2023年學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)部編版六年級下冊期末測試語文試卷祥細答案與解析

1012頁2023學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)部編版六年級下冊期末測試語文試卷一、書寫1.我會拼寫，將漢字有序地寫在田字格內(nèi)。cángnì情感。huái在世界名著的花園里，靜靜地閱讀著每一本書jíyíng的wěnruǐ。魯濱遜、湯姆、尼爾斯……liáo著他們的歷險故事，cángnì情感。二、選擇題以下詞語書寫全對的一組是〔〕A.殘暴司空見貫 B.驚惶萬像更 C.偏避五湖四海 D.耽誤見微知著以下加點字與“孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故”中的“故”意思一樣的是〔〕?無緣無故?

一見如故?

故問?故作冷靜?填入下面句子中的成語最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病硲{他們班的微弱實力，竟然能贏得冠軍，真是讓人覺得 。A.缺乏為奇 B.不行思議 C.不出所料 D.不在話下下面句子運用的修辭方法，不同于其他三項的是〔〕· ? ?A.路旁的花兒耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子。B.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重。C.過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)刺眼就到了啊。D.住方家大院的八兒，今日喜得快要發(fā)瘋了。在寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言中，引用以下名言警句不太得體的一項為哪一項〔〕· ? ? ?A.“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！盉.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”C.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！盌.“茍日，日日，又日?！睆堸i創(chuàng)作了一幅書法作品，內(nèi)容是“桃李滿天下”。他可以把這幅作品送給〔〕辛勤培育的父母C.教書育人的教師三、語言表達

救死扶傷的醫(yī)生D.保家衛(wèi)國的軍人我會修改，使下面的語段更加具體生動。①我的家鄉(xiāng)住在珠海斗門，那里不少人家臨水而居。②每當遇上好日子，就常能看到小船悠悠，載著娘出嫁。③你聽，船上傳來斗門當?shù)氐摹痘榧薷琛?。④水上婚嫁是斗門水鄉(xiāng)民俗的傳承。⑤水上婚嫁是維系同胞鄉(xiāng)情的紐帶。第①句有語病，請用修改符號修改在下面橫線上。把第③句補寫完整，生動寫出歌聲的秀麗動聽。③你聽，船上傳來斗門當?shù)氐摹痘榧薷琛?。3．用適宜的關(guān)聯(lián)詞語，把第④、⑤兩句合并成句意連貫的一句話。四、填空題我會誦讀，依據(jù)句意填寫恰當?shù)膬?nèi)容?！芭e頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)?！惫磐駚?，那輪明月寄予了多少人的情思啊！譬如詩句： ， ?！皾撘颇?、“潤物無聲”，人們常用這樣的詞語贊美我們的教師，這便是出自杜甫《春夜喜雨》中的詩句“ ， ”?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？”朱自清在《匆忙》中這樣描寫時間如流水、一去不復(fù)返《長歌行》也有這樣的詩句“ ， ”。4．畢業(yè)了，愿你勇往直前！假設(shè)遇到控折，要有“ ，任爾東西南北風”的堅強和自信；假設(shè)身處逆境，也要有“ ， ，通則久”的轉(zhuǎn)變和突破。五、現(xiàn)代文閱讀非連續(xù)性文本閱讀。〔材料一〕217日開頭領(lǐng)先搭建“空中課堂”。香洲“空中課堂”實行“直播互動”,讓身處各地的師生們實現(xiàn)“無障礙溝通”，而且不需要注冊登錄等環(huán)節(jié)。流暢的云直播，細心打磨的名師名課，動靜結(jié)合的課程設(shè)置等，吸引了來自廣東省內(nèi)及湖北、甘肅、云南、重慶等全國各地的“粉絲”超百萬?！膊牧隙碁檫M一步便于同學(xué)們參與“空中課堂”學(xué)習，香洲教育再出招——將“空中課堂”的同步直播搬到電視上。這樣一來，除了電腦、手機、平板等，同學(xué)們收看香洲“空中課堂”直播課程的選擇又多了一種?！?〕閱讀以上材料，推斷以下說法正誤，對的打“√”，錯的打“×”。小杰在開學(xué)日〔2月17日〕可以通過香洲“空中課堂”參與學(xué)習〔 〕香洲“空中課堂”的課程只對珠海市內(nèi)的學(xué)生開放〔 〕學(xué)生可以通過電腦、手機、平板及電視收看“空中課堂”的直播〔 〕〔2〕依據(jù)以上材料，請概括香洲“空中課堂”廣受歡送的緣由。緣由一： 緣由二： 課外美文閱讀。學(xué)與問人們常把有學(xué)問說成“有學(xué)問”，這是很有道理的。學(xué)問是學(xué)來的，也是問來的?！皢枴背３Ｊ欠_學(xué)問殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。波蘭宏大的天文學(xué)家哥白尼，小時候就格外寵愛問。他對世界布滿了奇異，常常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什么總是從東方升起，從西邊落下？晴朗的夜空有那么多星星，為什么到了白天卻無影無蹤了？小雞為什么要從雞蛋里出來，而不從母雞的肚子里出來？……哥白尼對科學(xué)驚奇的不懈探求，正是從這些稀奇奇異的“為什么”開頭的。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和教師，也可以請教同學(xué)和朋友。只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年常年幼，地位凹凸，都可以成為你的教師，都應(yīng)當向他請教。古人說的“ ”就是這個道理。在求知的過程中，我們還要擅長把勤學(xué)好問和觀看思考結(jié)合起來。北宋有個大科學(xué)家，名叫沈括。他小時侯讀白居易的詩《大林寺桃花“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！彼耄簽槭裁赐翘一?，開花的時間相差這么遠呢？他去問媽媽，媽媽說：“或許是花開花落，有早有遲吧！”媽媽的答復(fù)沒能解開沈括的疑團，他照舊把這個問題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，覺察那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中道理。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。我們從小養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習慣，就好比插上了兩只強健有力的翅膀。到那時，學(xué)問的天空將任你飛行，宇宙的微妙將任你探求，你將真正成為學(xué)習的仆人。第1自然段中的“道理”具體指： 為了論證自己的觀點，作者在文中列舉了2個具體事例，請簡要概括：事例一： 事例二： “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！弊x了文章，我知道造成這種現(xiàn)象的緣由以下句子填入文中橫線上，最適宜的一項為哪一項〔〕溫故而知，可以為師矣C.讀書須用意，一字值千金

