古代詩歌五首練習(xí)課件

登幽州臺(tái)歌

陳子昂第1頁/共22頁登幽州臺(tái)歌第1頁/共22頁1《登幽州臺(tái)歌》相關(guān)練習(xí)1、用幾句話描述你感受到的詩人（陳子昂）的形象。

答題要點(diǎn)：本詩塑造了一位胸懷大志卻因壯志難酬而感到孤獨(dú)悲傷的悲劇主人公形象。2、“前不見古人，后不見來者”中有兩個(gè)“不見”，它們表達(dá)的思想感情有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？答題要點(diǎn)：相同點(diǎn)：都表達(dá)作者生不逢時(shí)、懷才不遇的悲涼心境。

不同點(diǎn)：前一個(gè)“不見”感懷歷史，后一個(gè)“不見”對將來提出希望，悲愴之情遞進(jìn)，由古及今。3、“獨(dú)愴然而涕下”屬于何種描寫？寫出了什么？“獨(dú)”有什么作用？第2頁/共22頁《登幽州臺(tái)歌》相關(guān)練習(xí)第2頁/共22頁23、答題要點(diǎn)：（1）神態(tài)描寫。（2）寫出詩人熱淚飛灑的樣子；（3）渲染詩人的孤獨(dú)和悲憤。4、默寫：（1）《登幽州臺(tái)歌》中直抒胸臆的詩句是：。（2）表達(dá)陳子昂懷才不遇的詩句是：。（3）“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”兩句傳達(dá)出詩人登樓時(shí)內(nèi)心的孤寂，與《登幽州臺(tái)歌》中的

異曲同工之妙。（4）點(diǎn)明詩人登臺(tái)感想，表達(dá)報(bào)國無門憂傷心緒的詩句是：。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。前不見古人，后不見來者。前不見古人，后不見來者念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。第3頁/共22頁3、答題要點(diǎn)：（1）神態(tài)描寫。（2）寫出詩人熱淚飛灑的樣子；35、下列對本詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.

詩中的“古人”和“來者”都是指賢明君主。

B.

“幽州臺(tái)”是當(dāng)時(shí)燕昭王禮賢下士的處所，詩人借此抒發(fā)懷才不遇之感。

C.“悠悠”與“獨(dú)”相對照，更加突出作者的孤獨(dú)。

D.全詩感時(shí)傷事，吊古悲今，并沒有訴說自己的悲涼。6、對本詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A.詩中“古人”、“來者”指的是禮賢下士的賢明君主。

B.

“念天地之悠悠”是以空間寬闊襯托孤寂之感。

C.“愴然而涕下”是因?yàn)闀r(shí)間的消逝，空間的寂寥。D.“幽州臺(tái)”即“薊北樓”，是當(dāng)時(shí)燕昭王禮賢下士的處所，詩人因此有感而發(fā)DC第4頁/共22頁5、下列對本詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（4望岳杜甫第5頁/共22頁望岳第5頁/共22頁5《望岳》1.首聯(lián)“岱宗夫如何？齊魯青未了?！边\(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用？運(yùn)用了（設(shè)問）修辭，寫遠(yuǎn)望所見，借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳地的形象，寫出了泰山占地面積之廣、氣勢之大。2.賞析“陰陽割昏曉”中的“割”字之妙。

“割”字煉得極好，陽光就像一把碩大無比的刀，把泰山切成南北兩面，突出了泰山遮天蔽日的形象。3、賞析“會(huì)當(dāng)凌絕頂”中的“凌”字之妙。

“凌”字表現(xiàn)了詩人登臨泰山頂峰的決心和堅(jiān)毅豪邁的氣概。第6頁/共22頁《望岳》運(yùn)用了（設(shè)問）修辭，寫遠(yuǎn)望所見，借齊魯64、解釋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的詩意和衍生義原意：當(dāng)?shù)巧咸┥降捻敺?，俯瞰眾山，而眾山就?huì)顯得極為矮小。衍生義：不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。5、描寫了泰山（高大雄偉）的氣勢和（神奇秀麗）的景色，表達(dá)了詩人（

