古箏名曲句句教

古箏名曲句句教《高山流水》的具體演奏方法《高山流水》是浙江的傳統(tǒng)箏曲，由王巽之傳譜，范上娥整理改編。此曲在編配上添加了很多較新的彈奏技巧，以此來(lái)輔助樂(lè)曲意境的表達(dá)。此曲將“高山流水”一詞的本意一指代自然壯麗的景色，與樂(lè)曲有機(jī)地融合在一起，將現(xiàn)實(shí)生活中高山流水的自然景象作為樂(lè)曲的表現(xiàn)內(nèi)容，借景抒情。此曲具有古樸典雅，渾厚細(xì)膩的特點(diǎn)，倍受廣大音樂(lè)愛好者的喜愛。此曲已被認(rèn)定為中國(guó)古箏名曲，被選入《中國(guó)古箏名曲薈萃》和《中國(guó)古箏考級(jí)教程》，并作為優(yōu)秀古箏教學(xué)曲目，被選入《古箏教學(xué)法》?！陡呱搅魉肥侵袊?guó)傳統(tǒng)器樂(lè)曲中較具代表性的作品。一提起中國(guó)古典音樂(lè)，幾乎所有的人都會(huì)想起它?！案呱搅魉币辉~，也成為高雅藝術(shù)的代名詞，具有深刻的人文內(nèi)涵。關(guān)于“高山流水”的典故最早出自《列子?湯問(wèn)》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：'善哉，峨峨兮若泰山！'志在流水，曰：'善哉，洋洋兮若江河！'”后人利用此典故，創(chuàng)作了供說(shuō)書藝人使用的“話本二明代文學(xué)家、戲曲家馮夢(mèng)龍又將其整理充實(shí)豐富，最終形成白話小說(shuō)《俞伯牙摔琴謝知音》1,載于他的話本集《警世通言》中，從此廣為流傳?！陡呱搅魉吩緸楣徘偾?，現(xiàn)存?zhèn)髯V初見于《神奇秘譜》2,其解題稱：“高山、流水……本只一曲。……至唐分為兩曲，不分段數(shù)。至宋，分《高山》為四段，《流水》為八段?！爆F(xiàn)在我們聽到的古琴曲是《流水》。古箏借鑒了“高山流水”的典故，傳有《高山流水》一曲。此曲在不同的箏派存在著不同的版本。比如山東箏派的《高山流水》，就是在五十年代將原本存在的《琴韻》、《風(fēng)擺翠竹》、《夜靜鑾鈴》、《書韻》這四首小曲聯(lián)綴演奏，加上“高山流水”的大標(biāo)題。河南箏派也有一個(gè)《高山流水》，相傳是藝人們見面必彈的曲目，表示“得遇知音二實(shí)際上，這只是-一種謙虛與客套的社交方式。需要指出的是，古箏曲《高山流水》的不同版本多為互不相同的樂(lè)曲，這些樂(lè)曲，包括本章講解的浙江箏曲《高山流水》，和古琴曲《流水》也都是完全不同的，演奏者不要混淆。從整體結(jié)構(gòu)上說(shuō)，此曲由“高山”和“流水”兩部分組成?！案呱健辈糠诌\(yùn)用雙八度大抓套同度按弦、大抓套同度按弦、低音區(qū)打弦等技法,描繪了高山的美麗景色：或群峰疊起，連綿起伏；或奇石林立，直插云端；或蒼松翠柏，古木參天；或野果壓枝，山花爛漫……同時(shí)，將高山的雄偉氣勢(shì)表現(xiàn)了出來(lái)?！傲魉辈糠衷谶B續(xù)使用上下行刮奏等技法的同時(shí)，著重在刮奏音中突出旋律音，并有機(jī)地加入了按顫弦、同度按弦等技巧，描繪了一泄千里的高山瀑布,也描繪了丁咚作響的山麓清泉：或云霧繞山，瀑掛前川；或涓涓流水，小橋人家；或一瀉千里，聲震寰宇；或細(xì)流潺潺，清澈透天……使人如臨其境，如聞其聲。彈奏《高山流水》，首先情感要投入，要具有想象力。從對(duì)樂(lè)曲本身的理解出發(fā)，到對(duì)大自然的熱愛；從對(duì)大自然的熱愛，到對(duì)美好生活的向往，對(duì)崇高精神境界的追求。借曲抒情，以曲言志。要帶著這種情感，去處理作品，完成作品，讓一個(gè)個(gè)帶著情感的音符，從心底滾動(dòng)而出。正所謂“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，在中國(guó)，山和水自古以來(lái)就是一種傳統(tǒng)文化的象征。時(shí)至今日，當(dāng)西方文化正在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕古老東方文明的時(shí)候，當(dāng)現(xiàn)代社會(huì)中所繼承下來(lái)的傳統(tǒng)幾乎蕩然無(wú)存的時(shí)候，當(dāng)我們言必稱美國(guó)的時(shí)候，一曲《高山流水》還可以讓我們回想起那古老的傳說(shuō)，讓我們感受到一絲超然的思想境界，感受到民族文化的震撼力量?！陡呱搅魉房傮w上分為“高山”和“流水”兩個(gè)部分，但在實(shí)際彈奏中可分為三個(gè)部分，五個(gè)樂(lè)段。第一樂(lè)段至第三樂(lè)段為“高山”部分，第四樂(lè)段為“流水”部分，第五樂(lè)段為結(jié)束的尾聲部分。對(duì)樂(lè)曲的整體把握要有分有合：首先，就是要在樂(lè)曲的理解上把'‘高山"和“流水”這兩部分分開，具體加以分析，借助音樂(lè)形象化的思維方式獲取關(guān)于樂(lè)曲直觀的感覺；然后把“高山”和“流水”合在一起，達(dá)到演奏風(fēng)格和表現(xiàn)情感的一致，完善整體音樂(lè)效果，充分表現(xiàn)樂(lè)曲內(nèi)容，深化音樂(lè)主題。演奏該曲需要有較好的基本功，主要體現(xiàn)在對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握，以及顫弦、揉弦等一些基本技巧的處理。顫弦在樂(lè)曲中相當(dāng)常見，但揉弦更為重要。因?yàn)闃?lè)曲速度比較慢，所以幾乎對(duì)每一個(gè)音都可能使用揉弦技巧，而實(shí)際上此曲中大多數(shù)音也的確需要揉弦技巧加以修飾。因?yàn)槿嘞壹记蓻]有硬性規(guī)定，自由度較高，這就給演奏者提出了要求：要在可能的情況下多運(yùn)用揉弦技巧。第一樂(lè)段，樂(lè)曲以較緩慢的速度開始。緩慢的節(jié)奏，給人以穩(wěn)重的感覺，暗含著“不動(dòng)如山”的哲學(xué)思想。穩(wěn)定，但不呆滯；行進(jìn)，但不輕佻。這便是對(duì)演奏者的要求。此樂(lè)段中運(yùn)用了大量的抓弦套同度按弦技巧，尤其是跨八度的抓弦，有力地突出了古箏低音渾厚，感染力極強(qiáng)的特點(diǎn)。寫意的手法，將山巒起伏的遠(yuǎn)景完整地呈現(xiàn)在人們面前。我們首先感到的，就是高山大川那雄偉的氣勢(shì)，從而聯(lián)想到人們應(yīng)該具備的寬廣胸懷。深沉，但是毫不閉塞的音樂(lè)似乎讓人有i種融入其中的沖動(dòng)。起始一句，便將人拉入到樂(lè)曲的意境之中，我們好像已經(jīng)神游在三山五岳，感受大自然帶給我們的一切。所以，抓弦的低音部分要空曠，具有深度和廣度，突出空間感和穩(wěn)定性?；粢姓胶停构棚L(fēng)古韻油然而生。抓弦中間的同度按弦彈奏，左手下按速度不宜過(guò)快，應(yīng)徐徐而進(jìn)，好似看到雄偉的山峰時(shí)的內(nèi)心感受。第一樂(lè)段中的顫弦技巧，在樂(lè)曲中占有重要的位置，具有重要的作用，不是可有可無(wú)的。成功的顫音，具有極強(qiáng)的彈性和質(zhì)感，似乎觸手可及，它會(huì)使人感覺到山谷中若隱若現(xiàn)的云霧就在身邊盤繞。所以，演奏者應(yīng)該對(duì)顫弦技巧加以重視，盡可能做到盡善盡美。花指輕輕帶過(guò)，好似一陣清風(fēng)扶搖直上，又好似仙樂(lè)飄飄，讓人感覺好像已經(jīng)來(lái)到了神仙府第，人世間一切煩惱憂愁都已經(jīng)煙消云散了。至此，無(wú)論是演奏者還是觀眾聽眾，都應(yīng)該感受到古人對(duì)“天人合一”的追求?；貧w自然，是人類的本能，是深層的欲望。在樂(lè)曲中，應(yīng)該體現(xiàn)出人與自然的和諧統(tǒng)一。第一樂(lè)段第一小節(jié)至第五小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是起始速度的掌握。此處彈奏速度大致為每分鐘三十二到四十四小節(jié)。不能過(guò)慢，否則就會(huì)由于音的延續(xù)性衰減而影響音樂(lè)效果；也不能過(guò)快，過(guò)快會(huì)導(dǎo)致對(duì)樂(lè)曲的整體感覺發(fā)生變化。如果對(duì)于速度的感覺不夠清晰導(dǎo)致難于判斷，可以借助節(jié)拍器等輔助工具。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，年齡較小，或者對(duì)樂(lè)曲理解不深的演奏者，在彈奏時(shí)速度會(huì)相對(duì)快一些，并且經(jīng)常有速度失控的傾向。當(dāng)然，這并不是表明速度越慢，演奏者就越成熟，對(duì)樂(lè)曲的理解就越深。一切應(yīng)以和諧自然為標(biāo)準(zhǔn)。二是抓弦套同度按弦的彈奏。此五小節(jié)中，有五處抓弦套同度按弦彈奏，均在每小節(jié)的開始處。這一部分的抓弦為雙八度抓弦，或稱跨八度大抓，是相當(dāng)罕見的特殊抓弦技巧。顧名思義，這種抓弦所奏出的兩個(gè)音相隔兩個(gè)八度，而不是一般大抓的一個(gè)八度。此技巧的彈奏，可用拇指和中指來(lái)完成，亦可用拇指和無(wú)名指來(lái)完成。這可以根據(jù)彈奏者的手指長(zhǎng)短情況和彈奏習(xí)慣來(lái)確定。不過(guò)從完成樂(lè)曲的角度來(lái)考慮，利用拇指和未戴假甲的無(wú)名指來(lái)演奏會(huì)獲得更好的音樂(lè)效果?？绨硕却笞ミ@種技巧，是為了利用古箏低音的色彩和力度，表現(xiàn)出高山的雄偉氣勢(shì)，增加樂(lè)曲的感染力。所以，抓弦中的低音需要渾厚以及純凈的音色，這就要求演奏者必須盡可能減少低音中雜音的比例。用肉指來(lái)?yè)芟?，產(chǎn)生的雜音最少，可以獲得相當(dāng)純凈的樂(lè)音，并且也不會(huì)影響到力度。只有無(wú)名指可以不帶指甲做到這一點(diǎn)，所以，如果可能，應(yīng)該利用無(wú)名指來(lái)完成此抓弦彈奏。彈奏時(shí)，要注意抓弦的準(zhǔn)確，尤其是中指或無(wú)名指抓弦的準(zhǔn)確。中指或無(wú)名指要真正把弦撥動(dòng)起來(lái)，而不是僵硬地去“勾”弦或僵硬地去擠壓箏弦。必要時(shí)調(diào)整手臂或者身體姿勢(shì)來(lái)使手指始終處在合適的彈奏位置。在完成抓弦的同時(shí)，還要注意同度按弦的彈奏。同度按弦，是左手在箏碼左側(cè)下按箏弦，從自然音上取得與其上方相鄰自然音同度相合的人為音的一種基本彈奏技法。它的彈奏方法是，首先右手同時(shí)撥響相鄰的兩根箏弦，在右手彈奏的同時(shí)，左手食指、中指、無(wú)名指的指尖，在箏碼左側(cè)離箏碼十六七公分處迅速下按相鄰箏弦中音高較低的箏弦，使所按弦的原音高上升為其下方相鄰弦3的音高，構(gòu)成同度和聲?？偨Y(jié)同度按弦的彈奏特點(diǎn)，有三個(gè)“同”字：右手同時(shí)彈響相鄰的兩根箏弦；在右手撥弦的同時(shí)左手下按；產(chǎn)生的按音要和其上方相鄰音相同。同度按弦所產(chǎn)生的音不是單純的單音，而是具有一定的上滑音效果，這一點(diǎn)應(yīng)該注意。