立德樹人守初心保育員個人心得5篇

立德樹人守初心保育員個人心得5篇保育員應(yīng)聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進展因材施教。經(jīng)過一段時間的保育員工作，你快寫一篇保育員心得記錄自己的感悟。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“立德樹人守初心保育員心得〞，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#449122立德樹人守初心保育員心得1

在我們托班的教室里，每次吃點心或是喝水時都會聽見“嘭嘭〞的敲擊聲，無論你是大聲提醒還是輕聲教育，孩子們亦然是我行我素。

一天下午吃包子，我請孩子們在杯架上一個一個拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又開場拿杯子敲擊桌子，一不小心，達達把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起來，我靈機一動，撫慰一番達達后，就趁機說：“哎呀，小水杯生氣了!〞孩子們驚訝的望著我，“你們平時老是敲小水杯，如今把它敲疼了，它就發(fā)火了。〞我神情嚴肅的說，“以后還敲不敲小水杯了?〞我問達達，小朋友也看著達達，似乎意識到了什么。

如今孩子們吃點心或是喝水時，小朋友們很少用小杯敲擊桌子了。偶然有用輕聲提示一下，他們也就停頓了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子對很多日?，F(xiàn)象喜歡擬人化，他們認為一切事物都會言語，我想，只要根據(jù)孩子們的心理開展特點加以引導(dǎo)。順應(yīng)他們的特點教育，這樣的教育效果才會更好。

#449123立德樹人守初心保育員心得2

看著已經(jīng)入園一個月的豆豆班小朋友見全神貫注的在聽明老師講故事，如今豆豆班的小朋友可能干了。我想到習(xí)慣的重要性。

他們剛來那會兒，對一切都很生疏。老師不認識、小朋友不熟悉，每天嘴里念著要媽媽，眼淚在臉上掛著。我們班的君雅小朋友，剛來的前兩天只有她一個女孩子，她媽媽說女孩子是嬌氣一些，她每天根本上都把嗓子哭啞，轉(zhuǎn)眼一個月過去了，如今從門口走再也聽不到前段時間的哭喊聲了，讓我感覺到突然他們都長大了，可是時間來過了一個月，一個月的適應(yīng)期他們都習(xí)慣了。

他們習(xí)慣了每天的各個環(huán)節(jié)，早上一到九點多的時候尤仁航就會走過來問老師：“老師，喝牛奶了!〞逗得我們哈哈大笑。孩子們都是聰明的孩子，如今不知不覺小朋友都可以自己提褲子了，睡午覺的時候他們也會告訴我們我自己睡，我不自己拍。

假如孩子做事總是依賴大人，那么，他們會缺乏獨立性，進而影響孩子良好習(xí)慣的形成。所以我們應(yīng)該讓孩子做他們力所能及的事情，在吃飯的問題上，是家長們關(guān)心的話題，都紛紛告訴老師：“他不喜歡吃飯!〞“他不吃飯吃零食，他要人喂。〞可是在幼兒園，我們讓幼兒自己吃，學(xué)會自己吃飯了，我們只在旁邊幫助他們，我們班的“蹦蹦〞到吃飯的時候喜歡下位亂蹦，后來一到吃飯的時候我們就有一個老師陪著他吃，坐在他旁邊，他就習(xí)慣了自己坐在位子上吃，教他們脫鞋子、等技能，暫時不會可以漸漸練。

天天學(xué)，天天練，老師必須有耐心，孩子也要有耐心。

#450889立德樹人守初心保育員心得3

作為一名保育員，看著孩子們早上開開心心地來到幼兒園收獲知識然后黃昏開開心心地回家，是一件很幸福的事。我每天都履行著作為一名保育員的職責(zé)，認真做好每件事，關(guān)心照顧好每個孩子，但僅僅是每天的重復(fù)很難發(fā)現(xiàn)自己的缺乏或者吸收新的保育員管理方式，前不久，幼兒園組織了一次換崗一天的活動，也就是相應(yīng)班的保育員到對方的班里感受一天，在這一天的中，我感受到了很多和我們班不同的東西，也有很多關(guān)于保育員工作的感受，讓我受益匪淺，以下是我的這次保育員換崗工作的幾個心得體會：

一、建立一個有愛的班集體：

來到新的班集，首先給我的感覺是這是一個很有愛的班集體，孩子與孩子之間，孩子與老師之間，交談言行舉止間都很友好的感覺，有些老師可能覺得嚴格一點有威信孩子們會更聽你的話，可是這樣恰恰是治標(biāo)不治本的，關(guān)心保護照顧孩子首先要知道孩子需要什么，不僅僅是生理上的需要，也需要心理上的需要，例如孩子有什么煩惱啊不開心啊，或者喜歡什么討厭什么類的，這些都需要我們真心的走進孩子的世界讓孩子真心的信任你，才會知道，假如僅僅靠的是威嚴權(quán)威來管理一個班集體管理孩子，帶來的后果往往只是關(guān)心照顧到孩子的外表，沒能走進孩子真正的需要，所以這需要我們保育員與孩子良好的溝通，首先需要我們愛孩子，發(fā)自內(nèi)心的愛，關(guān)心照顧孩子替孩子著想，還要有一

