外研社版三起英語六年級下冊教材分析

外研社版三起英語六年級下冊教材分析外研社版三起英語六年級下冊教材分析外研社版三起英語六年級下冊教材分析xxx公司外研社版三起英語六年級下冊教材分析文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語三起六年級第八冊教材分析教學(xué)內(nèi)容：全書共分十一個模塊，內(nèi)含一個期末復(fù)習(xí)模塊。Module1Unit1Iwantahotdog,please.Unit2WhatdoyouwanttodoModule2Unit1We’regoingtohaveapicnic.Unit2It’sgoingtosnowinHarbin.Module3Unit1Thesunisshining.Unit2Iamlookingoutofthewindow.Module4Unit1I’mmakingDaming’sbirthdaycard.Unit2Theapplesarefallingdownthestairs.Module5Unit1Damingishavingabirthdayparty.Unit2He’sridinghisbike,butit’sstartingtorain.Module6Unit1Iboughtyouthisbook.Unit2What’sitaboutModule7Unit1ShenzhouVflewintospace.Unit2Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Module8Unit1HelenKeller.Unit2HisnamewasLouisBraille.Module9Unit1What’sthematterUnit2Becauseit’sgoingtorain.Module10Unit1WearegoingtospeakChinese.Unit2WhatareyougoingtostudyReviewModuleUnit1Unit2教材分析：本冊書共有11個模塊，第11模塊為復(fù)習(xí)單元，每一模塊均有不同的教學(xué)任務(wù)。module1:能在快餐店點(diǎn)餐，能談?wù)擖c(diǎn)餐和就餐情況，學(xué)會使用whatdoyouwantIwant…….HowmuchisitIt’s……module2:能談?wù)撘鈭D和計劃，并制定計劃，能用英語談?wù)搶淼奶鞖馇闆r，學(xué)會使用whatareyougoingtodo/eatI’mgoingto…….module3:學(xué)會描述正在發(fā)生的事，學(xué)會運(yùn)用I’msendingsomephotos.Thesunisshining.module4:學(xué)會講述正在發(fā)生的事情，學(xué)會向他人尋求幫助。學(xué)會運(yùn)用whocanhelpmesorry,Ican’t.module5:學(xué)會表達(dá)正在某件事時另一方面一件事情同時發(fā)生，學(xué)會運(yùn)用“Damingisplayingthetrumpetbutthephoneisringing.module6:學(xué)會給他人禮物和接受別人禮物。Iboughtyouthisbook.module7:學(xué)會描述一次訪問，ShouzhouVflewintospacewithYangliwei.module8:學(xué)會描述一個人的一生HellenKellerbecameblindanddeafetc.module9:學(xué)會詢問原因及回答。What’sthematter,mypencilsbroken.module10:學(xué)會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情。教學(xué)目標(biāo)⒈能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。⒉能按四會要求掌握所學(xué)句型。⒊能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。⒋能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。⒌進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。⒍進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。⒎能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。⒏能演唱已學(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。教學(xué)重難點(diǎn)⒈能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。⒉能按四會要求掌握所學(xué)句型。⒊能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。⒋能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。主要措施⒈以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，鼓勵學(xué)生多說英語，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。⒉通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。每節(jié)課及時查驗(yàn)，精講精練，針對強(qiáng)化。⒊日常教學(xué)中，可采用聽力檢測，讀誦默寫，復(fù)述課文，角色扮演，游戲擴(kuò)展等方式提升教學(xué)效果。⒋設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。⒌多與學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題與不足，及時解決問題。在課堂中多創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。⒍教學(xué)中多用直觀教具，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。針對六年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在本冊的教學(xué)中多使用有助于學(xué)生更易掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀教具，通過有趣形象的教具輔助教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的積極性。⒎基礎(chǔ)知識和基本能力的并重。在教學(xué)過程中不但讓學(xué)生掌握基本的語音、語法、詞匯。而且讓學(xué)生在聽說讀寫各能力方面有所提高。讓學(xué)生不僅學(xué)會知識，而且會運(yùn)用知識。課時安排周次時間教學(xué)進(jìn)度需用課時起訖1Module132Module233Module334Module435Module536前五模