小學(xué)生志愿者實(shí)踐心得五篇

小學(xué)生志愿者理論心得五篇人生活在世界上就應(yīng)該有目的，有目的生活才會(huì)有奮斗的方向，人生才會(huì)有意義。下面是為你精心整理的小學(xué)生志愿者理論心得五篇，僅供參考，希望對(duì)你有所幫助。

小學(xué)生志愿者理論心得1

品一杯清茶，口留一絲茶香;摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身邊就有一位如清茶，如玫瑰般無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。

她如天使般存在，給予大家溫暖;她又如勇士般存在，給予大家?guī)椭?。讓我們走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，尋找她的足跡。

陽(yáng)光灑向大地，留下一片金黃。微風(fēng)拂過(guò)殘疾女孩的臉頰，一絲頭發(fā)俏皮的揚(yáng)起來(lái)。女孩孤獨(dú)的坐在門(mén)旁，冷漠的看著面前一群嬉笑打鬧的孩子們，雖然面無(wú)表情，但我透過(guò)女孩那小小眼睛中的冷漠，看到了渴望，女孩多么渴望與她們玩耍。但她知道這是不可能的，因?yàn)榕⒁仓?，她們不愿和自己這個(gè)殘疾的孩子玩耍。一層寂寞的烏云覆蓋在她頭上，久久不能散去。

這時(shí)，她來(lái)了，她如天使般降臨在這個(gè)殘疾孩子的身邊，她面帶微笑向女孩走來(lái)，那溫暖的笑容直蕩進(jìn)人們的心田。她撫慰女孩，和女孩一起玩耍。女孩笑了，笑的那么甜，那么甜，就像一朵綻開(kāi)的花朵，本來(lái)暗淡的眼神中，露出了從未有過(guò)的希望。

她幫助的人無(wú)處不在，我也是其中之一。記得那是一個(gè)悶熱的夏天，火紅的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地，聒噪的知了不停地叫著，使本來(lái)就心煩氣躁的我更加生氣。在揮汗如雨的考場(chǎng)內(nèi)，我焦急地翻找著筆，把筆袋翻了個(gè)底朝天，仍一無(wú)所獲。我急得滿(mǎn)頭大汗，整個(gè)考場(chǎng)只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷〞的寫(xiě)字聲，在這寂靜的環(huán)境中，我更是緊張的心跳加速。我放棄了尋找，拍了拍前面的人，還沒(méi)等我開(kāi)口，她就不耐煩地向我丟了一句話：“不要打攪我。〞我失落極了，急得想熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

"給。〞這時(shí)，一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起，我聞聲望去，是她。〞謝謝〞我感謝得說(shuō)。教師已經(jīng)注意到我們了。我趕緊坐好。結(jié)果教師把她劈頭蓋臉的訓(xùn)斥了一頓，我想要解釋一下，可是她示意我不要說(shuō)，默默地承受了這一切。

風(fēng)呼呼地刮著，天空陰云密布，豆大的雨粒打在地上發(fā)出“啪啪〞的響聲。又有幾位同學(xué)要遭殃了。不一會(huì)，她拿這一把傘走了出來(lái)，望了望站在臺(tái)階上的人，又望了望自己手中的傘，毫不猶豫的把傘給了她們。那她自己怎么辦，我正在為她擔(dān)憂著，只見(jiàn)她沖進(jìn)雨中向家的方向跑去，在朦朦朧朧的雨景中，我看到了一個(gè)值得敬仰的背影……

假如生活是一幅畫(huà)，她就是其中最美的一筆，假如生活水一首歌，她就是其中最動(dòng)聽(tīng)的音符!她，是冬日的一縷陽(yáng)光，她是夏日的一絲清涼。我愿意以她為典范，做一個(gè)美麗的志愿者!

小學(xué)生志愿者理論心得2

早上，陽(yáng)光透過(guò)了蒙蒙的霧照射在我身上，我還懶洋洋地睡在床上，但一想到今天要去當(dāng)杭州國(guó)際馬拉松的志愿者，我就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺〞起了床。