三人行必有我?guī)熝蒁.讀萬卷書，行萬里路以下對文章的理解不正確的一項為哪一項〔〕只有通過問別人，才能解決問題學(xué)問既要靠學(xué)，也要靠問要布滿奇異心，多間幾個“為什么”D.不僅要勤學(xué)好問，還要多觀看思考讀完文章，你認為如何才能真正成為學(xué)習的仆人？結(jié)合你自己的學(xué)習經(jīng)受寫一寫。整本書閱讀我現(xiàn)在開頭考慮，我或許還可以從大船上拿來很多有用的東西，尤其是繩索、帆布這類東西，可以把它們搬上岸來。我打算只要可能，就再上一次大船。我清楚，假設(shè)再來一次風暴，它就會變成碎片，我打算把其他的事都放下，先將船上能拿的東西通通拿來。我在心里琢磨，是否要撐著木筏去，但看起來沒有可行性，因此我就打算趁退潮時像上次那樣上船。上面選段中的“我”是 〔填人物名字〕“我”遇到了哪些困難，又是如何解決的呢？請結(jié)合整本書的內(nèi)容完成下面的表格。遇到的困難和問題遇到的困難和問題解決的方法和途徑小島上沒有生活物資返回船上查找，搬回到岸上在住宅空地上打上一圈木樁，并把羊分開養(yǎng)分不清時間和日期六、文言文閱讀課內(nèi)文段閱讀兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“”一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”聯(lián)系上下文，我知道“問其故”中的“其”指的是 。我會用“組詞法”解釋加點字的意思。兩小兒辯日：

日始出：

日中時： · ? ?圍繞太陽遠近的問題，兩小兒各執(zhí)一詞，請?zhí)顚懹^點與理由：人物人物觀點理由第一個孩子 日初出遠，而日中時近也其次個孩子初出滄滄涼涼，及其日中如探湯下面句子的朗讀停頓最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?? ?A.此/不為遠者小/而/近者大乎？B.此/不為遠者/小而近者/大乎？C.此不為/遠者小/而/近者大乎？D.此不為/遠者/小而近者/大乎？“孔子不能決也。”對此理解最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?? ?孔子學(xué)識淺薄比不上孩子C.孔子不忍心作出推斷七、書面表達

