滬教版小學四年級上冊語文期末整理復習假期練習題單

PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)21滬教版小學四年級上冊語文期末整理復習假期練習題單班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。jùshuōpànwànɡɡǔndònɡdùnshídàdīzhújiàndìzhènyúbō2.看拼音，寫詞語。fèiyònɡzhùzhǐyùnshūlúshānshūfuqiáojiànwòshìnènlǜlínshípíláo3.看拼音，寫詞語。fènliàngxùnchìyánsùtǐhuìzhǐwàngbàofùxiǎngliàngfēifán4.看拼音，寫詞語。nàixīnkǒngpàjìshùshìjìrènhéwénziàomìhuànxiǎng5.看拼音寫詞語。zhuānɡjiàyánjiūjiàshǐxuèyèbēicǎnpútaoshūshìxuǎnzé【補全詞語】6.我能補充完整四字詞語，并完成后面的填空。①震（___）欲聾②（___）疲（___）竭③（___）頭（___）臂④悄（___）聲息⑤（___）山（___）海⑥（___）天（___）地運動會上，我班的長跑運動員跑得_____（填序號），但聽到同學們_____（填序號）的加油聲后，再一次奮力追趕。7.把詞語補充完整，并完成練習。天（______）地（______）點睛（______）（______）（______）（______）不安變化（______）（______）無能（______）（______）（______）（______）欲聾1．請你仿照畫線詞語寫出兩個帶有反義詞的四字詞語：_______________、______________。2．選詞填空。1.第一次獨自站在舞臺中央進行演奏，周圍傳來__________的掌聲，他有點兒____________。2.天空中的云____________，時而像一匹奔騰的駿馬，時而又像一頭威武的獅子。8.把詞語補充完整，并完成練習。（___）（___）奔月（___）俯（___）仰（___）（___）斑斕毫不相（___）（___）（___）為力茹（___）飲（___）（___）（___）攬月欣喜若（___）1．以上詞語中，含有夸張修辭的有_______和______，出自神話故事的是_______。2．用加點的詞語造句：__________。3．“________”這個詞語是描寫顏色多的，這樣的詞語還有_______、_________等。9.把下列詞語補充完整，并仿寫。1．描寫神態(tài)的詞：（___）頭（___）氣（___）瞪（___）呆__________2．描寫動作的詞：（___）頭（___）腦手（___）足（___）__________3．AAB式的詞：眨眨（___）跺跺（___）__________10.把詞語補充完整，再按要求寫四字詞。（____）（____）如也手（____）釋（____）（____）高（____）闊一絲（____）（____）依（____）傍（____）（____）千（____）萬寫出2個有關(guān)古人讀書求學故事的成語：___________、____________?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞拭（_________）蜘（_________）滲（_________）蠅（_________）試（_________）知（_________）參（_________）繩（_________）掙（_________）測（_________）詳（_________）撣（_________）凈（_________）則（_________）洋（_________）彈（_________）12.比一比，再組詞。脂（_________）響（_________）側(cè)（_________）滲（_________）指（_________）晌（_________）測（_________）慘（_________）納（_________）蔬（_________）健（_________）灶（_________）吶（_________）疏（_________）建（_________）抗（_________）13.比一比，組詞語。記（_________）堅（_________）坑（_________）很（_________）紀（_________）豎（_________）抗（_________）狠（_________）蠅（_________）繞（_________）玩（_________）懷（_________）繩（_________）饒（_________）頑（_________）壞（_________）14.形近字組詞。羅（_________）愉（_________）換（_________）究（_________）蘿（_________）榆（_________）喚（_________）窮（_________）15.比一比，再組詞。頓（_______）肢（_______）珀（_______）試（_______）扔（_______）鈍（_______）枝（_______）柏（_______）拭（_______）仍（_______）【句子訓練】16.按要求改寫句子。1.是誰在呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設(shè)問句）_______________________________________________2.金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。（修改病句）________________________________________________3.小鳥在樹上歡快地叫著。（改為擬人句）_______________________________________________4.在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。（縮句）________________________________________________17.按要求寫句子。1．幾場春雨過后，許多鮮嫩的筍從土里長了出來。（改為擬人句）_____________________________________2．海上日出的景象很美。（改為感嘆句）_____________________________________3．恐龍學會了飛翔。（擴句）_____________________________________4．《宿新市徐公店》的作者是楊萬里寫的。（修改病句）____________________________________18.按照要求完成句子。1．那里有名貴的各種花草。（修改病句）_________________________________2．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫例句）_________________________________3．為人類造福，有什么錯？（改為陳述句，意思不變）_________________________________4．選一個事物，用上兩三個加點的詞語描繪它，再寫下來。事物：燕子浪花雨霎時頓時忽然過了一會兒一會兒工夫_________________________________19.按要求完成句子練習。1．科學家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）_________________________________________________2．書中英雄人物的壯舉讓人感動。（改寫成反問句）__________________________________________________3．太陽慢慢地從東方升起，蟋蟀在草叢里叫。（改為擬人句）__________________________________________________4．梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________5．鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。（用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話。）_________________________________________________20.按要求寫句子。（1）我不得不佩服紀昌勤學苦練的精神。（改為肯定句）__________________________________（2）老公鵝走過來。（擴句，至少擴兩處）__________________________________（3）書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫你登上理想的梯子；書是________，________；書是_________，___________。（4）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（寫出句子的意思）__________________________________________（5）紀昌全神貫注目不轉(zhuǎn)睛地看著窗口的虱子。（修改病句）__________________________________________【古詩閱讀】21.課內(nèi)語段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。是綠的，是綠的，是綠的，也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交又在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……［1］根據(jù)課文內(nèi)容將詩歌填寫完整。［2］用“

