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個人教學(xué)問題改進計劃——模板姓名李順娣性別女年齡41學(xué)歷本科職稱中一教齡22職務(wù)所任學(xué)科中學(xué)音樂個人教學(xué)問題改進計劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢、不足等方面分析。學(xué)生能到校上課，學(xué)習(xí)態(tài)度良好。大部分學(xué)生能認真上課。一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性極差。學(xué)科基礎(chǔ)知識比較缺乏。部分學(xué)生紀(jì)律極差改進目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分析。開設(shè)第二課堂活動。做好學(xué)生思想教育工作。注意個別學(xué)生的學(xué)科培養(yǎng)。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。多學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗。課堂教學(xué)適當(dāng)使用多媒體輔助教學(xué)。積極參加學(xué)校教研活動。認真做好每節(jié)課的記錄和改進措施所需支持學(xué)校安排學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的機會。學(xué)校配備手提電腦。學(xué)校組織外出聽取先進經(jīng)驗。改進結(jié)果優(yōu)秀
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