孔子對待學(xué)問實事求是D.孔子缺乏科學(xué)探究精神依據(jù)話題完成習作。下個月，你將進入初中學(xué)習，班主任想了解班上每個同學(xué)的特長之處。請你寫一篇文章介紹自己的一項特長。寫之前，先想一想自己要介紹什么特長，然后可以寫一寫這項特長是怎么練就的，最讓你得意之處是什么，別人對此評價如何……總之，你要讓大家覺得你的特長最能“實力圈粉”，都會為你點贊！參考答案與試題解析2023學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)部編版六年級下冊期末測試語文試卷一、書寫1.【答案】徊籍盈吻蕊聊藏膩【考點】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】此題主要考察對詞語的拼寫力氣。解答此題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。書寫時要留意“徊、籍、盈、蕊、聊、藏、膩”簡潔寫錯，留意這些字的筆畫、構(gòu)造。二、選擇題【答案】D【考點】漢字的構(gòu)造【解析】此題暫無解析【解答】此題考察學(xué)生對字形的把握狀況，對漢字字形的正確書寫力氣。這就要求學(xué)生在尋常的學(xué)習中留意字形的識記和積存。司空見貫——司空見慣：指某事常見，缺乏為奇。萬像更——萬象更：意思是事物或景象改換了樣子，消滅了一番氣象。C．偏避——偏僻：離城市或中心區(qū)遠，交通不便?！敬鸢浮緼【考點】同音字辨析【解析】此題暫無解析【解答】此題考察對多義字的理解和分析，要結(jié)合句子和詞語意思進展分析?！翱鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故“中“故”的意思是“緣由”?！盁o緣無故”的意思是沒有一點緣由。其中“故”的意思是“緣由”?！耙灰娙绻省钡囊馑际浅醮我娒婢秃芟嗤?，像老朋友一樣。其中“故”的意思是“朋友”?！懊髦蕟枴钡囊馑际敲髅髦懒?，還有意問人家。其中“故”的意思是“有意”。“故作冷靜”指有意裝做心情安定。其中“故”的意思是“有意”?！敬鸢浮緽【考點】病句辨析關(guān)聯(lián)詞語標點符號【解析】此題暫無解析【解答】此題考察對成語的理解和運用，在理解成語意思的根底上結(jié)合語境進展作答。此題句子的意思是實力弱的班級卻贏得了冠軍，是讓人沒有想到的，故橫線上應(yīng)當填“不行思議”。缺乏為奇：不值得驚異，指事物、現(xiàn)象等很尋常。不行思議：形容對事物或言論無法想象、很難理解。不出所料：事由變化，在預(yù)料之中。形容原先預(yù)料的準確。不在話下：意思是不在談?wù)摰姆秶鷥?nèi)，指事情略微，不值得一提。【答案】A【考點】修辭方法【解析】此題暫無解析【解答】此題考察對修辭手法的理解和分析。A選項中“腦袋”是人的身體部位，這里是這里說“花兒的腦袋”，是用了擬人的修辭手法。B選項中說一個碗有千斤重，這是用了夸大的修辭手法，是為了說明搪瓷碗很重。C選項中的“刺眼”是形容時間很快，這是運用了夸大的修辭手法，說明很快就要過年了。D選項中的“發(fā)瘋”一詞也是運用了夸大的修辭手法，是為了說明八兒今日很愉快?！敬鸢浮緽【考點】作者生平及代表作課文理解，課文背誦文史常識【解析】此題暫無解析【解答】此題考察對名言警句的理解和分析。寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言應(yīng)當是鼓舞的、祝福的、不舍的，而“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的意思是人終究免不了一死，但死的價值不同，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕，常用來比方人生價值的輕重是殊。不能用于贈言，應(yīng)選B。【答案】C【考點】口語交際，情景寫話【解析】此題暫無解析【解答】此題考察對詞語的理解和分析?！疤依顫M天下”比方學(xué)生很多，各地都有，是用來形容C.三、語言表達【答案】我的家鄉(xiāng)在珠海斗門，那里不少人家臨水而居。宛轉(zhuǎn)悠揚水上婚嫁既是斗門水鄉(xiāng)民俗的傳承，又是維系同胞鄉(xiāng)情的紐帶?！究键c】病句辨析補充句子關(guān)聯(lián)詞語【解析】此題暫無解析【解答】修改病句，第一個句子中“家鄉(xiāng)住“不適宜，去掉“住”。補充句子，寫出秀麗動聽即可。用關(guān)聯(lián)詞語連句子。兩個句子間是并列關(guān)系，可以用“既……又……”相連，去掉其次個“水上婚嫁”。四、填空題【答案】露從今夜白,月是家鄉(xiāng)明,隨風潛入夜,潤物細無聲,少壯不努力,老大徒傷悲,千磨萬擊還堅勁,窮則變,變則通【考點】現(xiàn)代文閱讀詩詞默寫成語【解析】此題暫無解析【解答】此題考察對詩句的識記和理解。“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明”出自唐代詩人杜甫的露節(jié)氣，月亮還是家鄉(xiāng)的最光明。此題考察對詩句的識記和理解?！半S風潛入夜，潤物細無聲”出自杜甫的《春夜喜細密密，滋潤大地萬物。此題考察對詩句的識記和理解?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”是少年人假設(shè)不準時努力，到老來只能是懊悔一生。此題考察對詩句的識記和理解?