?等，凈化、?美化校園及?周邊環(huán)境。?二是結(jié)合?5·12紀(jì)?念日，在學(xué)?生中開(kāi)展了?防災(zāi)減災(zāi)知?識(shí)宣傳。?三是以校園?環(huán)境建設(shè)為?依托，積極?參與了學(xué)校?綠化帶植樹(shù)?活動(dòng)。_?__學(xué)校教?師志愿者服?務(wù)隊(duì)才剛剛?組建，活動(dòng)?內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)?還不豐富。?今后，學(xué)校?將進(jìn)一步加?強(qiáng)教師志愿?者服務(wù)隊(duì)伍?建設(shè)，努力?弘揚(yáng)志愿服?務(wù)精神，讓?更多教師參?與到志愿服?務(wù)活動(dòng)中來(lái)?，促進(jìn)志愿?服務(wù)陣地化?、活動(dòng)經(jīng)常?化、管理制?度化，讓教?師志愿者服?務(wù)隊(duì)伍成為?學(xué)校精神文?明建設(shè)的一?道亮麗的風(fēng)?景線!幼?兒園教師志?愿者活動(dòng)總?結(jié)(四)?參加學(xué)校的?義工活動(dòng)，?是我期盼已?久的事情。?雖然我也是?一名教師，?但我接觸的?是小學(xué)生。?在幼兒園，?孩子們?cè)趺?學(xué)習(xí)，什么?表現(xiàn)，師生?如何相處，?孩子們之間?怎樣交往，?自己的孩子?在學(xué)校表現(xiàn)?如何我都很?好奇。接到?這項(xiàng)任務(wù)，?我告訴自己?一定要好好?準(zhǔn)備。平?時(shí)，我是比?較不修邊幅?的。但幼兒?園的晨會(huì)我?聽(tīng)過(guò):老師?是否穿戴整?齊、是否化?淡妝、皮鞋?是否擦亮要?求得比較細(xì)?致，我也不?能馬虎。考?慮到穿工裝?太過(guò)正式，?孩子們應(yīng)該?不喜歡，我?選擇了比較?隨意的牛仔?褲和顏色鮮?亮的上衣。?稍微修飾一?番，確實(shí)能?提升自己的?自信。至?于給孩子們?講什么，作?為一名老師?，我深深地?明白孩子的?習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)?于學(xué)習(xí)效果?的重要性;?作為一個(gè)母?親，我也了?解孩子現(xiàn)在?需要怎樣的?引導(dǎo)。雖然?講起來(lái)，還?是凸顯了老?師“愛(ài)訓(xùn)人?”的毛病，?但“義工”?不就是做老?師的好幫手?嗎?還有一?個(gè)問(wèn)題是:?自己的孩子?在家說(shuō)服教?育和在學(xué)校?講的效果肯?定不同。我?也是想借著?這個(gè)機(jī)會(huì)給?自己的孩子?好好上上課?。雖然有些?私心，但我?想家長(zhǎng)們的?心情都是一?樣的。自己?說(shuō)服了自己?，就著手準(zhǔn)?備這一方面?的材料，以?自己的小學(xué)?生為榜樣，?在上學(xué)、上?課、站隊(duì)、?寫作業(yè)等方?面進(jìn)行引導(dǎo)?示范。（范?本）準(zhǔn)備?妥當(dāng)，周六?下午到幼兒?園，沒(méi)想到?第一個(gè)挑戰(zhàn)?竟然是扎辮?子。孩子們?剛剛起床，?小女孩的頭?發(fā)需要打理?。我主動(dòng)幫?忙，自己沒(méi)?有___，?真是第一次?給這么小的?孩子梳頭發(fā)?，雖然很用?心，但梳得?又慢又難看?，對(duì)他們的?劉老師可是?小菜一碟。?做一個(gè)幼師?，既要有相?應(yīng)的教育能?力:知識(shí)、?繪畫、表演?;又要有足?夠的耐心、?細(xì)心管理孩?子的日常生?活。如果綜?合來(lái)看，幼?師是教育行?業(yè)里，要求?最高、管理?最繁瑣、工?作最累的一?個(gè)環(huán)節(jié)。這?一點(diǎn)，自己?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及。?其實(shí)，孩?子們的習(xí)慣?在學(xué)校培養(yǎng)?