草草地吃過(guò)早飯，便和同學(xué)前往目的地：虎跑的一個(gè)飲水點(diǎn)，我們的任務(wù)就是給運(yùn)發(fā)動(dòng)遞水。在飲水點(diǎn)里，早已站滿(mǎn)了人，后來(lái)我們才知道，他們是財(cái)經(jīng)大學(xué)的大學(xué)生，也來(lái)當(dāng)志愿者。工作人員給我們發(fā)了志愿者服，白色的，特步，賺到了!賺到了!還給我們發(fā)了工作證，把工作證掛在胸前，心里美滋滋的，又有點(diǎn)飄飄然。趕緊做準(zhǔn)備：擰瓶蓋，倒水。工作人員說(shuō)，要幫他們擰好瓶蓋，否那么會(huì)影響速度;有些人只要小杯，給他一次性水杯就行;還有一些專(zhuān)業(yè)運(yùn)發(fā)動(dòng)，也就是跑在最前面的，他們怕有興奮劑，要給他們整瓶未開(kāi)封的水……我們聽(tīng)得云里霧里，但還是按要求做，我們笨手笨腳的，都是那些大學(xué)生幫助的。

繁忙了半小時(shí)以后，運(yùn)發(fā)動(dòng)們終于來(lái)了!

跑在最前面的“領(lǐng)頭羊〞是一些黑人，我遞給他們整瓶未開(kāi)封的水，他們竟然看都不看我一眼，太不給面子了吧!還好有一位中國(guó)人拿走了，可惜我拿在了中間，導(dǎo)致水灑了一地，于是，我有了經(jīng)歷：那水瓶的時(shí)候一定要拿在地下。接下來(lái)大部隊(duì)來(lái)了，最先拿水的是一位老外，他拿了還說(shuō)：“Thank

you!〞我用我的中式英文說(shuō)：“油外爾康!〞老外也認(rèn)同我，我的信心倍增，送出了N多水，我還發(fā)現(xiàn)有一位運(yùn)發(fā)動(dòng)背了一大瓶水，用管子連接到嘴巴，渴了只要喝一口就OK啦!想象力真豐富!

還有許多“可歌可泣〞的人物：一位七十多歲的老爺爺也來(lái)跑四十多公里的馬拉松，人雖然老了，但他有一顆年輕、快樂(lè)的心;還有一個(gè)“樹(shù)精〞打扮的人，帶著“葉子帽〞，穿著“樹(shù)皮衣〞，呼吁大家要低碳……

忙了一個(gè)上午，我們不亦樂(lè)乎，這是我第一次對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)。希望更多的人能參加志愿者這個(gè)行列，為社會(huì)效勞!

小學(xué)生志愿者理論心得3

那個(gè)下午，陽(yáng)光一如既往的安靜，大地像在搖籃中酣睡的嬰兒，均勻地呼吸著?？伤蝗婚g不安分地?fù)u動(dòng)，連陽(yáng)光也瞬時(shí)急躁起來(lái)。

一幢居民樓里，窗臺(tái)旁坐著一位眉目娟秀的女孩。窗臺(tái)旁的金魚(yú)缸里，水中的魚(yú)兒紋絲不動(dòng)。突然，水面憑空泛起層層漣漪，頻率越來(lái)越快，女孩猛一轉(zhuǎn)身，腦海中掠過(guò)一絲不祥的預(yù)感：是地震?霎時(shí)間，魚(yú)缸翻落，樓房轟然倒塌!是的，這里正是四川!正是那場(chǎng)百年不遇的大地震!

女孩的名字叫小米，想在被壓在瓦礫下，半個(gè)多小時(shí)后，救援人員來(lái)了，小米興奮地大叫，卻得知，因?yàn)榇u塊下還有別人，不能輕易挪動(dòng)，需要等待專(zhuān)業(yè)人員。轉(zhuǎn)眼到了夜晚，一個(gè)年輕的女醫(yī)生一直陪在小米旁邊，與她說(shuō)話，嗓子都幾近干啞，仍不停頓。她心里明白，這個(gè)女孩不能睡，否那么就有生命危險(xiǎn)!就這樣：兩天兩夜。第三天下午，小米被挽救出來(lái)，她自己都不敢相信：自己居然整整三個(gè)晝夜未合眼!那多虧了女醫(yī)生!小米聽(tīng)了她的話，當(dāng)了志愿者。

同樣的情況，一名女孩被困，小米負(fù)責(zé)照看她。小米從始至終重復(fù)著一句話：別害怕，有我和你在一起!女孩得救了，小米告訴她：別謝我，當(dāng)名志愿者吧，和那些需要幫助的人在一起!女孩點(diǎn)頭。

在災(zāi)區(qū)的奔波是可想而知的，而小米一直只在重災(zāi)區(qū)，她心中一直記著那句話：和更困難的人在一起!她終于累倒了，就倒在帳篷門(mén)口。醒來(lái)時(shí)，已是在病床上，床邊一直站著一個(gè)男孩，幾天來(lái)，一直是男孩的悉心照料，小米坐起來(lái)，男孩說(shuō)道：“不要害怕，我們會(huì)和你在一起!〞小米驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的那個(gè)“我〞被交換成了“我們〞。她輕聲說(shuō)道：“謝謝!〞