在拇指雙托時(shí)，指甲要以正面來(lái)觸弦，面積要稍大一些，角度要合適，避免假甲平面與箏弦所在直線相交4O拇指假甲應(yīng)嚴(yán)實(shí)地接觸要托奏的兩根弦，不能用假甲側(cè)面“鋸弦”。整個(gè)抓弦套同度按弦的彈奏，兩種技巧要有機(jī)地結(jié)合在一起，彈奏要堅(jiān)定有力，音要飽滿渾厚，粗獷奔放，余韻無(wú)窮，表達(dá)出高山雄偉壯觀的景象和無(wú)以倫比的氣勢(shì)。三是顫弦的彈奏。此幾小節(jié)中，有三處顫弦彈奏，此三處顫弦均處在弱拍位置上。彈奏時(shí)，要注意顫弦要領(lǐng)，彈奏出高質(zhì)量的顫音。尤其是最后一處顫弦的彈奏，不同于前兩處顫弦。此顫音為十六分音符，比前面的顫音時(shí)值要短得多。為了取得更好的彈奏效果，這個(gè)顫音應(yīng)該運(yùn)用持續(xù)顫弦的技巧來(lái)完成。顫弦要持續(xù)下去，而不是像一般顫弦那樣在下一個(gè)音產(chǎn)生之后就停止顫弦動(dòng)作。此顫弦持續(xù)到此小節(jié)結(jié)束比較合適。四是按后滑弦的彈奏。第三小節(jié)中，有一處按后滑弦的彈奏。此技巧彈奏可分為兩步來(lái)完成：第一步是按弦，第二步是滑弦。左手按弦要果斷，要保證音準(zhǔn)；右手的彈奏與左手的按弦配合要默契，不能搶先彈奏而產(chǎn)生不必要的滑音，影響整體音樂(lè)效果。彈奏出來(lái)的按音應(yīng)該飽滿，音質(zhì)要純凈，音高準(zhǔn)確。然后，在按弦的基礎(chǔ)上進(jìn)行滑弦?；乙欢ㄒ诠潭ò匆?的音位上進(jìn)行，從4音滑至3音。此處彈奏容易出現(xiàn)的問(wèn)題是，將3音的下滑音死板地理解為從5音滑到3音，左手在滑弦進(jìn)行之前重新下按，導(dǎo)致雜音產(chǎn)生。第一樂(lè)段第六小節(jié)至第十一小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是大抓套同度按弦的彈奏。在第十小節(jié)中，出現(xiàn)了大抓套同度按弦彈奏。此處大抓屬于八度抓弦，低音的處理以飽滿渾厚為原則，可以利用中彈來(lái)得到需要的音色。同度按弦要注意“三同二其他小節(jié)中出現(xiàn)的都是跨八度大抓套同度按弦，其彈奏要點(diǎn)按照前面的講解處理即可。二是相鄰下滑弦技巧的運(yùn)用。在第六小節(jié)和第七小節(jié)中，都出現(xiàn)了兩個(gè)相鄰的上滑音，在彈奏時(shí)要注意控制左手的動(dòng)作，不要為了準(zhǔn)備下一次滑弦而過(guò)早抬起，以至于產(chǎn)生滑音性質(zhì)的雜音。要在下一個(gè)音彈響之后，再將左手抬起，準(zhǔn)備下一個(gè)音的處理。這樣，產(chǎn)生的雜音由于音量較小,就會(huì)被剛產(chǎn)生的音所覆蓋，對(duì)整體效果不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。三是下滑弦和上滑弦的相鄰銜接彈奏。在第六小節(jié)和第七小節(jié)中，都存在下滑弦和上滑弦相鄰銜接的情況。滑弦兩兩相連，并且滑音的時(shí)值不等，具有一定難度。在彈奏時(shí)，首先要注意時(shí)值的控制，保證時(shí)值的準(zhǔn)確；然后在上滑音結(jié)束時(shí)將音保持在止音音位,左手要穩(wěn)定，不要緩?fù)?，以免造成二次按弦；最后按照上滑弦的彈奏要領(lǐng)完成下滑音的彈奏。基本功不是很扎實(shí)的演奏者，往往由于控制不住左手的上抬節(jié)奏而導(dǎo)致過(guò)渡音時(shí)值較短，此處應(yīng)特別注意。上滑音和下滑音的銜接應(yīng)該形成一個(gè)整體，滑音之間的銜接要緊密，過(guò)渡要自然，以圓滑優(yōu)美、余音綿長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)。四是顫弦的彈奏。第八小節(jié)中的顫弦彈奏較為普通，注意技巧要點(diǎn)即可。第十小節(jié)的顫弦是針對(duì)低音5的顫弦，而且后面接續(xù)花指彈奏，容易被忽視，所以在彈奏時(shí)要引起重視。五是定時(shí)滑弦的彈奏。第九小節(jié)中有兩處定時(shí)滑弦彈奏。定時(shí)滑弦是基于下滑弦和上滑弦原理基礎(chǔ)之上的種記譜與彈奏技巧相結(jié)合的滑弦技巧5,這種技巧產(chǎn)生的音為定時(shí)滑音。定時(shí)滑弦與下滑弦或者上滑弦非常相似，但定時(shí)滑弦對(duì)技術(shù)細(xì)節(jié)的描述比下滑弦或者上滑弦更為詳細(xì)。它詳細(xì)地記載了定時(shí)滑音起音、止音的音高以及其時(shí)值。定時(shí)滑弦的基本要領(lǐng)是：先確定音高的變化趨勢(shì)、時(shí)值、音程等細(xì)節(jié)問(wèn)題，據(jù)此選擇適當(dāng)?shù)幕壹记?，即確定先彈后按還是先按后彈；然后在曲譜所要求的時(shí)值基礎(chǔ)上，左手進(jìn)行滑弦動(dòng)作，將定時(shí)滑音的起音滑至止音音高；要保證過(guò)渡音的全部放開，形成明顯的滑音效果；滑音的各部分時(shí)值根據(jù)曲譜要求確定。彈奏時(shí)，注意按照定時(shí)滑弦的彈奏要領(lǐng)來(lái)處理，奏出高質(zhì)量的定時(shí)滑音。根據(jù)樂(lè)譜，此處定時(shí)滑音本音和滑音6的時(shí)值要各占一半。六是花指的彈奏。在第十小節(jié)中，有一處花指彈奏。這個(gè)花指的作用是銜接過(guò)渡，使后面的彈奏不至于太突然。此花指的起音大體為倍高音1,止音大體為1。在彈奏時(shí)要注意觸弦點(diǎn)，不要靠近前岳山，也不要過(guò)于靠近箏碼，基本控制在中彈位置附近。整體的彈奏遵循由慢到快，由弱到強(qiáng)的原則，以連貫流暢，飽滿扎實(shí)，清晰明快，悅耳動(dòng)聽為標(biāo)準(zhǔn)。第一樂(lè)段第十二小節(jié)至第十八小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是抓弦套同度按弦的彈奏，二是顫弦的彈奏，三是花指的彈奏。此三個(gè)問(wèn)題在前面均已講過(guò)，演奏者在演奏時(shí)按照前面的講解處理即可。四是前倚音下滑弦和本音按弦上滑弦的彈奏。前倚音下滑弦的撥弦點(diǎn)要在中彈位置，要奏得柔和舒緩,滑音綿長(zhǎng)，飽滿渾厚，音色純正。搖弦要細(xì)膩柔和，連貫流暢，密度要大，各音連綴成?條線。在搖弦進(jìn)行一拍時(shí)，進(jìn)行上滑弦，上滑弦在搖弦中進(jìn)行。上滑弦時(shí)，要注意上滑的速度，要緩慢圓滑，逐漸復(fù)原。要注意下滑弦、搖弦、上滑弦之間的銜接，奏出完美的整體音樂(lè)效果。此處前倚音的時(shí)值是一個(gè)容易引起困惑的問(wèn)題。一般此類性質(zhì)的前倚音，其時(shí)值都非常短，但是這里有一個(gè)例外。此處的前倚音是一個(gè)滑音，要占用后面主音時(shí)值的四分之一，也就是半拍左右。完成此下滑弦的彈奏之后，左手將音保持在2音上，右手轉(zhuǎn)入搖弦彈奏。注意在搖弦過(guò)程中，左手一定不要受右手動(dòng)作的影響而不夠穩(wěn)定，要控制住音準(zhǔn)。當(dāng)音進(jìn)行到最后半拍時(shí)，右手仍然保持搖弦，左手開始進(jìn)行上滑弦，將音還原到本音音位。第二樂(lè)段，樂(lè)曲的感覺和第一樂(lè)段已經(jīng)有所不同。第一樂(lè)段速度較慢，運(yùn)用了大量的跨八度抓弦來(lái)渲染高山雄偉的姿態(tài)，氣勢(shì)磅礴，具有很強(qiáng)的感染力。而在第二樂(lè)段，速度有所提升，并且加強(qiáng)了旋律性，整體感覺類似白描，從另一個(gè)角度來(lái)描繪山峰山谷的景色。一開始的兩個(gè)小節(jié)，旋律上完全相同，只是在音高上相差了一個(gè)八度。這種不同音高的對(duì)比，好似回聲，在山谷之間回蕩。給人的感覺要如身臨其境一般，應(yīng)該仔細(xì)分析體會(huì)。上滑音與下滑音的結(jié)合，好像峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。左手在低音區(qū)的打弦，凝重有力，深沉渾厚，更深化了高山的印象，起到了很好的對(duì)比強(qiáng)調(diào)作用。而幾處裝飾性的花音，除了起到銜接過(guò)渡的作用，引起下面的內(nèi)容之外，還有關(guān)于水的暗示。江河的源頭，無(wú)一不發(fā)于高山，高山之上也都有山泉。山、水本來(lái)就是密不可分的。在第二樂(lè)段開始部分，很大程度上需要演奏者根據(jù)自己對(duì)樂(lè)曲的理解來(lái)控制節(jié)奏的變化。速度的變化在演奏中逐漸進(jìn)行，是漸變而非突變。曲譜上的標(biāo)注以及前面的講解只是規(guī)定了速度的大致范圍，在實(shí)際演奏中需要演奏者自己來(lái)對(duì)這種變化加以理解和把握。要注意，基本功不夠扎實(shí)以及音樂(lè)知識(shí)不夠全面的演奏者，不能僅僅以簡(jiǎn)單初級(jí)的音樂(lè)理論來(lái)分析這種速度變化的樣本，否則就會(huì)拘泥于一般的規(guī)律而無(wú)法高質(zhì)量地完成此部分的彈奏。正是這種“超規(guī)律”的變化，帶來(lái)了一種特殊的感覺，使整首樂(lè)曲的過(guò)渡非常自然。硬性規(guī)定一-個(gè)固定的、不變的演奏速度對(duì)于這首樂(lè)曲相當(dāng)不現(xiàn)實(shí)。此樂(lè)段的情緒并不是非常激烈，相對(duì)比較平靜，在結(jié)構(gòu)上具有一定的邏輯性，在演奏時(shí)需要對(duì)此加以體現(xiàn)。第二樂(lè)段第一小節(jié)至第十小節(jié)的彈奏，需要注意以下兒個(gè)具體問(wèn)題。一是速度的轉(zhuǎn)變。第一樂(lè)段速度較慢，每分鐘只奏四十拍左右。第二樂(lè)段的彈奏速度比第一樂(lè)段的彈奏速度要快一些，每分鐘彈奏四十七到五十六拍左右。實(shí)際上這里的具體速度與前一樂(lè)段有很大關(guān)系：如果前一樂(lè)段速度比較慢，此處也會(huì)慢一些；如果前一樂(lè)段速度快，此處也會(huì)相應(yīng)快一些。在彈奏時(shí),要注意速度上的變化，適當(dāng)將速度提高。不過(guò)，這一樂(lè)段速度的變化并不是突然的，而是在不知不覺中發(fā)生的。事實(shí)上，在第一樂(lè)段后半部分，多數(shù)人在演奏時(shí)都會(huì)將速度不自覺地逐漸提高。但是這種變化非常緩慢，幾乎不會(huì)被明顯地察覺。在這種情況下，第二樂(lè)段的速度變化就會(huì)很正常很自然。在第二樂(lè)段的開始部分，速度還是和前一樂(lè)段很相似，并不是一下就達(dá)到每分鐘五十多拍。這種緩慢的速度變化在第二樂(lè)段仍然持續(xù)進(jìn)行，直到第二樂(lè)段中部才趨于穩(wěn)定，保持在每分鐘五十拍左右。二是下滑弦和上滑弦的接續(xù)彈奏。在此十小節(jié)中，有四處下滑弦和上滑弦的的接續(xù)彈奏。彈奏時(shí)，在注意兩種滑弦彈奏要領(lǐng)的同時(shí)，還要特別注意兩種滑弦彈奏的銜接和整體滑弦效果。首先要注意下滑弦結(jié)束后的定位，在下滑弦的止音音位上起奏上滑弦，不要有絲毫的緩?fù)髣?dòng)作。