的相當(dāng)不錯(cuò)?。在我講課?的過(guò)程中，?孩子們真地?能夠去理解?講解的內(nèi)容?，也能按照?要求去做。?對(duì)于這么小?的孩子，確?實(shí)是難能可?貴。在講之?前，我就告?訴自己，孩?子小，慢點(diǎn)?講。后來(lái)跟?劉老師的課?一比，我才?明白自己的?語(yǔ)速還是太?快了。整?整一下午，?兩位老師都?在不停歇的?忙碌，連水?都顧不上喝?上一口。老?師們不僅養(yǎng)?成了眼觀六?路的本領(lǐng)，?而且還能做?好多好多事?情，每一個(gè)?小朋友無(wú)論?是游戲活動(dòng)?還是進(jìn)餐、?喝水、上課?都被安排得?滿滿當(dāng)當(dāng)，?一項(xiàng)接著一?項(xiàng)，過(guò)得相?當(dāng)?shù)呢S富多?彩。這次?做義工還有?一個(gè)感觸是?:老師們不?僅責(zé)任心強(qiáng)?，而且還非?常富有智慧?，因?yàn)楹⒆?們?cè)趫@里變?得懂事，自?立了。每個(gè)?家長(zhǎng)其實(shí)都?希望自己的?孩子能懂事?，能自立，?但是付諸行?動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)?們都會(huì)不同?程度的向這?些小寶貝們?妥協(xié)屈服，?或者也因?yàn)?想不出合適?的辦法去解?決。而在幼?兒園，老師?幫助孩子們?養(yǎng)成了不少?好習(xí)慣。比?如我的孩子?，他在幼兒?園吃飯棒極?了!不僅自?己吃，還不?挑食，飯量?也比在家里?大。這不僅?是因?yàn)楹昧?xí)?慣，還跟幼?兒園的伙食?好分不開(kāi)的?。非常感?激幼兒園給?我們家長(zhǎng)這?次機(jī)會(huì)的，?能讓我們更?好地去了解?幼兒園，了?解老師，了?解自己的寶?貝。也感謝?老師們對(duì)孩?子的真誠(chéng)付?出，因?yàn)橛?你們，我們?才能放心地?把孩子交給?幼兒園，安?心地工作，?舒心地看孩?子成長(zhǎng);感?謝在我和孩?子的生命中?邂逅了__?_幼兒園。?幼兒園教?師志愿者活?動(dòng)總結(jié)(五?)又是一?路風(fēng)塵仆仆?、又是一日?星光燦爛、?又是一味苦?樂(lè)酸甜、又?是一曲人生?凱歌，問(wèn)世?間志愿為何?物，只叫人?百感交集。?來(lái)到后莊?幼兒園，小?孩子們午睡?剛剛醒來(lái)。?老師體貼地?為女孩子們?梳理頭發(fā)，?叫還在夢(mèng)周?公的孩子們?起床。我們?在園長(zhǎng)的引?進(jìn)下，為孩?子們疊被子?、搬好床鋪?。據(jù)了解，?他們的午睡?有一個(gè)半小?時(shí)，還挺充?實(shí)的，這也?可以讓辛勤?的老師們歇?息一會(huì)。?我被分配到?了一個(gè)中班?做小老師。?午覺(jué)醒來(lái)后?，他們是零?食時(shí)間，老?師把各自交?上來(lái)的零食?分還給孩子?們，那一刻?，我的心情?有了個(gè)小小?的起伏。雖?說(shuō)都是農(nóng)村?來(lái)的外地孩?子，可至少?還是有差距?的。有些小?朋友的零食?多且高端，?有些小朋友?甚至沒(méi)有零?食吃。孩提?時(shí)代，最喜?歡的就是小?零食了，沒(méi)?有零食吃的?孩子看著別?的孩子吃，?不免饞嘴，?讓人心酸。?有個(gè)小朋友?跟我說(shuō)，班?上有個(gè)小男?生，老是在?垃圾桶里翻?零食吃，都?是細(xì)菌呢。?我聽(tīng)后，為?小男孩的身?體健康擔(dān)憂?，為他的處?境感到同情?，外地的孩?子真心可憐?啊!然后?，我給他們?上了一節(jié)課?，先是幫他?們鞏固了1?-30的數(shù)?字的讀法與?寫法，孩子?們的熱情很?高漲。我想?多教他們一?些英語(yǔ)，于?是在黑板上?寫了ABC?DEFG這?___個(gè)字?母，有的孩?子還是挺認(rèn)?真地跟讀了?起來(lái)，可是?有些孩子就?完全聽(tīng)不懂?或者不感興?趣。我很不?解，___?他們反應(yīng)不?太有