小學(xué)生行走之禮課件

行走之禮行走之禮禮儀之邦我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。我們的行走也要講究“禮”。行走之禮，是我們每個人都應(yīng)當(dāng)自覺遵守的行路和走動規(guī)則，既是能夠表達(dá)對他人尊重和友好的習(xí)慣做法，也是使社會保持一定秩序的重要規(guī)則。禮儀之邦我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，孔子——詩禮傳家有一次，孔子獨自站在家中的庭院里，看見兒子孔鯉邁著小步恭敬地走了過來?？鬃雍白×丝柞帲瑔査麑W(xué)過《詩經(jīng)》沒有？孔鯉回答說沒有?？鬃訉柞幷f，你不學(xué)習(xí)詩，就不能說出有文采的話。(“不學(xué)詩，無以言”)。于是，孔鯉就退回去認(rèn)真地學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。隔了一段時間，孔鯉從院子經(jīng)過時又被孔子叫住了，孔子問他學(xué)習(xí)《禮記》了沒有？孔鯉說還沒有?？鬃佑纸逃f，不學(xué)禮，就不能在社會上立足。(“不學(xué)禮，無以立”)。于是，孔鯉又開始學(xué)禮。

孔子把學(xué)詩學(xué)禮當(dāng)作人立足于社會的基本要求，也當(dāng)作教育孩子的標(biāo)尺。“詩禮傳家”，也因此成為了孔子為后代留下的一條“祖訓(xùn)”。

孔子——詩禮傳家有一次，孔子獨自站在家行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。小學(xué)生行走之禮課件看了剛才的幾幅圖片您有什么感想？

您還能列舉什么不文明或危險的行走行為？戶外行走：跨越隔離護(hù)欄、闖紅燈校園行走：上下樓梯擠擠攘攘、在走廊里追逐打鬧影響健康的行走行為走路時看書、邊走邊吃不文明的行走行為亂扔垃圾、隨地吐痰看了剛才的幾幅圖片您有什么感想？

您還能列舉什么不文明或危險姿勢規(guī)范——正確的行姿"站如松，坐如鐘，行如風(fēng)"。意思就是站著要象那樣挺拔，坐著要象座鐘那樣端正，行走要象風(fēng)那樣快而有力。這對兒童青少年保持正確的姿勢，使身體正常生長發(fā)育是很重要的。正確的行姿是：（如圖）上身保持端正姿勢；當(dāng)右腳向前邁步時，左手同時向前擺動，身體重心向前移；當(dāng)左腳向前邁步時，右手同時向前擺動，身體重心又向前移；兩腳腳尖，應(yīng)該指向前方，不要向里勾或向外撇。姿勢規(guī)范——正確的行姿"站如松，坐如鐘，行如風(fēng)"。意思就是站上身保持端正姿勢；當(dāng)右腳向前邁步時，左手同時向前擺動，身體重心向前移；當(dāng)左腳向前邁步時，右手同時向前擺動，身體重心又向前移；兩腳腳尖，應(yīng)該指向前方，不要向里勾或向外撇。上身保持端正姿勢；行走之禮——姿勢規(guī)范

抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

行走之禮——姿勢規(guī)范

抬頭挺胸，目視前方，小學(xué)生行走之禮課件小學(xué)生行走之禮課件戶外行走在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。戶外行走在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊小學(xué)生行走之禮課件集體活動或結(jié)伴出行行走集體外出時，有組織、有秩序地列隊行走。結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。擁擠的路道上，要注意“兩人成行、三人成排”集體活動或結(jié)伴出行行走集體外出時，有組織、有秩序地列隊行走。小學(xué)生行走之禮課件校園行走下樓、過樓道靠右行，有序上下，不要追逐、搶道。出入教室、辦公室場所等按指定線路走，不擁擠。樓道狹窄時，要側(cè)身讓行，互相禮讓。校園行走下樓、過樓道靠右行，有序上下，不要追逐、搶道?；ブt互讓——友好、謙讓、助人行走互相禮讓，主動給長者，給殘疾人、有需要的人讓路。遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。向別打聽道路，要先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您”、“請問”等，應(yīng)選適當(dāng)稱呼，再問路；聽完之后要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“抱歉，不知道，請再問問別人。”互謙互讓——友好、謙讓、助人行走互相禮讓，主動給長者，給殘疾鏈接——《弟子規(guī)》或飲食或坐走長者先幼者后【解釋】飲食用餐，就坐行走；長者優(yōu)先，幼者在后；步從容立端正揖深圓拜恭敬【解釋】走路步伐從容穩(wěn)重，站立要端正；上門拜訪他人時，拱手鞠躬，真誠恭敬；緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱【解釋】進(jìn)入房間時，揭簾子、開關(guān)門的動作輕緩，不要發(fā)出聲響；在室內(nèi)行走，寬處轉(zhuǎn)彎，不要撞到物品的棱角，以免受傷；鏈接——《弟子規(guī)》或飲食或坐走長者先幼者后總結(jié)：

行走之禮（1）姿勢規(guī)范：抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）遵守規(guī)則：下樓、過樓道靠右行；出入教室、辦公室等按指定線路走，不擁擠；輕聲慢步不影響他人。（3）互謙互讓：行走互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人、有需要的人士讓路；遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；向別打聽道路，先用禮貌語言打招呼；聽完回答之后，定要說：“謝謝您！”；如果被陌生問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答。