其次要注意前后銜接的圓滑自然，使兩個(gè)不同的滑弦彈奏成為一體。再次要注意整體滑弦效果，彈奏出高質(zhì)量的滑音。三是顫弦的彈奏。此十小節(jié)中有三處顫弦彈奏，不要忽視，要彈奏出明顯的顫音效果。但在力度上要有所掌握，不可過(guò)重，否則會(huì)適得其反。四是花指的彈奏。第七小節(jié)有一處拍前花指彈奏，第八小節(jié)有一處拍中花指彈奏。拍前花指的彈奏要注意彈奏要領(lǐng)，應(yīng)該由慢漸快，由弱到強(qiáng)。還要注意起止音，不能信手彈來(lái)。此處花指起音為倍高音1，止音為6。由于此花指是以裝飾音形式在正拍前出現(xiàn)，這就涉及到拍前花指的占拍問(wèn)題。較普通的處理，就是按照花指演奏的規(guī)律占用其前方相鄰音符時(shí)值的二分之一。不過(guò)，由于此曲速度較慢，此處花指若完全占用前面音符時(shí)值的泮就會(huì)顯得冗長(zhǎng)。比較合適的處理方法，是占用前面音符時(shí)值的三分之一左右。如果演奏者對(duì)時(shí)間的感覺不夠清晰,就簡(jiǎn)單地按照一般規(guī)律來(lái)處理。為了使裝飾音和主音連接為一體，無(wú)銜接痕跡，后面的主音5應(yīng)該用拇指來(lái)彈奏?；ㄖ傅膹椬嘣谥挂?上結(jié)束后，拇指順勢(shì)向前撥弦，奏響主音。花音的止音與主音之間應(yīng)該有一定的差異，不能把主音混同到花音中去。這種差異應(yīng)該依靠主音和花指止音適當(dāng)?shù)膹?qiáng)弱對(duì)比來(lái)體現(xiàn)。拍中花指所彈奏出的音為占拍花音，彈奏時(shí)要注意起止音，大體起音為高音6,止音為高音1。此處花指為…般性花指,按照一般彈奏要領(lǐng)處理即可?；ㄒ艉颓昂笠舻你暯右獓?yán)密，和前后音形成一體。這兩處花指的彈奏效果，均要以清脆明亮，連貫流暢，自然優(yōu)美為標(biāo)準(zhǔn)。第二樂(lè)段第十一小節(jié)至第十八小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是花指的彈奏。在此兒小節(jié)中，有四處拍前花指彈奏和一處占拍花指彈奏。彈奏時(shí)，要注意花音的質(zhì)量和起止音的大致準(zhǔn)確。第一處花音的彈奏起音為高音6,彈奏止音為2；第二處和第三處花音的彈奏起音為高音3,彈奏止音為6；第四處花音的彈奏起音為高音6,彈奏止音為3?占拍花音的彈奏起音為高音6,彈奏止音為3。拍前花指的占拍問(wèn)題，按照前面的講解處理即可。二是左右手彈奏的配合。這一部分可以看作是左右手配合彈奏的部分。此兒處左右手配合彈奏，基本屬于左右手簡(jiǎn)單交替彈奏，技術(shù)難度較小。交替彈奏時(shí)動(dòng)作要自然，彈奏力度要一致，音樂(lè)效果要和諧。左手撥弦最好使用無(wú)名指，即用打弦技巧來(lái)完成。相對(duì)其他手指撥弦，打弦更適合單獨(dú)的、速度較緩慢的彈奏。打弦時(shí)，左手手指要依靠腕部的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)，在彈奏的過(guò)程中手掌適當(dāng)內(nèi)翻，姿勢(shì)要自然優(yōu)美。如果基本功較好，左手在完成彈奏任務(wù)之后應(yīng)接著對(duì)后面的音加以揉弦。在左手功能進(jìn)行轉(zhuǎn)換時(shí)，要注意動(dòng)作的從容，不要手忙腳亂。左手所奏出的音應(yīng)該渾厚，具有“包容一切”的深度。在處理時(shí)應(yīng)該盡可能減少音中張揚(yáng)的個(gè)性，使其更加具備廣博的特點(diǎn)。左手的力度不要過(guò)大，彈奏位置應(yīng)保持在中彈位置。第十八小節(jié)右左手抓打的同時(shí)彈奏，和前面的左右手交替彈奏有所不同。此處屬于右左手抓打相隔兩個(gè)八度的和聲音彈奏。彈奏時(shí)，右手八度抓要弱彈，注意做到弱而不虛。左手應(yīng)該適當(dāng)加大力度，對(duì)打弦音進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，起到鋪墊作用。此打弦的手法與一般的打弦稍有不同，手腕基本保持正直，不需要有明顯的內(nèi)翻。在彈奏中手腕應(yīng)該發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，使指甲的觸弦角度合適。雙手的彈奏，要注意同時(shí)性，形成一個(gè)彈奏整體。要注意動(dòng)作的優(yōu)美，彈奏要輕松自如，柔和協(xié)調(diào)。三是強(qiáng)弱對(duì)比。第十八小節(jié)要注意力度的掌握，第一個(gè)音是右手奏出的，力度可以稍強(qiáng)，但也要注意音的質(zhì)量。然后在后--個(gè)音上減小力度，造成對(duì)比。力度的減小并不意味著放寬了對(duì)聲音質(zhì)量的要求，應(yīng)該準(zhǔn)確按照有關(guān)技巧的彈奏要領(lǐng)處理。第二樂(lè)段第十九小節(jié)至三十二小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是附點(diǎn)音符的處理。第十九小節(jié)中出現(xiàn)了兩處附點(diǎn)音符，演奏過(guò)程中要保證時(shí)值的準(zhǔn)確。第二拍中的3,不但時(shí)值較短，其力度也弱于其他音，具有一定的過(guò)渡音的性質(zhì)，在演奏時(shí)要注意體會(huì)。二是顫弦以及按顫弦的彈奏。在此十三小節(jié)中，有六處一般顫音和一處按顫音。彈奏時(shí)，要注意顫弦要領(lǐng)，彈出明顯的顫音效果，不要漏顫。第十九小節(jié)中的顫音6,由于其時(shí)值比較短，實(shí)際上具有持續(xù)顫音的特點(diǎn)，在處理時(shí)手法應(yīng)該向持續(xù)顫弦靠近。同樣的情況也出現(xiàn)在第二十四小節(jié)中的6音上。在第二十七小節(jié)中，有一處按顫音，難度不是很大，但需要注意按音的音準(zhǔn)。此處4音實(shí)際上要比正常的4音略高一點(diǎn)，這樣從整體上感覺會(huì)比較合適。如果對(duì)于音高沒有非常精確的分析和判斷能力，就應(yīng)該按照正常的4音來(lái)處理。基本功不夠的演奏者，從任何角度來(lái)說(shuō)都不應(yīng)該過(guò)分追求所謂的“意境”或者“藝術(shù)化處理”。雖然“藝術(shù)性地越離常規(guī)”會(huì)帶來(lái)美，但這種能力一定是建立在規(guī)則的基礎(chǔ)之上。那種不建立在基本功之上的藝術(shù)美，只不過(guò)是空中樓閣罷了，實(shí)際并不存在。三是下滑弦的彈奏。第二十二小節(jié)存在一個(gè)基于大抓之上的下滑弦彈奏，要適當(dāng)加大拇指的彈奏力度，突出滑音效果。四是下滑弦和上滑弦的接續(xù)彈奏。這個(gè)問(wèn)題前面已經(jīng)講過(guò)，不再贅述。第三樂(lè)段，仍然以高山為表現(xiàn)主體，但已經(jīng)引入了“水”的意象，這是為后面樂(lè)曲的發(fā)展做準(zhǔn)備。在此應(yīng)有意識(shí)地考慮與第四樂(lè)段的銜接過(guò)渡。這一樂(lè)段，可以明顯地感覺到在粗獷雄偉的氣勢(shì)中慢慢地融入了細(xì)膩柔順的因素。這實(shí)際上就是在象征著樂(lè)曲逐漸在對(duì)高山的刻畫和贊美中轉(zhuǎn)向了流水。此樂(lè)段一開始，在搖弦中有機(jī)地加入了滑弦技巧。這樣就使滑弦過(guò)程中的過(guò)渡音被放大，整體感覺就好像山間巖縫中流淌而出的清泉，清新自然，不帶任何矯飾之氣，令人為之一振。同旋律在不同高度上反復(fù)，形成了一種對(duì)比。此樂(lè)段中，這種反復(fù)出現(xiàn)多次，這就好像是從不同的角度來(lái)欣賞這優(yōu)美的景色，會(huì)感受到不同的意境一樣。正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，演奏者應(yīng)該從這樣一種角度來(lái)理解。第三樂(lè)段第一小節(jié)至第九小節(jié)的彈奏，需要注意以下兒個(gè)具體問(wèn)題。一是前倚音的彈奏。此前倚音不能按-一般樂(lè)曲或歌曲中的前倚音來(lái)處理。一般樂(lè)曲或歌曲中的前倚音和本音連接緊密，前倚音屬于時(shí)值相當(dāng)短的裝飾音。此前倚音則不同，它和本音在時(shí)值上連接得不是很緊密，也不是很快消失在本音里,而是獨(dú)立存在于前一個(gè)音和本音之間，大致占前一音時(shí)值的四分之一拍，這一點(diǎn)有些類似裝飾性花音。注意前倚音和本音均要適當(dāng)弱彈，并且做到弱而不虛。二是定時(shí)滑弦的彈奏。在此樂(lè)段的第一小節(jié)和第五小節(jié)中，有兩處定時(shí)滑弦彈奏。兩處的彈法完全相同，只不過(guò)音高相差八度。彈奏時(shí)，要用右手拇指把本音托響，然后左手進(jìn)行下滑弦，彈奏出上滑音。這里要特別注意本音和滑音的各自時(shí)值，不要根據(jù)平時(shí)的習(xí)慣或經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)彈奏。此處滑音本音只占八分之一拍,滑音占八分之三拍。定時(shí)滑音要奏得圓滑優(yōu)美，細(xì)膩柔和，左手的控制應(yīng)該穩(wěn)定。三是按弦搖弦上滑弦的彈奏。此樂(lè)段的第一小節(jié)和第五小節(jié)中的定時(shí)滑弦彈奏結(jié)束之后，接續(xù)的是按弦搖弦上滑弦彈奏。當(dāng)定時(shí)滑弦結(jié)束后音的變化到達(dá)止音音位時(shí)，就要開始轉(zhuǎn)入搖弦彈奏。此處有兩種處理法：第一種是按弦音，也就是變音5適當(dāng)延長(zhǎng)，不受音符時(shí)值的限制；第二種是按弦音不延長(zhǎng)，受節(jié)拍限制。兩種處理法均可，彈奏者可任選其一。不過(guò)，按照第一種方法來(lái)處理時(shí)，從理論上來(lái)說(shuō)雖然在時(shí)值上可以適當(dāng)延長(zhǎng)，但仍然應(yīng)該有節(jié)拍的概念。這樣，樂(lè)曲結(jié)構(gòu)清晰，整體效果比較好。彈奏時(shí)，要在按音音位上進(jìn)行搖弦，起音要自然順暢柔和。整體搖弦要細(xì)膩連貫，不要有間斷，頻率要盡可能高，每…次觸弦的力度都要大致相同，這樣產(chǎn)生的持續(xù)音才會(huì)清晰明確，連綴成一條線。在搖弦的過(guò)程中，還要注意滑弦技巧的運(yùn)用。不要急于開始滑弦，應(yīng)該當(dāng)搖弦進(jìn)行一定時(shí)值之后再開始，將變音逐漸滑至本音。這時(shí)的手腕控制非常重要，手上抬的動(dòng)作應(yīng)該是一個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)，速度相對(duì)穩(wěn)定，不能有太大的變化，否則音的過(guò)渡就會(huì)不夠圓滑和流暢。切忌出現(xiàn)起音突然、變化過(guò)快的彈奏現(xiàn)象。在搖弦即將結(jié)束時(shí)，要逐漸減弱搖弦力度，使持續(xù)音的強(qiáng)度漸弱。