”畫出表示綠的詞語。［3］詩中畫“﹏﹏”的部分是一個（

）A.比喻句

B.擬人句

C.夸張句［4］春天里的風和雨也是綠的，請想象一下，并寫下來。___________________________________22.課外閱讀。美麗的夜雨美麗的夜雨像輕聲到來的客人打開啤酒吧，歡迎于是，泡沫，水珠在腳下和車輪下飛進美麗的夜雨辛勤地擦洗大地處處都是閃光的鏡子城市一下亮了起來地下也聯(lián)起燈的長虹美麗的夜雨把情人牽到一把傘下雨聲掩住了低低的私語把雨絲蒸釀成了蜜美麗的夜雨像拉著小提琴滑過每一家的玻璃窗把明天更甜的生活飄進孩子的夢［1］這首詩從各種角度反復設(shè)喻，請你說說詩中都將美麗的夜雨比喻成了什么？（寫出其中四項）___________________________［2］文中一共提到了_____次“美麗的夜雨”，表達了詩人對夜雨的______和對生活的_______之情。［3］品析詩句。（1）“美麗的夜雨/辛勤地擦洗大地/處處都是閃光的鏡子/城市一下亮了起來/地下也聯(lián)起燈的長虹”畫“

”的句子運用了________的修辭手法，“城市一下亮了起來”一句寫出了___________，“地下也聯(lián)起燈的長虹”一句寫出了____________。（2）“美麗的夜雨/像拉著小提琴/滑過每一家的玻璃窗”“拉著小提琴”寫出了___________，“滑”字寫出了_________。［4］根據(jù)最后一節(jié)的內(nèi)容，發(fā)揮想象，寫一寫美麗的夜雨會給夢中的孩子留下什么話語。__________________________________________________________________23.閱讀，完成練習。地球是一只淚眼地球是一只淚眼嗎？為什么每一個大陸的周圍全都是汪洋的大海？哦——地球滿腹憂愁，她睜圓了望不斷天涯的淚眼，何時能哭干，這么多苦澀的海水？［1］詩人描寫了一個怎樣的地球形象？_____________________［2］詩人為什么把地球比作一只淚眼？淚水和海水有什么相同點？_________________________［3］據(jù)你所了解的地球現(xiàn)狀，說說我們應(yīng)該為地球做些什么？___________________________24.課內(nèi)閱讀。母親??！天上的風雨來了，____________；心中的風雨來了，____________。［1］將詩歌補充完整。［2］這首詩的作者是_________，選自她的詩集《_______》。［3］“心中的風雨”比喻_____________。［4］作者還有另一首小詩“母親啊/你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點來了/除了你/誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？”請指出這兩首詩的共同情感并簡析其特色。________________________________________________________________25.古詩閱讀。獨坐敬亭山眾鳥______________，____________獨去閑。相看______________，____________敬亭山。［1］把詩句補充完整。［2］詩中的“________”和“________”兩個字最能體現(xiàn)詩的主題，表現(xiàn)出作者的情懷和感受。［3］詩中前兩句以動襯靜，烘托出詩人心靈的__________，后兩句運用了________的修辭手法，寫出了詩人______________之情。［4］全詩表達了詩人什么樣的思想感情？______________________________________________【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此抱負和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當效（xiào）此生！”正當周恩來和同學左顧右盼時，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正（訴說哭訴）著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋（yà）死了，她原本指望巡警局能給她撐腰，懲處這個外國人。誰知中國巡警不但不懲處肇（zhào）事的外國人，反而訓斥了她。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能（勸慰安慰）這個不幸的女人。