初三化學(xué)練習(xí)碳和碳的氧化物檢測(cè)試卷及解析_第1頁
初三化學(xué)練習(xí)碳和碳的氧化物檢測(cè)試卷及解析_第2頁
初三化學(xué)練習(xí)碳和碳的氧化物檢測(cè)試卷及解析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初三化學(xué)習(xí)：碳和碳氧化物檢測(cè)卷及解析初三化學(xué)同步練習(xí)：年級(jí)碳和碳的氧化物檢測(cè)試題及答案考點(diǎn)碳的單質(zhì)⒈金剛石、石墨的物性質(zhì)和用途的比較金剛石由碳元素組)石(由元素組成)硬度最硬軟，在紙可留下痕跡熔點(diǎn)很高高、耐高導(dǎo)電性不導(dǎo)電導(dǎo)電良好)導(dǎo)熱性無良好用途鉆探機(jī)鉆頭、刀筆芯、潤滑劑、電極等結(jié)論碳單質(zhì)的物理質(zhì)不同，是由于金剛石、石墨中碳原子的排列不同⒉木炭、活性炭⑴木炭：有吸附作用用于吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，吸附有異味的物。⑵活性炭：有較強(qiáng)的附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭劑。⒊同一種元素可以組不同的單質(zhì)?？键c(diǎn)碳的化學(xué)性質(zhì)⒈常溫下的化學(xué)質(zhì)不活潑碳原子最外層有個(gè)電子應(yīng)用：解釋古代字畫什么經(jīng)歷幾千年而不變色?檔案資料

為什么要求用碳素墨書寫⒉碳的可燃性(相同反應(yīng)物，因反應(yīng)物的量不同，生成物不同充分燃燒C+O2點(diǎn)=====放熱不充分燃燒2C+O2燃====2CO⒊碳的還原性⑴C+2CuO+現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變濁。⑵CCO22CO考點(diǎn)氧化還原反應(yīng)(從氧失氧的角度分析)⒈物質(zhì)與氧發(fā)生的反叫氧化反應(yīng)，含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫還原反應(yīng)⒉在化學(xué)反應(yīng)中，供氧的物質(zhì)叫氧化劑，得氧的物質(zhì)叫還原劑。⒊在化學(xué)反應(yīng)中，物供給氧的性質(zhì)叫氧化性，物質(zhì)奪取氧的性質(zhì)叫還原性。考點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取氣的裝置選擇⒈發(fā)生裝置的選擇依固體和固體反應(yīng)：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2反應(yīng)物的狀態(tài)CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2+H2O固體和液體反應(yīng)氣體發(fā)生裝置2H2O2MnO2======2H2OO2

反應(yīng)條件是否需要熱、加催化劑等)⒉收集裝置的選擇密比空氣大向上排氣法排空氣法優(yōu)缺點(diǎn)：度不高密度比空氣小向下排法需純，但

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論