2019統(tǒng)編版三年級上冊語文試題第七單元測試卷

2019統(tǒng)編版三年級上冊語文試題-第七單元測試卷_(含答案)2019統(tǒng)編版三年級上冊語文試題-第七單元測試卷_(含答案)1/112019統(tǒng)編版三年級上冊語文試題-第七單元測試卷_(含答案)三年級語文上冊第七單元測試卷[時限:60分鐘滿分:100分]

班級名字學(xué)號成就

溫馨提示：小朋友，經(jīng)過一個單元的學(xué)習(xí)，你必定堆集了好多知識，現(xiàn)

在請你認(rèn)真、認(rèn)真地結(jié)束這張?jiān)嚲戆?。加油！第一部分：積累運(yùn)用(46分)1.看拼音,寫漢字。(10分)cōngmíngyǎnzòuchìbǎnghūxīwēnróu2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。(4分)

秋季，棗．（．z．ǎozhǎo）．樹上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，靜靜搖晃，仿佛無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃．(huǎnghuàng)來晃去，看著就讓人眼饞

3、查字典。（5分）用音序查字法查“漫”，應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。

“漫”在字典里的解說有五種：（1）水過滿，向外流（2）各處都是（3）

莫，不要（4）不受拘束，隨意（5）寬廣，長。

“漫天風(fēng)沙”的“漫”應(yīng)選第（）種解說。“永夜漫漫”的“漫”應(yīng)

選第（）種解說?！奥o目的”的“漫”應(yīng)選第（）種解說。

4.給予下句子中加點(diǎn)的字優(yōu)選正確的解說。（4分）

A.提出;B.全;C.選舉,選薦;D.行為。(1)大家選舉．小紅當(dāng)班長。（）(2)請你舉．個例子說明。（）(3)我的一舉．一動老師都看在眼里。（）(4)長城是舉．世出名的建筑。（）

5.模擬下面的比方,給字換一個偏旁組成新字,并組詞。（4分）例:晴—(睛)(眼睛)淙—( )（）斑—( )（）躡—( )（）猜—( )（）

6.優(yōu)選合適的關(guān)系詞填空。（6分）

由于??所以??不但??而且??

若是??就??只需??才??(1)（）蜜蜂有辨別方向的能力,（）無論飛到哪里,都可以回到原處。(2)（）我們每人多栽一棵樹,大地（）會多增添一片綠色。(3)小明是個好學(xué)生,他（）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,（）體育也很好。7.按要求寫句子。（8分）（1）我的作業(yè)差不多寫完了。(更正病句)（2）小家伙摔得還挺重。(仿寫句子)他跑得。得。（3）請你試著把句子寫詳盡(要求用上合適的量詞和形容詞)。樹林里有鳥。的樹林里有在的鳥。

（4）填充詩句。亂入池中看不見，

8.課文回憶。（7分）

1.在《大天然的聲響》這篇課文中,對水的聲響的描繪次序是毛毛雨

滴、、、,并分別運(yùn)用四個詞語描繪水的聲音:滴滴答答、、、、。

2.《父親、樹林和鳥》中,父親愛鳥表現(xiàn)在他知道鳥什么時候、什么時候、什么時候。

3.《帶刺的朋友》一文中把刺猬偷棗的進(jìn)度分成了四步:先,

接著,再,最后。第二部分：閱讀理解(34分)[

9.課內(nèi)閱覽。

閱覽《大天然的聲響》片段，答復(fù)問題。

風(fēng)，是大天然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹

葉，樹葉便像歌手相同，唱出各種不相同的歌曲。不相同的________，有不

相同的________；不相同________，有不相同的________。當(dāng)細(xì)風(fēng)拂過，

那聲響靜靜柔柔的，仿佛呢喃細(xì)語，讓人感覺到大天然的溫順；當(dāng)狂風(fēng)吹

起，整座森林都激動起來，合奏出一首宏偉的樂曲，那聲響充滿力氣，令

人感覺到大天然的威力。

（1）把選文內(nèi)容填充圓滿。（4分）

（2）選文介紹的是大天然________的聲響。（2分）

（3）選文向我們介紹了兩種聲響，當(dāng)________拂過，宣布的聲響是輕柔的，當(dāng)________吹起，合奏出宏偉的樂曲。（4分）（4）選文的中心句是：_____________________________。_(2分)

（5）想一想以下幾種大天然的聲響是什么動物宣布來的。（4分）汪汪汪:喔喔喔:呱呱呱:喵喵喵:

（6）認(rèn)真讀最后一句話,說說“激動”一詞用得幸好哪里。（3分）

10.課外閱覽。

大天然的風(fēng)

大天然真是百怪千奇,樣樣齊全。風(fēng)即是此間的一種。

風(fēng)關(guān)于我們來說其實(shí)不生疏,它無時無刻不在我們身邊走動。風(fēng)像一位神

奇的隱士,看不見也摸不著。一剎時,它像個靈巧的孩子;一剎時,又像個調(diào)

皮的頑童;一剎時,像個慈祥的母親,輕撫著你的臉龐;一剎時,又像兇神惡

煞,張狂地抽打著你的身軀?？倸w,它是變化無常的。

那么,風(fēng)又是怎樣組成的呢??