1．從選文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語，并用“√”畫出來。2．“如此抱負和胸懷”指的是什么？用“”在選文中畫出來。3．圍觀的中國人的心情是______的，從他們的表現(xiàn)“_______________”可以看出來。他們無能為力，表面原因是（_____），實際則指（________）。括號里填序號。A．這個女人和外國人誰有道理還沒有分清楚。B．中華不振。C．這是在外國人的地盤。4．魏校長為什么說：“有志者當效（xiào）此生！”（）（填序號）A．因為周恩來的回答讓魏校長很滿意。B．因為周恩來以振興中華為己任，志向十分遠大。C．因為周恩來學習認真，善于思考。5．想一想，你是為什么讀書的呢？寫清原因和理由。______________________________________。27.我能認真閱讀短文，仔細作答。賣鏡子的人從前，有個賣鏡子的人，他賣各式各樣的鏡子：大的，小的，圓的，方的……他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（lāt?。?自己（竟然雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子的人越來越少了，生意也越來越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計算）買，但端詳了一下他的臉，忽然“撲哧”一笑，放下鏡子，扭頭就走了。賣鏡子的人不明白拉住一位老人問怎么我的話錯了嗎老人慢慢地說：“你的話倒是沒錯，不過，你拿鏡子照照自己的臉吧！”賣鏡子的人拿起鏡子一照，（頓時及時）羞得滿臉通紅。原來他每天只是胡亂擦洗了一下臉，從沒拿鏡子好好照過自己。他的臉啊，竟像唱戲的大花臉似的。他終于懂得了：一個賣鏡子的人，必須以自己清潔的臉，作為自己照鏡子的最好證據(jù)。只有這樣，（宣傳宣告）才會有說服力，不然，任憑有多好的口才也沒用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好轉(zhuǎn)了起來。1．去掉括號里搭配不合適的詞語。2．為文中畫橫線的句子加上標點符號。3．從文中找出意思相反的詞語，寫在括號里骯臟——（________）糊涂——（_______）4．聯(lián)系上下文理解詞語意思。清淡_______________________端詳________________________5．根據(jù)文章內(nèi)容填空。這篇短文先寫賣鏡子的人起初，但是由于，結(jié)果。后來，在一位老人的提醒下，他終于明白了。6．短文的中心是（）。A．要讓別人買自己的鏡子，自己要先照照鏡子。B．要讓別人相信自己，不僅靠口說，更重要的是要以自己的實際行動作表率。C．要想生意好，要把自己的外貌衣著整理干凈、整潔。D．賣鏡子的人之所以生意不好，是因為他不愛照鏡子。28.閱讀理解改變?nèi)松呐ⅱ龠_爾科夫孩提時代是個生性極為膽怯、害羞的男孩。他幾乎沒有什么朋友，對什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中學女教師露絲?布勞奇在班上布置作業(yè)。學生們閱讀了《殺死一只模仿鳥》一文。現(xiàn)在，老師要求他們接著那篇小說的最后一章寫續(xù)文。②達爾科夫?qū)懲炅死m(xù)篇，交了上去。今天他無法回憶起他寫的那續(xù)篇有什么獨到之處，或者究竟老師布勞奇給的評分是多少。但他至今仍清楚記得，而且永生不忘的是布勞奇老師在他的作文的頁邊空白處寫了四個字：“寫得不錯。”③四個字，它們竟改變了他的一生。④“在讀到這些字之前，我不知道我是誰，也不知道將來干什么?！彼f，“讀了她的批注后，我回到家，就寫了一篇短篇小說，這是我夢寐以求但從來不相信自己能做的事?！雹菰谥袑W那年剩余的日子里，他寫了許多短篇小說，經(jīng)常將它們帶給布勞奇老師評閱。她不斷給子鼓勵，批改一絲不茍，態(tài)度和藹可親。“她就是我所需要的?！边_爾科夫說。⑥不久，他被指寫擔任中學報紙的編輯，負責?？木庉嫻ぷ?，深受師生的尊敬。他的信心增加了，他的視野也擴大了。后來，他竟從事起專業(yè)創(chuàng)作，寫出很多膾炙人口的作品，受到讀者的好評，從此開始了一種更加充實、有收獲的生活。達爾科夫相信如果當時沒有那位女教師在他的作文頁邊上寫下那令人鼓舞的四個字，也許后來的一切就不會發(fā)生。⑦在中學建校30周年的聚會上，達爾科夫回母?？赐艘呀?jīng)退休的布勞奇太太。