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文檔簡介
PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數20部編版2022年五年級語文上冊期中知識點綜合復習全能練習單班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音,寫詞語。qīnghǎigūchéngwànrènchūnfēngwèichéngmótiānqīngchūnyímín2.讀拼音,寫詞語。sèsùshìyíbáihèzhūlùwàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì3.看拼音,寫詞語。múzhǐxiǎnglèniǔkòuqiángyìngjiēchùchōngzhuàngshìtànxiàngmào4.拼一拼,寫一寫。luòpòyāyìmánglùpíbèihèsèquányìrěnxīnkùshǔ5.看拼音,寫詞語。chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhètàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ【選詞填空】6.選詞填空。(填序號)A.珍寶B.瑰寶1.被英法聯(lián)軍掠走的金牛頭可是稀世(_______)!2.京劇是我國戲劇藝術中的(_______)。A.適宜B.適合3.過去的經驗未必(_______)當前的情況。4.色素的配合,身段的大小,一切都很(__________)。7.關聯(lián)詞填空。不僅……而且……雖然……但是……只有……才……如果……就……1.(________)思想高尚的人,(________)能處處為他人著想。2.太陽(________)給地球帶來光明,(________)可以殺死不少細菌。3.灰塵(________)會危害人類健康,(________)它卻能調節(jié)氣候。4.(________)沒有灰塵,地球上的某些生物(________)會難以生存。8.選擇近義詞填空(每個詞語只能使用一次)。A.安然B.安穩(wěn)C.安定1.新中國成立后,人民終于過上了(______)的日子。2.只有社會秩序(______),人民才能安居樂業(yè)。3.狂風過后,那株花竟然(______)無恙,真令人驚奇。9.選詞填空。完善完美1.我們將進一步(______)監(jiān)控系統(tǒng),確保萬無一失。2.這部書法作品堪稱(______)。悠長悠久3.中華民族有著上下五千年的(______)歷史。4.黃浦江上傳來(______)的汽笛聲。10.選擇合適的關聯(lián)詞填空。因為因而(1)(______)猴子顯然知道水手們拿它取樂,所以它就更加放肆起來。(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(______)引得孩子爬上了桅桿去追猴子。只要……就……即使……也……(3)(______)他走到橫木頭上拿到了帽子,(_______)很難回轉身來。而且因此無論雖然如果但是(4)(______)大家的馬腳力相差不多,(______)都能分成上、中、下三等,(______)孫臏只調換了一下出場順序,就可以取得勝利?!拘谓衷~】11.比一比,再組詞。哨(__________)悔(__________)榆(__________)殖(__________)梢(__________)誨(__________)愈(__________)值(__________)12.比一比,再組詞。侮(__________)陪(__________)矩(__________)謊(__________)悔(__________)賠(__________)拒(__________)慌(__________)梅(__________)培(__________)距(__________)荒(__________)13.比一比,再組詞。塔(__________)據(__________)掐(__________)褒(__________)搭(__________)居(__________)陷(__________)堡(__________)14.比一比,組詞語。喧(_________)矚(_________)嘖(_________)蒿(_________)暄(_________)囑(_________)漬(_________)稿(_________)熙(_________)柜(_________)犄(_________)籌(_________)頤(_________)框(_________)騎(_________)鑄(_________)15.形近字組詞。瑞(_______)弩(_______)咆(_______)撓(_______)帕(_______)端(_______)努(_______)炮(_______)澆(_______)泊(_______)【句子對對碰】16.句子訓練。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的我嗎?(改成陳述句)_____________________________________________________2.花生不好看?;ㄉ苡杏?。(用關聯(lián)詞合并成一句話)_____________________________________________________3.桂花開了,真香?。。ㄟ\用夸張的修辭手法改寫句子)_____________________________________________________4.根據“分外”的不同意思造句。表示本分以外的:_________________________________________表示特別:_______________________________________________17.按要求寫句子。1.奶奶的菜地里有茄子、黃瓜、西瓜、菠菜、西紅柿等蔬菜。(修改病句)_____________________________________2.我若能忘掉親人、師友,忘掉童年,我寧愿擱下筆,此生永不再寫,然而,這怎么可能呢?(改為陳述句)_____________________________________3.巴掌大的地方不能踢足球。(改為反問句)_____________________________________4.小水珠在滾動。(擴句,至少擴兩處)_____________________________________5.爸爸對我和弟弟說:“春節(jié)時,我?guī)銈內ト齺喡糜?。”(改為轉述句)_____________________________________18.按要求改寫句子1.秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?