“不要感謝我!當(dāng)名志愿者吧!去陪伴那些更困難的人。〞小米沒(méi)告訴他真相——她也是一名志愿者。她感動(dòng)的熱淚盈眶，她沒(méi)想到，著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，竟從她這里，開(kāi)場(chǎng)傳遞，又回到了這里。她對(duì)男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，不再言語(yǔ)。

“我們和你在一起!〞小米反復(fù)考慮這句話，想起了女醫(yī)生，小女孩。正是這句話

，挽救了無(wú)數(shù)條瀕臨絕望的生命，它有什么不同之處嗎?

“它是愛(ài)心的力量!它是不離不棄，是愛(ài)，創(chuàng)造了奇跡!〞男孩一語(yǔ)破天機(jī)。

小米點(diǎn)頭。

那以后：志愿者的衣服上都寫(xiě)著一句話——我們和你在一起!

小學(xué)生志愿者理論心得4

人生活在世界上就應(yīng)該有目的，有目的生活才會(huì)有奮斗的方向，人生才會(huì)有意義。

我希望自己長(zhǎng)大能成為一位英文教師。因?yàn)楫?dāng)我上英文課時(shí)，就會(huì)想象自己當(dāng)上教師的時(shí)候，要如何準(zhǔn)備教材，以及如何教小朋友喜歡上英文。

其實(shí)，我是在課外時(shí)間上英文課時(shí)才有這個(gè)的夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X(jué)得我的英文教師都好厲害，可以把自己的所學(xué)，好好運(yùn)用在生活上，而且還可以靠這項(xiàng)技能賺取生活費(fèi)，真的很實(shí)在!

學(xué)習(xí)英文真的很辛苦，有時(shí)我也會(huì)懶惰不想讀，這時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我很?chē)?yán)厲的說(shuō)：「妳假設(shè)不認(rèn)真讀的話，就不能當(dāng)英文教師了?！?，只要一聽(tīng)到這句話，我還是會(huì)硬著頭皮去練習(xí)。

雖然過(guò)程會(huì)很辛苦，但我相信，只要努力，就可以漸漸的往自己的夢(mèng)想前進(jìn)，所以，我一定要時(shí)時(shí)提醒自己，努力不懈，才能達(dá)成我的夢(mèng)想。

小學(xué)生志愿者理論心得5

星期日的時(shí)候媽媽告訴我說(shuō)下周二到養(yǎng)老院去做義工。我們義工的任務(wù)是給養(yǎng)老院的老人們包餃子。聽(tīng)了這個(gè)消息，我異常興奮，一直期待著這一刻的早日到來(lái)。

那天早晨，我很早就起了床，沒(méi)一會(huì)兒就把所有的準(zhǔn)備工作做好了。在期待中，我跟媽媽坐車(chē)來(lái)到了位于翠林小區(qū)的養(yǎng)老院。

養(yǎng)老院里的爺爺奶奶對(duì)我們的到來(lái)非常歡迎，他們不斷地夸獎(jiǎng)著我們懂事，夸我們是優(yōu)秀的孩子。我都被夸得不好意思了，趕緊去洗手準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)包餃子。

很快，養(yǎng)老院工作的叔叔阿姨為我們拿來(lái)了和好的面、攪好的餡，我們的任務(wù)就是包。我和另外十幾個(gè)小朋友分了一下工，我負(fù)責(zé)的是搟餃子皮兒。

一開(kāi)場(chǎng)，我有些不純熟，搟出來(lái)的餃子皮兒不是很圓，有位老爺爺看到后，就告訴我要想讓餃子皮圓，要注意搟的時(shí)候用力均勻，他老人家一邊說(shuō)著一邊給我做了個(gè)示范。老爺爺教得很仔細(xì)，我學(xué)得也很認(rèn)真。漸漸地，我搟出的餃子皮兒就像圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的一樣圓了。

我們每個(gè)義工都干勁十足，大家都努著勁，希望能讓爺爺奶奶們?cè)琰c(diǎn)吃上餃子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，那就是我們搟皮兒的沒(méi)有他們包餃子的速度快，剛剛還摞得挺高的餃子皮如今已經(jīng)供不應(yīng)求了。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法：把兩個(gè)皮兒一起搟，不就進(jìn)步速度了嗎?我拿過(guò)兩個(gè)