）的精神和遠(yuǎn)大抱負(fù)。高大雄偉、神奇秀麗積極向上、不怕困難、勇攀高峰第7頁/共22頁4、解釋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡脑娨夂脱苌x原意：當(dāng)?shù)?《登飛來峰》

王安石第8頁/共22頁《登飛來峰》第8頁/共22頁81.“聞?wù)f雞鳴見日升”是什么樣的景象？有何用意？答題要點(diǎn)：這句詩巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象。表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、心懷改革大志、對前途充滿信心，成為全詩感情色彩的基調(diào)。2.古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字的作用是什么？答題要點(diǎn)：表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，對前途充滿信心。3.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！标U明了怎樣的哲理？答題要點(diǎn)：掌握正確的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會(huì)被事物的假象迷惑。應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，不畏前進(jìn)路上的困難與障礙！第9頁/共22頁1.“聞?wù)f雞鳴見日升”是什么樣的景象？有何用意？答題要點(diǎn)：這9游山西村

陸游第10頁/共22頁游山西村第10頁/共22頁101.“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”渲染出了一種（）和（）氣氛?農(nóng)家豐收后的歡樂熱情好客2.試賞析“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的詩意和衍生義。詩意：上重巒疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村。衍生義：在困境中堅(jiān)持下去，也會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，世間事物是消長變化的。第11頁/共22頁1.“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”渲染出了一種（113、尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜扣門”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

答題要點(diǎn)：這是詩人發(fā)表的感概。因?yàn)橹魅艘笄?，所以客人留戀，表達(dá)了詩人對農(nóng)家好客習(xí)俗和古樸的農(nóng)村生活的無限喜愛之情。4、賞析：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！敝械摹澳Α焙汀白恪弊种?。