(改成陳述句)________________________________________________________2.這淘氣的鳥兒是我的好朋友。(改成反問句)________________________________________________________3.一走進西湖公園,就看到公園里彩旗飄飄,歌聲嘹亮。(修改病句)_______________________________________________________4.(______)我們不努力學習,將來(_______)不能擔負起建設祖國的重任。(填上合適的關聯(lián)詞語)19.按要求寫句子。1.藺相如說:“秦王若有誠意換璧,我就把璧交給他?!?改為轉述句)________________________________________________________2.趙王接到了信非常著急,立即收集大臣來商議。(修改病句)________________________________________________________3.秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?(改為肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)________________________________________________________20.句子變變變。1.根據要求用“驕傲”寫句子。驕傲(形容自高自大)_____________________驕傲(形容自豪)________________________2.氣球升上天空。(擴句,最少擴兩處)_____________________________3.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(去掉問號,使句意不變)_____________________________4.圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關聯(lián)詞將兩句話合并為一句話)_______________________________5.有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時,是火箭運動最大速度的6倍多。(寫出這句話的主要意思)________________________________【古詩閱讀】21.閱讀古詩,完成練習。(甲)春望(唐)杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。(乙)聞官軍收河南河北(唐)杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
[1]兩首詩出自同一位詩人之手,且主題相似,都是關于_____的。[2]兩首詩的情感不同:(甲)詩緊扣“_____”字,(乙)詩則緊扣“_____”字[3]兩首詩,用詞都非常精準:①(甲)詩中,一個“______”字使人觸目驚心,一個“_____”字令人滿目凄然。②(乙)詩中,“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”中,從“巴峽”到“巫峽”,因為峽險而窄,舟行如梭,故用“______”;從“巫峽”到“襄陽”,順流疾駛,故用“_____”;從“襄陽”到“洛陽”,改換陸路,故用“_____”。[4](甲)詩寫于安史之亂開始時(乙)詩寫于安史之亂結束時。兩首詩都寫到了“淚”,下面對這兩首詩中的“淚”的說法有誤的一項是(
)A.(甲)詩中,詩人感于戰(zhàn)敗的時局,看到花開而潸然淚下,內心充滿悵恨B.(乙)詩中,浩劫過去,詩人可以返回故鄉(xiāng)了,自然喜不自勝,高興地哭了C.(甲)詩中,原本美好的花兒,卻使詩人看到后落淚,更反襯出作者的傷心之情D.(乙)詩中,詩人回想起自己這些年顛沛流離的生活,痛定思痛,悲從中來閱讀空間。22.閱讀古詩,完成練習。示兒
題臨安邸[宋]陸游[宋]林升死去元知萬事空,
山外青山樓外樓,但悲不見九州同。
西湖歌舞幾時休?王師北定中原日,
暖風熏得游人醉,家祭無忘告乃翁。
直把杭州作汴州。[王師]指南宋朝廷的軍隊。[臨安]在今浙江杭州,曾為南宋都城。[乃翁]你們的父親。[汴州]在今河南開封,曾為北宋都城。[閱讀鏈接]陸游年幼時正當金人入侵,長期過著逃難生活。盡管生活艱辛,他在家里仍接受很多愛國教育,早就樹立了抗金復國的思想。公元1163年,陸游替張浚(南宋的抗金名將)策劃北伐,不幸北伐失敗,被罷免了官職。公元1170年,陸游到四川去參加四川宣撫使王炎的軍隊,在國防最前線活動過一個時期。這次軍隊生活,大大地豐富了他的詩歌的內容,如“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。”因為陸游始終堅持抗金復國的主張,招致了當權派的忌恨,最后連地方官也丟了。[1]理解詩歌內容,體會詩人的情感,選擇恰當的感情基調朗讀詩歌。A.悲傷痛心B.悲憤諷刺(1)朗讀《示兒》應讀出_____________的感情。(2)朗讀《題臨安邸》應讀出_____________的感情。[2]讀懂詩歌的題目有助于我們理解詩歌的內容。(1)《示兒》詩題的意思是___________________________________,從題目中我能了解到的信息是_______________________________________。(2)《題臨安邸》詩題的意思是_______________________________________,圍繞詩題我提出疑問:_______________________________________?帶著問題讀古詩,能更快理解詩歌內容。[3]讀讀下面的“閱讀鏈接”,結合注釋和資料,寫一寫“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”詩句的意思,并體會它們表達了詩人怎樣的情感?_________________________________23.閱讀詩歌,回答問題我想把小手___在桃樹枝上。
___著一串花苞,
___著萬縷,
悠啊,悠
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫,
___在柳樹根上。
___進濕軟的土地,
汲取甜美的營養(yǎng),
長啊,長___
長成一座綠色的蓬帳。(1)把下面五個字填到文中的橫線上。伸牽安接帶
在桃樹枝上。
著一串花苞,
著萬縷,悠啊,悠
在柳樹根上。
進濕軟的土地,汲取甜美的營養(yǎng),長啊,長
(2)把下面的短語補充完整。
的歌唱
的營養(yǎng)
的土地
的蓬帳
(3)詩中“我”想把小手安在桃樹上,把腳丫接著柳樹上,表達了什么?