他告訴她當時她寫的四個字對他產(chǎn)生了多么巨大的影響。他對她說由于她曾給了他成為一名作家的信心，他才得以能夠?qū)⒛欠N信念傳遞給后來成為他夫人的女人，她后來也成為了一名作家。他告訴布勞奇太太，他辦公室里有一位年輕女子，勤奮好學，每天利用晚上的時間攻讀大學課程，她經(jīng)常請求他的指點和幫助。他有求必應(yīng)，在她遇到困難和挫折，有時心灰意冷的時候，他及時地向她伸出援助之手，給她以幫助、鼓勵。于是，他把布勞奇太太對他的影響又滲透到那個年輕女子身上。⑧布勞奇太太聽了他幫助這位年輕女子的故事后非常感動。“在那一時刻，我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影響?！彼f。⑨“寫得不錯。”⑩雖只寥寥數(shù)語，但它們不也改變了達爾科夫的一生嗎？1．用“∥”給這篇短文劃分層次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2．布勞奇太太主要給了達爾科夫哪些影響？（用文中原句回答）______________________________3．文中有一句話，在結(jié)構(gòu)安排上作用很大，這句話是_____________________。4．畫橫線的句子照應(yīng)了文中的哪句話？___________________________5．第⑥自然段中加點詞“增加”和“擴大”的位置能否互換？為什么？_____________________________6．第⑧自然段中“我想我們倆都意識到布勞奇太太曾投下了令人難以置信的長久的影響”的作用是________________________________________________。7．第⑩自然段所用的修辭手法是__________，表達作用是_______________。29.閱讀短文，回答問題。當代英雄——官東①2015年6月1目21時30分許，栽有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風，翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場，搶救生命。②大連艦艇學院大學生官東主動請纓參加救援。6月2日12時，官東身穿負重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對水流湍急、能見度極低的雙重考驗，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時15分，官東再次下水，在機艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書涵。陳書涵此時已陷入絕望，體力嚴重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險，將其送出艙室。④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機敏的臨場反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。⑤然而，官東從江底撤退時，卻遇到了危險。他身上的信號繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時，一個暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會強烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切!在當時的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會像我一樣去做。”⑦帥氣的外表，英雄的行為，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動中國2015年十大人物》頒獎詞送給官東的一一“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！?．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。①盛贊：________②毫不猶豫：________2．讀②至④自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。_____________________3．從第③自然段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個________的人。