搖弦頻率不能因?yàn)榻咏Y(jié)束而降低，這樣才可以使結(jié)束音自然，沒有中斷感。搖弦彈奏結(jié)束時(shí)要自然，和下一個(gè)音彈奏的銜接要嚴(yán)密。演奏中，注意“力度”與“頻率”這兩個(gè)概念的根本區(qū)別，不要混淆。水平較高的演奏者，應(yīng)該體會(huì)前后兩處按弦搖弦上滑弦的不同，再加以細(xì)節(jié)處理，以求更好地完成作品。四是顫弦的彈奏，五是下滑弦的彈奏，六是拍中花指的彈奏。此三個(gè)問(wèn)題前面均已講過(guò)，不再贅述。拍中花指的起音為倍高音1,止音為6。第三樂(lè)段第十小節(jié)至第二十六小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是托勾托托的彈奏。第十小節(jié)一共有四個(gè)音，指法為托、勾、托、托。因?yàn)檫@里的彈奏并沒有什么難度，所以很多演奏者容易忽視，往往按照一種習(xí)慣的思維方式彈成勾、托、劈、托。雖然改變似乎不很明顯，但整體的效果卻會(huì)受到影響。二是顫弦的彈奏。此幾小節(jié)的一般性顫弦彈奏并沒有更多的要求，需要注意的是按弦顫弦的彈奏。注意保證按音的音準(zhǔn)，在按音音位上把弦顫動(dòng)起來(lái)，彈奏出明顯的顫音音樂(lè)效果。還需要注意的是第二十小節(jié)大抓顫弦的處理。此處大抓的彈奏要配合顫弦彈奏，以突出顫音效果，低音應(yīng)該突出陪襯的作用。要在低沉的音樂(lè)聲中突出如鋼絲一般堅(jiān)韌的顫音，形成一種接近于戲劇化的對(duì)比。這需要演奏者有一定的水平，對(duì)樂(lè)器有較好的把握。如果演奏者水平?jīng)]有達(dá)到一定水準(zhǔn)，就不一定追求這種效果，將低音稍弱處理，使它不要對(duì)顫音產(chǎn)生消極影響即可。三是前倚音和花指的彈奏。此兒小節(jié)中的前倚音彈奏，重點(diǎn)是時(shí)值的掌握，?般占前?音符的四分之…拍左右相對(duì)比較合適。關(guān)于花指的處理，前面已經(jīng)有較為詳細(xì)的講解，參照即可。第十四小節(jié)中占拍花音的彈奏起音為高音6,彈奏止音為3；第十八小節(jié)和第二十小節(jié)中的占拍花音在處理上基本一致，彈奏起音為5,彈奏止音為1；第二十一小節(jié)中拍前花音的彈奏起音為高音5,彈奏止音為1；第二十五小節(jié)中拍前花音的彈奏起音為高音2,彈奏止音為6。從第十八小節(jié)到第二十一小節(jié)，花音和后續(xù)主音7的彈奏要注意--體性。雖然在記譜上花音和后面的7音分屬不同的小節(jié)，但實(shí)際上這兩者是一個(gè)整體，要找到這種感覺，進(jìn)而在演奏中充分表現(xiàn)出來(lái)。第三樂(lè)段第二十七小節(jié)至第三十五小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是下上滑弦的彈奏。此部分有兩處定時(shí)滑弦彈奏，一處在第二十七小節(jié),一處在第二十九小節(jié)。從音域上來(lái)劃分，一處在低音區(qū)，一處在中音區(qū)，正好相隔?個(gè)八度。這兩處定時(shí)滑弦均需要運(yùn)用下上滑弦技巧來(lái)完成。彈奏時(shí)，首先要注意下上滑弦的彈奏要領(lǐng)，注意音準(zhǔn)；其次注意定時(shí)滑弦中關(guān)于本音和滑音等時(shí)值的限定，保證各部分時(shí)值的準(zhǔn)確；最后要注意整體的效果，應(yīng)該彈奏得圓滑柔和，扎實(shí)飽滿，連貫順暢，悅耳動(dòng)聽，節(jié)奏感鮮明。二是下滑弦和上滑弦的接續(xù)彈奏。第三十一小節(jié)和第三十二小節(jié)中均出現(xiàn)了下滑弦和上滑弦的接續(xù)彈奏，此種接續(xù)彈奏的一般處理方法在前面已經(jīng)講過(guò)，基本的彈奏方法可以按照前面的講解來(lái)處理。在細(xì)節(jié)上，還有一些需要強(qiáng)調(diào)的地方。此處已經(jīng)相當(dāng)靠近第四樂(lè)段,也就是描寫流水的部分，這里在某種程度上具有向第四樂(lè)段過(guò)渡的意義。在滑音的處理上，要格外注意音的飽滿和圓滑，尤其是過(guò)渡音的展開，更要平穩(wěn)細(xì)膩，有一種水的意象。三是顫弦、拍前花音和拍中花音的彈奏。此幾種問(wèn)題在前面均已較為詳細(xì)地論述過(guò)，可參考。需要強(qiáng)調(diào)的是花音的起止音，第三十二小節(jié)中的拍前花音彈奏起音為倍高音1,彈奏止音為高音1；第三十三小節(jié)中的拍前花音起音為高音2,彈奏止音為3。第三十四小節(jié)中的拍中花音起音為倍高音1,彈奏止音為3。第三樂(lè)段第三十六小節(jié)至第四十五小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體彈奏問(wèn)題。一是右抹左抓右花雙手配合彈奏。在第三十六小節(jié)到第三十九小節(jié)中，有四處右手抹奏、左手八度抓奏、右手花指彈奏連為一體的彈奏。彈奏時(shí)，首先要注意右手抹的彈奏。抹音要扎實(shí)飽滿，清脆明亮，彈奏動(dòng)作要輕松自如，優(yōu)美大方。其次要注意右手拍中花音彈奏。要彈奏得連貫流暢，清脆悅耳，清晰明快。第一處拍中花音的彈奏起音為倍高音1,彈奏止音為高音1；第二處拍中花音的彈奏起音為高音5,彈奏止音為5；第三處拍中花音的彈奏起音為高音3,彈奏止音為3；第四處拍中花音的彈奏起音為高音5,彈奏止音為5。再次是左手八度抓的彈奏。八度抓要充分利用左手肉指彈弦的優(yōu)越性，將音處理得飽滿渾厚，弱而不虛。最后是多種彈奏技巧銜接的?體化。要注意整體彈奏的協(xié)調(diào)致，注意右手花指和左手八度抓的同時(shí)性，做到各音嚴(yán)格對(duì)位。二是定時(shí)滑弦的彈奏。在第四十二小節(jié)和第四十五小節(jié)中，均出現(xiàn)了定時(shí)滑弦的彈奏，要注意按照樂(lè)譜的標(biāo)記來(lái)保證本音和滑音各自時(shí)值的準(zhǔn)確。由于這兩處滑弦都是在低音區(qū)域進(jìn)行，箏弦的張力相當(dāng)大，所以必須加大彈奏力度。此處還有另外??種彈奏方法，就是將單純的定時(shí)滑弦變?yōu)橥劝聪襾?lái)處理。因?yàn)橥劝聪抑幸呀?jīng)存在了一個(gè)和滑音止音音高相同的自然音，所以在效果上就可以適度彌補(bǔ)滑音止音的偏差。從整體上說(shuō)，這兩處定時(shí)滑弦要彈奏得堅(jiān)定有力，飽滿渾厚，圓滑柔和，連貫順暢。三是花指的彈奏。第四十小節(jié)、第四十二小節(jié)、第四十四小節(jié)中出現(xiàn)的花音,均為拍前裝飾性花音。這兒處花音在樂(lè)曲中的位置接近第四樂(lè)段，在彈奏上要更加柔和綿長(zhǎng)。起止音的距離應(yīng)該在可能的情況下盡量大一些。第四樂(lè)段運(yùn)用的主要技巧為刮奏和同度按弦，兼象征寫意與白描寫實(shí)二者為一身。此部分的主要技巧雖然比較簡(jiǎn)單，但是組合在一起之后，整體難度就有了顯著的增加，演奏者應(yīng)該加以重視。此樂(lè)段采用同度按弦加連續(xù)刮奏的彈奏技法，形象地描繪了流水的景象，并在旋律上與前面部分互相呼應(yīng)，深化了樂(lè)曲主題，從而使樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容得到升華，最終達(dá)到無(wú)我忘我的境界。此樂(lè)段的開始部分，連續(xù)的刮奏好似瀑布飛瀉，又好似泉水丁冬。美麗的自然景象令人為之陶醉，而心理上也好像是經(jīng)受了一次洗滌，去除了所有的雜念，進(jìn)入到…種前所未有的境界。從情感角度來(lái)說(shuō)，可以把這種情感理解成為在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉思后悟到了人生真諦的喜悅。中間部分，漸強(qiáng)漸弱的對(duì)比，使人如身臨其境。漸強(qiáng)部分，描繪了溪水匯集,瀑布飛瀉，洶涌澎湃的流水景象。漸弱部分，好像小溪流水，又好像巖間水滴。這里包含了“不積小流，無(wú)以成江海”、“海納百川，有容乃大”的思想，充分表達(dá)出一種深?yuàn)W的哲理。在演奏這里時(shí)，應(yīng)該將自己的思想融入其中，而不能簡(jiǎn)單地只演奏樂(lè)譜。從淺層次來(lái)說(shuō)，可以是表達(dá)欣賞高山流水美景時(shí)的心情，進(jìn)而抒發(fā)對(duì)大自然的熱愛。從深層次來(lái)說(shuō)，可以聯(lián)系到古典的哲學(xué)思想。古代先哲對(duì)于“水”這一客觀事物具有特別的認(rèn)識(shí)，從“逝者如斯夫，不舍晝夜”7,到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”8,古代的哲學(xué)家似乎都偏好于從水中得到某種啟示和靈感。我們應(yīng)該從先哲對(duì)水的不同認(rèn)識(shí)中來(lái)得到啟迪，在演奏時(shí)，應(yīng)該帶著一種對(duì)世界對(duì)人生的思考，并且試圖從中得到答案。結(jié)束部分，樂(lè)曲重新向高山的主題發(fā)展。要將山、水的意境結(jié)合在一起。這一部分的彈奏，整體上要優(yōu)美自然，清新流暢，細(xì)膩柔和，悅耳動(dòng)聽，音樂(lè)形象鮮明，音樂(lè)聯(lián)想豐富。從技巧上來(lái)說(shuō)，最重要的是要使上行和下行刮奏緊密地銜接在一起，并且在刮奏時(shí)注意保證音的清晰。切忌如秋風(fēng)掃落葉一般亂刮一氣，破壞優(yōu)美典雅的意境。第四樂(lè)段第一小節(jié)至第十五小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。是拍前花指的彈奏。此花音的音樂(lè)效果要具有水?般的感覺，如若無(wú)物，但又延綿不斷。在練習(xí)時(shí)，除了嚴(yán)格遵照前面講過(guò)的彈奏要領(lǐng)之外，還要用心去體會(huì)，多次試驗(yàn)，直至找到最符合自己對(duì)樂(lè)曲理解的處理方法。二是連續(xù)刮奏和同度按弦的一體彈奏。刮弦彈奏要連貫流暢，清晰明亮。同度按弦音要準(zhǔn)，過(guò)渡音要明顯。下行刮奏、上行刮奏和同度按弦的彈奏銜接要嚴(yán)密，彈奏強(qiáng)弱要適當(dāng)，節(jié)奏感要鮮明。要在上行刮奏即將結(jié)束的時(shí)候開始下行刮奏，在下行刮奏即將結(jié)束的時(shí)候開始上行刮奏，循環(huán)往復(fù)。水是不間斷的，所謂“抽刀斷水水更流”，這里的彈奏要表現(xiàn)出這種感覺，避免刮奏之間的銜接痕跡。演奏者還需要注意在這里突出同度按音的效果，絕對(duì)不允許同度按音被刮弦彈奏的效果所掩蓋的情況發(fā)生。此處彈奏以及后面要提到的下行刮接拇指托的彈奏，關(guān)系到整個(gè)第四樂(lè)段的效果。仔細(xì)分析樂(lè)譜就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大量刮奏中間夾雜的同度按音和單音，巧妙地構(gòu)成了旋律，這旋律也正是前一部分的主題。