(4)文中破折號的作用是
。
(5)《我想》這首詩表達了
。24.閱讀《稚子弄冰》,完成練習。稚子弄冰(宋)楊萬里稚子①金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚②(
)。敲成玉磬(
)穿林響,忽作玻瓈碎地聲。(注釋)①稚子:小孩子。②錚:古代行軍時用的打擊樂器,形狀像鐘。[1]查字典,給畫線的字注音。[2]“敲成玉磬穿林響,忽作玻璨碎地聲。”運用的修辭手法是(
)A.夸張
B.比喻
C.擬人[3]根據注釋,試著用自己的話說說每句詩的意思。(1)稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚。____________________________(2)敲成玉磬穿林響,忽作玻瓈碎地聲。____________________________25.閱讀詩歌,回答問題。秋思
張籍
________________,
________________。
________________,
________________。(1)補寫《秋思》。
(2)解釋下列詞語的意思。
①意萬重:
。
②開封:
。
(3)王安石評張籍的詩云:“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛?!闭堈f一說這首詩中哪些詞觸動了你的心,你從中體會到什么?________________________________________________________【課外閱讀】26.課外閱讀。富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國最長的山脈之一,長約1700公里,最高海拔約2000米。林區(qū)面積達22萬平方公里,年產木材300多萬立方米,是我國四大木材生產基地之首。大興安嶺地處我國高緯度地區(qū),氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存,所以樹種比較單純。但這里夏季多雨,日照時間長。在大興安嶺的峰(蠻巒)溝壑(hè)中,到處是由高大的落葉松構成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質堅硬,耐腐,可以用于建筑、橋(梁粱)、礦山、鐵路等建設上。它的樹皮還可以提取烤膠。在林區(qū)眾多的植物中,杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥(才材)。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動物種類也是繁多的大型的珍貴動物有黑熊棕熊駝鹿梅花鹿珍貴的毛皮動物有水獺(tǎ)紫貂雪兔鳥類有一百多種其中飛龍是珍禽中的佼佼者大興安嶺地下的礦藏也相當豐富。已探明的有:黃金、鉛、鋅、鈹等。茫茫大興安嶺,滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪毫)??!1.給短文的第五自然段加上標點符號。2.劃掉括號里不合適的字。3.大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹木?_______________________________________________4.短文寫出了大興安嶺的哪幾類動物?_______________________________________________5.短文通過介紹大興安嶺的植物、()和(),說明大興安嶺(),表達了作者()。27.課外閱讀。愛在深山(節(jié)選)2006年7月中旬,湖南郴州受“碧利斯”臺風影響,下了一場五百年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸,茫茫澤國隨處可見的是轉移的人群和呼教的聲音。電視畫面和收音機里每天都是洪水肆虐的鏡頭和報道。這樣的鏡頭,家住湖南省資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村黃伙洞組的劉才通老人并沒有看到。因為老人家里沒有電,他甚至連媒油燈都不點,每天只用打火機點燃插在墻壁里的竹片照明。7月16日,他家的一間雜屋被大水沖倒,常年耕種的幾分稻田也被泥石流掩埋了。老人一輩子沒見過這陣勢,心想:自己居住在半山腰,地勢這么高都遭了洪水,方圓幾百里的村莊一定成了水海了,這么大的水,這么多的災民沒有了家,他們到哪兒藏身呢?老人想,我得幫幫他們才好。第二天,已經85歲的老人連夜用木槌在石缸里碾出50斤大米,裝好在兩個蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山,但他只能碾這么多,再多就挑不出去了。