4．短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個困難是：________、暗流將他卷入深水區(qū)、________。5．文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！背嗣纨?，還指________。6．文章以頒獎詞作結(jié)尾這樣表達的好處，不正確的是第________項。A．總結(jié)全文B．點明主題C．升華主題D．首尾呼應(yīng)30.課外閱讀。神奇的納米(節(jié)選)納米科技作為21世紀科技界一顆放射著璀璨光芒的巨星，其輝煌的前景已被世界公認。美國密歇根大學生物納米技術(shù)中心展示了“納米炸彈”，其大小只有針尖的1/5000，其作用是炸毀危害人類的各種微小敵人，其中包括流感病毒和皰疹、大腸桿菌、沙門氏菌或者李氏桿菌等?？茖W家們預(yù)計，如果能夠成功地把納米管紡織成更粗的絲絨，所得到的材料將比鋼鐵結(jié)實100倍，導電性比銅好，而導熱性比寶石好。用這種纖維做成的薄膜能夠給人類帶來功率極高而體積極小的充電電池。人們有可能用納米技術(shù)制造出帶有陳年佳釀味道的新酒，或者帶有開關(guān)的忠誠的生物機器狗。超強輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。然而，納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的。有專家對市場上打著的高科技名目的“納米美容品”和“冰雹用納米清潔劑”等產(chǎn)品提出警告，說這些產(chǎn)品可能對身體造成危害，誘發(fā)癌癥。科學家解釋說，納米是一米的十億分之一，是絕對微觀世界的概念，以上這些產(chǎn)品如果真是納米產(chǎn)品，那么這些納米微粒是飄浮和運動的，要按照物理學上的布朗運動進入食品和人體，進而進入人體細胞內(nèi)。而這些產(chǎn)品的成分中含有氧化硅、氧化鈦、氧化錳，或者含有銀，這些成分在人體內(nèi)如同“幽靈一樣飄浮”，如果潛伏在細胞內(nèi)，容易誘發(fā)細胞病變，進而可能導致癌癥。1．文中畫線句子沒有運用的說明方法是（）。A．打比方 B．列數(shù)字 C．作比較2．選文介紹了納米技術(shù)的________和________這兩方面的內(nèi)容。3．體會說明文語言的準確性：下面的句子中，關(guān)于加點詞的作用，說法正確的是()超強輕型新材料還有可能使太空旅行變得便宜且容易。A．表示這種設(shè)想不確定，只是推測的情況。B．表示這種情況一般不可能出現(xiàn)。C．表明這種材料還需進行再研究。4．針對“納米技術(shù)的潛在威脅也是可怕的”，你有什么看法？___________________________________________________【作文】31.寫作天地。題目：__________要求：1．請你從讀過的寓言故事中選擇一個自己比較喜歡的重新編寫，要求寫出不同的結(jié)局，并且有一定的意義，題目自擬；2．寫出自己真實的感情和想法，注意語句的通順；3．字數(shù)400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。題目：更懂事了提示：先想清楚想要寫誰，把題目補充完整，再緊扣題目選取相關(guān)的事件，按一定順序把事情的經(jīng)過寫清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。題目：記一次的活動要求：1．想想生活中有沒有什么活動讓你記憶猶新，再將題目補充完整。2．要有具體的內(nèi)容，寫出真情實感。3．字跡工整，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。提示：作文（兩題任選一題寫）題一：請以“快樂的”為題寫一篇作文。要求：①先將題自補充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動……)；②所寫內(nèi)容要生動、重點突出，體現(xiàn)“快樂”二字。題二：請根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起，題目自己定。詞語：長圍巾

雨傘

小袋鼠

兔子

枯井_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________