2023年年度鄉(xiāng)村少年宮信息組活動總結(jié)

201*年度鄉(xiāng)村少年宮信息組活動總結(jié)201*年度鄉(xiāng)村少年宮信息組活動總結(jié)

201*年度鄉(xiāng)村少年宮信息組活動總結(jié)

201*年度，依據(jù)我校共性化教育與實踐課題方案的安排，本人擔當信息組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積存了一些閱歷，下面就小組活動狀況、教學組織措施、閱歷與提高措施等三方面進展總結(jié)。一、本組活動狀況

依據(jù)學生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本組教學活動正常。

二、本組的組織與教學進展狀況

電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分敬重學生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競賽作好預(yù)備，本興趣班學員分為電腦繪畫、打字和word、因特網(wǎng)三個小組。三個小組的學習鉆研方向各有不同。三、閱歷總結(jié)

經(jīng)過本學期的興趣班活動，本人總結(jié)出以下閱歷：

１、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的熟悉傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的消失和進展，能夠最大程度地激發(fā)并滿意學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學生們也把握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網(wǎng)獵取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上初中學生好玩并且自我掌握力較差，這也要求教師在活動開展過程中進展嚴格的治理。

2、注意上機操作力量，使學習興趣長久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思索和觀看驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采納任務(wù)驅(qū)動教學法，明確每次活動的學習目標并設(shè)置疑難問題，讓學生自己去思索問題、上機實踐探究解決問題的方法，給學生主動進展的空間。我們應(yīng)當大力推行發(fā)覺式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培育和熬煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)覺某項事實時，必定能夠嫻熟把握該項操作技能并增加一份喜悅之情，從而提高學習熱忱。

3、發(fā)揮小教師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種緣由不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一局部力量較強的學生充當小教師，對其他同學遇到的一些難題賜予解答，互幫互助，共同學習。學生當小教師轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞學問的方式，使學生由學問的被動承受轉(zhuǎn)變?yōu)閷W問的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。

四、存在的問題與改良措施

但是，共性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有局部自制力較差的學生借時機上網(wǎng)談天甚至玩嬉戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不擅長選題，選題之后不擅長從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我準備從以下幾個方面提快樂趣班活動質(zhì)量：

1、加強治理。通過從技術(shù)上和治理制度上約束學生的上網(wǎng)談天和玩嬉戲行為，對不聽從管教并且屢教不改的成員進展懲處直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品觀賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品觀賞活動，開闊學生視野并提高見識。

3、與美術(shù)教師協(xié)作工作。在適當?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)顏色搭配的學問，加強學生對顏色的感覺，提高美術(shù)功底。

擴展閱讀：鄉(xiāng)村少年宮計算機小組活動規(guī)劃(201*—201*)年度

歡口中心小學“鄉(xiāng)村少年宮“計算機小組活動規(guī)劃

（201*201*）年度

計算機是一種現(xiàn)代化的工具。小學計算機教育是一項面對末來的現(xiàn)代化教育，是培育學生計算機意識、普及計算機文化、提高科學文化素養(yǎng)的重要途徑。圍繞這一中心，我們規(guī)劃如下：

１、小組成員

由三至五年級學生中選20名愛好計算機的同學組成興趣小組。２、小組紀律

小組成員要嚴格遵守小組制定的各種規(guī)章制度，每位成員要按時參與活動，平常仔細學習理論學問，上機時嚴格根據(jù)操作規(guī)程仔細練習，定期檢查操作狀況，要努力學好操作步驟，嫻熟把握各種操作技巧。

３、活動總旨

通過組織課外興趣小組，提高學生的操作力量，接觸現(xiàn)代科學學問，增加學生的學問面，培育思維力量，使學生初步形成科技意識、競爭意識。

４、活動目標

通過活動的開展，學生的動手操作力量大加強，觀看力量進一步提高，在每年縣教體局組織的計算機學問技能競賽中能夠獲獎，為班級、為學校爭光，也為我們鎮(zhèn)爭光。

５、活動地點、時間

地點：計算機教室時間：周六上午６、活動內(nèi)容

⑴活動初，首先要激發(fā)學生的學習興趣，端正思想，堅決信念，樹立科技意識、競爭意識，在學生中樹起比、學、趕、幫、超的新風。

⑵根底學問

理論性根底學問是正確操作的頑強后盾，主要是：計算機的組成，鍵盤的劃分，開關(guān)機的步驟，WINDOWSXP的熟悉及用word201*進展文字的輸入和編輯等。

⑶指法練習

指法是操作的關(guān)鍵，只有嚴格根據(jù)正確的操作姿式正確的擊鍵方法去練習，才能練出好的指法，才能打的又快又準，成為操作高手。

⑷漢字的輸入與編輯

學計算機就是讓它來幫我們工作，處理文字就是其中的一項，會用拼音法輸入漢字，并進展簡潔的文字編輯，如刪除、修改、添加等。

⑸評比

通過競賽等形式，對成員進展考核，從而進一步激發(fā)學生學習的興趣，既是對他們學習的確定，又是讓他們曝露自己的缺乏，學習別人特長的好時機。

制定本規(guī)劃作為今后活動的指導(dǎo)，開足、開好此項