7月18日天剛亮,老人就起床了。通向鄉(xiāng)政府的水泥路因為好幾處山體滑坡被堵住了,他只能走山上的小路。而山上的小路因為洪災和泥石流的破壞,有些地段也被掩埋了。老人赤著腳,頂著烈日,趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳地往山外趕,兩個重重的蛇皮袋在他踉蹌的身影下晃著……4個多小時后,老人終于將糧食送到了20里路以外的鄉(xiāng)政府。大中午的時候,滿頭大汗的老人將兩個蛇皮袋中的大米摞在鄉(xiāng)政府辦公室,說:“我要捐糧,我家有一萬多斤糧食,你們快派人到我家去運吧。”1.根據原文意思填空。(__________)的災民(__________)的村莊(__________)的山路2.文中加點的詞“踉蹌”的意思,你猜測是()A.摔倒在地上 B.走路不穩(wěn),跌跌撞撞。 C.矮小,虛弱3.下列選項與文中第三段的省略號表示的意思相同的是()A.我快不行了,不能幫你們下地干活了……我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……B.就這樣,我有了第一本長篇小說……C.有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……4.文中第二段畫波浪線的句子,你體會到了老人是個__________的人。5.文中第三段畫橫線的句子描寫的是_____________的場景,這樣寫更能襯托出老人是一個_______________的人。6.當災民收到老人送來的糧食時,會說些什么,做些什么?請你發(fā)揮想象,描寫這個動人場景。______________________________________________________________28.閱讀短文,完成練習。田鼠①田鼠離不開田,只要有田,吃喝不愁??扇祟惒辉敢庾约盒列量嗫喾N的糧食被偷走。田鼠呢,自有對策,它們個個都是建筑高手,像挖掘機一樣,走到哪里挖到哪里。它們最喜歡在地下通道、樹根、巖石下面的縫隙中做窩。這些地方有個共同特點:地勢高,防水淹,既隱蔽又涼爽。②田鼠住在這樣的大別墅里,日子過得相當有規(guī)律:夏天忙著懷孕、產崽、分窩。這時候地里的莊稼還沒成熟,窩里的口糧越吃越少,有時為了節(jié)省糧食,田鼠會故意少吃或不吃,經常饑一頓,飽一頓。實在餓急眼了,它們就偷果子,管它是熟還是生。③秋天到了,所有的作物都沉甸甸地掛在枝頭。田鼠見到這樣的景象,就像打了雞血一樣興奮。它們召集全體成員開會,然后組成偷糧小分隊,分頭行動,為漫長的冬天儲備糧食。它們日夜在大豆地里忙碌,把長得飽滿健壯的豆子挑出來,然后裝在“袋子”里,盡管兩腮被撐得鼓鼓囊囊的很難受,但它們依然樂此不疲,累并快樂地做著毛賊。④這些小毛賊,一個月下來,能偷五六十斤糧食。你以為田鼠偷這么多糧食,是為了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使?jié)M天飄大雪,它們仍然會出洞活動。⑤田鼠在偷糧食時,一般都是齊心協(xié)力聯(lián)合作戰(zhàn)。不過,當它們的成員多到一定程度時,就表現(xiàn)得不那么團結了。田鼠們靠著豐厚的儲存,吃得好、睡得好,小田鼠也個個膘肥體壯,數量越來越龐大。這時,田鼠就會出現(xiàn)肝臟退化和神經錯亂等癥狀,有時甚至會自相殘殺。這種現(xiàn)象在生物學上叫作“種內斗爭”,看著挺殘酷,但對田鼠種群的生存是相當有利的。⑥這些偷糧的小毛賊,是農業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)的大害。還好,貓頭鷹、狐貍、貓都是它們的天敵。光一只貓頭鷹,一個夏季就能捕食1000只田鼠,等于保護了一噸糧食。1.下列對短文結構層次劃分正確的一項是()。A.①②/③④⑤/⑥ B.①/②③④⑤/⑥C.①②/③④/⑤⑥ D.①②③/④⑤/⑥2.第①和第③自然段分別介紹了____和____。3.第⑥自然段最后一句話采用了哪些說明方法?有什么作用?_________________________________________________4.如果把畫線部分中的“到一定程度”去掉,表達效果有什么不同?_________________________________________________5.你怎樣理解“種內斗爭”對“田鼠種群的生存是相當有利的”?_________________________________________________29.閱讀短文。老鎖匠一生修鎖無數,技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定讓他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?!