其實(shí)很簡單。只需空氣活動,就會發(fā)生風(fēng)。只但是,有時活動得慢,有時

活動得快算了。

風(fēng)對我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮姆瞰I(xiàn)。古代,勞動公民運(yùn)用風(fēng)的原理,給船

加上帆船。所以,帆船就成了交流各大洋之間的首要交通工具。明朝,鄭和

七次下西洋運(yùn)用的帆船就有兩千多噸重,足以顯現(xiàn)其時造船業(yè)的高度發(fā)達(dá)

及風(fēng)的巨大收效。近代,由于蒸汽機(jī)的創(chuàng)立,帆船的地址漸漸下降。但是,

又由于現(xiàn)代“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”和“能源危機(jī)”的重復(fù)沖擊,帆船的地址又漸漸回

升了。將來,新式的帆船會歷盡艱險地表現(xiàn)在廣闊的大海上。

但是,風(fēng)也有它有害的一面。美國表現(xiàn)過的黑風(fēng)暴,曾席卷大多數(shù)個美國,

將3億噸優(yōu)秀土通通吹入了大西洋,墨西哥灣以及加勒比海的颶風(fēng),都給當(dāng)

地公民帶來了災(zāi)禍。

風(fēng)是大天然的現(xiàn)象。它能給人類謀福,也能給人類帶來災(zāi)禍。人是大自

然的主人,我們有才能改造天然,投誠天然。跟著年代的進(jìn)一步睜開,相信不

遠(yuǎn)的將來,風(fēng)必定會給人類帶來更大的美好。(1)聯(lián)系短文說說以下詞的意思。（4分）百怪千奇:變化無常:(2)短文的第2自然段寫。（2分）(3)依照短文內(nèi)容,以下語句描繪得不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（4分）

A.風(fēng)的收效很大,但是損害也不小

B.古代,勞動公民運(yùn)用風(fēng)的原理,給船加上帆船。

C.跟著科技的睜開,帆船現(xiàn)已落后了,我們不需要商議帆船了

D.只需空氣活動,就會發(fā)生風(fēng)(4)文章主要寫的是（）。（5分）A.風(fēng)是變化無常的第三部分：習(xí)作表達(dá)(20分)

11.按要求結(jié)束習(xí)作。

相傳我國古代的木匠魯班在上山伐樹時,被絲毛草割破了手,所以依照

絲毛草創(chuàng)立了鋸子。依照動、植物的某些特色,人們還創(chuàng)立了飛機(jī)、雷達(dá)等。你觀察過動植物嗎?你從中獲取了什么啟示?把它寫出來吧。

要求:自擬標(biāo)題,300字左右。第七單元答案

1.聰穎演奏翅膀呼吸溫順2.z．ǎohuàng3.Mmà4.(1)C(2)A(3)D(4)B

5.示例:綜歸納班班長攝拍攝清清楚6.(1)由于??所以??(2)若是??就??(3)不但??而且??7.(1)我的作業(yè)寫完了。(2)示例:像兔子相同快樂樂快樂翩翩起舞(3)示例:旺盛一群飛來飛去8.(1)小溪河流大海淙淙潺潺嘩啦啦(2)唱歌最快活最危險(3)爬上老樹杈搖晃枝丫把紅棗歸在一起,扎在背上馱著紅棗跑走9.(1)樹葉聲音季節(jié)音樂(2)風(fēng)

（3）細(xì)風(fēng)狂風(fēng)

（4）風(fēng)，是大天然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。（5）小狗大公雞青蛙小貓(6)用“激動”來形容狂風(fēng)吹動森林時樹木呼呼作響的狀態(tài),是運(yùn)用了擬人的修辭手法,

讓森林活起來,令人聯(lián)想到狂風(fēng)的聲響。10.(1)百怪千奇:形容事物奇異而多樣,文中用來形容大自然。

變化無常:變化無常,沒有規(guī)則,文中用來描繪風(fēng)