答題要點(diǎn)：“莫笑”寫出了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞?！白恪北磉_(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。第12頁/共22頁3、尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜扣門”表達(dá)了詩人怎樣的思12己亥雜詩龔自珍第13頁/共22頁己亥雜詩第13頁/共22頁131.“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”包含作者怎樣的感情？答題要點(diǎn)：無限感慨中表現(xiàn)出作者豪放灑脫的氣概。離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起。2、怎樣理解主旨句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！贝痤}要點(diǎn)：“落紅”喻（），“春泥”喻（），“花”喻（），詩人看到落紅想到自己，雖然花兒已謝，但沒有終結(jié)自己的使命，而是要回到滋養(yǎng)它的泥土中去，化為春泥，為養(yǎng)護(hù)來年新開的花朵盡自己的微薄之力。在這里，詩人以落花自比，在形象的比喻中表現(xiàn)出一種（）的奉獻(xiàn)精神。不甘自棄、為國效力第14頁/共22頁1.“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”包含作者怎樣的感情？不141．下列詩句停頓不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．會(huì)當(dāng)/凌絕頂，一覽/眾山小。B．不畏/浮云遮/望眼，自緣/身在/最高層。C．莫笑/農(nóng)家/臘酒渾，豐年/留客/足雞豚。D．落紅/不是/無情物，化作/春泥/更護(hù)花。2．下列詩句不是對偶句的一項(xiàng)是()(2分)A．蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。B．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。C．造化鐘神秀，陰陽割昏曉。D．念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。BD課堂檢測第15頁/共22頁1．下列詩句停頓不正確的一項(xiàng)是()(2153．下列各項(xiàng)作家作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．《登幽州臺(tái)歌》——《陳子昂集》——陳子昂——唐代B．《登飛來峰》——《王荊文公詩箋注》——王安石——北宋C．《游山西村》——《劍南詩稿校注》——陸游——唐代D．《己亥雜詩》——《龔自珍全集》——龔自珍——清代C第16頁/共22頁3．下列各項(xiàng)作家作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(164．默寫填空。(12分)(1)《登幽州臺(tái)歌》中寫詩人俯仰古今，表現(xiàn)時(shí)間悠長的句子是_________________________。(2)《望岳》中表現(xiàn)泰山秀麗高大的句子是：______________________。抒發(fā)詩人高遠(yuǎn)之志的詩句是：_______________________。(3)《登飛來峰》中包含登得高望得遠(yuǎn)的深刻哲理的詩句是：______________________________。(4)《游山西村》中給我們留下深刻哲理的千古名句是_________________________________________。(5)《己亥雜詩》中含蓄地表達(dá)作者雖辭官歸鄉(xiāng)，但仍心系報(bào)國、為社會(huì)盡責(zé)的詩句是：________________________________。前不見古人，后不見來者造化鐘神秀，陰陽割昏曉會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花第17頁/共22頁4．默寫填空。(12分)前不見古人，后不見來者造化鐘神秀，陰175．班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加。(6分)【輯古詩】(1)在“分門別類輯古詩”活動(dòng)中，有一本詩集收錄了下面幾首詩。請根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相似之處，給詩集命名。(2分)《觀滄海》——曹操《望岳》——杜甫《登飛來峰》——王安石《己亥雜詩》——龔自珍詩集名稱：________________________《志向集》《雄心集》第18頁/共22頁5．班級開展“古詩苑漫步”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參加。(18【品詩句】(2)下面是同學(xué)們對上述詩歌的品析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”描寫了大海吞吐日月、包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，更顯示了詩人的博大胸懷，是實(shí)寫。B．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫詩人登臨的意愿，抒發(fā)了詩人遠(yuǎn)大抱負(fù)和雄心壯志。C．“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表現(xiàn)了詩人對前途充滿信心的豪情和不畏艱難、立志改革的政治抱負(fù)。D．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”中，詩人以落花自喻，表明自己要為國家效力的志愿。A第19頁/共22頁【品詩句】A第19頁/共22頁19【寫寄語】(3)仿寫句子，完成詩集的寄語。(2分)讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，_____________。你能欣賞花的姿態(tài)：_______________，有的燦爛盛開。有的澎湃激昂有的含苞待放第20頁/共22頁【寫寄語】有的澎湃激昂有的含苞待放第20頁/共22頁206．對《己亥雜詩》的分析有誤的一項(xiàng)是()(2分)A．頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時(shí)的無限感慨，表現(xiàn)了詩人拋棄離愁后的興奮心情。B．后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。C．“落紅”含義有三：(1)花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；(2)花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬物的春泥；(3)春泥雖為人瞧不起，但它能使花茁壯生長，繼續(xù)為人類造福。D．這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會(huì)而努力的精神?！窘馕觥坑捎谠娙瞬粷M現(xiàn)實(shí)辭官離京，因此心情是悲憤寂寞的。A第21頁/共22頁6．對《己亥雜詩》的分析有誤的一項(xiàng)是(21感謝您的欣賞！第22頁/共22頁感謝您的欣賞！第22頁/共22頁22登幽州臺(tái)歌

陳子昂第1頁/共22頁登幽州臺(tái)歌第1頁/共22頁23《登幽州臺(tái)歌》相關(guān)練習(xí)1、用幾句話描述你感受到的詩人（陳子昂）的形象。

答題要點(diǎn)：本詩塑造了一位胸懷大志卻因壯志難酬而感到孤獨(dú)悲傷的悲劇主人公形象。2、“前不見古人，后不見來者”中有兩個(gè)“不見”，它們表達(dá)的思想感情有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？答題要點(diǎn)：相同點(diǎn)：都表達(dá)作者生不逢時(shí)、懷才不遇的悲涼心境。