這樣，就將高山的意境和流水的意境結(jié)合在了一起，而主題也就從簡(jiǎn)單的寫景狀物升華為對(duì)人生、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)以及反映了--種超然的世界觀，所以必須突出旋律音。具體的處理方法是，在即將彈奏同度按弦時(shí)，要適當(dāng)將刮奏的力度減下來(lái)，然后利用這種強(qiáng)弱對(duì)比，達(dá)到突出同度按音的目的。下行刮與上行刮以及按弦的彈奏要成為一體，刮奏之間、刮奏與同度按弦之間不能有空隙，要圓滑連貫。這樣，才可以使三者成一體，才能強(qiáng)化整體音樂(lè)效果。三是下行刮接拇指托的彈奏。下行刮奏后，在刮奏的止音音位上，緊接托弦的彈奏。刮弦音和托弦音的銜接要順暢自然，在刮奏即將結(jié)束時(shí)，要適當(dāng)減弱刮奏力度，同時(shí)要適當(dāng)加大托音的彈奏力度，這樣就會(huì)比較有效地突出托音的彈奏，使托音效果明顯。結(jié)合前面同度按弦的彈奏，就可以將整個(gè)旋律突出出來(lái)。四是控制好同度按弦和連托中第一個(gè)音的時(shí)值。第十三小節(jié)中連續(xù)出現(xiàn)了同度按弦和連托彈奏，要注意技巧之間的銜接以及時(shí)值的準(zhǔn)確。第四樂(lè)段每小節(jié)兩拍，要注意刮奏音和同度按音、連托音的各自時(shí)值：同度按音的時(shí)值為八分之三拍，連托中的第一個(gè)音的時(shí)值為八分之一拍。連托音要彈奏得連貫流暢，扎實(shí)飽滿，音樂(lè)效果突出，既與刮奏音有一定的區(qū)別，又使人感到連托是承襲刮奏而來(lái)。五是下行刮奏上行刮奏的起止音。此刮奏沒有起止音標(biāo)記，屬于自由性刮奏。為了保證“流水”效果，使整個(gè)彈奏嚴(yán)格規(guī)范，達(dá)到一定的水平，那么在起止音的處理上，就不要有隨意性。只要扎實(shí)研究，認(rèn)真揣摩，找出規(guī)律，刮奏的大致起止音還是比較容易確定的。起止音的總體確定規(guī)律是：在保證規(guī)定的彈奏速度和所刮奏之音清晰流暢充分表現(xiàn)樂(lè)曲內(nèi)容的前提下，交替刮奏的起音和止音相隔大體在八度至十度之間。彈奏力度加大，起止音之間的音程距離也隨之增大；彈奏力度減小，起止音之間的音程距離也隨之減小。第四樂(lè)段第十六小節(jié)至第三十小節(jié)的彈奏，需要注意以下兒個(gè)具體問(wèn)題。一是漸強(qiáng)的彈奏。第十六小節(jié)至第十九小節(jié)為漸強(qiáng)彈奏。彈奏時(shí)，要中強(qiáng)起音，逐漸加大彈奏力度，稍稍加快彈奏速度，使整個(gè)彈奏粗獷豪放，如飛流直下，似河水滔滔。此時(shí)的刮奏音域，也應(yīng)該隨速度的加快適當(dāng)擴(kuò)大。如果需要較為強(qiáng)烈的共鳴效果，就應(yīng)該適當(dāng)靠近中彈位置來(lái)演奏。不過(guò)質(zhì)量欠佳的古箏在中彈位置處理大強(qiáng)度的刮奏會(huì)產(chǎn)生一定的雜音，這需要演奏者加以注意。二是漸弱的彈奏。第二十小節(jié)至第二十六小節(jié)為漸弱彈奏。彈奏時(shí),要中強(qiáng)起音，逐漸減輕彈奏力度，梢梢放慢彈奏速度，使整個(gè)彈奏清麗細(xì)膩，清晰流暢，彈奏出細(xì)水潺潺的音樂(lè)效果。要想獲得明亮、具有通透性的音色，一方面可以靠調(diào)整假甲的觸弦角度，?方面可以靠調(diào)整彈奏觸弦位置。因?yàn)槊髁恋囊羯邪母唠A泛音數(shù)量較多，所以就要從此方面來(lái)考慮。稍大的觸弦角度可以增加產(chǎn)生高階泛音的機(jī)會(huì)，而使觸弦位置適當(dāng)靠近前岳山也具有同樣的效果。不過(guò)，應(yīng)該避免在獲得高階泛音時(shí)產(chǎn)生噪音。三是同度按弦的彈奏、刮奏與托的接續(xù)彈奏、同度按弦與連托的接續(xù)彈奏、刮奏起止音的確定等。這些問(wèn)題前面均已講過(guò)，不再贅述。第四樂(lè)段第三十一小節(jié)至第三十九小節(jié)的彈奏，除了以前講過(guò)的具體問(wèn)題外，還需要注意以下兩個(gè)具體問(wèn)題。一是重音的彈奏。此兒小節(jié)中，有兩處重音彈奏。此兩處重音，均為八度抓彈奏。彈奏時(shí)，除了適當(dāng)加大彈奏力度之外，還必須注意這兩個(gè)音和整體效果的配合。此處的抓弦，具有在流水般的意境中重新突出高山雄偉氣勢(shì)的作用，使樂(lè)曲前后互相照應(yīng)聯(lián)系，不至于割裂本應(yīng)是一體的“高山流水”。所以，在這里要注意重新找到高山的感覺，表現(xiàn)出高山的意境。八度抓應(yīng)該堅(jiān)定有力，和聲效果突出。要注意適當(dāng)加大中指彈奏力度，突出低音的豐滿效果。不過(guò)也要注意中指力度不要太大，避免八度和聲成為單純的低音。二是按顫弦的彈奏。在第三十四小節(jié)、第三十六小節(jié)、第三十七小節(jié)中，有三處按顫弦彈奏。彈奏時(shí)，要注意按顫弦彈奏要領(lǐng)，首先保證按音的音準(zhǔn)，其次保證顫弦在按音音高的基礎(chǔ)上進(jìn)行。如果想要獲得更完美的音樂(lè)效果，此處的4音應(yīng)該稍稍高于標(biāo)準(zhǔn)的4音，但要低于升4音。此音位于4音與升4音之間，靠近4音。對(duì)于一般的演奏者來(lái)說(shuō)，如果不能夠正確理解這種音高上的細(xì)微偏差的意義，最好還是按照正常方式來(lái)處理。第五樂(lè)段是全曲的結(jié)束部分，也可以看作是尾聲。這一樂(lè)段相當(dāng)短小，由九小節(jié)組成。前面五小節(jié)為右抓左刮的配合彈奏，后面四小節(jié)完全采用泛弦技法進(jìn)行彈奏。在這一樂(lè)段中，右手的抓弦部分是高山的主題，尤其又是在低音區(qū)域，這就更能體現(xiàn)出高山的雄偉和壯觀。同時(shí)，它也象征著博大的胸懷和高尚的品德。虛懷若谷，現(xiàn)代人正是需要這種大度的心態(tài)。在處理的時(shí)候注意體會(huì)意境，八度和聲音應(yīng)該渾厚飽滿，具有底蘊(yùn)，與前面的有關(guān)部分聯(lián)系起來(lái)。左手刮奏代表流水，連綿不斷、柔弱無(wú)骨卻又無(wú)比的剛毅。水滴石穿，流水正可以作為一種高尚品德的象征。高山的主題、象征高山的低音抓弦和象征流水的刮奏被有機(jī)地融合在了一起，形成一種美妙的和諧，突出了全曲的意義。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。在最后的一刻，山與水被統(tǒng)?了起來(lái)，達(dá)到了盡善盡美的境界。最后的泛音形成的旋律，簡(jiǎn)潔明了，是對(duì)全曲的總結(jié)和升華。泛音的感覺非常清高，具有超凡脫俗的意境。因?yàn)榉阂艟哂羞@樣的特點(diǎn)，所以這里運(yùn)用泛音來(lái)結(jié)尾，含有將高山流水這一人文現(xiàn)象升華為對(duì)人生的態(tài)度或者是對(duì)世界宇宙的認(rèn)識(shí)這樣一種意義。第五樂(lè)段的彈奏，需要注意的具體問(wèn)題有以下兒個(gè)。一是右手八度抓的彈奏。此幾小節(jié)右手的彈奏，完全是低音區(qū)的八度抓彈奏。彈奏時(shí)，要注意拇指和中指彈奏力度的一致。要奏得渾厚有力，柔和細(xì)膩，節(jié)奏鮮明。八度和聲音應(yīng)該突出和聲的立體效果，讓人有厚重、堅(jiān)實(shí)的感覺。二是左手刮弦的彈奏。要注意刮弦的起止音的準(zhǔn)確，注意力度變化。上行刮奏和下行刮奏要連續(xù)，不能間斷,刮弦音要清晰明亮。三是左右手彈奏的配合。左右手彈奏的各音要嚴(yán)格按照樂(lè)譜處理，強(qiáng)弱變化要一致，整體音樂(lè)效果要突出。右手抓弦是具有旋律性的，左手的刮奏要與右手旋律合為一體，二者相輔相成，不可顧此失彼。四是泛弦的彈奏。泛弦是一種彈奏技巧，產(chǎn)生的音為泛音。此技法的具體實(shí)施步驟是：左手食指在右手彈響箏弦的同時(shí)，輕觸有效發(fā)音弦段的中點(diǎn)，即泛弦點(diǎn)9,將初始振動(dòng)限制在左手觸弦點(diǎn)與右岳山之間。這樣產(chǎn)生的音在音色上相當(dāng)特殊，具有金屬般的質(zhì)感。后四小節(jié)屬于連續(xù)性的泛弦彈奏，對(duì)于缺乏泛弦基本功的演奏者來(lái)說(shuō)，完成起來(lái)有一定難度。要對(duì)每個(gè)組成音進(jìn)行單獨(dú)練習(xí)，直至完全有把握為止。此樂(lè)段最后一個(gè)音為八度和聲泛音，這需要利用左手中指和拇指或者左手食指和拇指配合右手在相隔八度的兩根弦上來(lái)進(jìn)行彈奏。彈奏時(shí)，首先應(yīng)該確定不同弦的中點(diǎn)位置，然后再準(zhǔn)確利用泛弦技巧來(lái)奏出八度和聲泛音。對(duì)于基本功不夠扎實(shí)的演奏者，可以事先將箏弦的中點(diǎn)用顏色做上標(biāo)記，這樣可以降低難度。最后要注意全曲收勢(shì)。整體姿勢(shì)要優(yōu)美，動(dòng)作不要過(guò)快，要體現(xiàn)出意猶未盡的感覺。完成《高山流水》這首作品之后，最大的收獲不僅在于學(xué)會(huì)了一首樂(lè)曲，更在于從樂(lè)曲中有所感悟。我們要追求的不完全是技巧的嫻熟，樂(lè)曲韻味的優(yōu)美，也包括在學(xué)習(xí)和演奏的過(guò)程中產(chǎn)生對(duì)人生乃至真理的思考，從而培養(yǎng)自身的情操，提高自身的修養(yǎng)。1可參見《警世通言》，人民文學(xué)出版社1956年1月版。2《神奇秘譜》是我國(guó)現(xiàn)存刊印的最早的琴曲集，明代朱權(quán)輯，成書于1425年。全書分三卷，上卷《太古神品》，中、下卷《霞外神品》。3古箏的箏弦位置和其音高的排列是相反的。比如，1音的上方相鄰音是2,而1音所在箏弦的下方相鄰箏弦其音高為2。4相交，為兒何學(xué)的術(shù)語(yǔ)，一般用來(lái)描述平面、線之間的相互關(guān)系。平面和不屬于該平面的直線有兩種關(guān)系：平行，相交。5古箏技巧中，一部分技巧的標(biāo)記符號(hào)獨(dú)立存在，與樂(lè)曲曲譜不存在聯(lián)系，比如勾、抓等技巧的符號(hào)。如果去掉曲譜上的這些標(biāo)記，對(duì)樂(lè)曲本身并不產(chǎn)生影響。這些標(biāo)記有時(shí)候也被稱作“指法”，某些情況下可以適當(dāng)省略。還有一部分技巧的標(biāo)記符號(hào)是和曲譜結(jié)合在一起的，比如下滑弦、定時(shí)滑弦等。這些標(biāo)記是曲譜的有機(jī)組成部分，對(duì)于曲譜本身來(lái)說(shuō)具有實(shí)際意義，不能省略。6本音和滑音，是對(duì)滑音各部分的一種簡(jiǎn)化表述方式?；舴譃槿糠郑罕疽?、過(guò)渡音和變音，在這種簡(jiǎn)化表述方式中，將后兩部分統(tǒng)稱為滑音。其時(shí)值的比例關(guān)系可以這樣近似描述：本音和滑音的時(shí)值各占滑音總時(shí)值的一半。7語(yǔ)出《論語(yǔ)?子罕第九》,原文為“子在川上曰：'逝者如斯夫！不舍晝夜。8朱熹，《觀書有感》。全文可參考《宋詩(shī)選》。9在古箏的中低音區(qū)，有效發(fā)音弦段的中點(diǎn)基本上就是泛弦點(diǎn)。