總結(jié)：行走之禮（1）姿勢規(guī)范：抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然一起努力，做文明有禮城南娃！MakePresentationmuchmorefun一起努力，做文明有禮城南娃！MakePre行走之禮行走之禮禮儀之邦我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。我們的行走也要講究“禮”。行走之禮，是我們每個人都應(yīng)當(dāng)自覺遵守的行路和走動規(guī)則，既是能夠表達(dá)對他人尊重和友好的習(xí)慣做法，也是使社會保持一定秩序的重要規(guī)則。禮儀之邦我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，孔子——詩禮傳家有一次，孔子獨自站在家中的庭院里，看見兒子孔鯉邁著小步恭敬地走了過來?？鬃雍白×丝柞?，問他學(xué)過《詩經(jīng)》沒有？孔鯉回答說沒有?？鬃訉柞幷f，你不學(xué)習(xí)詩，就不能說出有文采的話。(“不學(xué)詩，無以言”)。于是，孔鯉就退回去認(rèn)真地學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》。隔了一段時間，孔鯉從院子經(jīng)過時又被孔子叫住了，孔子問他學(xué)習(xí)《禮記》了沒有？孔鯉說還沒有?？鬃佑纸逃f，不學(xué)禮，就不能在社會上立足。(“不學(xué)禮，無以立”)。于是，孔鯉又開始學(xué)禮。

孔子把學(xué)詩學(xué)禮當(dāng)作人立足于社會的基本要求，也當(dāng)作教育孩子的標(biāo)尺。“詩禮傳家”，也因此成為了孔子為后代留下的一條“祖訓(xùn)”。

孔子——詩禮傳家有一次，孔子獨自站在家行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。小學(xué)生行走之禮課件看了剛才的幾幅圖片您有什么感想？

您還能列舉什么不文明或危險的行走行為？戶外行走：跨越隔離護(hù)欄、闖紅燈校園行走：上下樓梯擠擠攘攘、在走廊里追逐打鬧影響健康的行走行為走路時看書、邊走邊吃不文明的行走行為亂扔垃圾、隨地吐痰看了剛才的幾幅圖片您有什么感想？

您還能列舉什么不文明或危險姿勢規(guī)范——正確的行姿"站如松，坐如鐘，行如風(fēng)"。意思就是站著要象那樣挺拔，坐著要象座鐘那樣端正，行走要象風(fēng)那樣快而有力。這對兒童青少年保持正確的姿勢，使身體正常生長發(fā)育是很重要的。正確的行姿是：（如圖）上身保持端正姿勢；當(dāng)右腳向前邁步時，左手同時向前擺動，身體重心向前移；當(dāng)左腳向前邁步時，右手同時向前擺動，身體重心又向前移；兩腳腳尖，應(yīng)該指向前方，不要向里勾或向外撇。姿勢規(guī)范——正確的行姿"站如松，坐如鐘，行如風(fēng)"。意思就是站上身保持端正姿勢；當(dāng)右腳向前邁步時，左手同時向前擺動，身體重心向前移；當(dāng)左腳向前邁步時，右手同時向前擺動，身體重心又向前移；兩腳腳尖，應(yīng)該指向前方，不要向里勾或向外撇。上身保持端正姿勢；行走之禮——姿勢規(guī)范

抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

行走之禮——姿勢規(guī)范

抬頭挺胸，目視前方，小學(xué)生行走之禮課件小學(xué)生行走之禮課件戶外行走在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。戶外行走在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊小學(xué)生行走之禮課件集體活動或結(jié)伴出行行走集體外出時，有組織、有秩序地列隊行走。結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。擁擠的路道上，要注意“兩人成行、三人成排”集體活動或結(jié)伴出行行走集體外出時，有組織、有秩序地列隊行走。小學(xué)生行走之禮課件校園行走下樓、過樓道靠右行，有序上下，不要追逐、搶道。出入教室、辦公室場所等按指定線路走，不擁擠。樓道狹窄時，要側(cè)身讓行，互相禮讓。校園行走下樓、過樓道靠右行，有序上下，不要追逐、搶道。互謙互讓——友好、謙讓、助人行走互相禮讓，主動給長者，給殘疾人、有需要的人讓路。遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。向別打聽道路，要先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您”、“請問”等，應(yīng)選適當(dāng)稱呼，再問路；聽完之后要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“抱歉，不知道，請再問問別人。”互謙互讓——友好、謙讓、助人行走互相禮讓，主動給長者，給殘疾鏈接——《弟子規(guī)》或飲食或坐走長者先幼者后【解釋】飲食用餐，就坐行走；長者優(yōu)先，幼者在后；步從容立端正揖深圓拜恭敬【解釋】走路步伐從容穩(wěn)重，站立要端正；上門拜訪他人時，拱手鞠躬，真誠恭敬；緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱【解釋】進(jìn)入房間時，揭簾子、開關(guān)門的動作輕緩，不要發(fā)出聲響；在室內(nèi)行走，寬處轉(zhuǎn)彎，不要撞到物品的棱角，以免受傷；鏈接——《弟子規(guī)》或飲食或坐走長者先幼者后總結(jié)：

行走之禮（1）姿勢規(guī)范：抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

（2）遵守規(guī)則：下樓、過樓道靠右行；出入教室、辦公室等按指定線路走，不擁擠；輕聲慢步不影響他人。（3）互謙互讓：行走互相禮讓，主動給長者