眴柖降芡瑯拥膯栴},二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖。”老鎖匠微微一笑說:“其實,不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖?!闭f完,他鄭重宣布(大徒弟二徒弟)為他的正式接班人。1.給短文擬一個恰當的題目,寫在文前的橫線上。2.在文中括號里的正確答案上畫“√”,師傅這樣做的理由是(請用文中的語句回答):。3.開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們的神情分別是:大徒弟____,可見他___;二徒弟_______,可見他______。4.老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”這“不能打開的鎖”指的是______。5.如果我是大徒弟,從此我將會___;如果我是二徒弟,從此我將會____。6.閱讀本篇短文,我的體會是:_______________________。30.課外閱讀,回答問題。微笑的魅力在人的喜怒哀樂各種各樣的表情中,我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數微笑了。在課堂上,如果老師微笑提問題,我會感覺到一股暖流從心里傳遍全身,聽課津津有味,做作業(yè)格外順利?;氐郊依铮斘业谝谎劭吹降氖前职謰寢尩男θ?,我會感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,醫(yī)生阿姨一邊給我治療,一邊微笑著和我談話,我會覺得連病痛都一下子減輕了許多……微笑()能給人溫暖,給人幸福和力量,()使人與人之間友好相處呢!有一次,我在教室里不小心碰掉了同學李丹丹的鋼筆,我忙彎腰揀起來。一看,筆尖彎了!我早就聽說,這支筆是丹丹的爸爸從北京買回來的,她一直當作寶貝那樣珍惜,今天卻被我摔壞了,她會怎么樣呢?她會哭起來,說不定還會罵我,叫我下不了臺……誰知,當我忐忑不安地找到丹丹,告訴她筆摔壞了,表示要賠她錢時,丹丹先是一驚,臉就變了!大概是看到我很難過,臉色又緩和了,微笑著安慰我:“菲菲,不要緊!一支鋼筆值啥?誰叫咱們是好朋友呢!”看著這動人的微笑、聽著這親切的話語,一剎那間,我覺得丹丹簡直比我的親姐妹還要親!我撲過去,我倆緊緊地摟抱在一起……啊!微笑對人們太重要了!我想,如果人們在生活中都能真誠相待,笑口常開,這世界將會變得更加美好!1.在文中的括號內填上恰當的關聯(lián)詞。2.解釋下列加點詞的意思。津津有味:_______________________________________________________忐忑不安:_______________________________________________________3.用“‖”把文章分為4段。4.用“____”畫出文中的過渡句。5.文章具體地寫了一件什么事?這件事說明了什么?_______________________________________________6.“微笑的魅力”具體指的是什么?(用文中的一句話來回答)___________________________________________________7.小作者寫這篇文章的目的是什么?___________________________________________________【作文】31.表達與交流。題目:我得到了_____要求:1.在橫線上填一個適當的詞語,如表揚、鍛煉、理解、教訓、關心等。2.通過事件來寫作,注意圍繞中心把事情的經過寫具體。3.語句通順,結構完整,情感真實。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。1.題目∶向你推薦2.提示∶題目橫線處可以填寫“一本書”“一篇文章”“一部電影”“一部電視劇”……3.要求∶先把題目補充完整,重點寫出向別人推薦的理由,不少于450字,要注意書寫工整,語句通順。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作。如果你可以進入時光隧道,穿越到一個你最想去的地方,你會去哪里?在那里你會遇到什么新奇的事?請以“我來到了____________”為題,寫一篇作文。把題目補充完整,想象大膽、合理,400字左右,文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。題目:我有一個好伙伴提示:為何說是你的好伙伴?好在哪兒?不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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