但隨著音的升高，泛弦點(diǎn)會(huì)逐漸向右移動(dòng)，偏離有效發(fā)音弦段的中點(diǎn)。這與箏弦支點(diǎn)所能產(chǎn)生的最大形變程度有關(guān)。雖然偏離的幅度不是很大，但已經(jīng)足夠給泛弦彈奏帶來(lái)相當(dāng)大的影響，演奏者要注意到這…點(diǎn)。王天一大師《古箏名曲句句教》之《出水蓮》《出水蓮》是由羅九香傳譜的一首著名古箏獨(dú)奏曲目。該曲是廣東漢樂(lè)客家箏曲代表曲目之一，先是廣泛流傳于廣東客家居住地區(qū)，后流傳到全國(guó)，近些年又傳到海外很多國(guó)家。此曲深受箏家的喜愛，成為彈奏古箏者必彈曲目之一。此曲已被認(rèn)定為中國(guó)古箏名曲，入選《中國(guó)古箏名曲薈萃》和《中國(guó)古箏考級(jí)教程》,并作為優(yōu)秀古箏教學(xué)曲目，入選《古箏教學(xué)法》?？图?，是指從中原向南方遷移的漢人。這些來(lái)自于中原，定居于南方的外來(lái)人口，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“客家”，即有“遠(yuǎn)方來(lái)的客人”之意?？梢?，“客家”是一個(gè)很廣的民族學(xué)和文化人類學(xué)上的概念。由于受到邊疆部族的侵?jǐn)_，客家先民從中原黃河流域輾轉(zhuǎn)遷到南方。以后，再往南方各地分散遷徙，形成客家散布于許多地區(qū)的局面。有學(xué)者指出，中原先民經(jīng)西晉末年、唐朝末年、北宋末年、明末清初、清后期五次大規(guī)模南遷而最終形成客家人。這五次遷徙的說(shuō)法現(xiàn)已普遍為客家文化研究者們所接受?，F(xiàn)在，客家人主要分布在廣東、福建、廣西、江西、湖南、臺(tái)灣等省區(qū)?？图胰嗽谶w徙的過(guò)程中，仍然保留了自己原地域的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣及文化藝術(shù)形式。在漫長(zhǎng)的歷史歲月中，客家人原有文化在保持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，與定居地的文化也有一定的交流和融合，最終形成了獨(dú)特的客家文化。相對(duì)于其他地區(qū)，客家文化在音樂(lè)和語(yǔ)言等方面更多地保留了傳統(tǒng)的一些特征現(xiàn)象，與現(xiàn)代的藝術(shù)風(fēng)格有很大不同。古箏，是客家音樂(lè)中較為常用的樂(lè)器之一，在長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐中形成了自己的流派。客家箏曲比較豐富，具有清新流暢，優(yōu)美動(dòng)聽的特點(diǎn)。在風(fēng)格上，客家箏曲與其他箏曲有很大的區(qū)別。比如，在滑音、顫音的處理以及樂(lè)曲的某些結(jié)構(gòu)上，都可以發(fā)現(xiàn)其與現(xiàn)代音樂(lè)以及其他一些地區(qū)傳統(tǒng)音樂(lè)所不同的地方?！冻鏊彙肪褪瞧渲休^有代表性的?首古箏名曲。蓮花為花中君子，此曲以花喻人，借蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來(lái)表達(dá)對(duì)高尚品格和美好形象的由衷贊美。輕抹慢挑之間，美不勝收的景色慢慢浮現(xiàn)在眼前：靜靜水面上的荷花，葉是那樣綠，花是那樣艷，魚兒在荷葉下追逐戲耍，撞得荷葉上的露水珠來(lái)回滾動(dòng)……一切都是那么自然平淡，但卻是那么吸引人。此曲古樸典雅，余音繞梁，韻味突出,妙不可言，真如出水芙蓉，高潔不俗，亭亭玉立。要演奏好《出水蓮》，首先需要掌握客家箏曲中所普遍運(yùn)用的技巧，包括滑弦、顫弦以及揉弦等特有規(guī)律。這種規(guī)律是具有一定普遍性的，演奏者基本可以以此為根據(jù)，來(lái)指導(dǎo)自己的演奏。其次，要掌握此曲所表現(xiàn)的含蓄而深刻的內(nèi)容,由物及人，借景抒情。人類的美好品德是《出水蓮》一曲的深刻主題。在當(dāng)今社會(huì)中，高效率快節(jié)奏的生活方式使人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于為了生存發(fā)展而奔波忙碌。在追名逐利中，很多人放棄了自身品德的修養(yǎng)?！吧硎瞧刑針?，心為明鏡臺(tái)”，有多少人能夠如此清醒地認(rèn)識(shí)自己呢？更不用說(shuō)達(dá)到“菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)”的超然境界了。古人尚且知道“三省吾身”，懂得提高自身修養(yǎng)的重要性，可當(dāng)今有些人受到利益的驅(qū)動(dòng)而放棄了精神上的追求，這是與社會(huì)物質(zhì)生活進(jìn)步非常不協(xié)調(diào)的一面。在《出水蓮》中，我們應(yīng)該在優(yōu)美的音樂(lè)中學(xué)會(huì)尋找迷失的自我,提高自身的道德修養(yǎng)。無(wú)論是演奏還是欣賞《出水蓮》，都應(yīng)該用心體會(huì)，不但要感受到樂(lè)曲的優(yōu)美，更要由此而展開思考，以此為橋梁探索人生的哲理。演奏《出水蓮》總的要求是：高雅清淡，輕揉慢按，回滑細(xì)膩，動(dòng)中求靜，靜中有動(dòng)，柔中帶剛，剛?cè)嵯酀?jì)，借曲抒情，情曲交融，以物喻人，重在言志?！冻鏊彙房煞治鍌€(gè)彈奏段落。第一樂(lè)段由十一小節(jié)構(gòu)成，第二樂(lè)段由十八小節(jié)構(gòu)成，第三樂(lè)段由六小節(jié)構(gòu)成，第四樂(lè)段由三十四小節(jié)構(gòu)成，第五樂(lè)段由三十四小節(jié)構(gòu)成。《出水蓮》的演奏，觸弦位置明顯地不同于其他箏曲。一般箏曲的演奏，假甲的觸弦點(diǎn)離岳山的距離大概在五六公分左右。因?yàn)樵诠殴~上，決定音色不同很重要的一點(diǎn)就是關(guān)于使箏弦激發(fā)振動(dòng)時(shí)力的作用點(diǎn)的選擇。一般情況下，力作用在距離前岳山五六公分處這樣的位置時(shí)，可以保證絕大多數(shù)樂(lè)曲對(duì)音色的需要。但是，客家箏曲多使用鋼弦箏，鋼絲箏弦和現(xiàn)在通用的尼龍纏弦在聲音的細(xì)節(jié)上有很大不同。而現(xiàn)在鋼弦箏的普及程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及普通的尼龍纏弦箏，演奏者多數(shù)情況下就只能用普通古箏來(lái)處理這首樂(lè)曲。所以，要利用一般古箏來(lái)演繹如《出水蓮》這樣的樂(lè)曲，就必須要考慮到普通古箏在聲音細(xì)節(jié)方面與鋼弦箏的異同之處，并利用普通古箏來(lái)模擬鋼弦箏的韻味和效果。鋼絲箏弦本身就是一段相對(duì)比較均勻的弦，具有較好的物理特性。鋼絲弦在振動(dòng)時(shí)，由于自身材料的原因，產(chǎn)生的機(jī)械波中高階泛音較多，所以顯得聲音明亮清脆，具有較好的穿透力。尼龍纏弦與鋼絲箏弦不同，它的內(nèi)部雖然也是鋼絲，但外面有尼龍材料包裹。尼龍材料的質(zhì)地比較疏松，并有著與鋼絲不同的振動(dòng)頻率。所以，一部分頻率較高的機(jī)械波就會(huì)被尼龍材料過(guò)濾吸收，而相對(duì)頻率較低的振動(dòng)則會(huì)被加強(qiáng)。這樣，尼龍纏弦產(chǎn)生的音由于高階泛音比例較小而顯得比較圓潤(rùn)優(yōu)美，但沒有鋼絲箏弦產(chǎn)生的音那樣明亮清脆，具有金屬的質(zhì)感。由于箏弦材質(zhì)的差異，就需要在手法以及技巧上做出一定的調(diào)整。觸弦位置，就是一個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題。在利用尼龍纏弦古箏演奏《出水蓮》時(shí)，要使觸弦點(diǎn)*近岳山一些，這樣可以激發(fā)比例較大的高階泛音，在某種程度上可以模擬鋼絲箏弦的音色，也比較容易產(chǎn)生細(xì)膩的情感。如果使用鋼弦箏，就不必考慮音色的模擬問(wèn)題，按照一般的彈奏位置要求處理即可。第一樂(lè)段第一小節(jié)至第四小節(jié)的彈奏，需要注意的具體問(wèn)題有以下一些。一是拍前裝飾性花音的彈奏。第一小節(jié)中兩個(gè)拍前裝飾性花音的彈奏，要嚴(yán)格按照花指彈奏要領(lǐng)去彈奏，*近前岳山起音。要彈奏得清脆明亮，連貫流暢，柔和優(yōu)美，避免出現(xiàn)生硬浮躁的音樂(lè)效果，防止因起音突然而導(dǎo)致音與音之間有中斷感。兩個(gè)花音的起音均為倍高音5,止音均為高音6。第一個(gè)花音是全曲的起奏，對(duì)全曲的彈奏將起到重要的影響，具有非同尋常的意義。這個(gè)花音應(yīng)該將聽眾立刻帶入到樂(lè)曲的意境中，使人們暫時(shí)拋開世俗的羈絆，進(jìn)入到一個(gè)純潔的心靈空間。這里沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，沒有明爭(zhēng)暗斗。丑惡的人性在這里不再是安身立命的本能，而是備受批判的對(duì)象。樂(lè)曲要有一個(gè)良好的開端，不可因表面技巧簡(jiǎn)單而忽視樂(lè)曲的深層次內(nèi)涵。后面的花指彈奏，基本照此處理。二是下滑弦的彈奏?！冻鏊彙分械南禄覐椬嗖煌谝话闱康南禄覐椬啵哂锌图夜~曲的獨(dú)特風(fēng)格，要很好地將這種風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)。一般的上滑音,可以較細(xì)致地分為三個(gè)部分：起音、過(guò)渡音、止音。這三個(gè)部分在整個(gè)滑音中所占的時(shí)值比例大致相同。但是在《出水蓮》一曲中，上滑音的各部分比例有較大的變化。它的起音時(shí)值較短，在起音出現(xiàn)后很快就進(jìn)入到過(guò)渡音，相對(duì)來(lái)說(shuō)過(guò)渡音較長(zhǎng)。過(guò)渡音結(jié)束后，到達(dá)止音音位，但兒乎不做停留，音高的變化仍然持續(xù),出現(xiàn)了一個(gè)向起音*近的趨勢(shì)。這樣，才算是完成了一個(gè)完整的上滑音。可以看出，這種上滑音已經(jīng)非常接近回滑音。演奏者在進(jìn)行下滑弦彈奏時(shí)動(dòng)作要稍遲緩一些，在下按箏弦的過(guò)程中，手法要格外細(xì)膩一些，這樣才能奏出柔和細(xì)膩含蓄綿長(zhǎng)的上滑音效果。同時(shí)還要注意的是音高問(wèn)題。前面我們接觸到的滑音，無(wú)論是上滑音還是下滑音，本音和變音之間的音差一般是固定的，如果沒有特殊要求,變音的音高等于本音所在箏弦上方相鄰弦的音高。但在《出水蓮》的演奏中，滑音的本音和變音實(shí)際上并不是完全符合這種規(guī)律，而是有一定的差距。以樂(lè)曲中出現(xiàn)頻率較高的上滑音5為例，一般滑音會(huì)要求將5音滑到6音，但在《出水蓮》里，最后的止音并不是相當(dāng)準(zhǔn)確的6音，而是處在標(biāo)準(zhǔn)的6音和升5音之間，相對(duì)來(lái)說(shuō)更*近標(biāo)準(zhǔn)的6音。