個人本善原那么，人都是仁慈的，孩子都是仁慈的，不要因為孩子的哪件事不好而覺得這孩子是壞孩子的想法，通過以身作那么，關(guān)心保護發(fā)自內(nèi)心的照顧孩子走進孩子的世界孩子們會感受到的，一旦孩子感受到你的真心對你的工作也會配合，也會對你產(chǎn)生信任聽你的話。通過自身的帶頭營造一種有愛的班集體，多引導(dǎo)孩子團結(jié)合作互相關(guān)愛，營造出一個有愛的班集體。

二、原那么問題要堅決：

隔壁班的孩子都很活潑，但只是活潑并沒有搗亂，感覺他們知道哪些事情是可以做哪些事情是堅決不能觸碰的，只會在可以做的事情上活潑，一些原那么性的不可以做的堅決不做。這種氣氛也需要我們保育員做引導(dǎo)，關(guān)愛孩子寬容孩子是要有，可是一些原那么性的問題不可以就是不可以，制定的班規(guī)校規(guī)里面的不可以觸及的要讓孩子充分感受到這是原那么性的問題，例如，班上的孩子違背了班規(guī)，我們要采取寬容的態(tài)度誰沒犯錯的時候，可是寬容不代表就這樣算了，相應(yīng)的還是要讓孩子認識到自己的錯誤，而且也讓班上的同學(xué)也認識到事情的不可取性，當(dāng)然，保育員我們自己要起好帶頭作用，例如吃飯不留剩飯，不浪費食物，不亂扔垃圾等等，一些不可以做的自己也要帶好頭給孩子樹立一個典范?？傊痪湓捑褪牵鹤尯⒆觽兦宄滥男┦虑槭强梢宰瞿男┦虑槭遣豢梢宰龅摹?/p>

三、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點多表揚鼓勵孩子：

在隔壁班我發(fā)現(xiàn)很多時候他們上課的積極性比較高，為什么

會這樣呢?后來我發(fā)現(xiàn)了他們的老師會時不時地對他們表示贊揚鼓勵，引起了他們的積極性。每個都喜歡聽到贊美的話吧，活潑好動的小孩子更喜歡，當(dāng)他們收到表揚的時候，做事的勁也會跟著起來，所以通過這次我覺得適當(dāng)?shù)膶⒆舆M展贊揚鼓勵是很重要的，當(dāng)然并不是說無中生有的贊揚，這需要我們有擅長發(fā)現(xiàn)孩子長處優(yōu)點的目光，從各方面去發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點，從而進步他們的自信與積極性，孩子的積極性高了，興趣起來了很多東西就容易了。所以說由此給我的感受是作為保育員要多發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點以及多給與他們表揚和鼓勵。

通過這次的一日換班，給我的感受很多很多，在上面我只列舉了其中我感受特別深入的幾點，覺得在這次換班活動中使我自己提升了很多，通過給感受也覺察到自己需要改進的地方，我會充分利用這次換班工作收獲回來的心得，結(jié)合我?guī)О嗪⒆拥奶攸c，把感受到的引進我的班級，不斷反思不斷總結(jié)，相信我的保育員工作會做得越來越好的。

#450890立德樹人守初心保育員心得4

12月8日下午5點多，伴隨著激情飛揚的音樂，緊張而又快樂的保育技能大賽緩緩落下帷幕。走出賽場，手捧著三張紅的耀眼的榮譽證書，熱烈的掌聲還在腦中回蕩，忐忑的心情總算平靜下來了?；叵肫疬@一路艱辛歷程，心中感慨萬千，比賽前的“學(xué)〞與“練〞、比賽中的“快〞與“精〞、比賽后的“悟〞與“思〞，讓我在又一次歷練中成長。

此次技能比賽共設(shè)置了四個環(huán)節(jié)：在第一個環(huán)節(jié)“扎小辮〞比賽中，我是第一組上場的。隨著裁判員的一聲令下“開場〞，我便迅速地抓起了幼兒的頭發(fā)，純熟地扎起了馬尾辮，眨眼功夫三個幼兒被我梳理完畢，我第一個舉手示意完成。當(dāng)我扭頭看兩邊的參賽選手時，我頓時有點傻眼了：‘發(fā)型把戲〞給忽略了。其實在比賽前，我也練過各種各樣的發(fā)型，跟我們班張老師也學(xué)了好多，但苦于扎的速度慢，又加上比賽中的高度緊張，害怕時間來不及，也就給放棄了。結(jié)果時間是很充余的??不過有了這次的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之處，同時也促使我在以后的工作中能更好的為幼兒提供更好的效勞。