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風”出自清代鄭燮，任憑你刮東西南北風?！案F則變，變則通，通則久”使事物的進展不受堵塞，事物才能不斷地進展。五、現(xiàn)代文閱讀【答案】〔2〕收看途徑多樣，如：電腦、手機、平板等。收看環(huán)節(jié)簡潔，不需要注冊登錄等環(huán)節(jié)。【考點】現(xiàn)代文閱讀課文理解，課文背誦詩詞默寫【解析】考察了對文本內(nèi)容的理解。①從“217日開頭領(lǐng)先搭建“空中課堂?！笨芍鸢刚_。②從“吸引了來自廣東省內(nèi)及湖北、甘肅、云南、重慶等全國各地的“粉絲超百萬”可知所給句子是錯誤的。③從“‘空中課堂‘直播課程的選擇又多了一種?！笨芍o句子是正確的?？疾炝藢ξ谋緝?nèi)容的理解。從“而且不需要注冊登錄等環(huán)節(jié)、直播搬到電視上。這樣一來，除了電腦、手機、平板等，同學(xué)們收看香洲‘空中課堂”直播課程的選擇又多了一種。”等語句可知答案?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】學(xué)問是學(xué)來的，也是問來的?！眴枴俺３Ｊ欠_學(xué)問殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石?！?〔3〕那里的氣溫比山下要低得多。BA〔6〕學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問。學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，才能求得真知。我們在學(xué)習中要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習慣，遇到不懂的問題，多問多思考，只有這樣才能有所進步。【考點】現(xiàn)代文閱讀課文理解，課文背誦辨析解釋詞義，辨析解釋字義【解析】考察了聯(lián)系上下文理解詞語的力氣。道理：本文中指事情或論點的是非得失的依據(jù)。本文中具體指：學(xué)問是學(xué)來的，也是問來的?！眴枴背３Ｊ欠_學(xué)問殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石?？疾炝藢W(xué)生的概括力氣。在閱讀理解的根底上，自己用簡練的語言將主要內(nèi)容概括出來。通過閱讀可知，作者為了說明自己的觀點，舉了兩個名人事例：第一個是波蘭宏大的天文學(xué)家哥白尼小時候愛問問題的例子。其次個是我國北宋時期科學(xué)家沈括小時候勤學(xué)好問的故事。考察了學(xué)生的閱讀力氣，認真讀短文，即可找出答案。結(jié)合”有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，覺察那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中道理?！笨芍鸢浮？疾炝藢γ跃涞睦斫馀c應(yīng)用。結(jié)合“只要他確實能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年常年幼，地位凹凸，都可以成為你的教師，都應(yīng)當向他請教。”可知，應(yīng)填“三人行，必有我?guī)熝??！睅讉€人一起走路，其中必定有人可以作為我的教師。指應(yīng)當不恥下問，虛心向別人學(xué)習?？疾炝藢W(xué)生的閱讀理解力氣。通過閱讀可知，本文通過列舉名人勤學(xué)好問的故事，結(jié)合自己的學(xué)習與生活，說明白學(xué)與問之間的關(guān)系，說明白學(xué)與問是相輔相成的，只有在學(xué)中問，在問中學(xué)，并勤于觀看和思考，才能求得真知。故B、C、D正確。A有誤。此為拓展題目，考察了學(xué)生的表達力氣，要依據(jù)本文的主題，然后結(jié)合自己的學(xué)習與生活去說，言成成理即可。【解答】此題暫無解答【答案】魯濱遜沒有糧食。他從船上拿下來了一個日晷，還做了個大的木十字架，用刻痕來計算日期沒有生活用具利用陶土做出一些馬馬虎虎，可以凄合用的桶、盆子、碗等【考點】現(xiàn)代文閱讀課文理解，課文背誦辨析解釋詞義，辨析解釋字義【解析】此題考察對文學(xué)常識的把握，上面這段話出自《魯濱遜漂流記“我”指的就是書中的仆人公魯濱遜。此題考察對文學(xué)常識的把握，這要求我們在尋常的學(xué)習中要熟讀課外名著，并對其中的細節(jié)進展記憶?！窘獯稹看祟}暫無解答六、文言文閱讀【答案】兩個小孩爭論剛剛開頭時候日初出大如車蓋，及日中則如盤盂日初出遠，而日中時近也CB【考點】文言文閱讀【解析】考察了字詞的理解。結(jié)合句子內(nèi)容理解，“問其故”中的“其”指的是兩個小孩。考察了字詞的理解。結(jié)合句子內(nèi)容理解，辯：爭論。始：剛剛開頭。時：時候?！叭帐汲鰰r去人近，而日中時遠也”，理由是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂”。其次個孩子認為“日初出遠，而日中時近也”，理由是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯”?？疾炝司渥拥睦首x停頓。結(jié)合句子內(nèi)容理解，句意：這不是遠時看起來小而近時看起來大嗎？依據(jù)句意應(yīng)劃為：此不為/遠者小/而/近者大乎？考察了句子的理解。結(jié)合