不同點(diǎn)：前一個(gè)“不見”感懷歷史，后一個(gè)“不見”對將來提出希望，悲愴之情遞進(jìn)，由古及今。3、“獨(dú)愴然而涕下”屬于何種描寫？寫出了什么？“獨(dú)”有什么作用？第2頁/共22頁《登幽州臺(tái)歌》相關(guān)練習(xí)第2頁/共22頁243、答題要點(diǎn)：（1）神態(tài)描寫。（2）寫出詩人熱淚飛灑的樣子；（3）渲染詩人的孤獨(dú)和悲憤。4、默寫：（1）《登幽州臺(tái)歌》中直抒胸臆的詩句是：。（2）表達(dá)陳子昂懷才不遇的詩句是：。（3）“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”兩句傳達(dá)出詩人登樓時(shí)內(nèi)心的孤寂，與《登幽州臺(tái)歌》中的

異曲同工之妙。（4）點(diǎn)明詩人登臺(tái)感想，表達(dá)報(bào)國無門憂傷心緒的詩句是：。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。前不見古人，后不見來者。前不見古人，后不見來者念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。第3頁/共22頁3、答題要點(diǎn)：（1）神態(tài)描寫。（2）寫出詩人熱淚飛灑的樣子；255、下列對本詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.

詩中的“古人”和“來者”都是指賢明君主。

B.

“幽州臺(tái)”是當(dāng)時(shí)燕昭王禮賢下士的處所，詩人借此抒發(fā)懷才不遇之感。

C.“悠悠”與“獨(dú)”相對照，更加突出作者的孤獨(dú)。

D.全詩感時(shí)傷事，吊古悲今，并沒有訴說自己的悲涼。6、對本詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A.詩中“古人”、“來者”指的是禮賢下士的賢明君主。

B.

“念天地之悠悠”是以空間寬闊襯托孤寂之感。

C.“愴然而涕下”是因?yàn)闀r(shí)間的消逝，空間的寂寥。D.“幽州臺(tái)”即“薊北樓”，是當(dāng)時(shí)燕昭王禮賢下士的處所，詩人因此有感而發(fā)DC第4頁/共22頁5、下列對本詩理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（26望岳杜甫第5頁/共22頁望岳第5頁/共22頁27《望岳》1.首聯(lián)“岱宗夫如何？齊魯青未了?！边\(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用？運(yùn)用了（設(shè)問）修辭，寫遠(yuǎn)望所見，借齊魯兩地來烘托泰山那拔地而起、參天聳地的形象，寫出了泰山占地面積之廣、氣勢之大。2.賞析“陰陽割昏曉”中的“割”字之妙。

“割”字煉得極好，陽光就像一把碩大無比的刀，把泰山切成南北兩面，突出了泰山遮天蔽日的形象。3、賞析“會(huì)當(dāng)凌絕頂”中的“凌”字之妙。

“凌”字表現(xiàn)了詩人登臨泰山頂峰的決心和堅(jiān)毅豪邁的氣概。第6頁/共22頁《望岳》運(yùn)用了（設(shè)問）修辭，寫遠(yuǎn)望所見，借齊魯284、解釋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡脑娨夂脱苌x原意：當(dāng)?shù)巧咸┥降捻敺澹╊娚?，而眾山就?huì)顯得極為矮小。衍生義：不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概。5、描寫了泰山（高大雄偉）的氣勢和（神奇秀麗）的景色，表達(dá)了詩人（

）的精神和遠(yuǎn)大抱負(fù)。高大雄偉、神奇秀麗積極向上、不怕困難、勇攀高峰第7頁/共22頁4、解釋“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡脑娨夂脱苌x原意：當(dāng)?shù)?9《登飛來峰》

王安石第8頁/共22頁《登飛來峰》第8頁/共22頁301.“聞?wù)f雞鳴見日升”是什么樣的景象？有何用意？答題要點(diǎn)：這句詩巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象。表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、心懷改革大志、對前途充滿信心，成為全詩感情色彩的基調(diào)。2.古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字的作用是什么？答題要點(diǎn)：表現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠(yuǎn)矚，對前途充滿信心。3.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！标U明了怎樣的哲理？答題要點(diǎn)：掌握正確的觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識(shí)達(dá)到一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會(huì)被事物的假象迷惑。應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚，不畏前進(jìn)路上的困難與障礙！第9頁/共22頁1.“聞?wù)f雞鳴見日升”是什么樣的景象？有何用意？答題要點(diǎn)：這31游山西村