在音高變化到止音音位之后，不是將止音保持在一個(gè)固定的音高上，而是將止音音高再一次降低下來(lái)，形成音高上的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。但值得注意的是，這種往復(fù)并不是完全的將止音再還原到起音的音高,而是適當(dāng)降低,降低的幅度也很小，速度也比較慢。實(shí)際上，最后的余音大概在*近升5音的位置上就已經(jīng)由于振動(dòng)的衰減消失了。可以看出，這種關(guān)于音高的細(xì)微處理，與現(xiàn)在通行的十二平均律有很大的分歧，并且基本上不存在用現(xiàn)在的記譜方法記載這種細(xì)微的音樂(lè)變化的可能。有些樂(lè)譜試圖根據(jù)音的走向，用定時(shí)滑弦來(lái)標(biāo)記這種特殊的、復(fù)雜的滑弦，但這樣一來(lái)就完全忽略掉了其中細(xì)微的變化，也就將樂(lè)曲的韻味破壞掉了。因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論是簡(jiǎn)譜還是五線譜，在樂(lè)譜上反應(yīng)出來(lái)的音的變化單位最小只能是半音，這顯然不夠精確地描述音樂(lè)現(xiàn)象。一些演奏者一時(shí)還不能理解“半音之間的音”這…概念性表述，實(shí)際上，這種小于半音的音程已經(jīng)涉及到微分音的概念。微分音，就是將十二平均律中的最小的單位半音繼續(xù)平均劃分而產(chǎn)生的音。以此概念為基礎(chǔ)也有一些記譜法。不過(guò)這種記譜法并不是很實(shí)用。一般人對(duì)于這樣較小差別的音程沒有什么明確的感覺，而且，將音劃分的越細(xì)，樂(lè)譜也就會(huì)越復(fù)雜，不利于學(xué)習(xí)。所以，那種微分音記譜法的實(shí)用價(jià)值較低，一直沒有得到廣泛應(yīng)用。但是，在實(shí)際的演奏中，這種理念已經(jīng)被付諸實(shí)施。很多時(shí)候演奏者會(huì)自發(fā)地在音高上做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以保證產(chǎn)生更好的效果。比如揉弦，就可以看作是針對(duì)微分音的一種技巧。三是按顫弦的彈奏。按顫弦，即在按音的音位上進(jìn)行顫弦。按顫弦是一種綜合技巧，要注意按弦和顫弦技巧的結(jié)合。首先，應(yīng)該保證按音的準(zhǔn)確，不能出現(xiàn)偏差。然后，在按弦產(chǎn)生的按音上施以顫弦技巧，奏出顫音。彈奏時(shí)，要注意保持手腕的放松，不能在按弦的基礎(chǔ)上再一次加力下按箏弦，否則就會(huì)使音產(chǎn)生不必要的升高，改變?cè)舻囊舾?，破壞音?lè)效果。但也不能過(guò)于放松，防止按音在顫弦的過(guò)程中出現(xiàn)偏低的趨勢(shì)。在顫弦時(shí)，首先要做到保證按音的穩(wěn)定，然后在按音的音位上加以顫弦。要注意顫音頻率，突出顫音效果。還需要指出的是，按音4并不是十二平均律中標(biāo)準(zhǔn)的4音,而是稍高于4音,但和升4音有較大距離。此曲中兒乎所有的4音都需要這樣處理。四是按滑變音的彈奏。第一小節(jié)以及第三小節(jié)中按滑變音的彈奏，右手一次撥弦要完成三次滑弦四個(gè)音的彈奏任務(wù)。三次滑弦中，下滑弦兩次，上滑弦一次。首先將按音4按準(zhǔn)，此音仍然是要稍高于標(biāo)準(zhǔn)4音，然后從4音音位上滑至5音音位，接著從5音音位滑至升4音音位附近，最后再?gòu)纳?音音位附近滑至5音音位。連續(xù)滑弦的銜接要嚴(yán)密巧妙圓滑，天衣無(wú)縫，渾然一體，滑音要準(zhǔn)確，過(guò)渡音要綿長(zhǎng)，韻味突出。要注意尋找彈奏感覺，注重最后音樂(lè)效果。在處理這個(gè)音時(shí)，應(yīng)該完全依*腕部運(yùn)動(dòng)，否則很難做到細(xì)節(jié)上的準(zhǔn)確把握。五是八度抓與相鄰單音托的彈奏。第二小節(jié)中八度抓與相鄰單音托的彈奏，此處除了要嚴(yán)格按照彈奏要領(lǐng)處理之外，還要注意適當(dāng)變化拇指托奏的觸弦位置，以追求前后音色上的對(duì)比，使樂(lè)曲的整體感覺不至于生硬。第三小節(jié)和第四小節(jié)，基本上是前兩小節(jié)的反復(fù)。需要注意的是在力度、音色上加以把握，避免音樂(lè)效果雷同。第一小節(jié)彈奏指法為：花勾托托托托花勾托托；第二小節(jié)彈奏指法為：勾托托托托抹抓托。第?樂(lè)段第五小節(jié)至第九小節(jié)的彈奏，需要注意以下兒個(gè)具體問(wèn)題。一是按滑弦的彈奏。第五小節(jié)中的按滑弦為上按滑弦，這是一種在按弦基礎(chǔ)上進(jìn)行上滑弦的復(fù)合技巧。在處理時(shí)，應(yīng)該分別按照按弦和上滑弦技巧要領(lǐng)來(lái)進(jìn)行，并注意起止音的準(zhǔn)確。此滑音的起音是一個(gè)按音，要注意音準(zhǔn)。要將過(guò)渡音完全放開，以獲得完美的音樂(lè)效果。二是下滑弦和按滑弦的彈奏。此處彈奏除了要保證按照各自的彈奏要領(lǐng)進(jìn)行之外，還要特別注意其中基于4音和7音的按滑弦彈奏。這兩個(gè)音都要在標(biāo)準(zhǔn)音的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整音高，其中4音要稍高一點(diǎn)，7音要稍低一點(diǎn)，但仍然比較*近標(biāo)準(zhǔn)音。三是彈弦位置變化和力度對(duì)比。在演奏的時(shí)候，應(yīng)該注意科學(xué)地變化彈奏位置，形成音色對(duì)比，使音樂(lè)效果更加突出，藝術(shù)效果更加完美。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)彈奏位置越*近中彈位置時(shí)，力度就隨之適當(dāng)減弱一些，這樣會(huì)使音與音之間在產(chǎn)生對(duì)比的時(shí)候不至于產(chǎn)生沖突，音樂(lè)效果仍然能保證和諧與統(tǒng)一。第五小節(jié)彈奏指法為：抹托托托托抓抹；第六小節(jié)彈奏指法為：抓托勾托托托抹托抹托托；第七小節(jié)彈奏指法為：抓花勾托勾托托托托托；第八小節(jié)彈奏指法為：抹托抹抓勾托托；第九小節(jié)彈奏指法為：抓托抓托。第一樂(lè)段第十小節(jié)和第十一小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是兩個(gè)按音上滑音的彈奏，二是兩個(gè)上滑音的彈奏，三是兩個(gè)下滑音的彈奏，四是按顫上滑音的彈奏。前三個(gè)問(wèn)題的注意方法在前面已講過(guò)，可參照。第四個(gè)問(wèn)題要特別引起注意，要運(yùn)用好三種彈奏技巧。要先把按音音位找準(zhǔn)，在準(zhǔn)確的按音基礎(chǔ)上進(jìn)行顫弦，奏出標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范效果明顯的顫音，然后再?gòu)陌匆粢粑坏念澮粑惨羯舷禄?，奏出?biāo)準(zhǔn)規(guī)范的上滑音，顫音和上滑音的時(shí)值各占半拍。這一套動(dòng)作三種技巧，需要在一拍中完成，這就要求具備彈奏三種技巧的扎實(shí)基本功，將?套動(dòng)作三種技巧連為一體，奏出完美的整體音樂(lè)效果。第十小節(jié)彈奏指法為：抓托勾托托托托抹托；第十一小節(jié)的彈奏指法為：抓托托托抓。第二樂(lè)段第一小節(jié)的曲譜和第一樂(lè)段中的第一小節(jié)完全相同，具體彈奏方法可參照。第二小節(jié)的彈奏，需要注意的具體問(wèn)題有以下兒個(gè)。一是下滑弦的彈奏。彈奏方法和要求以前有論述，可參照。這里還需要注意的是保證過(guò)渡音的綿長(zhǎng)醇厚。二是抹托的彈奏。此處抹托應(yīng)該注意保證不同手指所奏出的音在音色和力度上完全??致，不要出現(xiàn)差異。要奏得堅(jiān)定扎實(shí)，拇指食指應(yīng)既靈活又有力。此組音應(yīng)該具有一個(gè)漸強(qiáng)的趨勢(shì)，以與后面音量較大的抓弦配合。不過(guò)這種漸強(qiáng)并不十分明顯，這一點(diǎn)需要引起足夠的重視。三是花指的彈奏。此花音具有非常典型的過(guò)渡、連接作用，要注意發(fā)揮出這種作用。此花指的彈奏要求及起止音和第?樂(lè)段第一小節(jié)中花指彈奏要求及起止音完全相同，可參照。四是按音的彈奏。要注意音準(zhǔn)，注意力度，要將按音彈準(zhǔn)彈實(shí)。此小節(jié)最后一個(gè)按音7的彈奏，應(yīng)該適當(dāng)加大彈奏力度，并且稍稍放慢彈奏速度，為下一小節(jié)的彈奏做好準(zhǔn)備和鋪墊。此小節(jié)彈奏指法為：抓托抹托抓勾托托。第二樂(lè)段第三小節(jié)和第四小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是打圈技法的運(yùn)用。打圈是古箏彈奏技巧中的一種，多用于右手的彈奏。打圈技法的標(biāo)記符號(hào)在音符的正上方。實(shí)際上，這種技法就是連續(xù)快速的勾托，但由于速度的大幅提升，其效果和一般的連續(xù)勾托有很大不同。此技法特別適合八度音程兩音的快速反復(fù)彈奏，它能將兩個(gè)八度音的彈奏融為一體，有效地增加樂(lè)曲的音樂(lè)表現(xiàn)力。打圈的彈奏多為拇指和中指反復(fù)快速交替彈奏，?般為先勾后托。彈奏時(shí)，如果涉及到頻繁的換弦，就應(yīng)該采取懸手彈奏法，手懸在箏弦上面，完全發(fā)揮拇指和中指的獨(dú)立彈奏功能，充分發(fā)揮拇指和中指小關(guān)節(jié)的作用，反復(fù)進(jìn)行交替彈奏。這樣，可以減少換弦所帶來(lái)的負(fù)面影響。如果位置比較固定,也可以使用扎樁法，將無(wú)名指與古箏的接觸點(diǎn)作為支點(diǎn)，使整個(gè)手部保持穩(wěn)定。打圈的彈奏，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。第一，要彈奏得連續(xù)勻稱，注意不同組勾托彈奏的銜接，使打圈的彈奏連貫，要注意勾托時(shí)值的平均一致，使打圈的彈奏勻稱。第二，要彈奏準(zhǔn)確，不要碰響鄰弦，以免出現(xiàn)雜音。第三，要保證力度和速度。彈奏時(shí)，手指要有爆發(fā)力，要有力度，手指反復(fù)動(dòng)作要敏捷，要迅速利落。第四，要有耐力。應(yīng)該注意基本功的練習(xí)，以保證能夠完成較長(zhǎng)時(shí)間的打圈彈奏,并且要使前后的彈奏質(zhì)量一致，不能出現(xiàn)前快后慢的情況。第五，要保證一個(gè)較快的彈奏速度。連續(xù)勾托的彈奏，要敏捷迅速，應(yīng)該有較快的彈奏速度。要將八度音連綴成一個(gè)整體，不要出現(xiàn)間斷現(xiàn)象。整體效果應(yīng)該連貫流暢，具有空間感和較明亮的色彩。二是彈奏速度的掌握。此部分可以按照正常的節(jié)拍來(lái)演奏，但這樣會(huì)顯得單調(diào)一些，缺乏活力?？梢愿鶕?jù)自己對(duì)樂(lè)曲的理解，適當(dāng)對(duì)速度加以變化。