在接下來的環(huán)節(jié)“整理床鋪〞比賽中我是第三組上場的。當(dāng)裁判員宣布比賽規(guī)那么:8分鐘要疊五床被子時，我為第一組參賽選手捏了一把汗，擔(dān)憂在規(guī)定的時間里完成不了，結(jié)果證我所料沒有一個按時完成。當(dāng)輪到我上場時，指導(dǎo)同事們幫我加油打氣，并給我吶喊助威。我也鼓足勇氣，快速純熟地操作著，拿出日常工作的扎實功底，認真細致的態(tài)度以7：40秒的速度打破8分鐘的記錄，獲得了第一名的好成績，心里感到很欣慰。

在第三項“折紙〞比賽中，所有參賽老師齊上陣。伴隨著裁判員宣讀完比賽規(guī)那么，一聲令下，保育老師緊張利索地開場了比賽。比賽中，保育老師個個不甘落后，都拿出了自己的最好程度。通過劇烈的比賽,我獲得了優(yōu)秀的成績。優(yōu)秀成績的獲得與我平時的勤學(xué)苦練是分不開的。這個工程的比賽，進步了保育老師的工作技能，表達了幼兒園“保教結(jié)合〞的宗旨。

在最后一個環(huán)節(jié)“講故事〞比賽中，我是第四個上場。為了能緩解我的緊張情緒，我特意給我的故事配置了音樂。盡管準(zhǔn)備得很充分，但心里還是“撲通撲通’跳的很厲害。當(dāng)我站在臺上看到石老師那面帶笑容、充滿鼓勵與希望的眼神時，我的心一下子平靜下來了。盡管其中發(fā)生了一點點小小失誤，但我也發(fā)揮出了最好程度，獲得了優(yōu)秀成績，并獲得了“全能二等獎〞。

通過這次技能比賽，保育老師利用這個平臺充分展示了自己才能，讓指導(dǎo)、老師和家長理解保育老師的專業(yè)性;也表達出了我們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮嵐Φ祝M步了我們更好地優(yōu)質(zhì)效勞幼兒的意識。同時也給我們提供了互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)歷、取長補短的時機，這不僅鍛煉了我們的技能，而且也增強了責(zé)任意識和競爭意識。促使我們在以后的工作中更好地為幼兒效勞。

最后我衷心的感謝在這次比賽中幫助過我的，鼓勵過我的指導(dǎo)與同事們，希望“GuoLanBeiBei〞的明天更加輝煌。

#477498立德樹人守初心保育員心得5

仔細算一算自己在幼兒園保育員的工作崗位上面工作也快有五年的時間了，也勉強算的上是一個工作經(jīng)歷豐富的“老手〞了。自己在這一行工作的這么些年里面有過心酸也有過淚水，因為小孩子的天性就是活潑好動，所以特別難管理，因此特別的累，當(dāng)讓工作中也有不少的歡樂于笑聲，孩子們不同的視角管總是可以讓我們開懷大笑?；貞涍@幾年的保育員工作，跟孩子們相處的時間時非常的長了，自己也是有不少的感悟的，下面就讓我就我這幾年的保育員工作說一下個人的體會：

一、家校配合，嚴密聯(lián)絡(luò)

家長放心的將孩子交給我們幼兒園來學(xué)習(xí)，因此我們的工作也有做到位，要對他們負責(zé)，不過這不僅僅需要我們幼兒園的全體職工，還需要家長配合起來。所以我們每天在上學(xué)家長將孩子送過來的時候，都會問清楚孩子在家里的表現(xiàn)和情況，并且將這些情況做好詳細的登記，然后分類好交到各班老師那里去。在下班家長來接孩子回家的時候，我們也要將孩子在學(xué)校一天的表現(xiàn)跟家長說清楚，讓家長知道孩子的身體狀況和一天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，方便他們回家的時候更好教育管理好孩子。

二、做好自己的工作，配合好老師的工作

作為保育員，我們的工作就是要做好幼兒園的后勤工作，因此就是要勤勞，要注意教室的通風(fēng)情況，常給教室通風(fēng)，但是刮大風(fēng)和下雨的時候我們也要即使關(guān)好，以免讓幼兒感冒，我們也要做好園區(qū)的衛(wèi)生清掃和消毒工作，經(jīng)常給園區(qū)的被子拿到太陽底下來晾曬殺菌，在中午幼兒休息的時候我們也要認真負責(zé)的關(guān)注他們的休息，有手腳漏出來的時候要及時給他們蓋好被子等等。這些不僅是幼師要做的，也是我們保育員的工作，我