陸游第10頁/共22頁游山西村第10頁/共22頁321.“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”渲染出了一種（）和（）氣氛?農(nóng)家豐收后的歡樂熱情好客2.試賞析“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的詩意和衍生義。詩意：上重巒疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)了一個(gè)柳綠花紅的小山村。衍生義：在困境中堅(jiān)持下去，也會(huì)出現(xiàn)豁然開朗的轉(zhuǎn)變，世間事物是消長變化的。第11頁/共22頁1.“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”渲染出了一種（333、尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜扣門”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

答題要點(diǎn)：這是詩人發(fā)表的感概。因?yàn)橹魅艘笄?，所以客人留戀，表達(dá)了詩人對農(nóng)家好客習(xí)俗和古樸的農(nóng)村生活的無限喜愛之情。4、賞析：“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！敝械摹澳Α焙汀白恪弊种?。

答題要點(diǎn)：“莫笑”寫出了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞?！白恪北磉_(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。第12頁/共22頁3、尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜扣門”表達(dá)了詩人怎樣的思34己亥雜詩龔自珍第13頁/共22頁己亥雜詩第13頁/共22頁351.“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”包含作者怎樣的感情？答題要點(diǎn)：無限感慨中表現(xiàn)出作者豪放灑脫的氣概。離別的愁緒和回歸的喜悅交織在一起。2、怎樣理解主旨句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！贝痤}要點(diǎn)：“落紅”喻（），“春泥”喻（），“花”喻（），詩人看到落紅想到自己，雖然花兒已謝，但沒有終結(jié)自己的使命，而是要回到滋養(yǎng)它的泥土中去，化為春泥，為養(yǎng)護(hù)來年新開的花朵盡自己的微薄之力。在這里，詩人以落花自比，在形象的比喻中表現(xiàn)出一種（）的奉獻(xiàn)精神。不甘自棄、為國效力第14頁/共22頁1.“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”包含作者怎樣的感情？不361．下列詩句停頓不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．會(huì)當(dāng)/凌絕頂，一覽/眾山小。B．不畏/浮云遮/望眼，自緣/身在/最高層。C．莫笑/農(nóng)家/臘酒渾，豐年/留客/足雞豚。D．落紅/不是/無情物，化作/春泥/更護(hù)花。2．下列詩句不是對偶句的一項(xiàng)是()(2分)A．蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。B．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。C．造化鐘神秀，陰陽割昏曉。D．念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。BD課堂檢測第15頁/共22頁1．下列詩句停頓不正確的一項(xiàng)是()(2373．下列各項(xiàng)作家作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．《登幽州臺(tái)歌》——《陳子昂集》——陳子昂——唐代B．《登飛來峰》——《王荊文公詩箋注》——王安石——北宋C．《游山西村》——《劍南詩稿校注》——陸游——唐代D．《己亥雜詩》——《龔自珍全集》——龔自珍——清代C第16頁/共22頁3．下列各項(xiàng)作家作品搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(384．默寫填空。(12分)(1)《登幽州臺(tái)歌》中寫詩人俯仰古今，表現(xiàn)時(shí)間悠長的句子是_________________________。(2)《望岳》中表現(xiàn)泰山秀麗高大的句子是：______________________。抒發(fā)詩人高遠(yuǎn)之志的詩句是：_______________________。(3)《登飛來峰》中包含登得高望得遠(yuǎn)的深刻哲理的詩句是：______________________________。(4)《游山西村》中給我們留下深刻哲理的千古名句是_________________________________________。(5)《己亥雜詩》中含蓄地表達(dá)作者雖辭官歸鄉(xiāng)，但仍心系報(bào)國、為社會(huì)盡責(zé)的詩句是：________________________________。前不見古人，后不見來者造化鐘神秀，陰陽割昏曉會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花第17頁/共22頁4．默寫填空。(12分)前不見古人，后不見來者造化鐘神秀，陰395．班級開展“古詩苑漫步”的語