第三小節(jié)的第二拍可以梢稍放慢一些彈奏速度，第四小節(jié)的第?拍再把速度催上去。這樣，整體的速度并不受影響，但是感覺卻活躍很多。三是節(jié)拍的變化。這兩小節(jié)的節(jié)拍由前面的4/4變?yōu)?/4,需要注意將強(qiáng)弱規(guī)律表現(xiàn)出來(lái)。第二樂(lè)段第五小節(jié)至第八小節(jié)的彈奏，需要注意的具體問(wèn)題有以下一些。一是揉弦技巧的運(yùn)用?！冻鏊彙繁旧砬宓溲?，揉弦技巧對(duì)全曲的彈奏非常重要。此曲中骨干音的變化幅度不應(yīng)該過(guò)大，所以揉弦的力度要稍小一些。較大力度的揉弦，會(huì)影響到整體意境的表達(dá)，但如果沒有揉弦，效果也要打折扣。過(guò)猶不及，演奏者應(yīng)該對(duì)此有比較深刻的理解。二是節(jié)拍的變化。第五小節(jié)速度又回到了4/4拍，應(yīng)該將整體節(jié)奏處理從前面的2/4中轉(zhuǎn)換回來(lái)。三是上滑弦的彈奏。第五小節(jié)中的6音并無(wú)特殊之處，按照前面講解過(guò)的要領(lǐng)進(jìn)行彈奏即可。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是其前方1音的彈奏，因?yàn)榇艘襞c后面下滑音6的起音是同一個(gè)音。此處的具體處理方法有兩種。第一種方法是：1音利用按弦的技巧來(lái)奏出，然后在此基礎(chǔ)上利用上滑弦奏出下滑音。這種處理方法的好處是，可以很好地將前后音銜接組織在一起，但是具有一定的難度。如果按音1沒有按準(zhǔn)，那就會(huì)影響整體音樂(lè)效果。第二種處理方法是：將這兩個(gè)音分別處理。1音直接在1音所在箏弦上奏出，在彈奏1音的時(shí)候開始準(zhǔn)備彈奏下滑音6,在1音結(jié)束后開始下滑音6的彈奏。這種處理方法的好處是，即使6音的起音稍低一點(diǎn)，也很容易掩飾過(guò)去。演奏者應(yīng)該按照自己的彈奏水平來(lái)選擇適合自己的處理方法。四是按顫下滑弦的彈奏。此技巧是由按弦、顫弦和下滑弦一起構(gòu)成的組合技巧，產(chǎn)生的音為按顫上滑音，它是第五小節(jié)的重點(diǎn)。首先運(yùn)用按弦技巧得到按音4,然后在保持按音音高的基礎(chǔ)上進(jìn)行顫弦，最后在顫弦進(jìn)行一段時(shí)間后開始下滑弦。此音整體時(shí)值為半拍，顫音和上滑音的時(shí)值分別為四分之一拍左右。這就要求保證顫音頻率，并在時(shí)值的限制下適當(dāng)加快下滑弦速度。在最后的滑音中，過(guò)渡音時(shí)值仍然具有較大比例。此音中所包含的4音以及最后滑音所到達(dá)的止音5都不是標(biāo)準(zhǔn)音高，其中4音偏高，5音偏低。此技巧具有相當(dāng)?shù)碾y度，演奏者要注意練習(xí)，將三種技巧有機(jī)地融合在?起。五是撥弦點(diǎn)位置的變化。第五小節(jié)最后一個(gè)音要遠(yuǎn)離前岳山一些彈奏。要控制彈奏力度，注意音色優(yōu)美。第六小節(jié)中的兩個(gè)上滑音的彈奏，一個(gè)按音上滑音的彈奏，拍前裝飾性花音的彈奏及花音后彈奏力度的增強(qiáng)，第八小節(jié)中的按音上滑音的彈奏及一般上滑音的彈奏等問(wèn)題，在前面都已講過(guò)，不再贅述。第五小節(jié)的彈奏指法為：花勾托托托托托抓托；第六小節(jié)彈奏指法為：抓托托托勾托勾托；第七小節(jié)彈奏指法為：托托托托勾托花勾托抹托；第八小節(jié)彈奏指法為：抓托抓托勾托托。第二樂(lè)段第九小節(jié)和第十小節(jié)的彈奏，需要注意的具體問(wèn)題有以下幾個(gè)。一是定時(shí)滑弦的彈奏。此定時(shí)滑弦是在按弦基礎(chǔ)上進(jìn)行的，首先要保證按音的音準(zhǔn)，然后從按音音位下滑弦，彈奏出上滑音。此定時(shí)滑音本音和滑音的時(shí)值各占四分之一拍。二是按顫下滑弦的彈奏。此處是本小節(jié)的注意重點(diǎn)，要特別加以重視。此技巧的彈奏方法是：先按弦，后顫弦，再下滑弦。即先按照按弦要領(lǐng)彈奏出按音，然后在按音音位上進(jìn)行節(jié)奏顫弦，奏出節(jié)奏顫音，再在節(jié)奏顫音的尾音上進(jìn)行下滑弦，奏出上滑音。三種技巧融為一體，奏出的音為按顫上滑音。應(yīng)該注意技巧之間轉(zhuǎn)換的圓滑順暢，保證整體音樂(lè)效果。三是要注意音色對(duì)比和力度對(duì)比，注意抹托中拇指和食指小關(guān)節(jié)的運(yùn)用以及發(fā)力的角度問(wèn)題，避免音色出現(xiàn)較大差異。此部分還有如按音上滑音、一般上滑音、按音和按顫音等彈奏問(wèn)題，可參照前面講過(guò)的部分。第九小節(jié)的彈奏指法為：托托抓托勾托托；第十小節(jié)的彈奏指法為：抹托托托抓托抓托托。第二樂(lè)段第十一小節(jié)至第十三小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是按滑弦和按顫弦的彈奏。第十一小節(jié)中，出現(xiàn)兩個(gè)都是以7音為基礎(chǔ)的滑音和顫音；第十二小節(jié)中，出現(xiàn)兩個(gè)都是以4音為基礎(chǔ)的滑音和顫音。一般情況下，按滑弦和按顫弦是比較容易區(qū)分的。但此處稍有不同：按滑弦和按顫弦都是在同一根箏弦上以較短的時(shí)間間隔進(jìn)行。此處彈奏的關(guān)鍵是，要注意按音上滑音和按音顫音的區(qū)分，在前面一個(gè)技巧完成后，不要受到后面單音彈奏的影響而緩?fù)?，耍將按弦持續(xù)下去。這樣就可以保證音準(zhǔn)，以及避免緩?fù)髸r(shí)雜音的出現(xiàn)。要彈奏出明顯的同一個(gè)按音的先上滑音后顫音或者先顫音后上滑音的音樂(lè)效果，防止將上滑音彈成顫音或?qū)㈩澮魪棾缮匣?。右手在彈奏力度上也要有所區(qū)分，按音上滑音要彈得強(qiáng)一些，按音顫音相對(duì)地要彈得弱一些。此處是這兒小節(jié)注意的重點(diǎn)，千萬(wàn)馬虎不得。二是拍前裝飾性花音的彈奏。這個(gè)花音需要突出?點(diǎn)個(gè)性，應(yīng)該與前面的抓弦具有區(qū)別。演奏時(shí)，應(yīng)該在假甲觸弦角度、力度以及速度變化等細(xì)節(jié)上多加注o三是相連八度抓的彈奏。在第十三小節(jié)和第十四小節(jié)中，出現(xiàn)了八度抓弦的連續(xù)使用。要注意避免音色的單調(diào)，尤其是最后四處抓弦，雖然分別屬于兩個(gè)小節(jié)，但卻是一個(gè)不可分割的彈奏整體。此處有兩種稍具差異的彈法：一種是在抓奏時(shí)不加揉弦，只利用自然音的音色來(lái)表達(dá)樂(lè)曲內(nèi)容，也就是所謂的“空音二這樣，有利于音色的純凈化，具有很好的意境。我們可以由此聯(lián)想到魏晉土人“竹林七賢”的雅致風(fēng)度，以及那種不為世俗所動(dòng)，無(wú)視功名利祿的誘惑，不畏權(quán)勢(shì)的崇高人格。另一種是在抓奏時(shí)稍加揉弦。從聽覺效果來(lái)說(shuō)，這樣也并不比完全的自然音缺少意境。不過(guò)，揉弦的力度一定要有控制，不能過(guò)大，否則效果過(guò)于浮華，會(huì)影響整體感覺。有時(shí)候，簡(jiǎn)單本身也是一種美。除此之外，右手彈奏位置、彈奏力度應(yīng)該有所變化，尤其是兩個(gè)連續(xù)相同音出現(xiàn)時(shí)，更應(yīng)該適當(dāng)加以對(duì)比。否則，沒有揉弦的修飾，又沒有適當(dāng)?shù)囊羯?qiáng)弱對(duì)比，就會(huì)顯得過(guò)于單調(diào)。還要注意右手彈奏姿勢(shì)的優(yōu)美，每次抓奏均需有明顯的提腕動(dòng)作，腕部的活動(dòng)要自然。第十一小節(jié)彈奏指法為：托托托托抓花勾托勾托；第十二小節(jié)彈奏指法為：托托托托抹托托。第二樂(lè)段第十四小節(jié)至第十六小節(jié)的彈奏，需要注意以下兒個(gè)具體問(wèn)題。一是按顫弦的彈奏。這幾個(gè)小節(jié)中出現(xiàn)了四個(gè)基于7音的按顫音彈奏，但是主音音高并不是完全標(biāo)準(zhǔn)的7音，而是位于降7音和7音之間，*近7音。這兒個(gè)音的處理也不完全相同。第一個(gè)7音，顫弦的力度要大；第二個(gè)7音，顫弦的力度要小一些；第三個(gè)7音，顫弦的力度要增大，但仍然比第一個(gè)顫音力度??；最后一個(gè)7音時(shí)值最短，要及時(shí)開始顫弦動(dòng)作，力度要大一些，否則效果會(huì)不明顯。右手用食指抹的指法來(lái)彈奏，要注意保證與前后音音色的統(tǒng)」此四音的彈奏是這兩小節(jié)的重點(diǎn)，要認(rèn)真對(duì)待。二是下滑弦的彈奏。此兒小節(jié)中兩個(gè)1音上滑音的彈奏，在具體細(xì)節(jié)上和前面的滑音彈奏有所不同。這兩個(gè)音的過(guò)渡應(yīng)該更加圓滑，表現(xiàn)出針對(duì)水的一種象征或者意象。因?yàn)榈谝粋€(gè)上滑音前面的7音在演奏時(shí)左手有彈奏任務(wù)，所以還要注意后面的滑音不要和前面的按顫音互相影響。應(yīng)該在右手彈響1音之后，再將左手迅速移動(dòng)到滑弦位置，做好準(zhǔn)備。三是下上滑弦的彈奏。第十五小節(jié)中有一處針對(duì)2音的下上滑弦彈奏，產(chǎn)生的音為上下滑音。此音時(shí)值為半拍，要注意滑弦過(guò)程中上下滑音各部分時(shí)值的分配。實(shí)際上，此音的處理非常類似前面所講過(guò)的下滑弦，只是此曲中標(biāo)注為下滑弦的技巧在止音上只有??個(gè)向本音過(guò)渡的趨勢(shì)，而此處上下滑音要求將止音完全回到本音音位。四是彈奏位置的變化和彈奏強(qiáng)弱變化。第十六小節(jié)中最后一個(gè)音要遠(yuǎn)離前岳山一些彈奏，以求獲得完美的音樂(lè)效果。有關(guān)強(qiáng)弱變化的具體細(xì)節(jié)或者規(guī)律，前面已經(jīng)有過(guò)相當(dāng)詳細(xì)的講解，演奏者可以根據(jù)已經(jīng)獲得的知識(shí)來(lái)作出適當(dāng)處理。第十四小節(jié)彈奏指法為：抓抓抹托抹托；第十五小節(jié)彈奏指法為：勾托托抹托勾托托抹托；第十六小節(jié)彈奏指法為：抹托抹托抹托抓托。第二樂(lè)段第十七小節(jié)和第十八小節(jié)的彈奏，需要注意以下幾個(gè)具體問(wèn)題。一是按弦下滑弦的彈奏。第十七小節(jié)出現(xiàn)了兩個(gè)按音上滑音，彈奏時(shí)可以按照一般的彈奏要領(lǐng)處理，先保證按音的音準(zhǔn)，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行滑弦。更為細(xì)膩一些的處理方法是，在按音彈響的時(shí)候先進(jìn)行有控制的緩?fù)?，制造出一個(gè)短促的下滑音，然后再進(jìn)行下滑弦。這樣的效果會(huì)更加出色一些。需要注意的是，按音4仍然稍高于標(biāo)準(zhǔn)音，7仍然要稍低于標(biāo)準(zhǔn)音。此處具有一定難度，要注意