【教學課件】雪孩子示范課件第一課時

第七單元·第3課雪孩子第一課時一個寒冷的冬天，下了一場大雪，房子上、樹上、地上一片白。導入情境兔子一家沒吃的了，兔媽媽要出去找吃的，她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后來，還發(fā)生了一件什么事呢？請小朋友打開課本，用自己喜歡的方法讀一讀20課《雪孩子》。導入情境是一部國產動畫。該片主要講述了冬天的白兔媽媽準備出門去找蘿卜時，小白兔吵嚷著也要去，兔媽媽堆了一個雪孩子陪他玩。后來，小白兔睡覺時，火燒著了小白兔的房子，雪孩子為救小白兔，奮不顧身地沖進了房子搶救的故事。1980年該片獲得了文化部優(yōu)秀影片獎，成為了一部國產經典動畫。雪孩子資料備查自由讀課文，畫出不認識的字，并在自然段前標上序號。數(shù)一數(shù)，課文一共

個自然段。14初讀課文累勞累受累添lèitiān造句：媽媽今天勞累了一天，應該休息一下。添加添柴造句：請把這段文字添加到文章中。我會認柴燒cháishāo火柴木柴造句：這堆木柴是誰撿來的？燃燒焚燒造句：大火正在燃燒。我會認旺漸wànɡjiàn興旺旺季造句：這里到處鳥語花香,一片興旺的景象。逐漸漸漸造句：夕陽逐漸消失，黑夜來臨了。我會認哎呀āiyā哎呀哎呦造句：哎呀，那個孩子哭了。好呀哎呀造句：“好呀！”哥哥說著開始輔導我寫作業(yè)。我會認冒燙màotànɡ冒泡冒煙造句：太陽像一盆火,烤得大地直冒煙。燙傷燙手造句：剛出籠的東西燙手，不能碰哦!我會認終渾zhōnɡhún終于終點造句：大雨下了一個多小時,終于停了。渾水摸魚渾身造句：她被大雨淋得渾身都濕透了。我會認淋滅línmiè淋雨淋濕造句：下雨了，跑回來的我都淋濕了。滅火熄滅造句：消防員正在積極滅火。我會認激jī激動激發(fā)造句：他登上冠軍獎臺激動得流下了眼淚。我會認多音字呀y(tǒng)āya呀，怎么辦？大家快來呀！運用?作嘆詞，表示“驚疑”或作擬聲詞時，讀y??；?作助詞，表示“‘啊’前一字韻母a、e、i、o、ü收音的影響而發(fā)生的變音”時，讀ya。唱趕旺旁chànɡɡǎnwànɡpánɡ渾誰輕汽húnshuíqīnɡqì我會寫候hòu氵qì氣jūn軍熟字比較加一加口+昌=唱走+干=趕日+旺=旺氣軍氵識字方法唱誰shuíchànɡ左右結構，不能寫成上下結構。四橫，不能少寫一橫。易寫錯ɡǎn部首：走結構：半包圍結構組詞：趕快趕路造句：我得趕快把家庭作業(yè)完成。重難點字書寫指導pánɡ部首：方結構：上中下結構組詞：旁邊兩旁造句：公路兩旁種了許多白樺樹。重難點字書寫指導shuí結構：左右結構組詞：誰的誰是誰非造句：不知道這支鋼筆到底是誰的。部首：讠重難點字書寫指導qīnɡ部首：車結構：左右結構組詞：輕松輕快造句：我能很輕松地跑完一千米。重難點字書寫指導qì部首：氵結構：左右結構組詞：水汽蒸汽造句：太陽一曬，湖面上就會顯得水汽朦朧。重難點字書寫指導漸漸：表示程度或數(shù)量緩慢增減。這些年，我們家的家庭收入在漸漸增長了許多。竄出：向上跳出去。火苗從窗戶里躥出來。詞語解釋嗆人：因為某種氣體刺激而感到難受。炒辣椒氣體好嗆人。激動：因受刺激而沖動。聽完老師講的故事，同學們激動地哭了。詞語解釋“小白兔雪孩子做了什么事情？”帶著問題，正確、流利地朗讀課文。小白兔為雪孩子唱歌、跳舞。整體感知你會用哪句話描述下面的插圖呢？小白兔和雪孩子一起玩雪孩子去救小白兔整體感知

結合插圖想想課文主要講了一件什么事？主要講了小白兔